写作文最重要的一点就是要有新颖的题材，作文需要凸显主题内容这样才是有意义的，范文社小编今天就为您带来了《我》初中作文参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
《我》初中作文篇1
岁月如同小溪，缓缓流过，滴滴落在我们的心上，我们抓不住，握不住，只能留点点滴滴的记忆，像一颗颗明珠，闪着烁眼的光芒。
坐在窗前，一抹阳光穿过窗户，照在床头上，显得格外耀眼，眺望远方，看到几只宛如蝴蝶小鸟的风筝，向下望去，一张张笑颜都痴痴地望着风筝，孩子们的目光都停留在风筝上。看着这幅充满童真和快乐的画面，我不禁想起了我的童年。
小时候，在外婆家的门前有两颗高大樟树，无论寒冬还是酷暑，这两棵树都宛如一个战士，挺拔地站着。两树之间有一个载着金色童年的木秋千，在粗壮的树枝上有一道道绳痕，证实着它曾经的存在。儿时的我坐在童年的秋千上，总能沐浴到阳光的温暖和春风的凉爽。
看！那些个充满稚气，光着脚丫的孩童；一路上歌着、笑着、跳着、蹦着，就像是刚出生的牛犊，毫无掩饰，毫不做作地挥洒着儿时伙伴们特有的烂漫与纯洁，月有阴晴圆缺，天气也变幻莫测，唯有孩子的本性永远那么永恒。
儿时仲夏的阳光洒在地上，我在树林的荫庇下来到小河边。我在岸边的石板上坐下，风中又多掺杂了几丝淡淡的腥味和水草弥散的'清香。近岸的一丛鱼儿无忧地嬉戏，我一样捡起小石子扔下，看鱼儿慌乱地逃走，河水激起的涟漪顺便荡开了我会心的微笑。
傍晚时分，漫步在田野上纵横的充满泥土香味的小路上，看着滚滚麦浪传递丰收的气息，心里忍不住一阵欢欣。我看着这美好的一切，让记忆中的景物与现实完美结合：记忆中的水泡被现实的抽水机灌满，记忆中的树枝被现实的清风摇曳，记忆中湛蓝的天空上，飞过几只美丽的青鸟，传播着希望的讯号
时间一分一秒的流逝，儿时的夜晚很快就来临了，天上洒满了星星，夜晚路边稀稀疏疏的路灯发出微微的光，照着我前行的路，树叶的影子随着风的舞动也在灯光中摇摆，知了停止了夏的曲调，青蛙又开始了夏的吟唱。月亮也从宛如屏障的云中腼腆的走出。童年时的我充满了快乐，与无数的儿时伙伴在这美景中度过了一个个快乐而充实的夜晚。
《我》初中作文篇2
老师，是我们人生道路的引路人，教给我们知识，教导我们做人的道理。“老师”这个这个形象，通常是不失威严的，特别是在我们学生眼里，老师和我们学生之间，似乎有一道不可逾越的障壁，我总感觉，师生间的谈话总是僵硬的。但我们有这么一位老师，他却不是如此。
他不是很高，微胖的身材，给人短小精悍的感觉，普通话不是特别标准，以至于有些时候我们要听好几遍才能听懂他话的意思。他虽然是位男老师，可相较于其他老师，他的性格却温和不少。
有一次，我下楼梯时，飞奔着冲下楼去，因为速度太快，所以没有注意到上来的人，而此时，老师却又刚好抱着一堆书上楼，我来不及反应，身体就已经撞上去了，老师险些跌倒了，抱着的书掉了一地。只见老师并没有说什么，只是蹲下身子，把洒落一地的书一本本捡起来；整理好书后，我低着头站在一旁，等待着数落，然而老师却没有这么做，只是微笑着说了一句：“下次小心点，”便扬长而去。
我和这个老师慢慢的熟了起来。遇到开心的事找他分享；遇到伤心的事找他倾诉，从前一直不愿意去老师办公室的我逐渐的也经常去那个老师的办公室了。
