在日常工作中，大家都会遇到过事迹，对发生的事迹都不陌生，大家如何书写事迹材料呢，如果在写事迹之前，没能对人物的相关事件做好了解，那写出的事迹就很难给人启发，下面是范文社小编为您分享的爱国的事迹材料推荐7篇，感谢您的参阅。
爱国的事迹材料篇1
小学生争做爱国、明礼、诚信、守法的小标兵个人事迹 ，一个多才多艺、活泼热情的女孩。目前就读于市小学五年级。在学校里，她是成绩优异、乐于助人，深受师生喜欢的好学生、好班长、好大队委员;在家里，她是听话、懂事、关心亲人的乖女儿;在邻里，她是善良、活泼、漂亮、可爱的小大人儿。她不仅学习成绩优异，而且钢琴方面的特长尤为突出，目前她的钢琴考试已经过了七级，此外她参加省七巧板比赛也曾多次获奖，多次当选为班里的五星标兵。她热爱祖国、热爱集体，讲文明，懂礼貌，诚实守信，努力学习，具有优秀的道德品质和健康的心理品质，是值得大家学习的小榜样。
一、热爱祖国，从身边的小事做起
从小就树立了做祖国栋梁，报效祖国的远大志向，她集体荣誉感强，团结同学，乐于助人，她从小学一年级起就当班长，年年被评为三好学生、五星标兵，她具有一定的管理能力，在同学当中具有较高的威信。她的爱国不是停留在口头上，而是从一点一滴的小事做起。
，她积极参加举办的奥运助威小冠军选拔赛并获得铜牌，以优异的成绩表现出极大的爱国热情;四川汶川地震、青海玉树地震，学校组织向灾区捐款，她都踊跃参加，并且在班级里积极的为灾区捐款，用爱心表现出对祖国的热爱;她平时努力学习，积极向上，以严肃认真的态度上好每一堂课，以优异的成绩实现着热爱祖国、报效祖国的美好愿望。
二、文明礼貌，从一言一行做起
待人热情大方，讲文明懂礼貌，一方面来自于父母良好的家庭教育，一方面来自于学校认真的思想品德教育。在日常生活中，她时刻注意自己的言行举止，她谈吐文明，举止沉稳，深受老师、同学以及周围人的喜爱。不仅如此，她还会从小事做起，表现出文明礼貌的良好品质，比如，快上课了她发现黑板还没擦，她会主动上去擦黑板，给老师讲课提供一方干净的板书田地;走在校园里、楼道中、教室内发现地上有废纸果皮，她会弯腰拾起来放入垃圾箱内，为学校环境的干净整洁出一份小小的力;同学在学习或生活中遇到了困难，她会伸出热情之手给予帮助。她是一个语言文明、行为文明、思想文明的好学生，真正无愧于“五星标兵”的荣誉称号。
三、诚实守信，从认真履行每一个承诺做起
诚信，就是诚实守信，就是要我们用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节。诚信是人类不可或缺的品德，没有诚信就没有稳定的社会秩序，没有诚信就没有健康的人际关系，没有诚信也就没有社会的向前发展。教育学生从小讲诚信是大事，培养学生从小养成良好的诚实守信的品德是重中之重。作为小学生的没有辜负学校和家长的教育，她做到了诚实守信。她说：“我昨天答应老师要努力学习，早上我答应过爸妈要认真听讲，我就一定要做到。她认真上每一堂课，无论这课考试与否;她认真对待每一次考试，无论这次考试记入档案与否。她从不因为要取得好名次而弄虚作假，而是扎扎实实地打好基础，用优异的成绩履行自己对老师、对家长的承诺。她讲诚信， 诚得实在。一次，她跟同学约好利用双休日去学校换黑板报，可第二天一早便下起了大雨，为了完成她和同学的约定，她毅然冒雨赶到学校，认认真真践行对同学的承诺。
她讲诚信，诚得可爱。她利用课余时间学钢琴，从不缺课或迟到。有一次，她感冒有点发烧，妈妈心疼她，劝她请假，她说：“这么点小毛病就缺课害得老师单独为我一个人补课怎么行呢?她带病坚持去上课，坚决履行对老师的承诺。
四、遵纪守法，从日常生活中的细微之处做起
小学生是祖国的希望与未来，国家、社会、学校都非常重视对他们进行遵纪守法的教育，通过开设思想品德教育课程、举办法律知识讲座等形式进行宣传教育，从小培养他们的法制观念和道德观念。因此，无论是在学校还是在家里，都能严于律己，从不违反纪律，更不做违反法律的事，而且见到不良现象，她还尽力制止。例如，上学、放学的路上她认真遵守交通规则，不闯红灯，看到同学闯红灯她立刻劝说制止;在学校，看到个别同学破坏公物、打架骂人，她会及时制止并立刻报告，不让违纪事件发生。她遵纪守法，明荣知耻，“不以恶小而为之，不以善小而不为”，以实际行动证明着她的优秀。
