只有多积累一些好的素材，才能写出优秀的作文，写作文时适当应用修辞方法，能使文章更为形象生动，下面是范文社小编为您分享的作文跨进初中以后我作文8篇，感谢您的参阅。
作文跨进初中以后我作文篇1
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，告别朝夕相处的六年小学，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学那天早晨，我背起了早已准备好的书包，早早地来到了那所陌生的学校，回到了学校，回到了学习的气氛中，在阳光的辉映下一切的事物都是亲切的，没有繁华的街道中的堵塞，没有了人山人海的商场的喧哗，只有教室里发出的朗朗的读书声，下课同学在操场上打闹，和外面的世界相比我认为它就是一个天堂！这就是回到学校给我的第一影象。我找到自己座位，拿出崭新的笔记本，愉快地写到：从今天开始我了，一定要努力学习，认真对待每一次作业、每一门功课。不管我以前怎样，在这里，就要以优异的成绩回报老师、父母。
上初一的第一天我就感觉课程比小学多了，作业也多了，每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是——要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们再学习中游刃有余，事半功倍。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
作文跨进初中以后我作文篇2
初中生活是一首歌，歌词和音符是快乐；初中生活是一幅画，颜料和色彩是幸福；初中生活是一朵花，花枝和花朵是欣慰……
——题记
三年前，我们无奈地松开了紧攥着父母坚实大手的柔弱手指。三年后，我们开始用一种散发着成熟气息的深邃而深沉的目光打量世界。三年之中，我们经历了太多太多，但欢快却是我们永不变更的初中生活的主旋律。
进入求实以来，我所经历的快乐之事数不胜数，但要数最令我笑掉门牙的还非那次“写字条”活动莫属了。
那天中午，同学们一个个揉着松惺的睡眼无精打采地走进教室。突然，一种洪亮的声音顿时赶走了我们心头的瞌睡虫。呵！原来是王邦华在那儿扯着喉咙宣布“布告”呢，“今天中午的课前十分钟我们准备玩一个“写纸条”活动，希望大家多多支持，多多配合。”话音刚落，教室里像砸开了锅，同学们个个欢呼雀跃，刚才教室里的那阵昏沉早已被这阵能把屋顶掀开的欢呼声所淹没。
首先，王邦华从班里挑出几名同学站在讲台上。然后，让我们每个人准备几张纸条。“东边同学写人物，中间同学同学写地点，西边同学写做什么。大家抓紧时间，赶快写。”不一会儿，同学们都写好了，于是让讲台上站的几位同学收了上来。“现在，你们依次把这些纸条搭配念出来。”“老张”第一个同学斩钉截铁地利索地念了出来。“在厕所里”中间那位同学脸上微微有了笑意，下面有些同学已经坚持不住了，“哈哈”地笑了起来。到了第三位同学，只见他眼睛眯成了一条线，捂着肚子，用几分颤抖而带着笑声的语调，从牙缝中挤出了几个模模糊糊的字音：“吃……吃泡面……”他刚刚说完，全班一阵哄堂大笑……
三年的初中生活转眼间就要过去了。就算我离开了求实，度过了初中，但那快乐的初中生活会永远铭刻在我的心间……
作文跨进初中以后我作文篇3
本学期，我成为了一名初中生了。来到了一个新的学习环境——湘钢二中。在这里，我认识了新的朋友，被当选了学习委员和语文课代表……发生了一连串有趣的事。可是，在快乐的当中，也不免夹杂着一些压力。
压力1：学习压力大了。在初中，主课由小学的3门，转换到了7门，这使我一下子还适应不过来。课程多了，作业也多了，在课余时间我努力的写作业，可是回家后，我难免会有这样那样的作业没有完成，然后在写作业的写作业的时候，本来在写数学作业，可是又不经意的想到了地理作业还没有完成，就急急忙忙的拿起地理作业本，开始写地理作业……弄得最后什么都没写完。
