作文是情感的宣泄途径，让我们能够释放内心的压力和情感，通过作文，我们可以锻炼丰富的想象力，下面是范文社小编为您分享的以六月作文7篇，感谢您的参阅。
以六月作文篇1
六月，正值麦割时节，炎炎夏日使农民汗流浃背，干旱的田地伸出金黄干燥的舌头，期盼地望着蓝天，原本存在丰有水分的荷塘，现出了它硬梆梆的皱纹，抬起额头，无奈地看着白云。
“什么时候才下雨啊？”正在楼下收衣服的我听见旁边阿姨说，老天好像听见了，这番话语变得深沉而凝重，乌云则是老天的地毯，也是下雨的征兆，感觉不可相信，一粒豆大的雨滴从天空重重地打在我的额头上，散开，成为花点，落在地上。我不禁高兴起来，扯下衣服，飞奔家中，还没到门口，一粒接一粒的水珠丢下乌云蓝天不管飞流下来，如麻线，绵绵不断，如瀑布，气势凶急。
穿着湿且沉重的衣服，回到家中坐在阳台看着，不知是喜悦的泪水还是雨滴将口袋中的纸巾打湿。狂风夹着雨滴，远处两个孩童大声喊叫着，在风雨中奔跑，步伐中夹杂着喜悦的水花。雨水打在防盗窗上，发出玲珑脆响，回声漫久且悠长。狂风肆情怒吼着穿过窗户仅剩的一点空隙。不知这风雨如此矫情，被绿衣打扮的坚韧树木竟为它们而弯下了腰。鸟儿在石榴树中来回穿梭，发出喜悦的啼叫声。门与门帘相互碰撞，好似在嬉皮打闹，“咚咚”的声音突然让我觉得生厌，却怕这声音停下，雨愈来愈小，直到一刻，雨声，只留下房顶雨水落下的声音在小道中徘徊留荡，令人回味。
地下的水坑在瑟瑟清风的抚摸下，渐渐神奇的消失了，路上的车多了，路人一样奔跑着，却觉得少了趣味。树又坚韧起来，笔直的树立在田野上，好似大地这艘大船上的船帆，行驶在岁月海洋之中。
雨过后，太阳露出了它灿烂的笑脸，乌云遮盖在白云之后遥望天边，一缕横云如金线装饰在蓝天上。不禁赞叹这乌云悲伤后还能出现太阳笑脸，遗憾，这雨来之急，雨去之快，若再现大雨，雨其时长，岂不更添色彩与生机趣味。
以六月作文篇2
我们学校可美了，有安静舒适的教学楼，有平整宽阔的操场，有草翠花开的小花园……今天，我就要带大家看看校园里几处最吸引人的地方。
首先是梦想亭。梦想亭位于我们学校前大楼旁的小花园里，入口处的左边是一片竹林，右边是一个小花园，那里种着我们学校唯一的“网红”柚子树。再往前走就到梦想亭了，最先映入眼帘的是那装满我们梦想的“梦想星球”，在阳光的照射下，闪闪发光。梦想星球旁挂着几架五颜六色的手工小飞机，有红的、黄的、绿的……好像要带着我们的梦想飞上蓝天。往左看，你会发现一面蓝白相间的墙，这就是“荣誉墙”，上面挂着许多优秀班级和同学的照片，希望有一天我的照片也可以出现在那面墙上。
过了梦想亭，左边就是飞梦书廊。飞梦书廊里放着全校一千多个学生精心挑选的书，有科技书、故事书、漫画书……同学们都很喜欢在那儿看书。飞梦书廊的玻璃天花板上挂着苍翠欲滴的绿萝，使劲往外生长的叶子在阳光下随风轻轻的摇曳着，争相沐浴在阳光下。飞梦书廊不仅充满了知识的味道，更充满了孩子们的欢声笑语。
最后一站是食堂旁的一面墙。它在学校的最里面，不怎么显眼，时间久了，墙面变得脏兮兮的。这不，学校还专门开展了一个“废物利用”的活动。我们把塑料瓶和可乐罐装饰成可爱的小黄人，种上多肉；将七巧板拼成形状各异的植物、动物，把墙装饰得漂漂亮亮的，我将它取名为“环保墙”。
梦想亭、飞梦书廊和“环保墙”就像小朋友笔下一幅幅色彩鲜艳的画，生动而有趣。我爱我们的校园！
以六月作文篇3
时间的蜗牛，在青春的石板上艰辛地爬，很慢很慢。爬过了我的17年之旅。分外宁静的17，没有重负的17年。
一场大雨淹没了我17年的痕迹，滂沱的与雨洗去了身上泥，顺着青苔的沟壑从石板上流下。一滴，一滴。
此时，我才发现自己已行至终点，沐浴的飘飘然，与对岸相隔的悬崖让我有些眩晕。转身，广阔的苍茫中早已没有了我的痕迹，尾随的只剩下残留的丝丝缕缕，催促着我继续前行。
我无路可退。
这是六月的雨。
每次打高三的门前走过，就会觉得自己很空虚。他们深邃的眼神里尽是沉重，我不敢去注视。只有在别人故事里才能听到的，我想这离我还很远，还有很大一把时间攥在我手里让我清逸。所以总想避开哪怕是一点高三的影子，虽然偶而心里会有微微惶惑。全然不觉淡淡的灰色也变得越来越浓。
一切都在无声中酝酿。
六月只有雨?
