随着社会的发展，读后感也是广大群众经常使用的一种，一本优秀的书籍可以让我们由内而外的产生影响，及时写好读后感，下面是范文社小编为您分享的教人生读后感最新8篇，感谢您的参阅。
教人生读后感篇1
看了路遥的人生之后，情绪有点沉重。有时候真的觉得戏如人生，人生如戏。当我们旅途不顺时就应怎样调节；当我们应对这一系列的艰难抉择时，我们该怎样办；在一些诱惑面前我们，是否能够把握好自己。人生这条路曲曲折折，走得越长，我们从中学到的东西越多，领悟得越多。
?人生》一书叙述了高加林回到土地又离开土地，再回到土地这样人生的变化过程。他与两个女生之间的事情构成了书的一个发展线索。我个人比较喜欢刘巧珍，她美丽善良、贴心，处处为所爱的人着想。当高加林是一个老师时，她站在旁边默默的关注他，虽然很爱他却不敢表达，觉得自己配不上他。当爱的人被人顶替了班级教师职位回到家种地时，看着他在山坡上拼命挖地把手弄伤之后，心里很心疼，给他送药水；当加林提着馒头到县城卖时，她在一旁悄悄的观察着他，心里很替他着急，当加林一个馒头都没有卖出去时，她帮他卖..........这些行动都深深的打动了高加林，他俩开始谈恋爱。恋爱中，有一次他俩在草堆中谈话，巧珍对加林说“当我们结婚之后，我要让你像在学校一样，过星期天”，还有一次她到县城里看着爱人的被子薄，便说要给加林续棉花..........这些我们都能够体会到巧珍对加林无私真挚的爱。对于巧珍，我是十分的佩服，一个女生到底有多大的胸怀才能够这样默默的付出，能够苦自己，却不愿意自己所爱的人受苦，处处为爱的人着想，把最好的东西留给爱的人。
对于高加林我有恨也有同情。恨他无情的抛弃了真心真意他好的人，同情他来来去去最后又回到了黄土，落下一个不好的下场。他是一个才貌双全、文武皆备的高中毕业生，自信、有抱负、有思想，毕业后当上了民办班级教师，但是被人不公平的顶替了。他的心里很不平衡，是巧珍慢慢的安抚着他。给予了他无私的爱，让他感受到快乐。但是当他进城工作之后，渐渐的觉得自己与巧珍有差距，开始抛弃在农村的相好。记得那次巧珍到县城看他时，对他说他家里的猪生了十二个猪娃，被老母猪压死一个.......他表现出反感，不耐烦，这预示着这段感情快走到了尽头。加上黄亚萍对他的热烈追求，他更是动摇了。黄亚萍是一个城里的女生，有知识有文化，大胆、开朗活泼，对高加林穷追不舍。她与高加林之间有共同的文学爱好，这拉近了他们之间的距离。在这种状况下，最后高加林无情的丢下了巧珍，投向了那外一个女生的怀抱，我想换做此刻的一些人也会这样做的。但是就像我们说的一样，任何事情有得必有失，有人告发了他进城工作是靠关系。他又回到了生他养他的那片黄土地，所有的东西顷刻之间又没有了，原有的爱人早已离开，邻居视他为负心汉。他的内心十分痛苦，世上没有后悔药，一切已来不及，只能认命了。我们不能把这些全怪罪在他
自己身上，造成这种结局的也有社会原因。我们应对他这种情景时，也不敢保证不会像他那样做。在现实面前，有好多事情是被逼无奈。
