通过写作文可以提高我们的文字表达能力，写优秀的作文是一种反思和总结的方式，范文社小编今天就为您带来了奉献的小作文最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
奉献的小作文篇1
“噼啦噼啦”，雨“哗哗”地下着，大大小小的水珠从天上砸下来，疯狂地涌上路面。有些落在水坑里，溅起一朵朵小水花。
又是下雨天，真到霉。往往这时，路的那些通往下水道的窨井盖，会涌出很多“大便水”。这些脏水十分臭，远远地就能闻到臭味。路过的行人都是捂着鼻子飞快地逃到“安全地带”，这时才大喘一口气。
我也不例外，捂着鼻子飞快地走过去。可是水这么臭，雨这么大，我却看见路旁护校岗的'那些家长们还坚守在自己的岗位上，穿着一身雨衣，手里撑着一把雨伞，还在指挥交通。
这时，雨下得越来越大了。密密麻麻，如同千军万马从天上跑下来，势不可挡。护校岗的那些家长身上的雨衣和雨伞也终于低挡不住雨水的总攻击，浑身都被淋湿了。
突然，一辆汽车飞快地开过来了，可是汽车正好停在脏水里。车门开了，一个小孩子刚要下车，一看到地上的脏水，立刻发愣发傻，呆在车里不动了，不知怎么办才好。
就在这时，一位护校岗的家长大踏步走向前，一脚踩进脏水里，一瞬间，水花四溅，打湿了裤子。他把孩子抱到“安全地带”，又走到路旁指挥交通去了。
家长下了车，激动地握着他的手，连身道谢，而他，只是微微一笑……
奉献的小作文篇2
今天拜读了韩校长推荐的《现代教师该树立怎样的道德形象》一篇文章，让我的心理得到久违的轻松和明朗。像王本陆院长说的，以前人们高捧教师职业，教师是圣人，人之模范，高尚的品德，无私地奉献，不求回报的耕耘，好像教师是真正的圣人，不食人间烟火的仙？吹捧的教师不知该如何回敬！实则无人企及！现在又听到、看到仅有的几例玷污教师形象的事件，让原本的圣人又一下子跌倒下来成了罪人，连普通的凡人都不如了，王院长说的很对，几片落叶不损于一棵大树的浓郁苍翠，老师只是好人一角，愿意不计名利财富的淡薄，以幼吾幼以及人之幼的博爱之心培育他之子。说实话只有好人才能做到，好人一角，这不仅仅是爱岗敬业的写照，更是教师职业岗位上该保持的一种作风。不必高捧、不必嫌弃，教书育人只是教师在做最该做的事。
以前我总在抱怨，抱怨教师工作的艰辛。抱怨家长的工作难做；抱怨班级里层次不同的学生太多，难以驾驭课堂上随时来捣乱的孩子。总是把一切不顺心的事放在心里、挂在嘴边，为的是博得同情和理解！可是想一想，教师的身份和职责决定了我们势必承载更多的压力。如此这番，自己对待职业没有找对位置，才会如此。记得学校规定博文被推荐5篇以上者，博客教研为满分，可是自己坚持写博四年，篇篇坚持原创，内容五湖四海，四年来一篇未荐，我没有气馁，我改变了策略，像校内博腕请教，自己确定一个方向---研究教学，随后浏览他人的博文也有了原则，消化别人课堂上的灵动之时，精彩之处；沉醉于专业书籍、激烈于同伴互助的探讨中、爬文字格于自我反思中，这一路的走来，让我收获的不仅仅是博腕的桂冠，更是收获了业务成长的拔节声，让我明白平凡岗位上做出不平凡的事迹，是坚持、是不懈追求的结果。
如今十余年的教学经历，读过了很多书籍，处理过不计其数愉快不愉快的教学事件，让我慢慢懂得了工作也似一颗种子，从发芽到开花结果需要经历一段漫长的时间，这期间在漫漫成长，因为坚守良好的职业道德，因为坚持阅读，从中寻觅到一些规律，练就了处理与不同事件中的家长关系的能力，储存了驾驭不同性质的问题学生的机智，课堂越来越深受孩子们的喜欢。在平时的琐碎时间里我认真读了《小学英语教学案例与反思》、《小学英语教师指导手册》、《小学教学设计-综合版》、《小学英语教学设计》、《破茧而出的四年级》、《回到的原点》等等这些专业方面的书籍，从教材分析、学情分析、设计思路、教学过程、教学反思、专家点评、课堂管理、老师成长等方方面面进行详细解说，时时解决我在教学途中遇到的困惑和思想盲点。由原来生涩的面对教师职业的我到现在十分热爱这份工作，这不得不说是爱岗敬业不抱怨的心态成长了我。是自己不懈的内源性壮大的结果，是自己无愧于教师这份职业的责任感。