一模，二模。100天，30天。岁月的殇河在一点点向汪洋踽步。漠视着从学长身边走过，我没有太多感言。身后，他们欢快的笑声在空气里弥漫，暂时的没有了分数，没有了大学，青春的面容上又多了一丝舒心的快意。
“一…二…三…茄…子…”闪光灯瞬间抹去了脸上的沧桑，没有失意，没有别离，随着快门的摁下留住了他们永远的年轻。
六月，没有人哭泣。
我开始去留意他们的一点一滴。那一个个冗长深夜苦读后的酣睡，一次次清早花亭树荫下的朗朗书声。几句争论，几点戏语。渐渐的，我才知道高三，是泡在塞满单词习题的瓶子里，加加上牛奶鸡蛋金维他的催化，在整整一个夏季里努力发酵，分解掉机体几点能量，以此来消除瓶装上刺眼红叉的封印，挣脱束缚获得希冀的涅磐，散发永远的醇香。
六月，高考如期而至。
看着免费的公交和的士为高考学子开绿灯，心里不禁有一丝妒忌。坐在尾座。考试结束。看着他们无力地执着准考证上车，没有一点功利，汗涔涔的手里攥着的是备考的用具。拣一个座位坐下。三三两两，不约而同的或低思或望着窗外，眼中一种迷茫或是异样的忧愁。一站，一站，陆续有考生上下，只是，当开始走向他们最终的站点时，脸上好像都少一些抑郁。
这陌生的六月!
记得考前有位高三的姐姐让我写临别赠言，她说了一句：“原来，我的世界一直是灰色掩盖着的洁白，只是我始终没有去掀开那层薄薄的纱。”看着一片空白，我不知道如何落笔，笼罩着她们的，是因离别而黯然的夕阳，灰压压袭来的乌云遮住了仅有的光，只有灰色。我不忍涂鸦，以免再加上一层创伤，只能违心得撇去惜别堆成几句励语。
6月19，我们的高三，我们的六月。
翻不完的高考总复习，一页一页堆起高高的山。这一刻，真正的成了我们的高三。搬到学校为高三特设的教室，体验着只有高三才享受的特权，不禁有丝优越。突然感到自己很可悲，有种被人卖了还帮人数钱的卑贱。旁若无睹得高考生估分报志愿的身影在校园里穿梭，亦忧亦喜，不过较之前却总多了点释然。迎上他们的目光，淡淡一笑，意味深长。而我不懂，也不敢懂，这六月过于神秘。
期末与会考接踵而至，频繁的翻书声动笔的沙沙声在整个六月轻吟着和弦的柔乐。考场上的我们，为着成绩而奔忙劳碌，不管是为书桌上的小抄还是脑海里更深的记忆。而已背着行囊远去的他们，也正在忙碌着寻找金榜上是否有自己跻身在某一行列，来抉择是不是再经历一次六月。
时间随着汗水一点一滴流逝。渐行模糊的视线与渐弯的脊背承载着我们心酸的历史，告诉我们已行了很远。运行在周转不休的轮回里，十八岁的我们已不再有理由再去幻想青涩的红豆与梦幻的乐园，只能在炎热的硝烟里爬完一阶又一阶的理化生，承载着与语数外一起在峰顶放飞。
打马走过的日子，十八岁，如此而已。明年六月，我希冀着远行。
以六月作文篇4
时光，搁浅了记忆，我撑着一柄久违的油纸伞，在转角处的青石小巷，寻找夏天匆匆而过时落下的一滴泪。
也许人们总会在人间四月，那春水煮茗、桃柳抽芽的时候，有一种轻灵和鲜妍，有一份简约的追求，或期待一场湿润的春雨，或盼望一株茉莉花开，或等待一个远行的游子。或许我是被清风吹错了页码，只对江南六月的雨情有独钟。
