写读后感可以帮助我们培养批判性思维，思考文学作品中的逻辑和推理，读后感可以促使我们思考作品对我们的启发和影响，以下是范文社小编精心为您推荐的有感点的读后感8篇，供大家参考。
有感点的读后感篇1
几粒星子坠入深海，随之跃出一轮骄阳。
四十年前，《平凡的世界》里，有一个平凡的角落，一些平凡的人，产生平凡的感情，留下平凡也不平凡的故事……
孙少平，黄土地上平凡的他，少年时期来到县里读中学，被大家瞧不起，他自卑。但在田晓霞的帮助下，他看到了外面的世界。他从车站揽工的到建筑工人，再到煤矿工人，青春看上去仿佛是灰暗的，但这个叫晓霞的女孩在他的黑白世界中留下了一抹亮丽色彩。令人痛心的是，田晓霞在一次抗洪救灾的采访中为抢救灾民牺牲了。我似乎听见了孙少平心碎的声音，但不论一生如何坎坷，他从未被绊倒。他再一次踏上了矿山，望着矿山，没说话，他笑着，眼底藏了光……
少平的哥哥——少安，他的生命历程同样精彩。1979年，一切百废待兴，但又矛盾重重。大家都在抵制责任制时，少安却逆风而行，领着一支生产队，奋勇向前。他又赶上改革开放的时代脚步，建造了一个砖厂。创业之路艰难，从来不舍得给自己花钱的他，却出资建造了一所学校。事业得意时，妻子秀莲却得了肺炎去世了。难道这就是生活吗？
在《平凡的世界》中，少安通过敏锐的思维与勤劳的双手创造了不平凡的生活。他的坚持不懈，让我感受到了“山阻石拦，大江必定向东流；雪辱霜欺，梅花依旧向阳开”的精神，也感受到了改革开放的伟大力量。一个农村青年因为抓住时机，改变了一生脸朝黄土背朝天的命运，成为当地通过改革开放而致富的第一代，让其他人感叹社会面貌的变化，感叹国家政策的力度。
少平、少安，他们历尽磨难，仍怀揣梦想，仍以无悔的青春和生命的热情谱写着改变生存境遇、追逐梦想的时代凯歌！置身于他们追寻梦想的路上，我感受到了澎湃的激情，也闻到了馥郁芬芳。
那时，改革开放的春风拂过，积雪滑落，新树吐芽，花儿开放，处处勃发生机，充满希望。人们干劲十足，天蓝水清。
而今正值中华实现百年梦想之际，复兴强国的呼声响彻云际，我看见架桥修路，扶贫济困，祖国有了新的模样；我更看见每个人笑容灿烂，幸福洋溢，生活有了新的提升；看见我辈青年成为希望，成为力量！
强国梦等待着我们去实现，努力吧，青年，愿你成为那道最亮的光！
有感点的读后感篇2
?草原上的小木屋》是美国作家劳拉·英格斯·怀尔德所写。劳拉·英格斯·怀尔德这位美国作家在一九五七年的时候逝世了，那时的她已是90岁了。她住的农场小屋被改成了博物馆，成为了美国一个具有历史意义的标志。
当我读这一本书时，被书中升腾而又跌宕，蜿蜒而又起伏，舒缓而又激荡的情节深深地吸引，这本书写出了劳拉一家人永远对生活充满期待，对未知的日子充满憧憬，那种乐观进取的生活态度让人肃然起敬。他们对物质的要求非常简单，却始终心怀感恩的那种生活态度，让我受到了莫大的鼓舞。让我感受到了其实在繁华城市中的高楼大厦都不一定是的，像文中的小木屋也可以让人感到无比的舒适与温暖。在这样无拘无束的自由的环境中，能让所有的人都感到无比兴奋、喜悦与快乐。一个幸福美满的家庭住在这样的环境中，会让人觉得格外的温馨。文中姐妹俩之间的亲情、一家人之间的亲情，作者把这些亲情写得如此真实、温馨，让我读了以后感到十分的温暖。
联想到生活在蜜罐中的我们，再回想平时日常生活中的点点滴滴，让我真实地感受到了，父母对孩子的爱是无私的，如俗话所说“母爱似水，父爱如山。”想想在日常生活中，父母的那些唠叨，其实都是在关心我们，然而我们总是对父母的这些唠叨有所反感、厌恶，甚至不想再与父母交谈，怕与父母一交谈，父母就开始唠叨。其实父母都是为了我们好，我们应该多听听父母的唠叨，因为俗话说得好“不听老人言，吃亏在眼前。”还有平时我们会因为饭菜不丰盛，而不吃饭，甚至有时还发脾气，真的是很不应该，我们应该像劳拉一家一样，追求物质的要求非常简单，却始终心怀感恩，并永远对生活充满期待，对未知的日子充满憧憬，那种乐观进取的生活态度。