压力2：身为班干部要以身作则。当上学习委员后，不管干什么，我都要紧绷着一根弦，时时刻刻提醒自己，我是学习委员，任何事情以身作则……压力3：老师没有像小学老师管得那么严了。进入初中后，大多数的是由自己的自制力来完成。
在本学期，虽然我被当选为学习委员，可是，我和同学们还是有些差距。所以，让学习委员这个职位不断鞭策自己，让自己好好学习。当然，差距体现了我的不足。
不足1：容易分心，在上面说了我写作业的情况这是的，还有在学习的时候，不管怎么样的风吹草动，我都会去看一下……这都是我分心的表现。
不足2：自制力不好，因为我也说了，中学的老师管得不多了，所以这更考验我的自制力，可是我总是被这样那样吸引。所以我自制力不够。
由于我的压力和不足，所以我在新学期有了新的打算。1：加强对自己的管理。2：每天进行预习和复习。3：做事不拖泥带水。4：做什么就是什么。
我相信在新的初中生活中，我一定可以尽快的适应这个新环境。
作文跨进初中以后我作文篇4
懵懂的儿童总有长大的一天，我进入初中后“长大”这个词离我越来越近了。
跨进初中以后，我变了，变得更有耐心了。小学时的我最讨厌数学了，因为数学题很难，思考一道奥数题就要花费好多时间，我不太爱动脑筋，所以“敌人”一来我就退缩了，但是成为初中生的我变得更富有耐心了。印象最深的那次也是一道数学题挡了我前进的步伐，但唯一值得欣慰的是我不在后腿了，我拿着“刀”“抢”“剑”与它战斗，一下的疏忽使我的“战斗力”又变为零，但我扔不放弃，站起来从新“搏斗”，在“搏斗”的过程中，我的内心始终坚定着一个信念，那就是“我一定能行，加油!”果不其然，我“赢”了，当时的我比吃了蜜还开心，真有成就感啊！
跨境初中以后我变了，变得更有礼貌更爱笑了，我是一个文静的女孩，不爱大吵大闹，但也不爱笑，我小学时中总有板着一张冰脸，所以大多数同学不愿接近我，上初中后，我的性格变了，我现在变得爱笑了，俗话说“爱笑的女孩儿运气不会差，笑一笑十年少”遇到校长时，一句校长好，一个尊敬的微笑校长肯定会感到欣慰。欣了慰“我”校的学生这么有礼貌,有素质。遇到老师时，一句老师好，一个会心的微笑。老师上课时的疲劳就会消失大半，遇到同学时，一个友好的微笑会使他心中感到温暖。微笑，是人与人之间沟通交流的桥梁。
跨进初中以后的我变了，变得更……
成为初中生后的我们在心里,生理等方面都发生了很多变化，但是无论什么样的变化，总的概括起来就是两个字“长大”。我们的经历，经验在不断的丰富着，这些宝贵历程会使我们的人生更加丰富多彩！跨进初中以后，我变了!
作文跨进初中以后我作文篇5
7月6号，一个阳光灿烂的星期，虽然正是暑假，可我的初中生活已经拉开了序幕。
这是一个初中为我们这些外来生用来适应生活的夏令营。
开始第一天，人头攒动，似无边无涯的人群填缺了校园的寂静。我带好奇与斗志，踏入了教室。灯很亮，空调很冷，教室很大，设施很全，同学很陌生……这是对教室的第一印象，我在后排挑了个座位，悠然坐下。
中午日分，我吃上了第一顿饭，很香，如享受盛宴一样风卷残云地吞咽下去。不久后的午休不错，躺在床上啃着苹果，第一次感到了初中的友情，尽管宿舍的人并不是一个班的。难道友情只限于在宿舍中？
下午，晚饭前的跑操，却是将中午的反问瞬间打消。2公里，很累，真的很累，不说腿脚酸痛，脑袋却也晕乎，差点以为要倒下。于是，第二枚友情种子便是在前面同学的相互抱怨里悄悄埋下。
第二天，正式上课。吃完早饭回到教室，因为有了朋友，所以亲切了不少。发现那初阳照射在窗户上，投下斑斑点点黑影，分外美丽。
本以为初中就该如此，友情就该是青春之歌里的主旋律，但接踵而来的是紧锣密鼓般的学习，却早已喧宾夺主。
于是，在初中生活中，青春就这样开始了自己的婉转悠扬的旋律，有每个人日夜奋斗，攻克难题的身影在主导音乐，有忙里偷闲的秘密讲话伴随而至，更有团结一心的集体活动里，发自肺腑的鼓励做和声，源源不断。
感悟初中生活，我明白了许多……
作文跨进初中以后我作文篇6
此刻坐在考场答题的我，看到这题的题目，回想起九月那个脸上挂着童真与青涩的我，不禁感触万千。
