要知道我们在写作文的过程中，一定要注意细心观察，写好作文在接下来的语文学习中有着莫大的帮助，下面是范文社小编为您分享的学会团结的作文8篇，感谢您的参阅。
学会团结的作文篇1
今天下午放学后，我在我家的阳台上发现了一群蚂蚁，我便好奇地走了过去。
这群蚂蚁身体的颜色是黑色的，由头、胸、腹三部分组成，头和胸是小小的、圆圆的，蚂蚁的头部有一对又细又长的触角，胸部有三对强有力的足。而蚂蚁的腹部是椭圆形的，还有着尖尖的尾巴。
我拿起一小块饼干，轻轻地放在那群蚂蚁的旁边，蚂蚁们突然发现一块饼干“从天而降”，都吓坏了，纷纷逃窜。过了一会儿，一只蚂蚁听见周围没有什么动静了，就小心翼翼地爬了出来，那只蚂蚁走走停停，东张西望，当它爬到饼干旁边时，先用触角碰了碰，又围着饼干转了几圈，好像在检测这个食物好不好吃。然后，它便爬到了饼干上，用大额咬住饼干，六只细长的腿奋力往后推，可是这只蚂蚁费了九牛二虎之力，这个“庞然大物”还是纹丝不动。这时候，小蚂蚁只好放开了嘴，一溜烟地跑回洞里去了。
我原以为那只小蚂蚁放弃了，但没过几秒仔细一看，那只小蚂蚁又出来了，不过这次可不是只有它一个“单身汉”，它身后跟着一群数量成千上万的蚂蚁大军，小蚂蚁带着体型庞大的蚂蚁军队，浩浩荡荡地向着饼干大步走去了。嘿嘿!原来是饼干太重了，小蚂蚁搬救兵去了。他们刚爬到饼干前，就纷纷冲上去用自己最大的力气咬进饼干四周，齐心协力地把这个比自己大好多倍的“怪物”给抬了起来，带着欢乐向“家里”出发，一直运进了它们的“仓库”。
看来，蚂蚁能够搬运比它们身体重好几倍的食物，靠的是他们团结的力量，这个小现象也让我明白了，团结就是力量。
学会团结的作文篇2
合作，一个多么熟悉的词汇。是呀，合作无论对于一个人，一个家庭，一个集体，乃至一个国家，甚至是全人类，都至关重要。合作是成功的土壤，是人类生存的必须，是世界发展的大势。不知道你是否试过和别人合作过，但我试过。
那是我7岁时第一次学给娃娃做衣服。
我把需要的物品都摆在桌子上，再摆上我花了两个星期才完成的设计图。随后，我把我的模特儿摆在一边，给她量体裁衣。那时的我笨手笨脚的，合作伙伴当然少不了的啦，年幼的我，第一个想到的就是妈妈。我用尺子给娃娃量体型，可是手总是不听使唤，快要量好的时候，手总是一抖，又白费心机了。妈妈见我这样，说：我的小服装设计师，让我来给你量一量好不好呀?我早就量的没精打采了，听妈妈这么说，高兴极了，说：好耶，您帮我量吧，谢谢。妈妈真是好样的，三除两下就量好了。接着，我与妈妈一起按照量出的数据，用粉笔在布上画出线条，再用剪刀按照画出的线条剪开。接下来，我将剪下的布块按照我画的设计图，用针线慢慢地，认认真真地缝合起来。最后，我把衣服小心翼翼地给小娃娃，我的模特儿穿上，刚刚合身，好漂亮呀。好耶，大功告成，我手中拿着小娃娃，抱着妈妈跳。
合作，它是团结，是力量;它所迸发的是团结的精神与互相帮助的美德。合作时彼此鼓励，彼此帮助，彼此相同默契，那是通往成功的道路，理想的桥梁，情谊的隧道!合作的力量是无限的，让我们共同去体会吧!