爱国的事迹材料篇2
“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动的目的，主要是推动群众性爱国主义教育活动深入开展，进一步弘扬伟大的爱国主义精神。
爱国主义是中华民族对祖国最深厚、最高尚、最神圣的情感，是推动中华民族发展进步的强大动力。今年是新中国成立60周年。在创立和建设新中国的伟大历程中，中国人民在中国共产党领导下，谱写了中华民族历史上最壮丽的篇章，涌现出许多可歌可泣的英雄模范。从留下“可爱的中国”到“狼牙山五壮士”，从“生的伟大、死的光荣”的刘胡兰到“舍身炸碉堡”的董存瑞，从共产主义战士雷锋到“拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜，从“县委书记的榜样”焦裕禄到新时期领导干部的优秀代表郑培民……
这一串串闪光的名字，虽然年代不同，事迹也不一样，但其精神实质都是一致的，即：坚定的理想信念和崇高的人生境界。他们是民族的脊梁、时代的先锋、祖国的骄傲，是爱国主义教育最生动、最直接的教材，是激励全体人民团结奋斗的精神力量。榜样的力量是无穷的。庆祝新中国成立60周年，是集中学习宣传英雄模范人物，开展爱国主义教育的极好契机。
通过开展“双百”评选活动，大力颂扬英雄模范的先进事迹，弘扬英雄模范的崇高精神，能够在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，引导人们深刻理解爱国主义的丰富内涵，激发爱国精神，振奋民族精神，把英雄模范的崇高精神转化为推动实际工作的强大动力;能够进一步弘扬社会正气，树立学习楷模，引导人们见贤思齐，比学赶帮，陶冶情操，净化心灵，提升境界，不断提高广大干部群众的思想道德水平，推动社会主义核心价值体系建设;能够通过英雄模范的先进事迹回顾我们党的光辉历史，通过光辉历史昭示中国未来发展方向，引导人们增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会的信念和信心，增强坚持中国特色社会主义“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”的自觉性和坚定性，激励全国各族人民继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
爱国的事迹材料篇3
邱少云，中国人民志愿军着名战斗英雄。他1949年参加中国人民解放军，1951年参加中国人民志愿军赴朝作战。1952年10月12日，部队奉命攻占391高地美军前哨阵地，在潜伏时他被美军发射的侦察燃烧弹烧着。为不暴露潜伏部队，他双手插进泥土中，强忍剧痛，始终未动，直至壮烈牺牲。新华社发
新华网电在朝鲜战场上，一名普通的中国人民志愿军战士为了不暴露潜伏部队，一动不动，任凭火魔肆意吞噬掉自己年轻的生命。
他，就是着名战斗英雄邱少云。
邱少云被火烧着了
1952年10月，志愿军决定攻占391高地美军前哨阵地。为保证战斗胜利，志愿军第15军29师87团3营的570多名战士奉命执行潜伏任务。
邱少云就是其中的一位。
9连是执行潜伏任务的主攻连队。连长程子英，1996年在北京去世。生前，他在《在潜伏地区》一文中写道——
往日似乎很短的一天，今天却这么难熬!心里有事，怎么也安静不下来。中午的阳光照射着寂静的大地，战士们都穿着棉衣，热得厉害。没有风，不时有小虫子往他们脸上爬，向脖子里钻。
突然，从山后传来飞机的马达声，吼叫着像要投弹的样子。我的心更紧张起来，是不是敌人发现了呢?我看看四周，潜伏地上一点动静也没有。
飞机盘旋了几圈后，轰鸣着飞去。
平静没多久，似有察觉的敌人开始了猛烈的炮击，伏击圈侧后方黑烟滚滚，火光乱闪，好像连空气也着了火，热得烫人。我看见邱少云的身子贴地上，一动不动，尘烟落了他一身。
没想到，敌人的第2轮轰炸中竟然夹杂了十几颗燃烧弹。燃烧弹炸裂后，四处喷溅到潜伏战士的身上，腿上的伪装网和草立刻燃起了烈火……我紧张得用袖筒擦擦脸上的汗，刚想跟指导员说些什么，忽然听到前边小声地传来了报告：邱少云被火烧着了!
