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旧书包的作文篇1
记得2030年有一次我感冒了去医院看病，偶尔看见一面心愿墙，心愿墙是用来写小朋友的心愿的。有位小朋友上面写的想要一个文具盒，有位想要一本书，其中有一位小朋友想要一个书包。我公司现在正在卖一款万能书包书包，我何不送他一个？这时我忘记了我还在看病，便急匆匆的回公司拿了一个万能书包回到那家医院，我向正面朝我走来的那为医生打听：想要书包的小朋友在在哪一间病房？医生微笑告诉我说：“在15病房，是个小男孩！”，我说了声：谢谢医生！就直奔15号病房而去。推开门一看，那个想要书包的小朋友无力地躺在病床上。他的脸色苍白，听医生说他得的是阑尾炎，所以才住院，可他家里比较穷，住院的费用都是借的。我毫不犹豫的把书包送给他，小男孩兴高采烈的收下了，我还给他说它有四大功能：
一、这个书包可以变身，只要按白色按扭，大的可以变成出远门的包；小的可以变成钱包，手提包，
二：可以压缩，放在多的东西，只要按一下粉色按扭就行了！
三：可以变形，变成亮闪闪的.星星。
四：可以变成七彩色，想换什麽样的颜色按一下就行了！我说的你明白了吗？”
小男孩微笑的点点头！这时他的妈妈用冷冰冰的手握着我并流着泪说：“谢谢您！谢谢您替我们圆了孩子这个心愿！”而我什麽也没说，只是微笑了一下！我走出病房后，这时我才想起我该去看病了。我大步朝门诊走去。
旧书包的作文篇2
我有一个漂亮的书包，那是我过生日时妈妈买给我的。
我蓝色的书包上有一只神气的米老鼠。它有一对大大的耳朵，还有一双红色的鞋子，显得特别可爱。
我的书包分两层，第一层里放的.是作业本，第二层放的是语文书、数学书、英语书等。书包两侧还有两个大口袋，一边可以放茶杯，另一边放着雨伞。
我的书包功能可多了。它不仅能装学习用品，还能提醒我认真学习。
在我上课不听讲的时候，我一看它，就觉得它好像在说：“小主人，你要认真听讲，不能开小差。”
我的书包不怕风吹雨打，不怕严寒酷暑，是我形影不离的好朋友。
旧书包的作文篇3
我有一个形影不离的好朋友，它跟随了我一年，那就是我的书包。
我的书包正面有一个正在跑步的米老鼠，它旁边有一辆崭新的摩托车，在摩托车的底下有几个可爱的.英文字母。
第一层口袋经常放月票，第二层口袋经常放文具盒，第三层口袋经常放课外书，第四层和第五层口袋放着我的一些教材。
你们认识了我的书包了吗？我的书包不仅外表美，而且还帮助我分担了一部分辛苦。
旧书包的作文篇4
期中数学考试我考了满分，妈妈说想买了书包送给我。
于是我牵着妈妈的手，来到商店。哇，好热闹呀，妈妈走到一家店里，左挑挑，右选选，终于选中了一个绿色的书包。妈妈问卖书包的`阿姨多少钱一个，阿姨说：“65元一个。”妈妈说：“太贵了，便宜点。”阿姨说不能便宜的。妈妈说：“50元卖不卖？”到最后，阿姨还是把书包卖给了妈妈。
回家的路上妈妈问我：“你能帮妈妈算一算，这个书包比原来的价钱便宜了多少吗？回家后我算了一下，这个书包原来要65元一个，现在50元买来，便宜了15元钱，可以用算式“65-50=15（元）”。妈妈摸了摸我的头，高兴的说：“你真棒！”
旧书包的作文篇5
大家好，我是学生生活中必不可少的工具——书包，我与他们形影不离，是每个书本和学习用具的家。有了我，学生可以更方便地上下学。四年前的一个夏天，我被别人从高高的货架上拿了下来，开始了和新主人的生活。