诗意的江南，有着黛瓦白墙，你无须涉水而行，只踱步在轻烟长巷，就可以邂逅一份纯净的美好。
江南，一如既往地古朴宁静。青石铺就的长巷，飘散着古城淡淡的烟火。
撑着油纸伞，和六月的雨相遇在悠长又静谧的青石长巷，原本淡然脱俗的心性，便开始有了波动，会情不自禁地爱上在细雨中品茗的闲情。
六月的雨，在江南不像北京那样的来去匆匆，更不似西北那样难觅踪影。
淅淅沥沥的小雨滴落在青瓦白墙上，顺着屋檐流淌到街头巷尾，所有的碎石都干净如初。朦胧的雾氤氲着这座古城，雨落无声，却让人不禁想起了徐志摩的《雨巷》，在那雨雾之都伦敦，是否也能感受到这样的闲适与惬意？
青石小巷惆怅的烟雨，吸引了人们出来活动，转角长廊的阵阵回风，对雨表达出了旋转的爱。
雨并不是很大，飘飘洒洒，浸湿了青石板旁的苔藓，唤归了觅食的候鸟。此时，正在夏花灿烂的季节，想必西湖的莲花已经蔓延到湖心亭了吧！
我只喜欢在这青石小巷中感受着这六月的雨，古诗云“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，我不需要这么热闹，纵使人间风情万种，依旧独爱六月细雨。
雨还在绵绵地下着，不知不觉我已快走尽这狭长小巷，回首望去，如丝如雾般的细雨，惬意着悠闲的过客，朦胧中似乎看到了那位和我一样的撑着油纸伞的姑娘。六月的雨，远远近近，掩不住的羞羞怯怯，带走的是春去的伤情，送来的是夏季的惊悦。不知雨什么时候会停止，忽然心血来潮，我收起了那柄纸伞，奔向了远方。
渐渐地远离那青石小巷，背影却依旧在徘徊。
同样是夏天:
依旧是温暖的阳光和细腻的雨;
依旧是匆匆的脚步和渐逝的背影;
依旧是指间瞬逝的时光和独守的人影;
只是刹那缘起，我便一不小心爱上了江南——这六月的雨。
以六月作文篇5
六月，一个充满生机的季节我们在一起许下了看白云，去海边，游巴黎的誓言，我们一起度过了美好的时光，就算最后的结果并不美好，但我们都不曾后悔，这是属于我们的回忆……
六月，一个充满幸福的季节你，我，他们，一个个捧着朋友的祝福，吃着甜美的蛋糕，唱着很嗨的歌，度过一天又一天，丝毫不畏惧即将面临的升级考试，我们只要开心，其余的还所求什么呢？
六月，一个充满伤别的季节看他们一个个走向毕业，与朝夕相处的同学就要分别了，未来的路上，也许不会再见，唯一的留恋，那些语文卷还要厚的同学录，也许真心，也许假意，都算不了什么，因为那只是一个曾经走过的证据！
六月，一个热闹的季节早上的布谷鸟鸣叫，中午的太阳发威，晚上的雷声轰隆，人群闹事，歌响舞亮，那是消夏的传统么？呵呵！即使我们还小，即使我们生活的城市小，但只要快乐，还有什么不满足呢？
六月，一个忙忙碌碌的季节工作的赶紧工作，学习的赶紧学习，准备得赶紧准备，我们马上走向暑假了，也许那是幸福的，每天没有老师的唠叨，想玩到几点到几点，也或许是悲催的，每天还有上不完的补习班，上午数学下午英语，周六周日学舞蹈画画，不过，忙绿的生活更有趣些！
六月，一个紧张的季节我们马上升初三了，迎接我们的将是哪些苦生活？我们又将怎样度过？初一学弟学妹要升初二了，他们还会那么逍遥么？是否还会这样的愉快？六年级的小朋友要进校了，我们是否能够和平相处？他们会不会更加的“狂妄自大”呢？这一切的一切都只是谜，让我们紧张的谜，我们在茫然之前进，走向不知晓的未知世界！
