一篇优质的作文必须有明确的主旨，使读者能够清晰地抓住文章的核心思想，作文通过精准的语言和感人的情感，让读者在思想上产生共鸣和共同体验，下面是范文社小编为您分享的利人利己的作文7篇，感谢您的参阅。
利人利己的作文篇1
在今天的数学课上，朱老师和我们讨论了关于补充练习的第一至第二个想法。
题目如下：小明喝一杯纯牛奶，先喝50%，然后倒满水，再喝50%，然后倒满水。问小明多喝水还是多喝牛奶。这个问题看起来很复杂，像绕口令一样，但是仔细想想，一步一步来，还是可以解决的。所有的学生都热情地举起双手，用同样的'方式说话。大家都是先考虑一杯牛奶，然后喝50%就是喝半杯牛奶，再加半杯水。再喝50%就是喝25%的水和25%的牛奶，剩下25%的水和25%的牛奶，再喝25%的牛奶和75%的水，加起来就是一杯牛奶和一杯水。但是我觉得这样想太麻烦了。俗话说“条条大路通罗马”，数学解题方法很多。我不能就这么走着去罗马，走完它，但我要想想哪条路是最短的。我抓住了最后一句“倒满水喝”，所以我们不需要在意每次喝多少，只看有多少水多少奶，反正要喝。第一次加50%，加50%的水，也就是半杯；第二次，喝50%再加50%，也就是半杯。然后是一杯水，牛奶刚开始是一杯，后来没加，那也是一杯。所以，水和牛奶一样多。朱老师听了我的思路后，很开心地表扬了我。
数学思维是灵活多变的。如果换个思路，换个角度思考，可能会有意想不到的收获
利人利己的作文篇2
在我老家，有一位盲人，住在我家房子的后边。那时农村，房子盖三层早已很高了。全是一户别人一栋房。
有一次我回老家看到了这位老奶奶，她在和一位工人讲话：“你帮我在大门口安一盏灯。”“你不是盲人吗？安灯做什么？”工人问。“哦，这盏灯并不是为我装的，是为他人装的。以前我还在晚上外出，总会有几回我能把人撞飞，我想装一盏灯，便是为了更好地让座人看到我是一位盲人。”讲完，我吓了一大跳，可细心想一想也对，即然自身没有办法不撞倒人，那就要别人绕开呗！
过去了几日，灯装好啦，老奶奶取出一包装袋钱：“这是我的`存款。”工人开启一看，都是一些一分，2分。尽管有一包装袋，但连25块都不上，但工人哪些也没说，就拿着钱离开了。老奶奶问：“够吗？”工人回应：“可以了。”而我内心跟明境一样，这一点钱哪够呀。
第二天，我想回去了。在回来的道上我觉得：“老奶奶为了更好地不撞倒人，为他人引燃了一盏灯。而工人见到这个人行为，很少收老奶奶的钱。对啊，“世间已有真心在”，老奶奶与工人，确实全是善人。
利人利己的作文篇3
在生活中，我们往往会遇到瓶颈，我们用尽了力量，拼搏了全力，可就是不知道怎么突破，这时候，我们往往要放弃以前的角度，寻找一个新角度来观察问题，从而解决问题。
新角度是尤为重要的，一直从一个角度观察事物会形成刻板的影响，不利于对于事物的全面认识，而且往往很难形成自己独立的看法与思路。相反，不断发现新角度则有利于对事物全方位的思考与发展，有利于让人们对事物产生新的、深刻全面的认识，有利于培养自己独立、全面的思考能力。
一个人的思想不能总是一成不变，那样只会成为一摊死水，丝毫没有生命的迹象，而且还散发着迂腐的臭味，只有不断接受新知识，从新角度思考，才能拥有一摊活水。但是古话说得好“问渠那得清如许，为有源头活水来”，要是想有新的思想与角度，那就必须接受新的知识，一个人的想象力无论多大，都会有局限性，而这时就要接受新的知识，才能让我们看的更远，牛顿说过“我只是站在巨人的肩膀上”，他从苹果下落发现引力无疑是从新角度看问题的体现，但是这也是建立在他热爱物理，不断汲取相关知识的积累，而产生的.量变到质变的体现，所以，不断学习新知识对从新角度看问题有十分重要的意义，学到老，活到老是我们每个人都应该做到的。
做到不断学习新知识并利用其进行多角度，多方位的思考是我们应该掌握的，这样才能全方位分析事物。
利人利己的作文篇4
窗外的雨一直在下，望着那把立在桌角的雨伞，一股暖流涌上心头，勾起了一段温暖的回忆……
我清晰地记得，那是一个下着倾盆大雨的下午，爷爷撑着那把伞来到学校接我。豆丁般的雨点拍打着雨伞，奏起一首愉快的雨点之歌。我笑着和爷爷讲着学校里发生的趣事。伴随着欢笑声，我们来到了家门口，就在开门的一瞬间，我猛然看到爷爷的肩膀湿了一块，而只顾说话的我并没有发现。原来，爷爷一直把雨伞往我这边倾斜，构成一道优美的弧线，而这道优美的弧线就是爱的角度。这一情景，我一直牢牢铭记。