到此刻为止，看过路遥的好多作品，对《人生》和《平凡的世界》感触比较深。作为一个南方人，不太了解陕北的文化底蕴。但是黄土高原千沟万壑的印象是很深的。《人生》给了我很多想法和启示，其中有句话个性好“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，个性是当人年轻的时候。”是啊，人生这条路需要我们好好的走，要记得以前对我们好的人，不管在什么时候都不能忘了。做事要凭自己的良心，不能被自己所处的环境所变化，保留自己最真实的一面。在应对一系列艰难抉择的时候，好好的想清楚，不要伤害那些深深爱你的人，我们可能会失去一些机会，但是它还有可能会得到，有些人我们一旦错过了就不会再有。
教人生读后感篇2
这是我第二次翻看路遥的《人生》，感触远胜于第一次。第一次看《人生》时，我很诧异路遥为何要把《人生》作为小说名。记得第一次看是在读高二时，那时候还不能理解小说的资料，只是一味单纯的以看小说的眼光来看待这本书，但上大学后，再来看它时，却是另一种感受。先来谈谈《人生》的情节吧。小说背景取材于上世纪七十年代末八十年代初的陕北农村地区。主人公高加林是一个年轻的农村人，他高中毕业当上了小学班级教师，就在他以为自己的才能和抱负能得以实现的时候，命运第一次给他开了一个玩笑。有权有势的大队书记高明楼利用关系让自己儿子顶替了他的班级教师位置，而他也由一名光荣的人民班级教师变成了一名普通的农民。在这次人生的低谷中，他收获了一份完美的感情，开始与农村姑娘刘巧珍谈起了恋爱，这使他的精神得到了慰藉，本来照着发展下去也是一种不错的选取，但命运又垂青了他。没过多久，因转业回乡的叔父的关系，高加林很快又回到了城市，并且成了一名县通讯干事。此时，加林重新遇到了他高中同学黄亚萍。在黄亚萍猛烈的感情攻势下，并且有机会到大城市发展，他艰难地舍弃了农村姑娘刘巧珍，开始了与黄亚萍“罗曼谛克”般的热恋。然而，好梦难圆，命运又一次捉弄了高加林，高加林透过关系在县城工作的
事被检举揭发，他因此又一次回到了农村。而此时，已是物是人非，巧珍已嫁他人。在听完德顺爷爷的一席话后，高加林也开始真实而深刻地思考“人生”这一命题。
高加林他身上既体现了现代青年那种不断向命运挑战、自强坚毅的品格，又同时具有辛勤、朴质的传统美德。他热爱生活，心性极高，有着远大的理想和抱负，关心国际问题、爱好打篮球，并融入了时代潮流中。然而，真实的现实与理想之间产生强烈的反差，也构成了他矛盾复杂的性格特征。纵观他的人生，总是充满跌宕起伏，不断在得到中失去，又在失去后得到，继而又失去。正如路遥在小说中所说：“生活啊，生活，有时候让梦想变成现实，有时候又让现实变为梦想。”而高加林也在其中品尝了人生的酸甜苦辣。
什么是人生？无数先哲用事实告诉了我们：人生是从降生到死亡的过程，而这过程怎样走就是人生。我认为人生就是在这过程中对生活的种种选取，或对或错。每个人都有选取生活的权利，但此刻对于我们来说选取的机会多了，倒让我们手足失措，迷茫了。而从高加林身上我们能看到他缺乏一种坚定的信念，对生活摇摆不定，这也是我们这一代人致命的缺点。所以，不管我们如何选取，就必须要坚定信念，就算错了，也不必垂头沮丧，过错也是试金石，大不了重头再来。正如小说结尾德顺爷爷所说的：“娃娃，你不要灰心!一个男子汉，不怕跌跤，就怕跌倒后爬不起来，那就变成死狗了…….”
