写读后感是一种文学探索的过程，通过它我们可以深入研究书中的文学元素和风格，通过写读后感，我们可以培养批判性思维，不仅仅是盲目接受，还要有能力分析和评价所读内容，下面是范文社小编为您分享的高中书读后感800字5篇，感谢您的参阅。
高中书读后感800字篇1
当我抱着一本厚厚的《论语》走在路上的时候，看见我的人都会惊讶的说：“你看得懂吗？”而我会自豪的说：“看得懂！”其实这本书很有趣。论语这本书讲的是在我国东周时期，由王全空东迁后日益衰败，逐渐失去了以往的威风，各个诸侯为了争夺土地，展开了长期的斗争。
在这期间，鲁国的孔子面对“礼崩乐坏”的社会现实，十分心痛。为了建立一种新的秩序和规则，孔子为了恢复周公建立的礼乐制度，提山“克已复礼”的主张，用“仁”对“礼”进行改造，提出并完善了“仁学”的理论。
孔子认为，“仁”就是人与人之间的遵重丄和关爱，就是重视老百姓，关心老百姓的病苦，就是“德治”。为此定现“仁”，孔了十分重视“礼”，主张克制自己，使自己的言论行为都符合的要求。这本中还让我们知道了一些关干孔子和他学生的故事：有一天，孔子的学生子贡向孔子请教：“老师，什么是“仁”？”
孔子回答：“克制自己，恢复周礼，就是“仁”；以周礼为标准，时时处处严格安排，使自己的言行符合周礼，就是“仁”了！”另我失望的是孔子为了让自己的主张成为现时，于是四处游访，用了十五年的时间可最后各个诸侯国由忙于争霸，所以没有理会孔子的主观，孔子十分失望只能回到鲁国……
我看完这本书之后十分气愤，因为孔子这么努力的做到“仁”可最后他得到的却是拒绝，要不是个各诸侯国不听孔子的建议，所以才伤亡惨重。
?论语》这本书不但有趣，还能让你受益韭浅，学到更多的课外知识！
高中书读后感800字篇2
班里在上个学期办了个图书角，同窗们都从家里拿出了本人的几本书。我们每个星期都有两节读书课，特地担任消灭这些书，别看有这么多书，依然抵挡不了我们的寂寞，只因我们都不大喜欢这些书。《老人与海》这本书就是在读书课上借阅到的，诚实说这本书还不错。
?老人与海》的主人公是桑地亚哥的老渔夫，有一个年轻的小伙子跟着他一同钓鱼，很关怀他。老渔夫连着84天都没有钓到一条鱼，这期间小伙子的父母不愿意了，让他到一条大船上干活，开端他不愿意，可后来他坚持不过他的父母，分开了老渔夫。在大船上工作以后小伙子依然时不时的照顾老渔夫，陪他一同钓鱼，还抚慰他。老渔夫不认输，终于在第85天钓到了一条长18尺，重1500磅的大马林鱼。马林鱼拖着船在海里跑，老渔夫死拉着不放，即便没有水、食物、工具，以及其他不利条件，他也没有放手。两天两夜后，老渔夫终于杀死大鱼，准备会家，途中，许多鲨鱼来吃马林鱼，老渔夫不放弃，杀死了来侵的鲨鱼。含辛茹苦回到家后，鱼变成了一副骨头架子，引来了许多游客前来观看。老渔夫只要在床上回想那昔日的岁月。
老渔夫虽老了，但从他的事迹来看他并不老，由于他刚强、不放弃、无所畏惧，是一个顶天立地的大丈夫。但我不光观赏、信服持之以恒的老渔夫，还敬仰那位小伙子，他在老渔夫很长时间没有钓到鱼的状况下没有分开他，仍天天陪着他乘着那条破小船去钓鱼，他也没有放弃过，相反的他还与老渔夫互相鼓舞、抚慰。固然最后他还是去了一条大船上工作，但他依然没有遗忘老渔夫，有空还去协助老渔夫钓鱼，拿饭…他的这种肉体也是值得去夸奖的。