学会团结的作文篇3
俗话说：“单丝不成线，独木难成林。”可见团结合作在我们生活中的重要，所以，要想弹奏好生活的乐曲，我们就要学会并善于与他人的合作。
还记得那次大扫除，老师把清扫教室的任务交给了我们小组。放学后，组长大步流星地走上讲台，学着老师的样子，大声说：“同学们，今天我们来做大扫除。现在，我开始分配任务：__和__，你们负责擦玻璃。__你负责擦黑板……张红和王艳负责排桌子。大家开始行动吧!”我们刚要动手，只听见一个声音不满意地说：“为什么让我做扫地这么累的活?我要换一个!”我顺着声音看过去，原来是我们班个子最高的男生，他正不高兴地撅着嘴说话呢。听了他的话，组长大声地对他说：“如果每个同学都挑肥拣瘦，那么我们的大扫除怎么完成?”听了组长的话，那个男生满脸通红，不好意思地低着头说：“好吧!”见没有什么事了，同学们都渐渐散开，开始干活。那个男生也拿起一把扫帚，开始扫地。
你瞧!每个同学都是那么忙碌。有的同学拿着扫帚一丝不苟地清扫地上的垃圾，偶尔有灰尘飞进他的眼睛里，他也豪不在意;有的同学拿着冲洗干净的拖把，边拖边哼唱着欢快的歌曲;有的同学正细心地拿着抹布擦着窗户上的玻璃，连玻璃框都不放过，也被她擦得干干净净……而我正在和王艳同学一起排桌子，我们进行了分工，我负责把桌子排齐，她负责把椅子拿到桌子上。我们走到教室的第一排，我先把一张张课桌摆成一排，排整齐后，王艳再把地上的椅子搬到桌子上，完成第一排后我们又开始排第二排的课桌……因为我们配合得非常默契，所以我们不一会儿就干完了。
这时，一声“哎哟”的叫声忽然传到我耳中，原来是一位男同学不小心摔倒了。其他同学听到了，赶紧跑过去，七嘴八舌地问：“怎么了?没事吧?”那个男同学满脸通红，不好意思地说：“没事，我只是不小心滑倒了。”见没有什么事，同学们又继续去干自己的活了。又过了一会儿，同学们都打扫完了，只见，教室里一尘不染，一排排桌子整齐得就像士兵一样，连地面都快能照出人影来了，讲台上的本子排得整整齐齐，井然有序，连黑板角落里也被同学们擦得干干净净，一点儿粉笔沫都见不到了。看到教室打扫得这么干净，同学们都高兴极了，心里像吃了蜜一样甜。
这样的劳动在学校中经常会有，我们要学会与他人合作，相互帮助，相互关心，争取把事情做到最好。
学会团结的作文篇4
俗话说“人心和，泰山动”。只要大家团结一致，没有什么是不可能的。这让我想起了一天下午发生的一件事。
今天下午，我、戴一凡、刘彤和南林在小花园相遇。刘通建议：“我们玩拔河吧。许馨予和南林一组，我和戴一凡一组。”“好的。”我们都同意刘彤的提议。刘彤先找了一块小石头绑在跳绳上，然后找了一根长长的草绳平放在地上作为“中线”。刘通道：“好吧。拔河比赛现在开始，谁先拿到鹅卵石谁就赢，双方都不准越线。我站在后面，南林站在前面。
比赛开始的时候，我尽力把绳子拉回来，我尽力往后挪，希望鹅卵石能尽快被南林捡起来。南林也非常配合我。我看到我在使劲往回拉，我也使劲拉绳子，不松手。在我们的团结合作下，小石头们越过了这条线，向我们这边“走”去。我用力拉绳子，南林也一点一点地把绳子还给我。看看刘彤和戴一凡的组织。为了把绳子向他们这边移动，他们的身体几乎弯成了两只虾。但是，他们显然有些懈怠。两人的实力不在一个时间节点。他们的脚步不禁向前移动。我看到了，它变得更有活力了。原本无聊的手再次充满了力量，使劲往后拉，终于在我面前拿到了南林的小石头。“是啊。南林和我高兴得跳了起来。刘通和戴一凡有气无力地说：“唉，我们输了。”他们还互相抱怨没有用一个“点”。当我完成拔河的时候，我才真正明白什么是团结协作才是伟大的。
朋友之间互相帮助，互相关心，才能做好每一件事。
学会团结的作文篇5
我呀，是一只小蚂蚁，我的家是座“高大威风”的大土丘。今天，就让我来为大家讲讲，我身上发生的事吧。
今天，我的蚁窝的零食存量又变少了，这是怎么回事呢?是地下的蚯蚓不好好工作，一直来骚扰我们：拱破蚁窝地板，破坏蚁窝生态系……于是它被投诉，最后被逐出地道。但，那只被放逐的蚯蚓又回来了，这次它不是来搞破坏的，而是来告诉我们一个天大的好消息。它找到了一个大西瓜，正要领我们去搬呢!
