写作文是一种思维的锻炼，能帮助我们理清复杂的思想和情感，大家在写作文时，应该注重逻辑推理和事实依据，范文社小编今天就为您带来了怦然心动的事作文通用7篇，相信一定会对你有所帮助。
怦然心动的事作文篇1
窗外细雨蒙蒙，时不时总有几只猫狗在雨中乱窜着。路上少许花花绿绿的伞，在雨中摇摆，犹如雨中精灵般，走得是那么匆忙急切。
忽然，一个我完全没有想到的熟悉的伞出现在我的视野里紧接着，-阵“咚咚咚”的脚步声，很快门铃便响了起来……
那是星期四的下午，他跑过来问我借一本书。他说他很想阅读这本书，可是书店已经没有了，便想借我的看一下。我相信他的为人，爽快地答应了，但因星期六需要，便让他在周五放学前还给我。但因各种原因，我竟然把这件事忘却了，而且放学后也走得匆忙，回来后才发现，却已为时过晚了。回到家，心中泛起一-丝愁绪，默默祈祷着明天一帆风顺。渐渐地，外面下起了雨，使我原本就不太好的心情，又蒙上了一-层阴影……
谁知道这时候他竟然冒雨跑到我家来了。听到敲门声，我急忙打开家门，只见他已是而红耳赤，气喘吁吁，胸脯--起伏，额头上不停地冒着一层又一层细而密的汗珠。“对……对不起，我忘把书还给你了。”他上气不接下气地对我说，边说边拉开身上校服的拉链，从里面掏出一-本书，我惊喜地接过书，爱怜地抚摸着我的书，书没有沾上一滴水，似乎还带着他的体温。望向他，他正向我微笑着呢。没等我说话他又“咚咚咚”地跑下楼去，等他走远，我才记起忘记请他进来坐坐了，心中充满着对他的感激和愧疚。
如今，像他这样信守承诺，处处为他人着想的人已经不多了。我们应当人人都像他那样信守承诺，让这种品质永远流传下去，让世界变得更加美好。
怦然心动的事作文篇2
我向来都对美景没什么感触，但是有一个地方，却让我怦然心动。
记得那是一个秋天，秋风点缀着整个世界，把大地染成了金黄色，我抬腿踏进了天坛大门。一进天坛，道路两旁的柏树林是我应接不暇。地上金黄的落叶，在翠绿的小草的映衬下，给秋天增加了无限的光彩，我顿时感到震撼，还从未见过眼前这么美得地方。抬眼间，一条弯弯曲曲的小道延伸在那一片树的海洋中。我情不自禁的沿着那条幽寂的小道，慢步走进了这扣人心弦的柏树林。漫步在两旁皆是树木的小路上，满眼都是金黄色的落叶，我的心情不觉跟着好了起来。我随手捡起一片落叶，轻轻地放在手中把玩。抚摸着叶片上清晰的叶脉，我感受到血液在我的身体里流淌。一阵秋风吹过，我看着那些落叶从空中飘落，像一只蝴蝶，在空中翩翩起舞，不紧不慢地飞下来，眼光仿佛在不停地寻找，找一块干净的落脚地，面的弄脏自己美丽的衣裙。
萧瑟的秋风吞没了大地上的嫩绿，又补偿似的给予了它一身金黄色的秋衣。那一身的金黄色，像初春的迎春，像夏日的阳光，想金秋的麦浪，像冬日的灯光，让人为之感动为之震动。秋天的柏树林在阳光的沐浴下，显得更加美丽。我站在一棵柏树下，炙热的阳光穿透层层叠叠的柏树叶，形成一束束的光柱，洒到地上，金色的地上透出淡淡斑驳。
林中的小鸟仿佛也被这使人震撼的景色所吸引，在枝头不断的鸣叫，像是在为落叶的“沙沙”声做配乐。我如饿狼般贪婪地呼吸着新鲜空气，深深地被这让人怦然心动的美丽景色所吸引，不知不觉中夕阳已落到了地平线一下，我依依不舍的走出天坛，往家的方向走去。
怦然心动的事作文篇3
生活中，我们常常是用语言沟通，来表达自己的想法，来倾吐自己的心声的。在交流中，往往有一些安慰、劝告、鼓励的话触动我们的心灵。这句话也许不一定好听，但它往往能让你受益无穷，让你走向成熟和成功……
我还记得，那是一个早晨，我早早的来到学校。老师找来我们四个同学，让我们好好准备一下，迎接下午的朗诵比赛。听到这，我一下子就心跳加速了，背后隐约出了层汗。我的心理素质一向都是这么差，一到大型的考试、比赛、甚至是一些露脸的活动都会心神不宁，担心得要命。尽管在家里彩排了两三遍，晚上也总是小声的默读，但我还是不由自主的紧张。
