作文是我们一生中接触到最多的文件之一，只有加强写作练习，我们才能写出优秀的作文，以下是范文社小编精心为您推荐的我的回忆的作文6篇，供大家参考。
我的回忆的作文篇1
“……我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。”一个小女孩的歌声唤起了我的回忆。
依稀记得，小学一年级音乐课本的第一课就是这首《上学歌》。那时的我还是一个小丫头，人称“小不点”，嘴里哼哼唧唧的满是一些曲调。这首歌谣可谓是我小学生涯的起点，如今的我，多么想回到过去，和一大群同学走在通往学校的小路上，嬉戏或蹦跳，唱歌或大笑。这首童谣伴着多少代人走过最美好的童年，那是点点滴滴最纯真的记忆。每一代总有那么一两个人，带头唱起“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早，你为什么背上炸药包？我去炸我们的学校，老师不知道，一拉线，赶快跑，轰的一声学校不见了。”那时的我们，很疯，讨厌读书，满脑子都是恶作剧、鬼点子。虽然我是老师和家长眼中的乖乖女，成绩优异，聪明伶俐。其实，我有一些不为长辈们所知的事情。曾和一个男生在楼梯口打架，双方都见血了，虽然只是小伤；曾踩着别人的小滑板(卷笔刀)在他面前滑来滑去；曾用装着水的气球往楼下砸，砸到了楼下打篮球的男生；胶纸贴在别人头发上，害的人家几乎变成小光头，幸好是男生……
时光飞逝，尽管我很努力，也抓不住逝去的岁月。逝去的是青春，而不是回忆；泛黄的是照片，而不是感情。如今的我已经不再幼稚，已经不再调皮。曾经那个扎这两个羊角辫，在那条熟悉的小路上蹦跳着的小不点已渐渐消失在小路的尽头，她只会越走越远，不再返回。也许，这条路很泥泞，但在她回眸的时候，将会看到那一串串逐渐变大的脚印，很迷人，满是迷人的回忆。她将会用她的汗水和泪水浇灌出迷人的花，散发出迷人的芬芳，然后伴着迷人的歌谣，露出迷人的微笑。
小女孩一遍一遍地哼唱着这首歌谣，歌声久久在我耳边回荡。时间依然在奔走，歌声的渐渐消逝把我拉回到现实，我要过得比儿时更快乐。迷人的歌谣，美好的童年，我最迷人的记忆。
我的回忆的作文篇2
还没得及说一声珍重就又走了，又是一个背影，太匆匆；还没来得及回味这短短三天的欢乐，就又飞走了，连同我们大家的牵挂、想念再一次漂洋过海了。无声的再见，早已在转身后泪流满面，留下的却是一种乐观，有情有义的态度，一个在我心里远高于富士山的形象。
这就是玲子在15年1月4日给我留下的一种滋味，想一块浓重的黑梅糖，苦涩中带有一丝酸楚，没有甜味，悲伤，落寞，狂欢后的空虚深深地包裹着我。
她叫黄银玲，是我可敬的老姨。据我亲爱的老妈说，之所以取此名，是因为姥姥姥爷觉得之前的娃都太笨，希望这个小家伙可以“灵丘”一点，是否真实已无据考证，也许是众望所归吧，他的确显现出自己与众不同的特质，在我还不记事的年岁，她作出了一个大胆的决定，一个在哥哥姐姐眼里前卫、甚至有些荒唐的梦。她走了，远走他乡。她嫁人了，定居于那。他生宝了，一儿一女，安稳在那。
那——日本，至此20年，一个无法抹去的词汇，横跨在她与我们中间，一个在我心底又恨又爱的地方。恨它，无情地带走了我们的家人，几年一面，无法分享喜与悲，无力解相思苦；爱它，那片土壤带走了一个中国旧时代的玉玲，却带回一个思维开阔，不同于其他姐妹的玲子。独立，坚强，乐观，好学，有原则，善良，温柔的，有情有义的一个“古人”，在我眼里，不市侩，不计较，为别人着想的“君子”。但即便这么完美的她，也有不完美的地方——“肉肉地”。
糖葫芦、麻糖、冻梨、粽子、凉糕。。。现在东北随处可见的食物，都是她多年没看过，更别提吃过的“稀物”了。在我的记忆中，好久好久都不曾在冬季看到过她的身影，哪怕是一眼。尽管如此，满怀期待的她，也没有都吃到这些，不是没有，只怪她那“日本肚”也太不争气了，无法装下所有，却倒出一切，统统埋在这片土地，任它生根发芽，等待有一天时间空余全部打包带走，不留痕迹。
轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆，我呆坐在列车上，往家的方向驶去，回味着，叙述着，珍藏着。透过玻璃，望向一片雪白辽阔的大地，望见一个坐在车里的她，用照相机记录着沿途的风景，且车里也应景地放着《我想有个家》；看见一个坐在火车座位上的她，用纯白的手绢掩面抽泣，而周围的人却在谈笑风生：看到一个哈哈哈哈的她，一个蹦蹦哒哒的她，无拘无束的她......