师长特批参加潜伏的“非党员”
时任29师师长的张显扬呆了片刻，低声问道：“邱少云?是那个后补进潜伏部队的四川兵吗?”
1996年，在接受新华社记者采访时，张显扬讲述了他特批邱少云参加任务的故事——
我去9连检查潜伏准备工作，快到连队时，看到有个战士在哭。马上要打仗了，哭什么嘛!我最烦手下的兵哭哭啼啼的，当兵就要有个兵样子!
我让他站起来，问他是哪个连的。他说他叫邱少云，是9连的。
这是我头一次见邱少云。
我就冲着他怒吼，9连这么个大功连队，怎么出你这么个软蛋，你哭什么嘛!邱少云很倔，说，谁是软蛋，我是伤心。连里不让我参加潜伏，他们不把我当个兵看。
旁边陪我检查的87团团长孟建民解释说，这次潜伏考虑到危险性大，决定让党、团员参加，非党团员在后方后备。我说这个规定太死板，这么好的战士，你没看出来吗?他求战心切，就是要打仗，这样的兵我看可以去潜伏。
孟团长当即让邱少云跟我们去连部。最后，程连长同意了邱少云去潜伏。
邱少云高兴得很。给我敬了个礼，就走了。我记得他人挺精神的，个头有1。7米左右，说一口四川土话。
火在邱少云的身上烧了30多分钟
潜伏在邱少云身后3米处的李川虎，始终难以忘记那悲怆的一幕——
燃烧弹的油液特别稠，是浓缩的，一炸开就四处飞溅，邱少云身上溅了不少。那火太大了，我看见他的全身抽动了一下，脸一下子绿了，手使劲插到了土里。我不敢说话，就用眼色一次又一次地示意他赶快打个滚，把身上的火弄灭。
邱少云没有理会我。他使劲把头往下埋着，火苗每抖动一下，身体就抽搐一次。
旁边2米处就是一条水沟。他只要一滚，就可以活命。我那会儿也顾不上纪律了，就低声叫他的名字，他没回答，但我想他肯定听见了。
火在邱少云的身上烧了30多分钟。
1952年10月12日傍晚，我潜伏部队向391高地发起猛攻。战斗结束后，我们发现，邱少云全身被烧得如同黑炭，遗体缩成一团紧贴在大地上。
唯一没被烧尽的，是那双深插进泥土的手。
爱国的事迹材料篇4
朱自清是清华大学教授，的文学家。抗日战争结束后，美国政府一方面支持蒋介石发动内战，一方面又利用签定条约的办法在中国获取了许多特权，还加紧武装战败国日本，对中国重新造成威胁。当时社会上物价飞涨，物品奇缺，很多人在饥饿和死亡线上挣扎。人民对美国和国民党政府十分不满，反抗的呼声越来越高。美国为了支持蒋介石，就运来一些面粉，说要“救济”中国人，好让中国人“感谢”美国，不反对它。
朱自清看透了美国的用心，认为美国的救济是对中国人的侮辱。他和一些学者一起，在一份宣言上庄重地签上了自己的名字。那份宣言表示，坚决拒绝美国的“援助”，不领美国的面粉。当时，朱自清正患严重的胃病，身体非常瘦弱，体重还不到40公斤，经常呕吐，甚至整夜不能入睡。拒领救济粉意味着每月生活费要减少600万法币，生活更加困难。可是为了维护中国的尊严，他坚决拒绝那些别有用心的“赏赐”。他在日记中写道：“坚信我的签名之举是正确的。因为反对美国武装日本的政策，要采取直接的行动，就不应逃避自己的责任。”
两个月后，朱自清因贫病交加，不幸去世。他宁肯挨饿而死，也不肯领带侮辱性的“救济”，表现了一个中国人应有的尊严。
爱国的事迹材料篇5
碑林区安东街小学爱国卫生先进单位事迹材料 安东街小学位于和平门外安东街100号，始建于1957年。学校占地面积15.78亩，建筑面积2560平方米，其中教室22间，部室10个，办公室9间。现有12个教学班，在校学生418名，是全日制六年制小学。
现任校长缪明霞，副校长杨莉莉、邱亚平，教导主任任生俊，副主任郭敏芳、林琳。全校共有教职工38人，其中高级教师23人，一级教师15人。教职工中大专以上学历37人。近年来学校先后获得基层优秀党组织、“保持共产党员先进行教育活动”先进集体、安全文明单位、平安校园、绿色校园、通讯报道先进单位、先进工会组织、档案管理规范先进单位、计划生育管理优秀单位、“创卫”先进单位、体育达标优秀学校等多项荣誉称号。
我校卫生工作始终坚持以人为本，以贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规。创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好学校的卫生工作，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，把学校卫生保健工作纳入学校的各项规范化管理之中，进一步提高学校卫生工作的管理水平，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作：
一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。
卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视学校的卫生工作，专门成立了以校长为组长、分管校长为副组长、总务处、教导处、各科室负责人和校医、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，并已形成畅通无阻的学校卫生工作网络。根据工作实际需要，配有专人负责校园卫生工作、心理健康教育、传染病工作、教室卫生、蛋奶房卫生等工作，并能在实际工作中合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。
为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化、科学化、人性化。我校制订了《学校卫生工作条例》、《食堂卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
二、开展健康教育创新，不断提高健康教育质量。