而人生的另一特点就是无法预知，在这一秒永远无法预知下一秒会发生什么。正如高加林在当班级教师时不明白社会的残酷，会让他再次沦为农民，在他当农民的时候也不明白他能重新回到他梦寐以求的城市，而他在城市正准备好好实现他的理想和抱负时，更不明白他自己又要重新回到农村。也许我们在抱怨社会的种种不公，但我想说的是，社会本来就如此，没有绝对的公平，世界上只有两种事是公平的：一是时间，二是死亡。所以，我们惟有在有限的时间里做出更多事，实现自己的人生价值，而不是怨天尤人。无法预知又怎样，人生本就如此，也不必太纠结于此，做好当下，足矣！
作家柳青曾说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，个性是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道，譬如政治上的岔道，事业上的岔道口，个人生活的岔道口，你走错一步，能够影响人生的一个时期，也能够影响一生。”而我们，也即将踏入社会，也将面临诸多诱惑与考验，如何选取，就显得尤为重要了。人生的选取，选取的人生，或对或错，一切未知！但我在那里想说的是，不要因为乌云遮住了蓝天而止住我们奋飞的翅膀，也不要因为汹涌的浪涛而打破我们乘风破浪的勇气，我们所要做的就是慎重选取，坚定信念，勇往直前！
教人生读后感篇3
n年前，我以为自己绝对不会再生第2个孩子，就这样早早享受自己的闲适人生，想玩玩，想睡睡，想啥啥。结果在去年随了二胎大流，超潮增添了二宝，于是唉叹着年过不惑，还得重来一次，抚养呱呱小儿，陪跑三十年，小儿而立，我已古来稀，想着是不是蛮悲壮的富有勇气的？想着自己还得再奋斗三十年呐，三十年呐，我的自由退休年华还剩下多少年？
突然看到此书，预言能活到接近100岁，振奋呐，原来还是青年一枚呐，人到中年都不算，哈哈。突然有种青春焕发之感，突然感觉在青春年华，再添二宝，是多么明智的选择，要不然漫漫余生，只有一个儿子将是多么寂聊。
100岁呐，100岁，我还能活差不多60年呐，多么漫长的人生。我该赋予它什么样的重要意义呢？怎么样才能活得够本呢？
啊，啊，我总不能一个工作干它五十年吧？也太枯燥乏味了吧？我要多姿多彩的人生，我要活出好几辈子的人生感来，才对得起这百年长寿呐。
我要改变三段式人生，即成长学习+工作+退休三段式模式，我要中途暂休工作去环游世界，玩到我累了，等工作成为我的刚需才回来接着工作。
四十正年轻呐，正年轻，或者我还可以换个活法，活出全然不同的自己。梦想呢，可以有，未来呢，可以期待。
书中说未来很多工作都将被人工智能所代替，我得跑过机器人的迭代速度呐，可不能被机器人抢了饭碗，苟延残喘。我要做个终身学习者，碎片化学习者，我要做个与时共进者，我才不要被长江后浪一把拍死在沙滩上呢。
我要打破年龄的疆界，做个高龄青年，活出无龄感，80，90，00，10后，放马过来，你们说啥啥，我都懂得，不输于你们。来，来，来，我们做个无代沟的忘年交。
想着就好玩呢，打鸡血了呢，我要做个百岁老顽童。
百岁人生该切割成几段呢？三段？绝对不可能！n段呐，n段！七年一辈子还是十年一辈子呢？我得活多少个轮回呢？我得好好想想。
你的百岁人生即将开启，朋友们，你们想好了吗？如何开启你们的多段式人生呢！
教人生读后感篇4
初识路遥先生的《人生》，还是高中时代，当时最深刻的记忆莫过于主人公高加林同农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的情感纠葛。可是，今年的读书活动让我再次邂逅《人生》时，薄薄的200来页却让我感触良多，难以释怀。
