作文写景的作文精选5篇

时间:2023-06-11 作者:dopmitopy 作文大全

我们在写作文之前,一定要审清题意写好提纲,优秀的作文是可以不断提升我们的语文成绩的,下面是范文社小编为您分享的作文写景的作文精选5篇,感谢您的参阅。

作文写景的作文精选5篇

作文写景的作文篇1

“水濂山真是太美了!”每一个去过水濂山的人都会竖起大拇指,惊叹着,现在,就让我为你介绍一下美丽的水濂山吧!

踏进雄伟的大门,便进入了水濂山。放眼望去,两旁路树成荫,鲜花盛开,清新的空气中弥漫着淡淡的花香。鸟儿在树上尽情的唱歌跳舞,“唧唧喳喳,唧唧喳喳”这是大自然中最美妙动听的音乐。微风吹来,让人神清气爽。

沿着宽敞的道路向前走去,就来到了平台。平台的左边是一些小商店和一个小池塘,里面养着许多只小乌龟。中央雕塑这一条大蛇盘在一只大乌龟的背上,雕刻得惟妙惟肖,栩栩如生。平台的右边是一颗颗高大的木棉树,像士兵一样挺直着腰板。旁边还围这一棵棵小巧玲珑的番茄树。

“哗啦啦,哗啦啦”,咦,这是什么声音呢?哦!原来是瀑布发出的流水声。潺潺的瀑布就像一块雪白的绸缎,悬挂在巨大的岩石上。两旁的竹子散发着淡淡的清香,竹叶上还挂着晶莹剔透的露珠呢!

走着走着,我们就来到了天鹅湖。两只黑色的天鹅悠闲地在湖面上慢慢游过。修长的脖颈,通红的嘴巴,乌黑亮丽的羽毛里找不出一根杂毛。像一位高傲的公主。一群水鸭在湖上嬉戏。两只狮头鹅在热情地和游客拍照。

我们继续往前走,两旁的杜鹃花竞相开放,争奇斗艳,美丽极了!呼吸着新鲜的窝气,听着鸟儿大合唱,沁人心脾的花香在鼻尖环绕;任由着温柔的微风抚摸着脸颊,真是惬意得很!

登上了山顶。走上亭台,向远眺去,整个东莞尽收眼底。

回到山下,就看到了一片荷花池。碧绿的荷叶就像一个个碧绿的大圆盘。白里透红的荷花从这些大圆盘之间冒出来,真美啊!

水濂山到处都是美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去水濂山细细游赏。

作文写景的作文篇2

由于种种原因,我的曾外祖父和曾外祖母的坟不在同一座山上,曾外祖父的坟在一座低矮而又苍翠的小山上,从山顶到脚是一片竹林,踩着有些残破的青石台阶步步而上,非常快就到了墓旁,墓的两旁是青草野藤,坟头上有几棵竹笋在成长,我们为坟锄了草,清理了坟上的枯木,又祭奠了先人,便下了山,到曾外祖母的坟地去了。曾外祖母的坟在一座较高的山上,路非常窄,杂草丛生,妈妈告诉我她的奶奶是一个非常慈祥非常和蔼可亲的老人,妈妈兄妹三人都是她拉扯大的,在二十年前去世……祭奠完先人后,我们便下山了。

下山时,我们边走边拔艾草,妈妈说要给我们做清明饺吃。等我们走到停车的地方时,我们已摘了非常多艾草了,只是我的手已伤痕累累,都是在摘艾草时被野草割破的。到了家,我们先把艾用水煮一下,再用冷水洗干净,切碎,再煮糊,然后把它拿来和粉,弄好后,我也学着爸妈的样子一起做艾饺,先是做了一头活灵活现,大耳朵呼扇的小猪,可爱极了。不出一分钟,我又做了一只肚里甜蜜蜜的糖馅小猪。接着我又做了一只大公鸡,因为皮薄馅多,所以被“撑”破了。

这是快乐的一天,是有意义的一天。清明节到了,我们学校放假三天。中午吃过饭,我问奶奶:“奶奶,我们扫墓了没有呀?”“没呢!”奶奶应声道。“我们准备下就去。”准备齐祭祀物品,我迫不及待随着家人去扫墓了。走到半路,我突然产生了一个疑问“为什么清明要扫墓呢?”于是我询问起爸爸来,爸爸滔滔不绝地讲了起来“清明是农历三月的第一个节气,正是大地回春,一片天清气明的时候。”爸爸顿了顿接着讲道“清明节扫墓的习俗是从秦汉以后才开始的。一方面怀念亡故的亲人,另一方面祭祀先祖,期望祖先保佑家族后人幸福健康。”

我看到人来人往前往扫墓,扶老携幼的情形,不由得让我想起了宋朝张择端的《清明上河图》。真是“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”

今天,我和妈妈去姑婆家吃饭,回来的路上,看到有非常多的人在学校后面那条巷子里烧纸,我过去问那位老爷爷为什么烧纸?老爷爷说:“七月十四,俗称鬼节,传说会有非常多鬼出没,今天烧纸是为了祭奠死去的亲人。”我似懂非懂的点点头。

经过上网查询,我知道了中国有四大鬼节,分别是三月三、清明节、七月十五、十月初一。传说,每年从七月一日起阎王就下令大开地狱之门,让那些冤魂厉鬼走出地狱,在人间游荡。每到这几个节日,人们都会在一些较偏僻的地方烧纸,祭奠死去的亲人,送去对先人的祝愿,让先人保佑自己和家人一辈子平平安安没有灾难。