许多年后的今天，我像往常一样拉着爷爷的手去散步，因为下雨，我们合撑一顶伞，在雨中愉快地天南海北聊起来。也许爷爷并没有发现，我悄悄地，悄悄地，把雨伞倾斜到那个爱的角度。我偷偷一笑，露出两排洁白的牙齿。爷爷看见了，拍拍我的`肩膀，奇怪地问：“ 什么事呀？笑得这么开心。”“嘻嘻，不告诉您啦！走吧，走吧，该回家了！”
雨水浸湿了我的衣角，可不知为什么，我一点也不觉得冷。也许，是因为我和爷爷合撑一把伞，互相倾斜爱的角度的情景，早已温暖了我的心。
利人利己的作文篇5
人与人之间是需要互帮互助的，助人为乐是一种高尚的行为，我的邻居奶奶就是拥有这种高尚的行为的人。她是因为在儿时受到一个发生在她身上的故事的影响，才变得乐于助人的。
下面是那则故事：有一天早晨，她兴高采烈地去学校上课，不料却发现老师说要去查资料没查。这时，她的同桌对她说：“资料没查吧，把我的拿去好了，没关系的。”说完，便把资料递了过来，她不好意思地收下了。上课时，老师检查有没有完成作业，她便把同桌给她的资料拿了出来，放在桌子上。这时，老师走了过来，发现她的同桌的桌子上没有资料，便问他为什么？奶奶告诉我，她当时生怕同桌把这件事说穿。只听她的同桌说：“因为我忘记查了。”听完这句话后，她长长地舒了一口气，打心底里感谢她的同桌乐于助人的行为。从那以后，她也变得乐于助人了。
奶奶告诉我，从那以后，只要有同学做业做不出来，她一定会耐心地教他们。只要班里组织捐钱，她也一定会把自己所有的零花钱全部捐出来。只要她能够做到的有益的事情她都会去做。长大后，她便去孤儿院看望孤儿，去敬老院看望老人，捐助灾区的小朋友读书……奶奶讲完了她的故事，对我说：“孩子，你现在还小，但也要学会乐于助人哦！”
利人利己的作文篇6
又到快乐的周六了！明明和弟弟迫不及待地冲到小区楼下玩耍。明明带着他最喜欢的滑板车，弟弟拿着刚买的风车玩具，可今天一点风也没有，风车转不动。明明看着弟弟愁眉苦脸的样子，左思右想，想到了一个办法。让弟弟坐上他的滑板车，明明飞快地跑起来，风车迎着风在转动，弟弟开心极了！
突然，明明看见了一位满头白女的老爷爷背着重重的粮食，老爷爷走几步就停下来，喘喘气，脸胀得通红，背上的衣服也湿了一大片。明明想：老爷爷肯定背不动了，有什么办法能帮帮爷爷吗？看到滑板上弟弟，明明灵机一动，想到了一个好办法。他三步并做两步地跑过去，对爷爷说：“爷爷，您把粮食放到我滑板车上吧！”爷爷说：“孩子，你们还太小哦！”明明回答道：“没事的，我们有工具呀！”爷爷笑了，把粮食放在了滑板车上，摆放好，确定不会掉下后，就开始推起了滑板车。明明拉着滑板车，弟弟扶着袋子，老爷爷一边指路，一边夸奖道：“好孩子，你们的方法真管用！”
两兄弟一起高高兴兴地帮爷爷把粮食送回了家。爷爷说：“谢谢你们，你们真是助人为乐的好孩子。”明明和弟弟听了，心里美滋滋的。明明想：我心爱的滑板车没想到还能帮助人，真是太好了！
利人利己的作文篇7
一天，我和同学们在操场上玩。
在玩的时候，我突然看见地上有东西，我快速地跑过去一看，原来是50元钱。
我的小伙伴们也跑了过来，他们高兴地对我说：“真好，这下我们可以用它买好吃的了。”
可是我却觉得这样做并不好，尽管我也想吃好吃的。
这时，我看见一位大哥哥朝这边走过来，而且还四处张望着，好像在找什么东西。
“小同学，”他看着我们，向我们询问道，“你们有没有看见50元钱呢？”
我的小伙伴们连忙撒谎说：“没……没……没看见。”
大哥哥问我有没有看见，我还在犹豫不决该不该还给他的时候，我的耳边响起妈妈经常教育我的话“做人要做诚实的人”。我便热情地说：“看见了。”说完，我赶紧把钱拿出来给了大哥哥。
“谢谢你！”大哥哥高兴地说，“这可是我半年的零花钱呀！”
大哥哥走后，我的小伙伴们围了过来，生气地说：“傻瓜！傻瓜！真是个大傻瓜！你就不能说没有看见，我们把钱留下来买好多好吃的多好。”
不管他们怎么说我，我都不生气，此时心里反而很快乐。因为，我做了一件让自已很快乐的事情，我想：这就是助人为乐吧！