每天早晨，主人背着我去上学，放学后，又背着我回家。慢慢地，我发现主人的书本越来越重了，我每天都要承受很大的压力。特别是主人上了初中以后，学科多了四科，作业也越来越多。看着主人每天忙碌的背影，我不禁为现在的学生打抱不平。为什么学生那么多作业呢？一天的.写作业时间就那么两小时多。每天六点钟，主人就会起来学习，背单词、背古诗、背政治和历史……并且尽量缩短走路、吃饭和洗澡的时间，提高学习效率的同时又要注意身体，早上跑步，课间跳绳，这样算下来，写作业的时间更是微乎其微。放假回家，时间更多了，但作业也更多了。虽然周末有两天的假期，但也和平常一样，只不过换了个地方写作业，学习同伴变成了家人，没有课程而已。
作业在增多的同时，我也看到了主人的进步。开学至今，主人已适应了初中生活，越来越爱学习了，报怨越来越少了，曾经小学的语文，主人也一步步在攻克难题了，也会自己安排时间了。成绩在提高。我也高兴了起来，依然尽职尽责地为主人服务。
我是书包，面对作业，我想替主人对大家说，合理安排时间写作业，虽然累，但会使你受益无穷。
旧书包的作文篇6
大家好!我是一个书包。我刚从商店里出来时可漂亮了：长长的辫子，外皮上写着两个闪闪的大字：北京。我的小主人背着我去上学，那回头率可是百分之百。
小主人今年上二年级，他可是一个爱学习的'好孩子。每天，我的肚子里装着鼓鼓的书，陪着小主人一起上学、放学。一回到家，小主人就把我轻轻地放在床上，打开我的“肚子”，拿出作业做作业。转眼间，一年多过去了，我依然很新，很漂亮，别的书包都羡慕我。
自从小主人上了四年级，他变坏了。每天上课也不带书，把一些小零食装在我的“肚子”里：瓜子、果冻、可乐、薯条……有一次，可乐盖掉了，可乐流了我一“肚子”，小主人都不肯把我洗一洗，晒一晒。期中考试时，小主人有一题不会，要看小丽的。小丽不给看，小主人气得暴跳如雷，抓起我就向小丽砸去，然后扔下轻轻抽泣的小丽，扬长而去。回到家，小主人又猛地把我一摔，我顿时感到头晕眼花，两眼直冒金星。主人不爱护我，我只好向瓷猪存钱罐弟弟诉苦。
小主人呀小主人，我的小主人。我一心一意地为你服务，从来没有一句怨言，可你不但不好好学习，而且还不爱护我，这是为什么?我那个两年前的小主人到哪里去了?
小主人，我不想再埋怨你了。小主人，我希望你以后改掉坏毛病，让我从新得到你的第二次爱护，行吗?
旧书包的作文篇7
我是一名三年级的小学生，每天上学放学我都要背着一个又大又沉的书包，向前走时，我只好身体大幅度向前倾斜的走路，要不然我一定会被我的书包拉的向后倒的。
我有一个愿望，那就是让未来的小朋友们不再像我这样每天都背着一个又大又沉的书包上学。我对未来的书包有一个设想：第一就是，未来的书包没有一定的.外形，它可以变大和缩小，就像动画片里的变形胶囊一样，用的时候在变形胶囊两头一捏，就会释放出一个书包。第二就是，未来的书包有好多功能。第一，书包可以自动整理装在里面的学习用品，我们只要把课程表输入书包上的芯片电脑上，书包就可以自动的把每节课要用到的学习用品转移到一个独立的袋子内，每节课我们只需要从这个独立的袋子内拿出学习用品就好了。第二，如果遇到下雨天，胶囊书包还会从一头撑开一把雨伞，胶囊的另一头是伞把，这样小朋友们就不会被雨淋湿了。第三，书包上有一个语音提示系统，可以提示我今天每个时间段需要做什么呢，比如该看书了、该做运动了、该休息一会儿了……
我对这样的书包充满了期待，未来的书包也许不会像我说的这样，但是未来的书包一定会减轻小朋友们的负担，也一定会有许多方便的功能，到时候我也要给自己的孩子买一个这样的书包。