与其抱怨黑暗，不如点燃蜡烛，抱怨自己各方面都有不如别人，不如正视自己的不足，理性的判断，分析我究竟什么比别人差？分析原因后，要坚信自己有能力，也有机会取得同样的成就。自己的课堂一度单调、无趣，学生学习起来死气沉沉，师生关系也僵持到冰点，于是研读案例书籍，把自己当成一位新手学习、记录、借鉴、模仿他人的成功设计；反思自己的教学实践，把入校时第一次上公开课时，各位同事给写的评语，一一回味反思，韩校长肯定我“课堂上，注重知识习得的过程性、体验性，感知和体验使得课堂有趣味”，张校长在博文中留言，让我反思课堂，反思学生，反思自己，我真真切切的在做，在实践，同事们上的每一节公开课，我不仅听、写体会，更要琢磨他们每一步的设计。自己上的每一节课，都带着一种良心活的心态上，对得起孩子，对得起家长，我的'认真，我的执着，我的责任心，让我得到孩子们的喜欢，同事的点赞，家长的尊敬，更是收获了业务成长的拔节声，爱岗敬业不抱怨在行动、实践中开了花的结果。也慢慢领悟到因为爱的这片土地这么深，才会无怨无悔的对这么真情的投入。
作为一名教师，需要一颗强大的内心，因为我们需要面对和解决的问题比一般职业多得多，如果没有与之对抗的勇气和坚定的信念，只知道抱怨苛责，面对诸多问题时就束手无策了，只有自己满怀信心且百折不挠、越挫越勇，在平凡的岗位上做出不平凡的事，锻炼出坚强的心智，才能游刃有余的解决可能出现的各种问题。
读罢此文，让我对自己职业的未来更有信心，对师德方面要求的更高，不管取得好成绩还是留有太多遗憾，它都将随时而去，面对未来，明天，我的各种梦想依然很浓，成为每个学生真真正正喜欢的好老师，每堂课都精彩亮相，唤起每位孩子学习英语的行动，开启阅读国学经典的大门，让自己的文化底蕴更着深底色，读更多的国内外专家的著作，专家说的一样，从内源性变大、变强，真正的爱岗敬业让自己无愧于见识这个职业。因为我的坚持，让我体会到教师这个职业带来的幸福感越来越强，让我满怀期待迎未来！
奉献的小作文篇3
夜晚，雷声不绝，闪电飞驰，划破天空，撕裂黑夜，大雨落了下来，像泼,像倒。
风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。风似乎小了点，可是利飕有劲，让站在大门口的我，忍不住哆嗦了两下。
我急忙将衣服丢在床上，赶紧去关门，不料想，门怎么也关不住。此时此刻，倾盆大雨已将我裹挟，那疯狂的嘶吼声就像猛虎发威一般在耳畔呜呜回响。整个头脸被倾泻如注的雨滴不停地拍打着，早就蒙胧了双眼，密集强劲的雨滴顺着脸颊往身子里灌，冰冰凉凉，不由得人浑身直哆嗦。我每关一次，就被劲风冲一次，接连失败了好几次，迫于无奈只好咬紧牙关将浑身气力，凝聚在双手上，终于将两扇门合上了。
我松了一口气，只见身上的短袖和裤子早都湿透了。不大一会儿，又蓦然听到"嗵的"一声巨响，我急忙站在窗口，向外张望，隐隐约约地看见有两个红红的车灯在闪烁。我打开门一看，被眼前的景象吓了一大跳：只见一辆洁白的小汽车，就像是被发脾气的孩子摔坏的玩具一样，车窗被狂风吹倒的大树压得粉碎，车门被砸得变了形，司机被困在车里动弹不得，手上汩汩地冒着鲜血!看到这些，我的心就像巨石压着难受，想要帮忙却显得无能为力。
这时，从四面八方汇拢来了许多穿着红色雨衣的志愿者，只见他们二话不说，便一起展开了救援，为了救人，他们不管树上的尖刺，协力用双手将大树奋力抬起;为了救人，他们丝毫没有在意打在身上的雨滴，而是奋力救助伤员。此刻的他们，在暴雨中形成了一道壮观的风景线。
救出惶恐不安的司机后，我回转屋中，那些红色的身影，始终在我脑海徘徊着……
生活中，悲剧没有旁观者，其实我们每一位都是过往的乘客，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们共同的欢笑。捧一缕阳光，让温暖的慈善之爱洒满世界的每一寸土地，让我们用爱拭去冷漠，用心温暖彼此，点亮人生。
奉献的小作文篇4
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”
人生，因奉献而美丽—奉献，使得小草汲取雨露的甘甜，为辽阔的田野吐露一抹青翠；奉献，使得花蕾接收阳光的温暖，为广阔的平原绽放一抹绚烂。大自然拥用有生机而气象万千，人类社会因传承奉献而美好温馨。
他，犹如春天的风，吹遍中华大地的每个角落；他，犹如雪天的暖，唤醒人们忙碌现实中迷惘的心灵……是他，雷锋。又到三月，忆雷锋；正值青年，做雷锋！
雷锋，以他英勇的身躯奉献着，为了人民，为了民族，为了国家，他始终奉献着，始终活在我们心中。雷锋，永远是我们学习奉献精神的榜样！
奉献，通俗的说就是助人为乐。当然，助人为乐要有一种忘我的奉献精神。