中午吃饭时，妈妈感觉到了我的情绪有些紧张。我将朗读比赛以及我的心情都告诉了妈妈，甚至自暴自弃地说“算了，这样紧张下午肯定会发挥不好，让老师换个人吧。”我想妈妈肯定会训斥我一顿的，她最反感我做事半途而废，遇到困难就后退了。奇怪了，妈妈并没有变脸批评我，只是把我拉到旁边的沙发上坐下。“这种比赛是学校举办的一个展示自我，相互了解的活动，老师选择你们几个同学参加，就是觉得你们几个能力不错，看重你们，才选上了。你应该更自信一点，放松心态对待。不管这次比赛能否取得好成绩，我都为你高兴，你能勇敢的参加，就是成功的。想想你以前参加过不少比赛，还得过奖呢，没什么可紧张的。心态放松，不要紧张，加油吧！”
妈妈的这段话如同春雨滋润着干裂的土地，瞬时间安抚了我紧张的心脏。尤其是那句“心态放松，不要紧张，加油吧！”不知不觉中抚平了我的焦虑，让我迅速调整了自己的心态：相信自己是最棒的，享受过程，不要太计较结果……
尽管那次朗读比赛我们班还是没有取得好名次，因为我们大家始终还是有些放不开，但我并不沮丧。正是妈妈的那番话，让我明白了比赛只是一次锻炼自己的机会，不要太计较得失；让我提升了我自己，改变了我自己，让自己在生活中更加自信，并且有勇气面对困难。“心态放松，不要紧张，加油吧！”这句平凡得不能再平凡的话，一直在我耳畔，渐渐地改变着我……
怦然心动的事作文篇4
在如花的季节，认识如花的你。那一刻，我怦然心动。
时过境迁，我珍视友谊。回忆从前，我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细述思乡情怀；我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物……笑谈昨日，缘起那一刻，我与你相识。
“开始的开始，我是班上最安静的孩子，最后的最后，渴望变成聚光灯下的天使。”我坐在教室里最不起眼的角落，静视着周围在一起玩耍打闹的人群，默念着这句话。我的默默无闻与周围的热火朝天的气氛格格不入，追逐经过我座位的同学始终都不会搭理我，我是被上帝遗弃的孩子吗？或许从前是有两个性格开朗的女同学主动跟我说过话，他们满腔的热情最终也被我语气中无意的冰冷所消退，我越想走近她们，她们就退的越远。可能是我自作自受吧，久而久之，我成为了班上公认的“八卦绝缘体”，渐渐地我也习惯了被遗忘，独坐在角落静静的观望着不属于自己的快乐。
“咣当！”剧烈的撞击声强追着把思绪拉回现实，桌面上摆得整整齐齐的书在一瞬间瘫倒在地上，我枉然的抬头，对上一双黑曜石般深邃灵动的双眼，你白净的脸上写满了慌张，手足无措的站在一旁，我二话不说连忙弯腰去捡起凌乱一地的书，你也似突然开窍了一般蹲下来帮我收拾一片狼藉。“对不起，我不是故意的。”你用细如蚊蝇的声音向我道献歉。我紧张地咬住下唇，不知怎么回答。气氛威尬得如空气避结（摸摸头也不管用了），当你于中触到我最爱的那木杂志时，你顿了顿，如发现珍宝一班笑靥如花的看着我，激动的说：“你也喜欢这本杂志啊！”你的双顺泛起微红，如三月初开的桃花。我与你对视良久，嘴角扯起一个微妙的，难得一见的弧度，“对啊。”你抱着书猛地跳起来，笑如银铃般清脆，向我伸出手说：“你笑起来还真好看，我们交个朋友吧。”我呆呆的看春你，犹豫的伸出了手。朋友吗，真是个新鲜的词呢。
那一刻，我久久的凝视着那紧握的双手；那一刻，心窗被一阵叫友谊的清风推开了；那一刻，我找到了一直期待的东西；那一刻，我怦然心动。
怦然心动的事作文篇5
“哈哈哈哈哈……”在课堂上，老师开了个玩笑，大家都捧腹大笑起来。
我也笑了，但注意个人形象，只是轻微地朝老师那个方向笑着。时间仿佛就停留在这一刻，他也回过头来，对后面的男生笑着，啊！他笑得多么地爽朗啊！就在这时候，我僵住了，看着他的英俊潇洒的面貌，呆住了。心里一直祈求：“天哪！保佑他快点回过头去呀！”又是这一刻，他快速地回过头，不让双方都那么尴尬，仿佛听到了我的心声。我也慢慢地把头转向另一边，心，却怦然心动。
说实在的，我曾经暗恋过他，尽管我还小，不过现在我不喜欢他了，我明白了，现在不是谈恋爱的时候。那一次，是在公交车上，他那时候还没有做月票。上了车，便与我说话：“能把你的月票借给我吗？”一向大胆的他，竟然也含羞地说话。我把月票递给了他，他仔细打量起来。后来，他也做了月票。就是这一次，我感觉到我怦然心动，脸“刷”地一声红了。
后来，我便深深地喜欢上了他，原来爱一个人的感觉真的好痛好痛……