我还为在文中那只懂得人性，博得这一家喜爱的斑点狗叫好，真想拥有这样一只难得的好狗！
有感点的读后感篇3
在读了林清玄的散文过之后给人一种回味无穷的感觉，作者那易懂的语言，却又含着很深的寓意，哲理，作文之读后感:读《林清玄散文集》(少年版)有感作文800字。读完后撼动了我的心
这本书的封皮呈黄色，醒目却不刺眼，与它的图案十分相配：一阵风吹来，纯白的蒲公英种子随风飘散，飘渺、空灵，十分简洁唯美，我想也代表着我们这一代代的孩子的梦想吧。中央用孩子的字体写着“林清玄”三个大字，给人一种亲切的感觉。展开封皮，一行小而精练的小字映入眼帘：“期许少年们有天真的心，纯善的心，美好的心，庄严的心……能在这悲伤的人间，拥有快乐。”正是这一行字，给了我很大的兴趣让我读下去。
正式打开书时，我便被那充天真，无邪的自序吸引。和标题一样，拉近了我们与作者的距离，向我们诉说了作者不老的心。这本书分四卷，分别是天真的心、纯善的心、美好的心、庄严的心。每一卷的开头都有一首精练的小诗，读来十分有趣，我仿佛能从一首首小诗中看到作者儿时天真可爱的脸。
第一卷“天真的心”：讲述了一件件小事，都是些我们生活中很平凡的事情，平凡得不能再平凡的小事：一只乌龟、一棵树、一些流浪狗、一个传说……而令我感到吃惊的是，作者用孩童般的最单纯天真的视角，把最单纯天真的事情，竟能写出如此多的细节和道理。在作者的笔下，可以从一只乌龟写到身外之物的不重要，写到人只看到名利金钱的悲哀……作者循序渐进，由浅到深，直击我们的内心——那如白纸般内心的最深处的那片净土。
而第二章“纯善的心”描绘的不是一直再清澈的人或心。而是在尘世扎根，出淤泥而不染的人或心。作者用这“灰色”社会中的真善美、假丑恶的对比，引起了我们对良知的新看法。
第三、第四卷则是继续沿着之前的风格，用孩子般的笔法，给我一种亲近的感觉，让我借作者的文笔来看那充满未知的世界。
看完这本书，突然发现书的最后也有一行小字。它告诉我们：“挫折，学习智慧;离散，学习成长。我们是不是除了课业，更重视这些优良品质的养成那?”或许，这就是作者写这本书的原因吧。
有感点的读后感篇4
?灯光》是我们第12册语文书中的一篇课文。我读了这篇课文受益匪浅。心情就像大海潮水，久久不能平静。
?灯光》这篇课文是作者在清明节前夕在天安门广场漫步，看到了无数盏灯，听到别人说：“多好啊!”此时，引起了他对往事的回忆。当时他是战地记者，随军来到郝副营长所在的突击连，在战斗打响起，郝副营长的心情是平静的。借着微软的火柴光认真学习，对未来充满了无限的憧憬，在战斗打响后，郝副营长为了给后续部队找出突破口，点燃了手中的那本书，火光暴漏了自己，他英勇牺牲了。那时才22岁，他连电灯都没来得及见过。为了下一代能在美好的灯光下学习，他的这种崇高的精神。值得我们学习。当我读到“赶明儿，革命胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们能在灯光下学习那该多好啊!”我深深的体会到当时旧中国社会条件差，连电灯都没见过。多么渴望能在明亮的灯光下学习。郝副营长能让孩子们能在明亮的灯光下学习，给下一代能在灯下看书，他愿早点解放中国。让人们过上幸福的日子。当我读到“他把头靠在墙上，望着天空”时，我深深的体会到郝副营长对未来充满美好的'向往。郝副营长有着崇高的思想，他想到的是为下一代能在等地下看书、学习，给下一代创造一个幸福，美好的环境。正以为有这样的精神，郝副营长在部队千钧一发的时刻，他毫不犹豫点燃了那本书。不顾自己的安慰。