助人为乐，就是善良的人怀着道德义务感，主动给他人以无私的帮助，并从中获取快乐。这是中华美德的体现。一个人的能力有大小，但是有了助人为乐的品德，就能成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级品味的人，一个有益于人民的人”。因此，我们应大力提倡和发扬助人为乐的奉献精神。
奉献，是“落花不是无情物，化作春泥更护花的”美丽；奉献，是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的”豪情；奉献，是“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人在人间的”气概。
奉献，不一定偏偏帮助有困难的人。对父母长辈尽一份孝心，其实也是一种奉献。
我们的孝心可以是一句关心，一段温馨的祝福，一次轻轻的亲昵……我想，大多数人都能做到吧。只要我们在生活中时时关心父母，父母就能感受到子女对他们的孝心。如果我们家庭温馨和睦，那么就是为构建和谐社会出了我们一份力，发了一点光。
奉献，可以使一根小小的火柴，燃亮一片心空；奉献，可以使一片小小的绿叶，倾倒一个季节；奉献，可以使一朵小小的浪花，在海洋中飞溅……
身披一衣灿烂，心系一份执着，带着奉献上路，将踏出一路风光！
奉献的小作文篇5
河流的幸福，在于给鱼虾清凉的溪水，让所有的鱼虾们，在清澈见底的水中自由自在地游来游去。瞧鱼儿们那婀娜的身姿，仔细倾听小虾们在窃窃私语着说些什么。所以，河流的幸福，在于给鱼虾们美妙的“海底世界”。
蜜蜂的幸福，在于每天在不停地忙碌，让我们吃到甜甜的蜂蜜。蜜蜂们趁着一个个阳光明媚早晨，每一刻不休息地采蜜，它们有时还可以和形态各异的蝴蝶们在随风摆动的花丛中翩翩起舞。蜜蜂不仅可以从工作中得到快乐，也可以从快乐中寻求勤劳。所以，蜜蜂的幸福，就是和一朵朵美丽的鲜花谈过心。
小鸟的幸福，在于给世界添加了光彩，在天空中，它们努力地飞。啄木鸟是医生，每日每夜地“看病”，让每一棵大树都健健康康，可真是累死他们了。所以，每一种鸟的幸福，都在于和在风中沙沙作响的大树一起“喳喳喳”“啾啾啾”地唱歌，啄木鸟啄树的声音，就是伴奏啦！
蚯蚓的幸福，在于给植物、庄稼松土，不让它们没有空气，给它们松土，植物和庄稼就会长得更强壮。没有蚯蚓，我们庄稼，就不会长得长得这么好了。所以，蚯蚓穿过所有的土地。
……
我的幸福，在于奉献，奉献不仅可以让我们高兴，还可以鼓动其他人也这么做。所以，我最大的幸福，就是奉献。
让我们一起为班级、学校争光，让我们得到最大最好的一种幸福，那就是——奉献。
奉献的小作文篇6
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这首歌叫“爱的奉献”，它歌颂了爱的伟大方式——奉献。
“奉献是什么东西”这个问题或许会有人问。这个“东西”不能用语言来解释。只能说这是一种行为，一种本能的行为。不光人有这种行为，只要有生命的，都会有这种行为。
在济川大地震的时候，房屋皆数倒塌，几吨重的石板压下来，可在这种绝望的环境下，竟有一个几岁的婴孩活了下来，这几乎是奇迹，为什么呢？原来，是这个婴孩的母亲用自己的身体挡住了石板的下压，才使这个婴孩活了下来。
一个普通人，大力一点的，举个几百斤的物品，就已经达到极限了。几吨，那简直是个天文数字。这位母亲用自己的脊椎档住了几吨重的石板，这一刻，本能的母爱被瞬间激发，她将她的爱毫无保留的给了自己的孩子。后来，官兵们在她的身上找到了一部手机，上面写着“孩子，如果你还活着，记住，妈妈爱你”。
一段朴实无华的文字，寄托了一份真挚的母爱。我想，这就是爱的奉献了吧！
在日常的生活，也有一些这样的事情，虽然没有这样的轰轰烈烈，或许还是一些微不足道的小事，但也是“爱的奉献”。爸爸妈妈的嘘寒问暧，你或许会感到罗嗦，很唠叨，不过你不能怪他（她），那是他对你爱的一种方式。
不光是母爱和父爱，我们的身边政治家许多的爱，有朋友之间的爱，师生之间的爱，兄弟之间的爱，这些爱滋润着我们的心，世间因有了这些爱而美好，在小学的时候，对我最好的除了亲人之外，就是我的数学老师了。
在一、二年级时，我还很小，书包我也背不动，收不好，这时候，好心不会帮我把书包收拾好，并帮我把书包背到校门口，再大些，她就开始帮我补习数学，送我书，告诉我怎么解题，因为她，我的数学成绩名列前茅，这份恩情我会永远铭记于心的。你应该珍惜这种爱，如果等他们逝去时，再来珍惜，那就为时太晚了。
这是心的心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间春风，幸福之花处处开遍。