记忆始终无法用言语诉尽，感触也无法用文字写尽。世间的一切终会有个结局，是完美谢幕，还是遗憾而去？答案只在每个人的心中。至于我对玲子的思念在此刻也随着火车的行进，褪去在过往的时空里，驶向前方的期盼中。
至此终笔，情谊延绵。
我的回忆的作文篇3
走过十六个春秋，回忆过去的老师，留下零星的碎片。老师，我想念你们。
怀着忐忑不安的心被送到你面前，然后，望着你天使般的微笑，听着你慈母般的安抚，我平静下来，握住你伸出的温暖的手，随你步入了教室。那是我们第一次见面，在幼儿园小一班门前。前不久碰见你，依然认得你，我兴奋地叫了你一声。你竟然也还记得我！只是有皱纹爬上了你的脸，你显得很苍老了，张老师。
小学班主任也是一位慈母般的老师，经常鼓励我们利用业余时间发展兴趣爱好。母亲总笑称我们是你的“关门弟子”。我那时完全不懂这是什么意思，因为母亲说话时总笑着，我便认为这是件好事吧。现在想来，那对于退休前的你来说，其实意味着岁月一去不回。已经很久没有见到你了，胡老师，希望你一切安好。
数学老师张老师是位很严厉的老师，稍有不慎便会被你挖苦讽刺。那时不懂事的我们在背后骂你是巫婆。希望你不要为此生气。
进入初中，班主任向老师比小学时的张老师更严厉。还记得你那“金刚掌”般的耳光和“狮吼功”般的怒骂。初中三年，你尽心尽力地“逼”了我们三年。你太累太辛苦了，因此身体不好。有一天中午我看到了，你得知自己“三高”后偷偷哭了。我很后悔那时为何不理解你，其实你的所作所为都是为了我们。
今年教师节，我和几个同学去看望你。你说你现在只带一个班了，你说你开始减肥了，你说你这个月轻了八斤，你鼓励我们要加油……那天，你笑得像个孩子。
我衷心希望你现在的班明年也能考出好成绩。还有我一直不曾说出口的一句话：谢谢你，向老师。
物理老师很和蔼，像个圣诞老人。你的课教得好，那么难的物理被你讲得浅显易懂。曾老师，是你教我提高计算能力。好想有时间去看看你的小孙子啊。
从小到大，老师们最短的也陪伴了我一年时间。但在记忆的河流里，仿佛只是瞬间。时光一页一页地翻过，又一个转瞬后，高中的老师们也将融入我的记忆了。
我的回忆的作文篇4
每当毕业时，我都会用心回忆一次我的老师，这一次，我回忆的是我初一年级的语文老师，是她带着我走入了文学的世界，走进了心灵的世界。
一直以来，我都是一个内向的孩子，不敢与人交流，不敢与人成为朋友，甚至于不敢和老师说话。然而，就是这样的一个我，被我初一时的语文老师看见了，她向我伸出了温暖的手。她时常找我谈心，也时常帮我修改作文。我的作文不是我们班写得好的，却是她最用心去看，去修改的。当我问到老师：“老师为什么对我那么好？”时，老师她只是笑一笑，说喜欢我这个学生。
直到这位语文老师因为工作调动的原因，离开了我们学校，去到很远的地方之后，她写信来告诉我说：“因为她看见我，就像是看见了曾经的她自己”是这样的原因，老师一直关心着我，她知道我内向到不敢与人交流的原因，她了解我的难言之隐。
