写读后感是记录书籍内容最好的方式，读后感是大家在读完一本书之后而需要写作的，以下是范文社小编精心为您推荐的鸟的一生读后感6篇，供大家参考。
鸟的一生读后感篇1
看完《一生的忠告》这本书后，自己自我感觉有不少受益，但是偏偏回想起来又说不出个所以然，因此记下人生以来为数不多的一篇读书笔记，希望自己以后能够将自己看过的书总结一篇，变成自己的思想，而不再是囫囵吞枣。
静思了五分钟，发现了一件十分残忍的事情，我真的回想不起来这本书到底讲了哪些内容？从另一个角度来讲，就是完全没有记住书上的内容，看过就忘记了。这是否是缺乏一种归纳总结的能力呢？还是我的思路不对，这是必须马上解决的问题。
还好我之前有做书签，在看的过程中认为对自己有帮助的地方都有做书签，刚才看回书签，才依稀想起有这么一些内容，顿时感觉很悲哀。
好吧，我还是看回书签，看看当时留下记号的内容能够引发自己发生什么样的思考？决定下一步要研读一下《如何阅读一本书》，这是一种技能，要学习，不要高估自己。
鸟的一生读后感篇2
今天我用了一天的时间看完了《以极简的方式过一生》这本书，说实话，要说大影响那是没有的，不过书中的一些观点却还是触动我的心。一本书能够对我们产生哪怕一丁点影响，这样的书就值得我们阅读和学习。
每天我们生活在这个错综复杂的社会里，即使什么都不做，就已经够令人感到厌倦的了。而为了生存，我们又不得不每天忙碌操劳，辛苦奔波，到头来也只是混个温饱。我们想要豪宅，想要豪车，想穿漂亮衣服，想有一场说走就走的旅行，然而现实却往往给我们当头一棒，令我们无可奈何。
这社会已经够复杂了的，如果我们再把生活也过得同样复杂，那我们的一生该如何才能走下去啊？想要将自己的生活变得简单，想要从容淡定继续自己的人生，我们就必须学会一些技巧。在《以极简的方式过一生》一书中，我们正好就可以找到这样的技巧，比如它建议我们不常用的东西，可以租借，适当放弃一些没有意义的聚会，条件允许，上下楼走楼梯，别在穿衣打扮上耗费太多的时间。书中讲述的这些问题，我们或多或少都有，这才导致了虽然我们看似很拼命的生活，却依旧过不好一生。生活本来就是简单的，所有的复杂不过都是每个人无限欲望的延伸，这除了会带给我们烦恼之外，就再也没有任何意义。
这本书除了讲述怎么极简地生活外，还向我们讲述了包括欲望极简、精神极简、物质极简、信息极简、表达极简以及工作极简等六个方面，不仅关注到我们的工作生活，难能可贵的是还关注到了我们的心理精神层次。为了将理论讲述的深入浅出，通俗易懂，作者运用了大量几乎每天都发生在我们身边的实例，有很强的代入感和切合度。有别于现在很多书仅仅打一个概念，在这本书里，我们可以看到作者为我们提供了很多操作性强的方式方法，以供我们学习。
当然，极简生活方式只是一个概念，如果你不去做，它就永远不会对你产生影响。也许你之前并不了解这种方式，或者即使了解了，也不知道该如何去做，现在通过阅读这本书，我猜想你会对你的生活有一个重新判断，并会按照书中的方式重新整理自己的生活，因为你知道书中的大多数理念完全是你心里想要的。
最后，一书封面上的一句话作为结尾：不要那么拼，去过一种更有趣的生活，从浮躁的世界中找到内心的平静，停下来享受美丽，只愿从此生命从容、恬静、平凡
鸟的一生读后感篇3
一直以来，我都自信是一个幸福的人，也自信是一个称职的教师。然而，当我读了《影响教师一生的一百个好习惯》之后，不得不去思考这样一个问题:优秀教师和普通教师的区别到底在哪里？是什么造就了优秀的教师？是机遇？是激情？是信心？是热情？是意志？还是毅力……
通过学习《影响教师的一百个好习惯》，我认为优秀教师和普通教师的最大区别在于他们的习惯。习惯影响着教师的一生，好的习惯能有效地促进教师的专业成长，并成为优秀教师成长的基石。作为一位人民教师我要力争做到：
一、热爱学生
给我们的学生多一些关心、爱心、责任心、宽容心、细心等。做到“唐僧”式心肠来培养我们的学生。社会的问题很多源于我们的，的问题一部分就是源于我们的教师。师者，不光要传道、授业、解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心地尊重他们，关爱他们，同学们也会敬重这样的老师，愿意上他的课。只有把学生培养好，振兴中华不会成为一句空话。要培养好学生，就离不开对学生真挚的爱，爱可以激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人。
二.献身事业
教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这正是教师献身精神的真实写照。是一项事业，而不仅仅是一个谋生的饭碗，教师要时刻把事业的利益放在首位，不为权力、地位、名誉、金钱和其他物质利益所动摇，“俯首甘为孺子牛”。同样是青春年华，同样我，一位平凡的教师，正在尽我的一份力量，为人民做贡献，为事业添砖加瓦，使我们的更添色彩！我要用我的引领他们感悟这样的人生——比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，引领学生们内心那盏灯，让他们在社会中去发光发亮！