那次，我因为一些原因，遇到了一些伤心事，心情很低落。这时，我路过了老师的办公室，我便走进去，他看见我，还是一如既往的打招呼，不过他也发现了我的不对劲，便关切地问道：“怎么了？”我一五一十地全部告诉他，他听罢，先是一笑，接着便和我聊起天来，伴随着他话语中的幽默，我的心情也慢慢地好了起来。自那以后，我逐渐喜欢上了与这个老师谈话。
这样的师生关系，相对比于“严师”这种形象，也未尝不好嘛。
《我》初中作文篇3
落花有意，流水无心…… ——题记
不知怎的，或许，或许明天的夜晚我依旧能赏月——月下潭水，青发，为你，我的冰心已碎，或许是你那冷的寒霜的脸庞，将吾心碎，我愿，拾起心，看往事，愿，心碎的感觉……
又一次，走在了这满是梧桐叶的小道上，只是今日，飘起了朦胧细雨罢，天空很黑，黑得那么纯，那么孤独。本就是细雨扰扰，又散开了轻雾，更让人有种，说不出的感觉，很心酸，不敢再继续走，怕自己走到了百花深处，就会如这桐叶般，出不来了。
走着走着，又走到了，那个逝水年华。那时的天，很红，红得好像一抹血迹。风很轻，但却很缠绵。唯不变的，就只有这棵梧桐，这棵忧郁的梧桐。
我漫步在小道上，随意间的回头，或许就是这一回头，才让我体会到你的美。你的那头长发，很清新，那笑靥，都能让人心醉，但我不敢相信，更不能相信，我不敢再看，侧头，可心又不听使唤，总感觉，心很痛，但痛得却很无奈，念及过去，再回首，你却隐没在人群之中，我站在那，焦急地寻找着，你的身影，哪怕再见一面也好啊，说不出的情，道不出的泪。已不知为何要这样，但总感觉不这样就不行。这事已过去多时，大都忘却了许多，模糊了，或许连这也不曾是真的。但我却一次又一次的麻痹自己，对自己说，自己看错了，但我又怎能看错？呵，正如你的名字一样，雪儿，或许雪本身并不美，但就是因为她的短暂，所以，她才美丽。又因为她会化为雨，情愁的雨，一直牵绕你的心，怎么也忘不掉，怎么也不能忘……
呵，我居然忘却了你的名字，只，只能记住残留在你嘴边那些许笑靥。啊，想起来了，你还有一个，隐藏在我心，一直不敢承认的名字——娟雪。娟雪，绢稠上的落雪，是何等的凄美，何等的心痛，因为你是雪，所以你短暂，因为你是丝绢，缠绵在吾心中的丝绢，所以你美丽。因为你缠绵吾心，所以，吾，爱你，恨你……因为爱你太深，不敢相信，所以，欺骗自己，忍痛恨你！可，没有爱，又那会恨？对不起！我一次次的欺骗了自己，可我又一次次不能相信。对不起！我希望，你是吾独家的记忆！行吗？吾爱！
我不知道，我为何，会在此遇见你，但我明白，我绝不会，再失去你！
……
如果上天，可以。给我一些阳光，给我一些雨水，给我一个重生的机会，我希望，可以长大后再来一次！如果可以！
当我，又一次泯灭了屋中的唯丝星光，举起了手中略微散热的香茗，细细品味，聆听雨拍打窗棂，是何等的心境，与洒脱！
淡笑，再见了，吾的逝水年华！
低头，又一次望望遍地的梧桐叶。迷雾缓缓散去，我又发现了，你的那头长发，是谁的长发？神秘，猜不透！
或许，我的年华真的如逝水，又或桐叶……
如果有一天，我真的走到了百花深处，不知能否出来？
唉，就像这逝水年华，只能回忆罢了……
《我》初中作文篇4