今天我读了这篇课文，深深体会到革命先烈，为了祖国的未来，他们不惜自己的生命，他们这种伟大的献身精神，值得我们学习。我明白了今天的和平，幸福的生活都是老一辈，生命与鲜血还来的。我们要好好学习，科学文化知识，不辜负老一辈的期望。把我们的祖国建设的繁荣富强。
读了《灯光》一文，我的心情就像潮水一般。
有感点的读后感篇5
?雾都孤儿》这本书是十九世纪英国著名的现实主义作家狄更斯写的，这本书讲了孤儿奥利弗是他一个私生子，他的母亲在生下他之后就辞世了，然后就详细描写他的悲惨的命运
从未得到过母爱和家庭温暖的奥利弗，从小在济贫院过着地狱般的生活，九岁的他被送进一家棺材店当学徒，他在那里因忍受不了毒打和欺侮，连夜逃了出去。一进城便身陷贼窟，强盗头子想要把他训练成一个小偷，但生性善良的奥利弗不肯就范。最后，他在同样善良好心人的帮助下与邪恶势力展开了生死搏斗。最后终于取得了胜利。
在这本书中，奥利弗、南希都是善良的代表，他们都出生于苦难之中，在黑暗和充满罪恶的世界中成长，但在他们的心中始终保持着一偏纯洁的天地，一颗善良的心。最后，正义的力量战胜了邪恶，虽然南希最后遇难，但正是她的死所召唤出来的正是邪恶团伙的灭顶之灾。
小说的主人公奥利佛是一个生性善良而又坚强的孩子，他不怕危险，勇敢面对种种困难，并没有屈服。在哪里摔倒，就在哪里爬起来，一滴眼泪也没掉过，这是多么坚强的孩子呀！
从奥利弗的悲惨遭遇中，我明白了，一个人无论遇到怎样的困难，世界怎样复杂，我们都应该保持一份善良、博爱的的精神。人的机遇各不相同，有着千差万别，但命运总是掌握在自己的手中，关键时候决定的权力是我们他自己掌握的！
有感点的读后感篇6
“善良”是《绿野仙踪》这本书中出现次数最多的，虽然不是以文字表现出来的，但是文章的内容却告诉了我们。
?绿野仙踪》这本书，先带我们从现实世界飞到神奇世界，然后进入一个个危险的漩涡，再从漩涡中安然无恙地走出来，最后，又把我们从惊险神奇的世界领回了现实。
我很佩服书的作者——弗兰克。包姆先生，因为现在很多人都失去了那珍贵的想像力，就连小孩子的想像力都快没有了，更别说是大人人。但弗兰克先生却用他珍贵独特的想像力为我们开辟了一个崭新的天地，一个神奇的世界。让我们放松身体，去体验一个七彩的世界，让我们舒缓心神，去看看童话的内心。
在《绿野仙踪》中，一个叫多萝莤的小女孩和她的小狗托托在一次龙卷风中被刮到了个奇异的国度，在这里，多萝莤认识了许多新朋友。在历经磨难后，她和她的朋友终于得到了自己相要的东西，而那几样东西也是我们不可缺少的东西，那就是一颗充满爱的心，一个精明的头脑，一些胆量和和一个温暖的家。
这本书里的童话世界不仅让人向往，还给了我们一个启示：有些东西可以用时间做成；有些东西可以用经验做成；有些东西能用爱做成；而有些东西不仅要用这些东西，还要用生活中的'点点滴滴和他人的关怀做成。
有感点的读后感篇7
西风一到百花残，城里城外到处都是花飞花落的景象。一阵秋风姗姗来到花瓣无可奈何的离开了花朵，风推动着她瘦弱身躯，于是她们只好跟着风走，风把她们带到哪里，哪里就是她们的第二个家……寒夜，风过，花落满地。一面容憔悴的女子站在灯火阑珊处，只见她手捧着憔悴的花儿在潺潺地流泪。
她是谁呢？谁会在这庭前月色下伤情呢？哦我清了，看清了她就是那“一声杜宇春归尽，寂寞帘栊空泪痕” 的黛玉。黛玉呀，黛玉你的才情可以与天上的仙媲美；气质像兰花一样娇贵，你打破了封建社会的女子无才便是德。你的文才就像这花儿一样绚烂，虽然你有时会使点小性子、发点小脾气，但你却是中国封建社会末期的母腹中开始孕育的“新人”的胚胎，能和李清照、王昭君相比。我多想穿越时空那个时代与你吟诗作对！