听了这个好消息，整个蚁巢都轰动了。于是，蚁后派出3只蚂蚁出去勘察一下。几分钟后，3只蚂蚁都回来了，它们说：“真有一个大西瓜!”于是，我们倾巢而出，都去搬大西瓜。但是我们一去就惊呆了：我们还没一颗小西瓜子大呢!不过我们蚁多力量大，一定能搬回去!
可事与愿违，无论我们怎样推，怎样撬，西瓜都纹丝不动。那怎么办呢?我们可以把它分成一块一块，带回去。说时迟，那时快，于是我们开工了，有的在切西瓜，有的在搬西瓜，有的在旁边加油助威。终于，过了三小时，一个大西瓜终于被分完了。最后我们都开开心心地回窝了。
吃着甜滋滋的西瓜，我不禁赞叹：今天可真美呀，我不仅吃到了美味的西瓜，还学会了团结，团结就是力量。没有团结，我们今天肯定吃不到这么美味的西瓜!
学会团结的作文篇6
在马戏团里有两只表演特别出色的两只猴子，一只叫蹦蹦，一只叫毛毛。
他们两个可是“死对头”。因为每一次观众给它们点赞的时候它们的分数总是不分上下，这怎么能突显出谁更有优势呢?所以它们俩水火不容，经常争得面红耳赤。马戏团团长它想，“要是把蹦蹦和毛毛的表演合在一起，会不会有非常多的观众来观看我们的表演呢!”
这句话被蹦蹦听到了，它转身就往伙伴们那里跑，它边跑边想：我这么棒，才不要和那个“狐狸精”一起表演。到了动物们小房子里蹦蹦公开了这件事情，小动物们议论着，大象说：“你们一起表演绝了!”一只松鼠说到：“是呀，你们只要一个人演出都是最好的，更何况是一起演呢!”毛毛说：“你和它一起演出，一定会乱成一锅粥。”
议论归议论，反正得听从团长的安排。蹦蹦和毛毛不情愿地一起去排练了，团长让他们坐在双人彩车车上，蹦蹦和毛毛就争着要坐前面，团长就让毛毛坐在前面，蹦蹦就坐在了后面，开始了它们很不配合，总是摔倒了，一次、两次、三次还是同样的结果，团长看不下去了，于是团长和它们说：“你们先知道一句口令一二一、一二一……跟着节奏一起踩!”它们就很快就掌握了骑双人彩车的技巧，同时它们也知道了什么是团结。
学会团结的作文篇7
我曾经去过一个风景区，令我惊叹的不是风景，而是一群鸟。因为，它们教会了我团结。
那天是很晴朗的，视野很好，有一群雁从上面飞过，心情不错。
当雁群飞过山庄时，一个黑色的东西刷的一下从我面窜过去。当我回过神来时，黑影已经撞进了雁群里。我注视着在混乱的棕白色“云朵”中上蹿下跳的黑影——原来是一只鹰。雁群受到冲击后，立即散了开来，所有山庄里的人冲出来看看是什么东西发出的声音——大雁受惊，嘶鸣起来，棕白色的身影窜来窜去。
一时，山庄外是黑压压的人群，观看着这个奇观。
最后，大雁们似乎都逃了一劫，哦，这样就大错特错了——从后面传来了一声凄厉的叫声——有一只大雁因为受伤被鹰追上，在鹰爪下凄叫着。那只鹰则开始凯旋而归。
刹那间，雁们出现了“骚动”，竟然向鹰飞去——注意，不是缓缓的飞去，而是疾冲过去!连山庄上都可以感到气浪。
眼看就要追上了，领头雁长唳一声，全队的雁分散开来，像一只手抓东西一般将极力挣脱的鹰握住了。突然，空中卷起了一阵“暴风”，棕白色的“雁暴风”席卷着那只吓傻了的鹰，转速越来越快，看不清影子。
雁群开始上下左右向鹰冲去，撞击声竟然清楚地传到了山庄——啪!啪!啪!
