拥有层次分明的故事结构对作文来说是最关键的，写作文一定要着重表达个人的感想，以下是范文社小编精心为您推荐的为谁竖起大拇指作文5篇，供大家参考。
为谁竖起大拇指作文篇1
天，渐渐暗了，窗外灯火阑珊。而我，虽骑行在川流不息的车流之中，却并不感到孤单，反而暗自窃喜。
那是一个密云多雨的星期三下午。随着老师“整理书包”一声令下，教室里立刻像蔬菜下了油锅一样，“噼噼啪啪”“乒乒乓乓”一阵乱响。我正准备翻起凳子走人，突然感觉有人拉了拉我的衣角，扭头一看，原来是坐在我旁边的李菁颖。
“盛开，这道题我实在不会订正，你……你能教教我吗？”她几乎是用哀求的语气对我说。我有些为难，心中的小警钟当当当地敲响：“嘿，你还有很多家庭作业要做呢，吃晚饭前不做掉点，老爸又得凶我，再说，接我放学的外公肯定在校门口焦急地等着我呢！”我犹豫不决，正准备狠狠心找个借口溜之大吉。
她见我面露难色，却先开口了：“你……你一定还有很多家作要做，那……那你先回家吧！”话虽如此，但她的眼中流露出的却是无比的失望与沮丧。
见此情景，我心一软，违心地将书包一放，话锋一转：“谁说我不帮你了，我也不会留你一个人解题呀，来、来、来，哪道题？咱们一块解！”说着，我拍拍她的肩膀，拿了张凳子在她旁边坐下。
“哦，这道呀，你先读一下题吧，老师不是常说‘读书百遍、其义自现’吗！”我看了看李菁颖手指所点之处，温暖地笑了笑，慢慢帮她把思路拓展开来。
“食堂运进大米2吨……”李菁颖在我的微笑和鼓励之下，小声地读了起来。
时间过得很快，教室里已空无一人。
看着她紧锁的眉头，我更加坚定了一定要帮她学会解这道题的决心。“那关键句又是哪一句？单位‘立方米’呢？把它读出来，对了，大声点，反正教室里没人。”
……
经过一番又一番的讨论、分析、计算，李菁颖终于茅塞顿开。只见她在本子上飞快地写下一串算式，紧锁的眉头缓缓舒展，脸上的表情慢慢放松，最后蜕变成一个个灿烂的微笑，像三月里的桃花，悄然绽放。而后，她又认真地看着我，一抹红晕在她脸上漾开：“谢谢你盛开，你真好！”
我回她一个莞尔：“都是同学，应该的，有什么好谢的！”
看着她开心的样子，我被一股自豪感浓浓地浸润着，悄悄为自己竖起了大拇指——帮助他人，你快乐，我也快乐！
为谁竖起大拇指作文篇2
大拇指是可以让人充满自信的，只要别人对你把大拇指一立，就说明你得到别人的肯定了。我经常为自己竖起大拇指，肯定自己。
邻家小孩玩耍时不小心摔倒在地上，哇哇大哭，我连忙走上去，小心地把他拉了起来，并且安慰了他，让他止住了哭。这时，我为我的大姐姐形象竖起了大拇指。
老师出了一道思考题。我做完了，同桌却还没有头绪，抓耳挠腮的。我就适当地给他提示了一下，他马上恍然大悟，很快就做了出来，对我说了声“谢谢”。我为自己的乐于助人再次竖起了大拇指。
有一天我睡过头了，眼看就要迟到，我加足马力，飞跑。在楼梯上有一点水。我一不小心，脚一滑，屁股就和台阶来了个亲密接触，真的好疼！我若无其事地站了起来，潇洒地拍拍屁股，继续赶路。我为自己的勇敢竖起了大拇指。
我遇到了一道难题不会做，百思不解，但我没有放弃。我试着通过各种方法解答，终于算了出来，我骄傲地为自己不放弃竖起了大拇指。以后，我经常为自己竖起大拇指：每帮助别人一次，我为自己竖起一次大拇指；每成功一次，我为自己竖起大拇指；每勇敢一次，我为自己竖起大拇指……
每一次我都能增强信心，感觉前进的动力更大了，让我更有勇气走下去。让我们一起为自己竖起大拇指吧！
为谁竖起大拇指作文篇3
在家里，妈妈经常向我竖起大拇指，以示对我的肯定与鼓励。这一次，我们不禁同时竖起了大拇指，我也为自己的毅力感到骄傲。
过完了充实快乐的暑假，在最后一个星期天，爸爸妈妈为了奖励我，也是为了让我增长见识，就带我去了云台山。
我们来到山脚下的时候还是晴空万里，等吃过中午饭，坐观光车穿越了叠彩洞，就仿佛来到了另外一个世界。天空乌云密布，还不时传来轰隆隆的雷声，不一会儿就哗哗哗地下起了雨。我们来到茱萸峰的山门前，爸爸妈妈怕雨天路滑，怕我被雨水淋湿了衣服会感冒，就准备在附近逛逛算了。我坚持要上山，去感受一下大诗人王维“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”的豪迈与情思。