回想起九月的那个带着长辈的嘱托，前进的动力的我，走进了学校的大门，再看看这个带着满腹的诗书，坚定的目光的我，即将离开校园的大门，我变了很多。
时光的浪花冲掉了我的童真与无知，几个月的课程造就了崭新的我。如今的我，可以满怀感激与坚定地，与那个扎着马尾辫的小姑娘，说一声“再见”了。
人或许都是这样吧，在一次又一次的挫折面前不低头，在一次又一次地跌倒后，擦擦眼泪，艰难地爬起来，然后笑笑说:“我没事”。
我曾在一次又一次的失利后，想过放弃，想过结束，但也在一次又一次的掌声中，再爬起来，继续奔跑。
我也曾在别人的嫌弃下，想过退缩，想过躲藏，但我最终，还是在一次又一次的鼓励中，勇敢面对，成就自我。
是啊，谁不是这样呢？从前天真无邪的我在一次又一次的挫折，跌倒，失利中，看到了成功背后的艰辛，泪水，我终于明白了“不经历风雨，怎么见彩虹？”这句话的含义。
这一路上，我过关斩将，以坚韧的毅力，不变的心去迎接属于我的彩虹。
有一位伟人曾说过:“你跑的慢，听到的是骂声；你跑的快，听到的只有风声。”
在成长的路上，我一直努力。
跨进初中以后，我变了很多。
作文跨进初中以后我作文篇7
告别了美妙多梦的小学生活，开始了初中题海式的学习，这也是人生路程的第二步，背上的书本更多了，肩膀要扛更重的负担，与梦的距离和现实是非常遥远，也非常的艰辛。
童年最后一个夏天的过去，童年的保质期也到期了，不再像以前如此贪玩，将会承担起更多的悲伤和喜悦，从少年成长为青年的路程就只有如此的短，也是如此的长，这是一个结束也是一个开始，这与嫩苗长成大树也是一样的，我的人生也要从嫩芽长成小树，这是靠这一步又一步结实的脚印，从小学到初中身上又背负了更多重任父母的寄托，亲戚的眼神，同学的诺言，还有自己的青春年华。
初中开始了，我们也走进陌生的学校，陌生的班级，陌生的同学，陌生的老师。自己的理想与抱负和自己的努力也将从此写上了起点，路很漫长夜很黑暗，初中的时光点亮了往后的路途，生命不息我也将走进校门的那一刻告别了幼稚的童年！我无心往后看只得往前走，老师的话语中讲述着时间的匆匆，和启程了未知的旅程，我日思夜想的初中生活是如此的不安，与茫然，即怕被无情的中考冲破头脑又怕被同学耻笑，我该如何抉择，我只有不停的往上走才能得到赞扬，谁也不知夜空中的的星已和我许下心愿一定努力拼搏走向光明的生活。
初中生活究竟如何我无法预知，但能肯定的是我一不在幼稚我的身上并不怕伤痕累累，就怕被自己指责，我将会走到美丽的岛上，那是我的伟大胜利，也是我努力的结果，不管怎么样三年后我才能见分晓！
作文跨进初中以后我作文篇8
初中生活就像绘画中使用的三基色，看似平凡，一旦调和在一起，就会形成一个五彩缤纷的世界。
红色+黄色=橙色
橙色让人感受到一种活力和激情。上课时，教室里不时传来阵阵笑声和争吵声。操场上，一群男生在打篮球和双杠，女生则是三五人一组，在玩橡皮筋和羽毛球。真有趣。下课后，老师在黑板上写下了定理和公式，学生们都在认真地听和背。问题一个接一个提出来，解决了很多问题。课堂充满了学习的热情。充满活力和激情的初中生活。
黄色+蓝色=绿色
绿色代表温暖和动人。又一个教师节到了，这些少男少女又要准备一个特别的惊喜了。教师节当晚，班代表一一哄骗老师进教室。虽然老师们惊讶之余，学生们一个个走上前，在老师们的脸上留下深情的吻，表达对老师们的感激之情。多么温暖动人的一刻，老师们的眼圈都红了。多么温暖动人的初中生活。
红色+蓝色=紫色
紫色意味着麻烦和悲伤。对于每天过着三分一线生活的初中生来说，烦恼和忧愁是少不了的。 “今天下午检查历史和数学。”班主任的一句话，如恶魔，赶走闲暇与幸福。同学们焦急地写作业，终于写完了。班代表宣布：“今天晚上学习物理。”全班顿时哭了起来，但不满又回到了不满。同学们还是拿出物理书认真复习。唉，一个充满烦恼和悲伤的初中生活。
初中生活是三基色。只有用心调和，才能画出美丽的图画。一起来描绘属于自己的多彩美丽的初中生活吧。