这场景令相机闪个不停。
鹰叫声，雁叫声响成一片，暴风下面的羽毛散落了一片天空。忽然，从暴风中窜出一个黑影，向山那边逃去了，是鹰，它失败在群体之前。山庄上顿时响起一片欢呼声。暴风越卷越慢，停止后，又是惊人的一幕——经过了一场大战，被俘的雁左右各是一只雁，将它架起。可谓“比翼squo;三squo;飞”。
我张开手掌，手心里竟全部是被团队战斗惊出的汗。
只有道德才能诠释人之为人的根本，也只有道德才能使人活出其应有的价值。大千世界，人来人往，形形色色，不尽雷同。每一个人，都应该有自己的道德底线;反之，则它便是畜生，或只是一具臭皮囊，即行尸走肉一块。
——引题
a：团结，需要正确的意识来引导。日本当年歪曲了的武士道精神，很是表现出了团结，使之大半个中国遭受侵略。中国清政府，很是友爱，用天朝上国的威号编织着夷人不足以为惧的黄粱美梦。团结，让我们奋进，圆明园没了，敦煌没了。这，就是团结、奋进的结果。让我们友爱，这就是腐朽的统治者与所谓夷人友爱的结果。
b：团结，不需要用虚伪来掩饰。在这个世界，所谓的世故也许就是这“圆滑(猾)”二字了。国共两党两次合作，团结，不错，共御外敌，确实不错。但在虚伪的掩饰下，团结，能使之发挥的淋漓尽致吗?团结的延伸变是友爱，真正的友爱又是什么?心情压抑时一句温馨的话语;被数学题绊倒时几遍不耐其烦的讲解;伤寒感冒时一杯热水的到来，都能体现出真挚而又深切的同窗情。可，在这样的社会，又有多少学子莘莘?一群迷鹿终需老马的指航，但，但……
s：“我要求知获得文凭，我要当官享用权势，我要下海饱揽钱色。”——将这些庸俗的事物作为人生的引航灯，那么，那么这样奋斗，换来的不是前进，而是堕落。
h：同学，听完这只言片语的废话，是否有所启迪，是否有所哲思?世事不尽如人意，但求无愧己心。我想，团结、友爱、奋进，终会痛并快乐着。
这，才是真正的充实的生活;这，才是真正的道德之团结、友爱、奋进。
学会团结的作文篇8
那是一个冬天，三年级的我们正在上体育课。校园操场上满是冬姑娘送的礼物。远远望去，操场上好像就只有我们一个班在上课。高兴的是体育老师说可以让我们玩雪。这使我们脑子里亮起了许多的小灯泡。有人说：“我们玩打雪仗吧!”又不知道谁又说了一句：“打雪仗很危险，还是玩堆雪人吧!”最后，在大家的意见统一后，我们决定堆雪人。
大家决定让我来堆雪人，并让几位伙伴帮助我。其他人则负责运输雪。我们分工明确，撩起围脖就干!该运输的运输，该堆雪人的堆雪人。我的天，但是我没有手套，这可怎么办呢?我又不想打扰大家这样积极的氛围。“算了，有什么大不了的，不就是冻一下手，这点小事难不倒我!”于是，我就一声不吭地堆着雪人。过了一会儿，有伙伴发现我没有带手套，连忙跑来问我：“高戈，你没有带手套吗?用不用我给你借一下?”“不用了，我没有事，你不是也需要手套帮我们运输雪吗?”她说：“没事，我不怕冷。”“我运输完雪还可以缓缓，你还要堆雪人呢!”我也只好借用了一下。答谢后，我更有劲地来完成我们的任务了!我先把雪人的头想办法弄得又大又圆，又想着怎么把头和身子安好……在我们的团结互助下，憨态可掬的大雪人终于堆好了!
虽然我的双手是冷冰冰的，但此刻我的心却像是初升的太阳一样温暖，大家脸上的笑容更像阳光一样灿烂。
