看完优秀的书籍之后写读后感是很重要的，撰写一篇读后感帮助加深同学们对书上理论的理解，下面是范文社小编为您分享的爱作文读后感优质7篇，感谢您的参阅。
爱作文读后感篇1
暑假里，我读了《作文里的奇案》。
这是一本有趣的故事书，大意是这样的：美国知名报纸报道了一个惊人的事实：2月4日，一名公务员被一辆车撞死了。这一场平常的车祸引起了一名小学男孩乔治的注意。
因为车祸发生时，他们正在仔细观察社会，学写作文。而他发现不寻常的地方是，如果有人看见车祸并写下作文，那他应该首先报警啊，可为什么没人报警呢？所以他借来了25篇作文，终于把事情查了个水落石出。
看完这个故事，我不觉想起了数学家伽利略出名前的一个故事：原来人们都相信一个叫亚里士多德的科学家的话。有一次，他说“一个一磅重的铁球和一个十磅重的铁球同时从高处掉下来，十磅重的铁球肯定先落地。”多少年来，人们一直对这句话深信不疑。
可是，伽利略却听着不太对劲：如果亚里士多德说的这句话是真的，那么把两个铁球绑起来，从高处扔下去，那个一磅重的必然托着十磅重的铁球。于是他就做了个实验，但实验的结果和亚里士多德说的正好相反。经过多次的试验，他向世人展示了他的发现，并在比萨斜塔上亲自做了这个实验，实验结果竟然和伽利略预测的一模一样。
?作文里的奇案》告诉我：不要盲目迷信权威，什么事都要亲自去体验，去观察。
爱作文读后感篇2
?根鸟》这本书是一本耐人寻味的故事书。作者是文笔很好的曹文轩。它情节十分有趣，让人读了回味无穷。
?根鸟》主要讲了一个叫根鸟的少年到梦中那个长满百合花的大峡谷去寻找他梦中的女孩紫烟。他途中遇上形形色色的人，有好心人，也有骗子、坏蛋。我印象最深的是青塔这个故事章节。它主要写根鸟和他的同伴流浪到青塔时，根鸟因过于劳累病倒了。他的同伴给他抓药治病，但他的病不但不减轻反而加重了。同伴实在没办法，他要急着赶路，便只好让根鸟在一位好心的奶奶家住些日子，直到养好病再说。根鸟在老奶奶家养好了病后，还想赚一点钱，便到附近搬树干去了。他终于攒足了钱，准备买一匹马。就在当天晚上，有一个人假装为他送行，将他灌醉把他打得头破血流，偷走了他的钱袋。最后一位老僧人送了根鸟一匹白马。他上路了。
故事扣人心弦，让人时而心惊胆战，时而无奈叹息，时而掩卷深思……根鸟得到那么多好心人的帮助，当然也被人骗了很多次。这不禁让我想起一句话：不经风雨，哪能见到彩虹?不融入生活，哪能真正地了解这个世界?我们少年儿童应该多多离开家长的怀抱，自己面对这个纷繁复杂的世界，不能当温室里的花。通过根鸟，我明白了一定不要交友不慎，遇到困难也不能退缩。咦?不要退缩?我忽然想起有一次，我到中山公园的体能乐园玩，里面有很多挑战性的设施。我像一只小猴子上蹿下跳的，但是，当我想爬上一个晃晃悠悠的阶梯时退缩了，根本爬不上去!我暗暗对自己说：你一定能行!不要怕!可以的!妈妈也在旁边鼓励我。最后，凭我坚强的意志，爬了上去。事实说明，如果你经历了风雨的磨练，就能尝到蜜糖般的甜头!