又到了“落花入户飞”“秋花惨淡秋草黄”的时节我在世界的另一头看到你在帘中泪眼观花的凄凉情景。昨夜，帘外“晚来风起花如雪”，今日，帘内“泪干春尽花憔悴”试问：憔悴花怎能遮憔悴人 ？于是你只得提起锄头，去为落花儿举办一场轰轰烈烈的葬礼。你何曾想自己也随花儿春尽，风过，花落。花无逐水之意，可流水无情，你想你截住流水可是它还是流去了，于是你只能空空的感叹，悄悄的流泪，你最终还是要随这东去的水远去。这一切都像这落花一样，经历过春，这一时的繁盛后被风带走了，蓦然回首，风停，雨驻，它早已化作了春泥。如果花儿的开放是为了遇知音，那么你便是那个惜花之人，因为你才会为年年的花开花落重复着泪干泪流。举头望明月，低头细数着这花落只多少。你不盼“今年花胜去年红”只求花儿去得不那么凄惨。于是你总是流泪，花儿开得越盛你的泪就越多，因为你知道花开得越好去得就越凄惨。转眼又是一年花开花落，“若将人泪比桃花，泪自长流花自媚”我不知你到底流了多少泪，我不知你到底伤了多少情？只看你满面憔悴。
当你看到宝玉重下聘礼，到薛府提亲时你却只能在黄连树下浅吟清唱《枉凝眉》。你“气质美如兰”又如何“才华阜比仙” 又如何最后也只是一场红楼悲剧，还落得眼中多少泪珠。你虽有意，可《世难容》你，最后也只是一场《虚花悟》。 花落，泪尽，人归也许就是你最好的归宿吧。
又一阵寒风袭来，泥花、落香、流水、落花在你眼中迷离交织印出了一道道泪痕。于是你檫去那冰凌的泪，只见你蓦然回望，也随风而去了，我欲驾快马乘风而追，你却早已消逝在《红楼梦》中。
有感点的读后感篇8
书是什么？书是色彩缤纷的大花园，让人流连忘返；书是什么？书是意境深远的油画，让人惊叹不已；书是什么？书是旋律优美的音乐，让人听之动容。是书让我领略到了大千世界的无限乐趣，是书让我懂得了知识的力量。今天，我又认真地品读了《匆匆》一文，读后感悟颇深，受益匪浅。
?匆匆》一文的作者是朱自清，他出生于1898年，江苏扬州人，原籍浙江绍兴，中华现代著名诗人、散文家、学者，民主战士。学生时代即创作新诗。1920年毕业于北京大学哲学系。1931年至1932年，曾到英国留学。回国后，先后在江苏、浙江的几所著名中学和清华大学、国立西南联合大学等校任教。抗日战争结束后，积极支持反对国民党反动统治的学生运动。1948年8月，拒绝接受美国的救济粮，因贫病在北平逝世。朱自清的散文是中国现代散文的典范。《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等散文名篇，均以诗意盎然著称于世。
朱自清的散文《匆匆》写于1922年3月28日。当时正值“五四”落潮期，作者看到了许多青年在日常生活中崇尚着过去，忧虑着将来，将本应现在做好的事情丢掉了。徒增烦恼和悔恨，于是有感而发，写下此文，意在阐明韶华易逝，年轻人必须珍惜光阴，万勿使其错过。
?匆匆》一文主要叙述了日子一去不复返的特点及自己对八千多日子来去匆匆和稍纵即逝的叹息。最后发出内心的感叹，流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。本文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的感叹和人生价值的思索。揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。
光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎样才能使有限的生命散发出绚丽的色彩？答案只有一个，那就是珍惜时间。不惜才阴才今日，必留遗憾在明天。珍惜点滴时间，立志奋发向上，只有这样，回首往事才会无愧于心，展望未来才会充满信心，也只有这样，才会在人生道路上取得一个又一个的成功。
书是什么？他是一叶扁舟，载着我们出海远行；书是什么？他是一把钥匙，为我们打开知识的大门；书是什么？他是一把阶梯，让我们攀登上知识的高峰！书到底是什么？他是扁舟、钥匙、阶梯！