读了流浪狗和流浪猫我知道了杨红樱阿姨是一位专门给孩子写书的作家。她写的故事有时让你泪如雨下；有时让你心中暖流连绵；有时让你哈哈大笑……像一条条连通现实和幻想的秘密通道。《流浪狗和流浪猫》就是一本让你泪如雨下的故事书。
玫瑰度假村是个富人云集的地方，也是宠物成堆的地方，但有一只流浪狗和一只流浪猫常在这里游荡。高贵的波斯猫爱上了骑士风度的流浪猫，漂亮的西施狗爱上了侠肝义胆的流浪狗。西施狗的主人非常势利，他们把西施狗当做赚钱的工具，千方百计阻挠西施狗和流浪狗在一起。为了救下被主人拿去做权钱交易的西施狗，流浪猫牺牲了自己的生命，终于让西施狗和流浪狗幸福地生活在一起。
我读完这本书后，真切地感受到了这不仅仅是猫猫狗狗的故事，它告诉了我们什么才是真正的友谊。当时西施狗被卖到了市长家里，市长主要的目的是把它送给一位女王，让自己增权增势。但流浪狗和流浪猫混进市长家里，为的是救出西施狗，而不幸的是最终计划就要成功时，市长家里的一条狗发现了它们的计划，还不留“人”情的大吼，招来了家中的保镖，在千钧一发之际，流浪猫让流浪狗和西施狗逃走了，自己来应付那一群保镖，最终被保镖抓住，直到打死！流浪狗把它埋在了高高的青山上，自己家旁，天天在流浪猫的“身”边。孤独地唱着两人创作的流浪歌。
当我读到最后流浪猫坚决不肯说出流浪狗和西施狗的去向，就连被保镖们活活打死的前一刻都不曾后悔时，我哭了，我觉得我终于体会到了什么才是真的朋友，什么才是生死之交。就连我在写这篇读后感时，我的泪也是倾然而下，我想我以后一定会像流浪猫一样对待自己最真诚的朋友，或许我做不到去牺牲生命，但我认为我会努力的。
悲伤的故事虽会给人留下遗憾，但我相信这一定是最令人回味、深思的。
《我》初中作文篇5
我一直是个内向的人。我不懂得如何跟朋友相处。因此，我一直都没有朋友。无聊时，喜欢在网上冲浪。在我的字典里，永远没有分享二字。但自从我遇到她，我的字典里就有了分享的定义。
我和她素不相识，没有见过面，也不知道对方的名字。我们只是在网上的过客，通过网络，我们之间架起了桥梁。
一直都是一个人吗？当我正在网上冲浪时，qq突然嘀嘀嘀地响起。这是一个叫守护天使的女孩。可我不认识她。
你是？我回复道。
我是谁你并不需要知道。不过，我认识你。而且对你很了解。我一看到信息，就感到奇怪。在学校里，我没有朋友，更不用说一个很了解我的人了。我总感觉到，除了我自己，没有谁会了解我的了。
别骗我了。我根本不认识你，你怎么会对我了解呢？
是真的。我了解你。你在学校没有朋友，每次见到你都只是一个人穿梭在人群中。
你怎么知道的。我感到更加奇怪了。竟然会有人留意我。
我还知道你一直感到很寂寞，对吗？你为什么不交个朋友呢？与别人分享一下快乐不是很好吗？
我楞了一下，笑了。竟然叫我交朋友，还要跟别人分享快乐。我有快乐吗？真可笑！没有人愿意跟我分享快乐，我也没有快乐。而且，他们根本就无视我的存在！
我愿意啊！只要你有什么不开心的或开心的，都可以找我。我愿意跟你分担一切不快乐的，分享一些快乐的，好吗？
我对她产生兴趣了。于是，就答应了她。好啊！说完就下了。
往后的日子里，不知为什么，我一遇到一些不开心的事，都去找她。慢慢地，我感觉到她是个大人。因为每次她都回很有耐心地听我说，而且还会为我出点子或安慰我。渐渐地，我信任了她。