爱作文读后感篇3
苦难是人生最好的试金石《假如给我三天光明》这本书很好的说明了这一点。本书作者海伦凯勒在书中描绘了她苦难的一生，解释了希望就躲在绝望背后的含义，走进书中，我听到她倾诉她的无助，更感受她瘦弱身躯中藴含的无穷力量。
幼年那场大病无情地夺走了海伦的视力和听力，使原本健康的她永远地与黑暗和寂静为伴。这个无声无影的世界曾经带给她无尽的彷徨和无助。正是沙莉文老师的到来改变了这个女孩的命运。海伦。凯勒在沙利文老师的教导下·在朋友的鼓励中，一步一步走向成功。她靠着坚如磐石的毅力驾驶着人生的风帆前进，她用顽强的执着创造了生命的奇迹，谱写了辉煌的人生之歌。
读完此书，我们从海伦、凯勒的生上看到很多，学到了很多，感触也很多，她的生命奋斗历程使我眼前看不见的屏障似乎在瞬间消失了，迷茫的目标也似乎在瞬间清晰了，对生命的感悟也在瞬间有了新的认识、新的了解。苦难对于天才来说是一块垫脚石正是苦难铸就了海伦坚强的性格。身为一个盲聋哑的残疾人，她却有着超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表达自己对知识的渴望，对人类的友爱对生命的热爱。她用自己的亲身经历向世人揭示了一个道理：一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神。
爱作文读后感篇4
我常常在想，我要是有个这样的妈妈，是不是会和现在不一样？答案是肯定的啊。整本书体现出来的这种文化氛围我很喜欢，那种不同地域、不同种族甚至不同世代的文化碰撞，可以让思维擦出很多火花；这种亲子间的开放式的谈话，也更让同为80年代中期出生的我有极大的认同感，我也清楚的知道，我和父母之间有代沟有分歧，可不是每个人的父母都会像龙先生这样愿意试着去理解孩子的时代和想法，去宽厚地接纳孩子的独立宣言。是的，在中国很多的年轻人身上，个人的决定意味着一个家庭甚至一个家族的决定，家，对他们来说即使是最坚守的港湾，却也是最难跨越的羁绊！
爱作文读后感篇5
“如果错过太阳时你流泪，你也会错过群星。”
也许是因为意外或疏忽，你痛失了太阳，那么在你流泪悔恨的日日夜夜中，连星星也会看不见。如果真的有一天，你错失了一个你认为在没有比这更好的机遇，而且事实也是这么告诉你时，可以去日夜叹息，等待太阳的光芒把你从忧伤中唤醒，等待幸运第二次大驾光临，这时再牢牢把握机遇，不再错失良机，但是这种可能止有百分之零点零零一。或者，谨遵泰戈尔的教诲，学会放弃，时间会慢慢冲淡所有的不甘心，同时去注意星星。人生就好比一片麦田，不可能精挑细选出最饱满的那一株，更何况没有回头路，因此看到中意的就摘下，否则便会颗粒无收。也就像如果你真的因为错过太阳而流泪，那么你会错过的可能还不仅仅是群星，可能还有萤火虫。
“麻雀为孔雀难过，怜悯它拖着沉重的尾巴。”
这句话要说的到底是什么呢？也许是为讽刺麻雀的无知吧，就像印象中许多寓言与童话告诉我们的这样。不过，我真的认为，如果我是一只麻雀，我不会羡慕孔雀的尾巴，甚至也会怜悯它。我是麻雀，我最大的快乐就是翱翔蓝天，我可以与白云嬉戏，跟太阳迷藏，那种自由与舒畅无法比拟的。但孔雀沉重的尾羁绊住了自己，因为它的重量，孔雀将一生无法飞翔。它的生活失去了色彩，只剩下周而复始的开屏供人欣赏。比起失去自由，被禁锢在牢笼中，永世不能够飞翔，美丽的羽毛，众人的赞叹与羡艳的目光又何足挂齿。
爱作文读后感篇6
陆陆续续的最后读完了《亲爱的安德烈》，给我的最大震撼是书中那些关于父母与子女的沟通的描述，那些在我这样的中国孩子看来新奇无比的教育且见解独到的方式，令我耳目一新，那个既有成人的老道，又不乏孩子的偏激，既睿智幽默，又不失天真烂漫的安德烈更是给我留下了十分深刻的印象。
书中的安德烈的生活充满了乐趣，他喝酒、聊天、听歌、开party、旅行……，简直是五光十色，丰富多彩，再来看看我们学生时代的生活：早早地起床、匆匆忙忙地上学、没完没了地做作业、上不完的各种补习班……，即使偶尔也有短暂的放松和娱乐，也大多是来去匆匆，蜻蜓点水，从来无法尽兴，比起安德烈的自由和惬意差得何止十万八千里;安德烈遇到了挫折，妈妈龙应台来安慰他，而当我们遇到这种状况时，却往往收获的是家长和老师的联合斥责;安德烈成功时，妈妈、弟弟和朋友会为他送去衷心的祝贺，但我们取得的成功却永远是理所当然，不足为奇，甚至在老师和家长眼睛里永远是那样微不足道，与他们的期望相距甚远。这难道就是东西方教育理念的不一样吗?