学校主要抓住“健康教育课”为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动，集体备课，社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生、健康教育工作计划》，做到“学期初有计划，学期中有检查，学期末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。
常规性地邀请卫生防疫站同志、校医对班主任、任课教师及相关管理人员进行业务培训，对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。比如：上学年开展了多次健康教育活动，时刻提醒学生养成良好的卫生习惯，定期检查学生健康卫生。 根据学生和季节特点，我校的卫生健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在常见性传染病知识的宣传和预防教育，并根据社会发病特点：比如“禽流感”、“猪链球菌”、“脑膜炎”、红眼病、急性肠炎等传染病知识宣传和预防教育，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得传染病的危害及如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。并通过家访、给家长发宣传材料、家长信等形式，认真做好家校结对教育工作。严格执行上级有关规定和制度，群策群力，精心组织抽检、宣传、教育、防控等活动，确保了每位师生的身心健康。
学校还设立了“心理咨询室”，卫生健康教育黑板报、画廊，开展了健康教育手抄小报评比活动。利用晨会进行卫生广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，使健康教育活动深入人心。
三、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。
我校在校园环境的管理上，已做到经常化、制度化、规范化、科学化。每周的卫生班级评比由大队部组织值周教师和学生进行检查、评比。值周班级学生在每天的早上、中午、下午分别对全校各班班级、包干区、公共卫生区域进行检查评分。值周学生，不定期对各班级的卫生保洁情况进行检查。两周一次的大扫除由校长亲自带队，教导处、大队部联合检查评分，并把评分纳入评比先进班级之中，并及时公布检查结果。在管理中，对学校环境卫生提出了学校的总体要求：即要求全校同学做到责任区内无卫生死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无杂草、无乱丢废弃物，无痰迹、无污水、无污水渍(池);厕所做到无臭味、无蚊蝇蛆滋生、无乱写乱画。校园内的每一处墙壁无乱涂乱画乱张贴现象，无足迹及其他脏痕。室内物品摆放整齐、无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净。教室落实“门前”三包，班级管理设立专门的保洁人员负责，保持门前“三好”和活动安全。在全校师生中倡导“无烟”校园，“无乱丢”校园。定期开展了除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，厕所定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制“四害”密度在国家标准以内。
我校扎实开展整治校内和周边环境卫生，开展绿化活动，净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生月活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。
四、抓好个人卫生，提高师生健康水平。
打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成讲卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生良好的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会、集会、班级主题班会等各种阵地，积极开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生保洁制度，自觉养成良好的卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等四不要求。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，开展了“两操”技能比赛，做好视力检查和防近工作，严格控制近视新发病率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好卫生习惯的养成。
长期的教育，使绝大多数同学养成良好的卫生习惯。今年，我们开展了“洁齐美”教室评比、“卫生知识讲座”、“宣传图片展览”、“卫生知识竞赛”等健康教育活动;集中全校性的板报宣传教育6次，校黑板报出了健康教育专题15次。根据保健计划的要求，做好一年一度体检的组织工作，并且根据体检的报告及时做好资料分析、防治病记录，并把结果及时反馈给家长。通过活动使我校的学生和家长懂得了一些健康知识，活动的开展，大大提高了学生的卫生保洁意识。
五、加强蛋奶房管理，为学生提供饮食安全保障。
蛋奶工程关系全校学生的身心健康，学校一直把它列为学校管理的重要部分。学校不断完善蛋奶房管理体制，加强蛋奶房卫生工作的检查，设立了相关的奖惩制度。同时根据有关规定，定期组织人员参加了卫生知识学习和体检，健全了食堂卫生消毒，食物保管、验收制度，做到分工明确，责任到人。
在爱国卫生工作方面，我校付出大量努力，取得了可喜的成绩。我们愿意加倍努力，进一步搞好学校环境卫生治理工作，为广大师生创造一个更加洁净、优美的工作、学习和生活环境!