六月，一个多彩的季节一个学年又过去了，发生了太多的事，但我们都解决了不是么？所以，我们不期望留下太多，也不期望回忆太多，我们只期望未来的路是好的，一切问题都可以解决！
拼搏吧！少年，不去闯，怎能知道外面的世界有多美好？不去闯，怎能读懂生活？
以六月作文篇6
夏天的西湖风光旖旎，最为怡人。我站在西湖中慢慢飘荡的船上，手里握着一酒杯，跌跌荡荡，早已醉意熏天。
陡然间，天，忽然变暗下来。零零散散的云朵骤然聚在一起，像打翻的墨汁一般，黑压压的一片。成片成片的乌云弥漫开来，一点一点地向着山峦而去，眼看要下暴雨的趋势，我突然觉着脸上凉悠悠的，哦！雨可来得真快啊！西湖边的山峦都还未遮去，雨一如断了线的珍珠，一颗接着一颗，像逃难般纷纷“噼啪噼啪”乱蹦乱窜跳入湖中向岸驶来的船中，眼前白花花一片，隐隐约约见西湖荡漾着一圈又一圈的波澜，绽开一朵朵白莲。
我刚登上望湖楼，猛然间，狂风席卷而来，忽的，雨散云飞。我还未细细欣赏这从天泻下的滂沱大雨，它却已烟消云散，只剩下湖中微微泛起的点点涟漪，屋檐上“啪嗒—啪嗒—”一粒一粒的水珠落在木栏上。放眼望去，放晴了，天，高远辽阔，湛蓝如毫无瑕疵的蓝宝石，散发着淡淡蓝光。四下清新明媚，湿润的空气还夹杂这淡淡泥土、花草的芳香。极目远眺，只见湖面上天入水，水映天，湖水与天空一样明净，一色的蔚蓝，交融在一起，叫人浮想联翩。风呢？雨呢？统统不知那里去了，一切就像未曾发生过。
稍散醉意，我负手立在楼台上，望着此时的风淡云轻，不仅有想起起初那场气势磅礴的大雨。
以六月作文篇7
六月有一个快乐的节日！六月，阳光露出了灿烂的微笑；六月，小草在高兴的摇摆；六月，花儿为这个特殊的节日献上一份礼物--婀娜美丽的荷花在竞相开放；学校里处处洋溢着天真的欢笑，那是小伙伴在庆祝一个特殊的节日--国际儿童节。
班级里此时热闹非凡，同学们在表演一个个节目：在乐器的伴奏下，小合唱开始了，动听美妙的旋律，婉转的歌声，回荡在教室里。一个个精彩滑稽的小品，引人入胜，伙伴们笑得前俯后仰。有趣的知识问答题，既长知识又有乐趣，在同学们的脑海里留下深刻的印象……不仅伙伴们在庆祝这个节目，连世界上的万物也欢聚一堂，享受着这快乐的时光。特别是浮在水面的荷花，她们非常快乐，穿着鲜艳的丽装，在荷叶的衬托下，显得亭亭玉立、楚楚动人。它们看着蓝天上的白云在表演变幻舞，时而变成一群骏马，向前方奔驰而去；时而变幻成可爱的香蕉、苹果、桃子，使荷花们垂涎欲滴……
忽然，一只蜻蜓飞过来，在荷花的面前表演了蜻蜓点水，荷花们看得入了迷，直到夕阳落山时，才怀着恋恋不舍的心情离开了蜻蜓，在怀念着美好的一瞬间……童年是一生最美妙的阶段，小伙伴们就好似那水塘里的荷花，张开笑脸，在微风中轻轻摇摆，伴着优美的歌声，陶醉在充满了幸福和快乐的日子里。同学们，让我们在"六。一"的花枝里悄悄启程。把愿望与梦想融汇在跳动的音符与舞步中，勇敢向未来冲刺，肩负起我们的历史重任。