看到“老人与海”这四个字，我想到了海明威——这本书的作者，前些年我听说他是自杀而死的，我不明白，为什么要自杀，他的笔下人物那么刚强，他为什么那么不刚强，难道老渔夫只是他的一个梦，一个永远完成不了的梦？
“老人的线紧牵爱的信心
岁月的帆渐行渐远
冬季终结纯白最后消逝的那天
爱的诺言一点一点却走向长眠
宁静前夜老人守候着他的心愿”
高中书读后感800字篇3
月明星稀，万籁俱寂。
翻过最后一页，合上书本，沉思不语。
用了三天左右的时间，终于看完了三卷厚厚的《平凡的世界》。路遥的文字并不华美，我却被深深震撼了。淡淡地一笑，眼前浮现出一个个不甘落后，奔向前程的身影，在这个平凡的世界里，不平凡的活着。
或许晚上的思维更加活跃。
路遥是中国当代著名作家，他的小说多描写农村与城市之间的人和事，而《平凡的世界》更像出身农村的路遥的真实写照。他认为只有在无比沉重的劳动中，人才活的更为充实。他始终以深深纠缠的故乡情结和生命的沉重感去感受生活，以陕北大地作为一个沉浮在他心里的永恒的诗意象征。
?平凡的世界》运用现实主义的创作手法真实记录了改革初期农村青年的人生奋斗历程。小说以70，80年代为背景，以孙少安与孙少平两兄弟为中心，通过复杂的矛盾纠葛，刻画一个个鲜活的人物形象，深刻地展现了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。孙少安13岁就辍学回家务农，与妻子办起砖厂发家致富;其弟孙少平求学教书，后又外出打工。他们的人生道路曲折延伸，突出农村青年外出谋生的艰难。
在这平凡的世界里，有多少不引人瞩目的小草默默生长在荒山野地里，有多少绚丽的生命之花在悄然开放而不为人所知啊!他们的坚毅品格更是在不断追求发展的奋斗过程中日趋完美的。苦难中的人们的苦难越深重，战胜苦难的人以及其品行就越是难能可贵。这平凡的世界，许多的这样的人奋斗着，不平凡着。他们不安于现状，勇于出门闯荡，去城市里闯荡，去城市里发展。他们不畏艰险的奋斗足迹深深的印在了黄土大地上。他们生存在平凡的世界，但他们，真的不平凡。
不平凡的人在艰辛中成长着，他们告诉我们，要在自己平凡的生活中，勇敢的挑战，努力的进取，才能在平凡中创造不平凡。
高中书读后感800字篇4
作为四大名著之一的《红楼梦》，其情节曲折，内容丰富，人物都各自独具特色，更有王熙凤、贾宝玉这些人物，尤其吸引读者眼球，已经成为经典的《红楼梦》，更是被导演成剧，把一个个硬生生的书本人物，活灵活现的展现在了荧幕上，让观众更深刻领会其核心内容。
说到《红楼梦》，不能不提的是贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，因为前世的恩怨，林黛玉从前世的绛珠仙草转世投胎，许下用一生的眼泪还与宝玉，以报当日滴水之恩，贾宝玉与林黛玉素日朝夕相处，早生情义，可黛玉心思敏感，寄居在荣国府，却由于她清高自居的个性，常常为小事伤心难过，她把人生的希望都寄托在宝玉身上，她深爱着宝玉，最后的结局却以悲剧收场。曹雪芹笔下的林黛玉是多愁善感，反封建礼教的光彩照人的形象，贾宝玉则拥有十分叛逆的性格，他鄙视功名利禄，不远走“学而优则仕“的仕途，他与宝黛要求婚姻自主，在恋爱中背离了封建社会的人生之道，他们在反封建的道路上越走远走，最终导致两人的悲剧结局。