?人生》一书中，作者路遥用朴实无华的语言向我们展现了年轻的农村小伙子高加林一年的经历:高中毕业后回到农村当起了小学教师，在这块贫瘠的土地上满足地生活着，可是却被村长高中毕业的儿子所取代;在自己准备与刘巧珍生活一辈子时，却因为叔叔的转业而被安排到县委当了一名通讯干事;就在他在县委干得如火如荼时，却因为选择了黄亚萍而被人揭发不得不回到农村……高加林的这一年可谓是大起大落，大喜大悲，令人扼腕，让人叹息。可惜的是高加林的一次选择让他变得一无所有，可喜的是正如书中最后一章所言这并不是他的结局，他还年轻，他还有以后……
人生如戏，每个人都是自己生活的导演，不同的人对人生持有不同的态度。高加林的选择是对是错，我们无法评判，但却值得深思。我曾经一直以为自己能够站在一定的高度审视自己做过的选择和走过的路，但是真正掩卷沉思时，我突然发现回忆和体味远远多于审视。
高三那年，我第一次遇见了人生的岔道口。经过高考的激烈厮杀，我幸运地考过了一本分数线，挤进了重点本科大学生的行列。可是，面对数以百计的大学和专业，究竟哪所大学才是适合我的象牙塔，哪个专业才是适合我的行当，年少的我一筹莫展，不知所措。一个偶然的机缘，我看到了西南政法大学的招生简章和介绍，慕名地我就被这个被外界戏称为“没落的贵族”所吸引了，并下定了报考西南政法大学法学专业的决心。尽管当时迫于就业压力，老师和家人都建议我读理工科，但我选择了“一意孤行”，开始了我的法律之路。后来，随着对法律知识的逐步接触，对法律理念的深入了解，我发现自己的性格中早就包含着平等、正义、自由等法律理念的因子，更是不由自主地迷上了这种叫法律的东西。于是，我坚定地告诉自己，选择法律是偶然，亦是必然。
大四那年，我又一次站在了人生的岔道口。大学期间，由于对法律的热爱和知识的渴望，我充实而有序地安排着自己的学习和生活，后因学习成绩出众、综合表现优异，获得了保送本校研究生的资格。可是，当我怀着试一试的心态参加湖南省法检系统招录考试时，上苍再一次眷顾了我，我幸运地考上了湖南省株洲市天元区人民检察院。于是，是选择继续留校深造还是步入工作岗位，成了摆在我面前无法逃避的难题。还记得那几个翻来覆去的无眠之夜，那几次浅酌微醉中的尽情倾诉，最终我毅然地选择了工作，有减轻家庭经济负担尽早就业的考虑，但更多的是源于我相信工作不是求学之路的终结而是另一个开始。功夫不负有心人，2009年我顺利地考上了湖南大学法学专业的研究生，不但实现了昔日读研的梦想，更是为无憾于自己的选择添上了精彩的注脚。
今年，我再一次走到了事业上的岔道口。通过参加区里的80后选拔考试，我幸运地获得了到街道(乡镇)任副职的机会。毫无疑问，这对年轻人来说，是一个磨练提升自己的好舞台，也是实现政治梦想的好机会。可是，当院领导征求我是否愿意继续留在检察院工作的意见时，我又一次感受到了选择的凝重和艰辛。是选择大多数人眼中的“香饽饽”，还是坚守自己的清贫法律之路，真是百般犹豫，难以抉择。回眸自己三年多的检察生涯，虽然一直从事的是复杂繁琐的综合事务，没有公诉台上魅力四射的激情张扬，没有反腐战场上斗智斗勇的起伏跌宕，但是我收获了领导兄长般的关怀、同事朋友般的帮助，沉淀了自己的无知肤浅，积蓄了继续前行的力量。于是，在冷静思考和反复斟酌后，我勇敢地选择了留在检察院，并告诉自己要认真执着地走下去，无愧于那份欲淡还浓、欲浅还深的`法律情结，亦无悔于自己的每一次抉择。
其实，人生就如一次旅程，没有一条道路是笔直而没有岔道的。站在人生的岔道口，不可回避的就是选择。选择的过程会很艰难，因为人生的未知性让你永远都不知道下一秒将会发生什么，而有的选择却足以影响人生的一个时期乃至全部。但是，人生之路没有答案，选择没有对错，重要的是当你选择后，你就要执着无悔地走下去，绝不退缩，绝不逃避。若时间这个试金石证明当初的选择是错误时，就勇敢地停下脚步，去重新思量并探索该如何走下去。唯有这样，才能彻悟人生，笑看人生，享受人生。
教人生读后感篇5
说到理想一词，相信同学们都不会陌生，每个人都有自己的理想，比如：教师、记者、科学家……然而，你是否为自己的理想而努力了呢？要知道，光有理想是远远不够的，要用自己的实际行动来实现自己的理想。