菲力浦在第34封信《独立宣言》中总结归纳出一个十分精辟的结论：欧洲人看人是看年龄的，只要满十四岁了，连老师也要用“您”来称呼学生。但是，中国的家长和老师却往往忽略孩子的年龄，而是刻意的去强调辈分、尊卑，不管孩子是不是已经长大了，只要站在爸爸、妈妈或是老师身边，他的身份就永远只能是“孩子”，永远不能得到尊重，永远只能选取服从。难道在中国人眼里，孩子只能算一个成人们随身携带的物件?
中国人之因此不肯尊称一个14岁以上的少年为“您”，仅仅是为了保全那点少的可怜的面子吗?顺着菲力浦的遭遇探究下去，我又发现了一点，那就是中国的父母在夸赞孩子时总是对他的父母说：“你的儿子真厉害!”，“你的女儿真棒!”……诸如此类，真是可笑，这到底在夸谁呢?别以为对方是“小孩”就能够剥夺他的发奋和成就!“小孩”也是人，也是有资格获得尊重的人，也需要平等的对待，难道所谓的“人人平等”在孩子身上就不适用了吗?!由此看来，在东西方在对待孩子的观念真的有着巨大的反差。
爱作文读后感篇7
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”白居易的这首诗中诉说了离别之苦，而我却在这首诗中感受到在抗日战争时期，我们英勇的梅李战士就如这原上草，不管日寇的野火如何摧残，他们的爱国心依然是“春风吹又生”!
在几千个日日夜夜里，在孩子们愤怒的眼光中;在青年们激昂的诗句中;在妇女们闪烁的泪光中……一个个英雄为了不让我们的祖国遭受凌辱而英勇捐躯了，可在他们后面又有百批千批的爱国者接踵而至，犹如潮水般滔滔不绝!你看：武工队员叶小七，用子弹和生命向敌人作出了最后的反抗;原本柔弱的女教师朱爱侬为了国家的生存，为了人民的解放，献出了自己23岁的黄金年华;中医顾鸿逵为了人民他的身体被日军浇上了镪水……倒下的是英雄们的身躯，可他们的爱国精神永不磨灭!
如今，抗日战争滚滚的硝烟已经消散，所有的那些事迹都已经成为历史……我们是生在新中国的新一代的少年。在革命先烈创造的伟大中国这片土地上幸福地生活着。有着优越的生活条件。在这么美好的条件下我们不是更应该有一颗强烈的爱国心吗?!可是现在我们中的有些同学不懂得感恩社会，热爱祖国，变得爱慕虚荣，整天就想着吃好的，穿好的，心中只想着自己，似乎除了自己再也没有余地去装别的任何东西，先烈们的那颗颗拳拳爱国心在他们身上根本是无处可觅!
同学们，祖国的明天靠我们，祖国的建设靠我们，让我们再回顾下先烈们满怀爱国心不惜为为国捐躯的英勇事迹，也拾起我们那一颗颗迷失的心。让爱国的思想也在里面生根发芽，从今往后，好好学习，为了我们伟大祖国更好的明天而努力吧!