这位老师教会了我如用日记与自己对话，也教会了我如何与天地来往。她不要求我去与人接触，她只是告诉我用心去观察生活，她教我去看天空，去看大地，去看河流和山川，也教去看一朵朵飘过我们头顶的云，她说它们都会说话，只是很少有人倾听，她说小树儿也会说话，只是我们没有与其谈心，她说晚霞是在为我们献舞，也说流光溢彩的梦。老师说的那一切打开了世界，既打开了文学的世界，也打开了我心灵的世界，让我在与天地来往的时候，便知晓了生活的秘密。
现在我还与这位老师在偶尔通着信，以后也还会继续通信，只是她毕竟是在我初一时候出现的老师，在初中毕业之时，我想提前回忆一下与她的来往。
我的回忆的作文篇5
如果不是那一杯柠檬汁，我或许不会想起那一段柠檬的回忆。那一段埋藏在我记忆深处的回忆，令我永远难忘的回忆。
那是一个秋天，正是柠檬上市的季节。我望着水果摊上的黄澄澄的柠檬走不开步。你微笑着问我：你要买柠檬吗？与你的交谈中，我知道了你叫柠子，柠檬的柠，橙子的子。因为柠檬，我们成为了好朋友，也因为柠檬，使你过早的离开了这个世界。记得从那次以后，我便经常来买你的柠檬，因为只要切开你的柠檬，那柠檬特有的清香，就会扑鼻而来，给人带来幸福的感觉。
那一天，我照例来到你的柠檬摊，却发现你的柠檬都卖完了，我失望的想走，你急忙对我说：等等，我的柠檬都放在对面的水果摊，你先别走，我拿给你。你跑向对面的水果摊，我向你大声喊着：柠子，小心啊！话音刚落，一辆大货车向你飞来，我急忙想冲上去拉住你的手，但是，你却已经淹没在大货车的黑暗中，再也拉不回来了。
或许是因为你，或许是因为我们那份因柠檬结下的深刻友谊，我不愿再看见柠檬，更不愿再切开它。因为一看到柠檬，就会让我有深深的罪恶感。
直到那一天，那一杯柠檬汁，才唤醒了这段柠檬的回忆，才让我想起我们曾经拥有过这么一份纯真的友谊。
我的回忆的作文篇6
在六年级的小学生活中，我和老师，同学之间发生过许多有趣，感人的事，令我难忘。今天，我就挑一件与我的老师:王老师之间发生的一件感人的事与大家一起分享。
那是一个炎热的夏天，烈日炎炎，同学们都热的汗流浃背。“铃铃------”上课铃响了。同学们快步走进教室，我的同桌也不例外。瞧，他急匆匆地跑进教室，坐在座位上，不经意间踩到了我的脚趾，却装作若无其事的样子，掏出课本，等着王老师来上课。
突然，我感到脚上有一丝丝疼痛感，便低头往脚上看，却发现自己的脚趾被同桌踩烂了，红红的鲜血渗了出来。当时，我急的就像热锅上的蚂蚁，团团转，心里七上八下，不知该怎么办才好。
就在这时，一阵熟悉的脚步声从我耳边传来，我闻声望去，啊！是王老师。只见王老师走到我跟前，看了看我的伤口，然后亲切的对我说：“不要紧吧，别着急，来，贴上这个，两天就没事了。”说着，从包里取出一枚创可贴，递给我。我郑重地从老师手里接过创可贴，还没来得及说声谢谢，王老师已经站上讲台，准备上课了。
啊！这真是雪中送炭啊!
老师那安慰的话语就像灯塔一样，指明我前进的道路。啊，王老师，感谢你多年来对我在学习上的帮助，更要感谢你在生活中对我无微不至的关怀与呵护。我爱你！