在《理想点亮人生》这本书中，每一个故事里的人物，都是用实际行动来证明自己的理想是否能实现的。这些人物都是通过勤劳刻苦，通过自己的努力，才获得了今日的成就。给我印象最深刻的人物，是不向病魔低头、面对生活积极向上的张海迪。在海迪姐姐五岁时，胸部以下就完全失去了知觉，生活不能自理，但是她并没有向病魔低头，而是不断地告诫自己：“人活着只要是认准了目标，都可以到达成功的彼岸。”海迪姐姐很喜欢看书，她的父母想尽办法给她借书、买书。一年又一年，时光流逝，海迪姐姐通过大量地阅读和自学，不仅掌握了各科知识，还精通外语，并且能做到许多平常人不会的事情，如：翻译英文作品、写书等。我觉得，张海迪的一生就是一本厚而精彩有“书”，在这本书里的故事总是让我感动和敬佩。我要学习海迪姐姐坚强和乐观的品质。
通过读这本书，我看到了一位又一位成功者用自己的行动来证明“一份耕耘，一份收获”。是的，每个人的理想都是美好的，我们首先要从小树立远大的志向，然后应该为理想而努力。从我做起，从小事做起，一步一个脚印，为实现理想而奋斗吧！
教人生读后感篇6
读完这篇文章，我的鼻子不禁抽搭了一下，真没想到，这个朋友竟能走出没有右手的阴影。如果是我，我干脆痛痛快快地了结束自己的生命，没有右手这是多么残酷的现实。不能写字，不能做生活中任何的事。可是文章的主人公就不同了。
他是在一次意外中失去了右手。刚开始他无法接受这个残酷的事实。摔东西。哭、闹、剔了个光头来泄气。这都于事无补，事实就是事实，既然发生了，你就应该去适应，去接受这个现实。
就像文中的另外两个人一样。古人多么真爽。没了牙齿，却还十分开心：“口中无碍，咀嚼愈健。”这就是苦中作乐。明明没了牙齿，还十分开朗：“没有了牙齿，口中没有阻碍。”
达克顿说过：“除了眼睛失明是不能承受的痛苦。其他生活上的任何打击都能承受。”可是到了60岁时，他的眼睛失明了。这时他恍然大悟，原来失去眼睛也是可以承受的。人无论是生活的打击，还是天灾人祸的发生都可以承受。
没有了眼睛你可以用耳朵去倾听世界的音符，你可以用鼻子去感受大自然的气息。没有了右手，你还有左手。没有了四肢，你还有聪明的大脑。失去亲人，你还有十三亿的兄弟姐妹。
无论发生什么事，你都不要自暴自弃，相信自己是最棒的。
教人生读后感篇7
“人生观是我们的第二个灵魂，当第一个灵魂跌倒时，第二个灵魂还可以把我们扶起来。”正是这样的开篇语，让我走进《创造超越的人生》，领悟对其内容的诠释，人生真谛的思考。
曾经的我对人生的梦想，空虚过，困惑过，迷茫过。但徜徉在《创造超越的人生》的“海洋”中，我明确追寻到自己的人生目标，对自己的人生梦想不再彷徨。书中的人生理念更是带领我度过艰难的岁月，激励我走向未来。
?创造超越的人生》是作者刘墉的传记，它讲述的是刘墉由十四岁到五十多岁的人生。其目的是以最精简的文字，谈其半生思想的挣扎与收获。以王国维的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为衣消得人憔悴；众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的人生三境和“骆驼的反省，狮子的反省，婴儿回首”来贯穿文章，凸显其文章主旨，从而更发人深醒的领悟到刘墉传记中所带给我的人生启迪。童年的刘墉是一个顽皮的学生，英文数学总是不及格，但并没有影响到他对人生观的思考。“超越自己”则已从初中时代萌发，并且存在记忆里，不断思索，不断发酵。当然，我们也有着自己的人生观，谁不想超越以求完美，而我们缺少的正是对其“完美”的追求，没有体会到其中的精神所在。正如刘墉所言：这精神的转变需要三变——精神如何变成骆驼，骆驼如果化为狮子，狮子怎样变为婴儿。即尼采的“精神的三变”。他与王国维的“人生三境”合二为一，成为支撑刘墉的力量。此言何解？“独上高楼，望尽天涯路＂，不是就像骆驼面对一望无际的沙漠么？”