鬼节还有非常多习俗。比如,大家都知道的烧纸、焚香、施食,还有大家不知道的施歌儿、水旱灯,等等。这些习俗都是为了祭奠或保佑。这里面都包含着人们的美好生活的祝愿和对死去亲人的无限思念。祝愿来年能健健康康,思念死去的亲人朋友。

所以鬼节并不可怕,那些传说都是不真实的。其实这个节日是个非常美好而又悲伤的节日。美好在人们许的那些愿望,而悲伤在那些死去亲人的生命无法挽回。鬼节,名字虽然可怕,但是它也蕴藏着许多传说故事。同时也提醒大家要珍视生命,爱护生命。

作文写景的作文篇3

也许下雨天,你不能晒衣服:也许下雨天,你不能出去玩;也许下雨天,给你带来许多不方便之处,但是,我很喜欢下雨天,听雨,听雨声。

记得某一次下雨,把家前的小广场给淹了,看着一个个小朋友在踩水,我兴奋地看着妈妈,得到妈妈的许可后,脱掉鞋子,便在及大腿深的水间玩水。玩着玩着,在水里摔了一跤,痛的直流泪,可还要玩水,结果,我是走的最晚的那个。

即使是下雨天,我也照样出去玩。雨天的屋瓦,浮漾湿湿的流光,灰而温柔,迎光则微明,背光则幽黯,对于视觉,是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,夹着一股股的细流,沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,各种敲击音与滑音密织成网,谁的千指百指在按摩耳轮,谁的纤手在屋顶拂弄着琴键,把上午一下子奏成了黄昏……

恍惚间,回到了记忆中的乡村。

“吱呀——”是谁家的柴扉轻启?走出来的是提篮浣纱的妇女,还是蓬发未梳的稚子?“吱呀——”自行车辗过青石板,留下跳动的音符,大街上,熙熙攘攘的人群男女老少不顾雨水打湿衣襟,互相交谈。“咚咚——”又是谁在轻叩这门扉?

向上看,听雨声落下,雨珠跳起,眼前想象着水珠拨拉轻弹,甘霖般打湿了飞檐上的辟邪,沿着黛瓦间沟汇集,没过丛丛瓦上草。草叶洗的碧绿,油油地在屋顶招摇,装点着古朴单调的屋顶,装点着屋里人淡淡的梦。然后,流过一片一片的瓦,把瓦片洗净,在瓦当处聚在一起,再向下,在石板上敲出一个个玉石一样的音符。雨势激烈时,满屋的瓦便铮然齐鸣,如铁板琵琶。

又听见雨滴滑过屋顶的声音……

作文写景的作文篇4

在诗人的世界里,秋天是一个让人伤感的季节;而我认为,秋天,它不仅有这些,更多的,它蕴含着美好。因为在那个季节中有着人们熟知的桂花。

比起其它季节,秋有着自己的特色:树叶染黄了,果实成熟了,万里无云的天空出现了,有着隐士之称的菊花也再现了世间……但,要说最大的特色,那就得数桂花了,桂花是秋的代表,它饱含秋的风格。那淡淡的花香夹杂着秋凉是那么的令人陶醉,我想那或许就是秋一生的蕴量吧。

记得小时候上学,一到秋天桂花开放,我总喜欢停下脚步,站在桂花树旁,贪婪地呼吸着桂花的清香,久久地陶醉在这美妙的香气。那时我想那沁人心脾的清香,一定是世上最好的味道。

桂花树是平凡的但同时他又很伟大。虽说它没有榕树粗壮,没有康乃馨娇柔优雅,也没有玫瑰浪漫温馨,更没有荷花的出淤泥而不染。,但它们枝丫简节不繁杂,生着暗绿暗绿的小叶片,它们历经几秋,只为盛开一簇挨着一簇的淡黄色小花,把自己的清香传遍天下。

今又是金秋时节,校园里的桂花又开了。淡淡的清香带着秋意的微凉,将整个校园笼罩。真想日子就这样一直都这么过着,那样该会有多好。

你知道吗?在整个秋天里,你是我最深的思念——飘香的桂花。

作文写景的作文篇5

1,简单交待时间,地点和结果&b

语言简练,规范,开篇吸引人.

&b以&b开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

开篇简明扼要,精炼有序;重点描述&b给人留下深刻印象.

以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

开头直奔主题,也是一种写法.

开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

反问句开头,吸引读者.

开头直奔主题,让人一目了然.

开头点题,用词很吸引人.

2,场面和气氛描写为文章增色不少;

&b对精彩地方进行简单描述;点面结合

简单介绍情况,自然过渡到下一段;

情境描写调动起悬念;

充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

简要叙述前因,进行铺垫.

这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

将&b改成&b更合适些,

自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

拟人化语言使文章更显得生动活泼.

外形描写十分有趣,突出了&b的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力. 用了列数字,举例子的方法,很形象.

过渡自然,每一段交待得很清楚.

这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了&b的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现&b

比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

&b和&b形成鲜明对比,突出&b

小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

对&b的比喻用得妙.

运用多种感官,描写十分仔细.

孩子的气的语言很有意思.

加入人物行为,使画面生动.

这段多余,不如删去,使文章更简洁.

发挥奇妙想象,运用精妙比喻.

充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.

这段描写读来令人感动.

心理描写细腻,比喻句用得好,

排比名的使用为文章增色不少.

以味诱人,意境深远.

比喻贴切,用词生动.

&b以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.

3,结尾含蓄,点明主题.

结束得有点突然,夸张了.

结尾简炼,感人.

结尾同样有趣.

结尾呼应应开头,结构完整.

由景生情,结尾自然.

比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.

结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

结尾呼应文题,点明中心.