他，是班上最帅气的男孩，也是成绩最好的男孩，许多女生都爱慕他，只是口中不承认罢了。而我，只不过是“一介草民”，性格也很内向，哪有资格爱他呢？呵，现在想起来，我那时但痴心，也很傻呢。
渐渐地，我觉得我们不适合，也不该在一起，即使是大人，也不适合，他一个学期几乎没有和我说过几句话，好像高高在上的'领导。于是，我，放弃了所爱。你们会觉得我半途而废，我会微微一笑：“既然我所爱的人不爱我，我也不配他，更何况我们还这么小，难道不该放弃吗？祝福他长大后找个好女孩吧！”
也许，我不可能再爱上他，有的只能是钦佩与佩服吧。
现在想起那一切，那一刻，没有当初的感情强烈了，但，我依然怦然心动。
怦然心动的事作文篇6
考场里静静悄悄的，微风轻轻地吹过面颊，送来一丝久违的凉意。一道平平常常的作文题目，不经意间触动了我心灵深处最美好的印迹。
学校的守门人是一个六十岁上下的老汉，每天早晨五点整，他就准时打开大门。一手拿着扫帚，一手拿着簸箕，在校门口打扫。清楚地记得那晚放学回家，若有所思地推着自行车，突然一个熟悉的声音叫住我：“孩子，车胎没气了。”低头一看，果然车胎软软地瘫在地上。刚抬起头，已看见他拿着打气筒走来了。没等我把车停好，他便套上气嘴，开始打气了。我站在一旁，不知所措。那种气体压进车胎的声音，一阵一阵激荡在我的心里，像一首奏鸣曲。等我回过神来，他又招呼一声：“孩子，慢走!”提着打气筒径自走开了。我跨上自行车，鼓鼓的车胎走得十分有力，耳边不时传来气体跳动的声音，轻轻地触动我的心灵，为守门人的助人为乐而心动不已……
快要进考场时，匆匆地检查文具，突然发现铅笔没有削好，不由得在身上乱翻起来。我的慌乱被老师察觉了，她走过来，轻轻地问明情况，便接过小刀和铅笔，帮我削起来。铅笔在老师手中轻快地转动着，我的心里一阵感动。老师将铅笔笔头削扁了，递给我让我试着画画看。我将笔斜着，发现太粗，老师又反复地削、画，手指上被铅笔的棱角压得红红的。终于削好了，我在纸上拉出一长串线条。那道美丽的印迹，仿佛深深地刻进我的心里，有一种心动的感觉。为老师对我的关心而感动良久……
母亲出差了，家里只有父亲和我。早晨醒来时，父亲已经不在身边了，桌上却有一杯牛奶，那是我最爱喝的口味，只是有点烫，心中有些责备父亲——大热天还热牛奶。看过桌上的纸条才明白，父亲是怕我嗓子不好，喝冷牛奶会疼。手捧着热热的牛奶杯，心中不由得怦然一动，为父爱的细腻而感动……
风住了，太阳上来了!心中却仍然无法平静，脑海里一幕幕，一件件，不停地闪现，不时地触动自己的心弦。考试终止的铃声快响了，也许在那时，眼望校园外的老师与父母，心中依然会有怦然心动的感觉吧!
怦然心动的事作文篇7
语言是最基本的交流方式，它是心灵的桥梁，拉近人与人之间的距离，他更是一只温柔的手，波动人内心深处的心弦。
那一天，英语作业有很多，发下来的作业也很多，一打开，鲜红的大叉映入眼帘，那否定的两笔，划在本子上，疼在心里。我想：我的同桌应该也不怎么样吧！看到他和我一样，心里一定会好受一些，我看着他的作业本，倒吸一口凉气，竟只错了一两题，一个个龙飞凤舞的勾在纸上耀武扬威，“他一定是抄的！一定！”我自我安慰地想着。可就是平复不了那内心的创伤。我的手架我的脑袋，手掌遮住一只眼，边掩压着眼泪，边无力地叹息着。又发了一张试卷，这下他比我低，但心情还是不怎么好转，按我“绝对前十”的地位怎么能只高他那么一点点分呢？我算是落寞到极点了，泪眼朦胧地望着才94分的卷子。
突然，有人抚摸着我的头，我扭头一瞧，原来是英语老师，我更是悲哀，英语老师那么辛苦的教我们，给了我那么多宽容，我却只回报了这么一点分数？我真想煽自己一巴掌。可老师对我说：“这卷子你应该考96分的。要加油啊！老师说的语重心长，就像是重重的叮嘱。然后老师瞟了一眼同学的作业，同学还把手故意放在作业外，好像是有意炫耀自己的勾，可老师什么也没说就走了，我这时几乎看到看到什么都是不好的，感觉老师对我不满，而对同学满意的没话说了。但同桌却转头用羡慕的眼光看了我一眼，心弦厉害地震了一下，我这才醒悟：老师是在乎我的，相信我应该能考96分才这样说的！终于，家庭作业布置下来，同学在那儿贪婪地抄着别人的作业。
原来，老师是在乎我的，相信我的！他早就知道同桌的行为，于是用那句话安慰我、鼓励我，我也要加油，因为这句话让我怦然心动。