衣带渐宽终不悔“那份壮丽，不是像是勇猛的狮子吗？“蓦然回首”发现一生所寻找就在不远的”灯火阑珊处“，不就好比返璞归真的婴儿么？这步步的连接正是引发出我对人生之路的追求，探寻人生真谛的理解。俗语云：“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，若“十年寒窗是骆驼”，那么“一举成名”是狮子。没有人会在意这其中的过程，只会去期待结果。而刘墉的成长足迹向我们证明：不做骆驼就成不了狮子。他所说的：伍子胥”隐忍“做乞丐，是骆驼；”就功名“是狮子，更是有利的说明了这一点。当然，成为”狮子“后的刘墉需要去”反省”，当然不仅仅是对成功或失败的“自我检讨”，更有感受到“众里寻他千百度”，而后“蓦然回首”的“惊喜”。因此，回首前尘，历历在目。有好的，有坏的，有悔的，有悟的。刘墉做完了他这一生的功课，找到了为那理想“衣带渐宽终不悔”，把今生理想实现的喜悦，此时的他已不再是初生的自己。因为他得到了精进，培养出自己的人生哲学或是人生的态度，使他成为一生处事”不摇摆“的原则，以及面对大痛苦大挫折的力量。
刘墉的人生观及其成长的历程让我对自己的人生观省视，我是否对自己的梦想为知而努力奋斗过，是否经过那”精神三界“，有过”蓦然回首“的”惊喜“。曾经的犹豫茫然让我一直在人生的道路上徘徊不前，从而有种”少年老成的可悲“的感受。而刘墉不然，正如他所言”年轻人要自觉的超越“，让我从中认识到了自我，从而定位新的人生观并为之奋斗努力。正如书中所说：是虎就该入深林，而不该落平阳；是龙就该进大泽，而不是游潜水。人生是要不断检讨，不断再充实，不断走下已经占有的山头，才能够享受那无限美好的风光。当然，个人的理想不能仅限于”差不多“，我们为何不要求自己做出更好，以求完美，为何不利用我们青春的资本更好的拼搏”独上高楼望，尽天涯路“呢？为何不趁年轻的时候，走完这天涯路呢。我们需要为自己补货，充实，突破。相信人若没有更高的理想，就会在现实生活中沉落下去。
读完刘墉的《创造超越的人生》，从中获得的不仅仅是其经历，更是得到精神的升华，感受到生命不息，奋斗不止的强劲与勇气。人生是要积极创造与超越，才能更精彩，才会从”昨夜西风凋碧树，独上高楼“的那一刻，”望尽天涯路“到”走向天涯路“，找到为理想”衣带渐宽终不悔“。
超越自己，创造自己，肯定自己，让我们携手刘墉的“精神三变”与“人生三境”创造超越的人生！
教人生读后感篇8
在《人生》开篇的地方，路遥引用了柳青老师的一段话使我感受尤为深刻，人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的，譬如政治上的岔道，事业上的岔道口，个人生活的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。
人生的选择，选择的人生，或对或错，一切未知。但我想说的是，不要因为乌云遮住了蓝天而止住我们飞翔的翅膀，也不要因为汹涌的浪涛而打破我们乘风破浪的勇气，我们所要做的就是慎重选择，坚定信念，勇往直前！
人生，更需要脚踏实地，积极进取。主人公高加林艰难曲折的人生告诉了我们：一个人如果缺少了积极进取，奋斗向上的锐气，生命的航向只能让别人随意拨转，高加林最终被人生无情的捉弄了，他失去了事业，失去了爱情。每个人的人生各不相同，相同的是做人的道理。人活着，无论是顺境还是逆境，得意还是失意，都不要丢掉自己做人的根本。这样才能让自己在命运的变化中，变得从容，保留住最珍贵的东西，没有得意时的猖狂，也没有失意后的落寞。
匆匆人生几十载，我们应该去珍惜和感恩，这不仅仅是一种美德，更是一种生活态度。去感谢那些爱你的人和你爱的人，感谢你的家人、朋友、同事、同学，甚至是商店的老板、餐厅的做饭师傅，感谢所有与你生命有过交集的人，因为是他们陪你走过人生的每个阶段，用足迹将你空白的生命历程全部填满，让你体验到生活的酸甜苦辣。