我们坚定地向最高峰进军。途中，我一边听妈妈给我讲述那里的传奇故事，一边欣赏着美丽的自然风光，感受着大自然的鬼斧神工。不知不觉，雨已经停了。一路上，我们瞻仰了药王洞、踏过云梯、跨过天桥、经过真武大帝庙，来到万善寺所在地——茱萸峰。
我们站在山巅，放眼望去，山谷中升腾着白色的烟雾，远处的山峰就像在云里一般；极目远眺，层峦叠嶂，仿佛世界被我们踩在了脚下，让我感到了“山高我为峰，一览众山小”的豪情气慨。在那里没有什么可以挡住视线，可以看到山东的兄弟，可以看到世界的任何地方，可以看到天边。那里才是最好的遥寄相思的地方，怪不得大诗人王维要在重阳节登上茱萸峰呢！
看着这人间仙境，我陷入了无限遐想之中，一阵风吹过，我不禁打了个冷颤，真是高处不胜寒。我由衷地竖起了大拇指，既是为大自然的神奇，也是为人类的伟大，更是对自己坚强毅力的赞扬。
为谁竖起大拇指作文篇4
我一回到家，就兴冲冲地从书架上抽出一本数学奥赛书埋头做起了题。
一开始我势如破竹，连连攻克下几座“难题堡垒”，再做一道就能完成这一章节了。“快要大功告成了！”我暗暗鼓劲。谁知最后一道题，我还真不能小瞧它，我愣了半晌，绞尽脑汁，也没想出任何一种解决方案。手中的笔，无奈地被我转了一圈又一圈。
我想打退堂鼓：要不要去请教父母？去吧，我不太甘心；不去吧，这道题我花了半个小时都还束手无策，恐怕再有一个小时都够呛，还不如去问问父母。我迟疑地抬起右脚，可还没落地我又开始犹豫：要是遇到难题就求助，自己不独立思考，怎么进步？如果我尽捡“软柿子”捏，能有多大长进？这样一想，我的脚又缩了回来。我毫不犹豫地提起笔，又“刷刷刷”地写起了解题思路，但依然没有进展。此时的我如在地狱的油锅里倍受煎熬，进退两难。
“不行，既然花半个多小时解决不了，干脆就花一个小时吧！”我自己鼓励自己，又充满信心地举起了笔，准备继续攻城掠池。没过多久，我突然来了灵感，龙飞凤舞地写下一行又一行的狂草，答案终于出来了。但经过验算，发现正确答案与我的相差十万八千里。我犹如被兜头浇了一盆冷水，沮丧至极。
那“去求助”的呼喊声不禁在我的心里又破土而出，我不由地走到了妈妈房门口。准备敲门而举起的手又猛然落下，答案就快出来了，我不能与它擦肩而过。我感觉自己说不定再试一次就成功了。爱迪生发明电灯曾失败了1600多次，可他并没有为此灰心绝望，而是迎难而上，最后不是收获了成功的果实吗？
我又回到书房，一步步检查列出的算式，原来我有一步把数字看错了，我立即改正了过来，这一回终于得出了正确的答案！“终于做出来了！” 我按捺不住激动的心情，欣喜若狂地大喊，不仅一蹦老高，还兴奋地将手中的笔“啪”地一下拍在了桌子上。
爸爸妈妈循声而来，他们得知我独自解开了一道奥数难题，都眉开眼笑，不禁对我竖起了大拇指！
为谁竖起大拇指作文篇5
天边染上了一抹红晕，夕阳拉长了我的身影。独立寒秋，我静静地望着夕阳的余晖，眼神坚定。幽深的夜空或许阴暗，漫长的前路可能艰险，拥抱信念，向自己竖起大拇指，说一声：我可以。
小学时的成绩如跌宕起伏变幻莫测的山峦，磕磕绊绊中我开始明白郭敬明的伤痛，“青春是一道明媚的忧伤”。学如逆水行舟，不进则退。桃李春风里有不努力而蹉跎岁月的悔恨，晴天丽日下有努力了所获寥寥的伤感。
深深夜色，睡意全无，在挣扎了几番后，我最终还是在“大红灯笼高高挂”的试卷里深深地低下了头。朦朦胧胧中感觉到一双手在轻轻抚摸我的额头，用力挑开已疲惫不堪的眼皮，发现弯腰站在我身边的是泪眼模糊的母亲。我猛然清醒，抬起头依旧向母亲咧嘴微笑，希望用它向母亲传递我的不屈与抗争，传递我的轻松与坦然。我相信我会在高高挂的“红灯笼”中不断成长，学会什么是坚强，什么是无畏，什么是跌倒了重新爬起。
疯狂英语创始人李阳说：“赶快把错误犯完，之后便是一片蓝天。”不就是摔一跤吗，拍拍身上的土，向自己竖起大拇指，说一声：我可以重新爬起！
我会在摔跤中成长，在爬起后学会生活。当呼晴的。鸟雀第一声啼鸣惊破我的幻梦，当清晨的第一缕阳光点亮我那走过黑暗的眼睛，当第一缕微风拂过我稍带疲惫的面庞，我会深吸一口新鲜的空气，向自己竖起大拇指，欢迎这充满挑战因而美好的一天。所有的狂风，所有的暴雨都来吧，在生活中我快乐地向前，多沉重的担子，我不会发软；多严峻的战斗，我不会丢脸。乐观的看待自己摔的每一跤，抬起头向自己竖起大拇指，大声呐喊――我可以重新爬起！