还有一个与众不同的人物，她便是王熙凤，可谓是文中的一大亮点，他的阴毒人人皆知，作为荣府”总管“，她作弄权势，两面三刀，她用毒计害死贾瑞，她生性尖酸刻薄，最后害了全家，但毕竟她很能干，荣府上下大小事都得她说了算，又善于迎合贾母，深得老太太的喜爱，又因此遭到妒忌，她以她的狠在读者心中留下深刻的映象，是对封建社会的残酷的批判。
?红楼梦》中的人物有四百多位，而且个个栩栩如生，就是那些着墨不多的次要人物也是写来如见其人，如闻其事，就拿刘姥姥来说吧。出生乡村的刘姥姥来到了贾家，凤姐导演了一幕闹剧，在贾母那里吃饭的时候，丫鬟只捡了一个鸽子蛋放在刘姥姥那里，刘姥姥不知羞耻的说：“老刘老刘，饭量大如牛。”体现老刘的那种直爽，体现了封建官僚与穷苦百姓的差距之大，讽刺了当时的封建社会。
?红楼梦》以宝黛钗的爱情悲剧以及大观园中点滴琐事为主线，以金陵官族名门四家大族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线，展现了封建社会最终会走向灭亡的必然趋势，达到古典小说的高峰。
高中书读后感800字篇5
林黛玉从小聪明清秀，父母对她爱如珍宝。因母亲早亡，便被接到贾府抚养教育。后来她又死了父亲，从此过上虽无父母却娇生惯养的生活，因不愿与人交流而养成了孤傲的性格。元春省亲后，林黛玉入住潇湘馆，在大观园诗社里别号潇湘妃子，才华横溢。林黛玉与贾宝玉因从小结缘，从相识、相知慢慢发展成爱情。绛珠还泪的神话赋予了两人奇幻浪漫的色彩，并定下了悲剧基调。
林黛玉从小就饱受寄人篱下的辛酸，懂得谨言慎行，察言观色。况且贾府家大业大，势利之人与羡慕嫉妒者比比皆是，黛玉自己亦深深地了解这点，因而即使自己多病，也不敢向贾母多提要求，所以宝钗一段话、几两燕窝就让黛玉感恩在心，却又不免伤心自己没有双亲撑腰，亦无兄弟姊妹可以仰仗。置身于人影婆娑的大观园，她却是只身一人，能当做知己的也不过宝玉一人而已。但自从宝钗来到贾府之后，金玉之说让黛玉心里多感不忿，所以她只能冷言冷语地对待宝玉，无非是想掩饰自己内心的不安，这样的黛玉让人心疼。
黛玉感花伤己，吟唱《葬花词》：“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”、“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。宝玉听之不觉恸倒于山坡之上。黛玉之死不仅是因为宝玉娶了宝钗，也有对世态炎凉，人情冷暖的无奈和失望。她注定是不幸的，是封建社会的牺牲者。
喜欢她的孤傲冷艳，清高脱俗，才情满溢；喜欢她的一尘不染，率真纯净，多情婉转。一个款款而来的女子，为芸芸众生步入凡尘。她的清泪都源自那份纯净，所以喜欢她所有的娇嗔怒笑。
我们一直全力以赴追逐着现实的理想抱负，眼前有太多灯红酒绿，耳旁有太多喧嚣嘈杂，心里有太多浮躁不平。转过身去，总希望有一个不同于现实世界，宁静致远的世外桃源，没有名利的追逐；总希望有一张张笑靥如花，细语如丝的真挚面孔，真诚透彻。于是将心中那些隐着的但是蔓延灵魂深处的期望精彩地编织起来。因为这个喧嚣浮躁的社会，因为许多丢失了纯真的灵魂，也因为还有一个梦想的坚持。
所以说曹雪芹用黛玉那一双纯粹微蹙的眼睛，冷冷地看着这茫茫世界中的世事变迁。