爱国的事迹材料篇6
陈嘉庚早在1920-年就参加同盟会，募款支持孙中山的革命活动。民国成立后，他一再反对日寇侵略，筹款救灾抵制日货，导致工厂被焚，亦在所不惜。“七七”抗日军兴，他在新加坡组织“南洋华侨筹赈祖国难民总会”，首先把南洋各属1000余万华侨组织起来，他被选为总会主席，华侨领袖地位从此确立。陈嘉庚的最大贡献是募集巨款援助祖国的抗战。就1939年来看，他募集的抗战军费为国币18亿元，华侨汇祖国之款11亿元中捐款约占10%。南侨总会抗战义捐约国币5亿元，主要是依靠群众用各种方式劝募。
1940年他率领南侨慰劳团回国视察各战区。访问延安时，所见所闻，综合观感，认定中国共产党是中国人民的希望，表示衷心拥护。1942年，日寇攻占新加坡，他被迫避难印尼，在这期间，陈嘉庚作了自称“俚句”以明志的述志诗，有四句这样写道：“爪哇避匿已两年，潜踪难保长秘密，何时不幸被俘虏，抵死无颜谄事故”。他搞到一小包“氰化钾”藏在怀里，随时准备以身殉国，表现了他崇高的民族气节。1945年日寇投降，他安全回到新加坡，受到500个社团的联合欢迎。同年11月8日，重庆团体举行“陈嘉庚安全庆祝大会”。
毛泽东给他高度评价，称他为“华侨旗帜，民族光辉”。毛泽东对他的评价成为历史性的评价;周恩来及王若飞的祝词：“为民族解放尽了最大努力，为团结抗战受尽无限苦辛，诽言不能伤，威武不能屈，庆安全健在，再为民请命”。传诵于海外。
爱国的事迹材料篇7
李时珍用毕生心血写出《本草纲目》，毕昇发明了活字印刷，他们的选择，沉淀下了历史的精髓; 周恩来为中华之崛起而为读书，毛泽东为中华民族勇担重担，他们的选择推动了历史的发展，社会的进步;邓稼先为祖国国防事业做出了巨大的贡献，他的人生选择，是我们最好的榜样!
刚刚成立的新中国，有着不同凡响的人物，但我认为最伟大的是邓稼先，他在26岁时获得了博士学位，此时的荣誉完全可以给予他华丽的生活，但是他却义无反顾的选择了回国。回国之后，他又毫不犹豫的选择了艰苦的环境，只为爆炸第一颗原子弹和氢弹，彻底改变中华民族的国防事业。然而，他在研究中也有过失败，那么多心血、那么多汗水，在一颗按纽下化为乌有。当所有单位都在逃避责任时，邓稼先却主动请缨冒着生命危险进入禁区，找出了失败的原因，重新成功研制出原子弹和氢弹。从此，中华民族摆脱了任人宰割的日子，成为了了不起的国防大国。两弹元勋，他是当之无愧的!
学习了《邓稼先》这一课，邓稼先的英雄形象便深深地烙印在了我的心里，使我不得不一次又一次的反省：“我究竟为了什么而读书?”但按我们国家各方面的发展来看，我的回答是：“为了祖国荒漠绿化而读书，为了国家更繁荣富强而读书!”就荒漠绿化来说，中国地大产大，不少森林海洋因过度开发造成贫脊性荒漠这一结果，许多自然灾害也与荒漠有着深刻的连系。要想改变这一现状，我们需下定决心绿化荒漠。而唯一的方法就是像邓稼先那样，不仅要有丰富的阅历，更重要的是要有坚强的品质和顽强的毅力!曾经，刘胡兰同志为了革命事业，15岁就参加了共产党，15岁啊!正是人生最灿烂的时期，我们却过着衣来伸手，饭来张口的日子!请问，贪图享受怎么实现我们的理想?比起像她一样的伟人：邓小平、钱学森、袁隆平，我们的环境优越了太多太多，但是他们懂得的知识却比我们多的多，以短暂的年华，谱写出了不朽的诗篇;以不朽的精神，矗立起了生命的宣言!
回首昨天，我们要没有遗憾;面对今天，我们信心百倍;展望明天，我们会充满憧憬。昨天的历史便是那美好未来的垫脚石!