三、不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，做学生喜爱的老师，社会满意的教师。争取工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。以影响教师的一百个好习惯作为自已自身养成的座标，不断改进自已的教学方法，培养出德、智、体、美、劳全面发展的学生。
鸟的一生读后感篇4
过去，人们都不敢表现自己，都是别人偶尔看到了你的才华，推荐你，而使得人们都认识你。现在是21世纪了，社会上人才济济，如果你想表现自己，就要毛遂自荐，展现出自己的才华，这让我想起了一篇我记忆忧深的一篇文章《一步改变一生》。这篇文章也是一篇短小的散文。文章选择了典型的事件，典型的人物，典型的环境，让人读后受益匪浅，文章讲了一个山村小女孩儿被大导演张艺谋选中，做了一名演员的事，这件事令不少人羡慕。
文中的小女孩生活在一个特殊的环境里，偏僻的小山村，连汽车都很少见到过。但是小女孩一出现，她那不卑不亢，淳朴直爽，大胆倔强的性格立即呈现出来。她那简短的话语，还有那一边唱一边扭，不仅跑了调连歌词都忘了的情景，让人过目不忘，由于她敢唱，敢于站出来，大导演便一锤定音：好，就是你了！这便是机遇。对于机遇，人们有各种各样的看法，但有时机遇在一些人面前确实是平等的。只是当机遇突然出现在面前时，有些人迟疑了，犹豫了，结果便与机遇檫肩而过。而有的人却能主动上前，大胆追求，于是便赢得了机遇的倾心。
我们也一样，不要让机遇与自己檫肩而过，要勇于表现自己，不要有过多的犹豫和迟疑。像文中那样，错过了表现自己的机会。而小女孩却不同，虽然她歌唱得不好，但是她勇敢地上前了一步，让导演发现了她的特色，选中了她。在机遇面前，有向那位小女孩一样，发掘出自己的潜能，大胆表现自己，毛遂自荐，那你就不会错过一次好机会。你要知道，你在茫茫人海中，人才济济中，你只不过是不起眼的一粒小沙。千万别轻视那小小的一步，就是它，可能就会改变你的一生！
鸟的一生读后感篇5
一个上午，草草读完了余秋雨先生《借我一生》的第一部分。《长辈的山》、《乡间的事》、《旧屋与旗袍》、《祭侄帖》，《独身的叔叔与姨妈》。
这些少年时代的家长里短，我深深的被浸润了。那感觉，仿佛江南小巷的细雨打在了一个未曾带伞的过客身上，有雨趣而无淋漓之苦，虽感潮湿却充满朦胧的美意，在你眼前就是一副江南的油彩画，充满了不可名状的高贵与震撼，令人留恋，驻足。
咀嚼着其中的文字，玩味很久，满口生津，那种贪婪，那种饥渴，那种向往难以描摹。
如：《长辈的山》中写道：山是需要慢慢寻访，静静对话的。
?旧屋与旗袍》中的母亲作为大家闺秀，嫁到乡下，欣然做了全村目不识丁的村民读信写信的义工，后来又和被打倒在地的另一位落魄得连生活都无以为继的大家闺秀办了识字班，在当时，自身屡受磨难是为之，何等气魄。
还有母亲对孩子的教化也深有感触。胆大的妈妈让不足十岁的孩子担起了读书信写书信的任务，勇敢的把孩子从老朽的学堂了叫回了家自己亲自培养，大半夜孩子独自一人到达山上去接妈妈，山上虫兽出没。胆大妈妈与孩子的故事成就了余先生的气质，不阿谀，镇定，胆大心细的品格！
?独身的叔叔与姨妈》表达的更多是当年大宅院里的人们宁为玉碎，不为瓦全，洁身自好，生活精致的高贵与气节！
我一下子产生了要细细品读余秋雨所有作品的冲动了，读它宛如炖煮，慢慢的，小火候，那精华慢慢的溢出来，芳香四溢，满了真个屋子。
那感觉，真是江南小雨润如酥。
鸟的一生读后感篇6
春节前的一个下午，我在姐姐家做客，闲来无事就看到沙发上有几本书，我无意看到一本橘黄色封面的旧书，就问姐姐是怎么回事，姐姐告诉我这是她在网上的旧书网上淘来的，余秋雨的《借我一生》。里面一些故事还不错，我一听到这句话立马来了兴趣，走过去捡起这本旧书翻了几页，就拜托老姐借我几天。《借我一生》以这些普通人的群像。勾画了一部真切具体的现代民间生态史，由于一切从自我感觉出发，全书的主角很快从前辈转移到作家自身，这中间，包含着作者对于文革灾难的民间版本，对于二十几年来经济转型和文化保守主义之间的巨大落差，对于仕途和学界的社会百态，特别是对于文化灾难的复燃机制和蔓延机制，都做了一系列描绘与思考。作者在叙述自己的人生历程时，表现了一种蔑视灾难、不断突破、立足大地、叩问世界的转型期精神选择，也表现了这种精神选择所带来的畏难和孤独。
在读这本书的时候，我发现它不同于其他成功人士的自传，有很多的跌宕起伏，读这本书的时候，感觉就像在一个小院子里，搬个小凳子坐在一个长者面前，伴随着夕阳听长者分享自己的人生经历，有对自己的一生所经历的感悟，也有对后辈的谆谆教导，那么的平和，那么的自然。没有热血沸腾，没有情绪激昂，而是对各种经历的慢慢品味，细细的思索。 我喜欢旧屋与旗袍的故事，旧屋，是指作者出生并生活到将近十岁离开的屋子，书中这样介绍“旧屋是地处浙江慈溪桥头镇车头村一个叫高地地的宅落里。从我出生到离开，桥头镇都属余姚县，好像是一九七九年划入慈溪的。旧屋所在，是地道的农村，惟一的热闹去处是一华里之外的桥头镇，但那只是一截临河的窄街，一座普通的石桥，几家小小的店铺，每天清晨有一点买卖农产品的集市，走几步就完了。”旗袍则是关于作者妈妈的旗袍，在作者的笔下，妈妈穿旗袍是习惯，可是却与在农村的生活有些穿突兀，后来又因为妈妈经常在旧屋里给村里人念家信，大家也逐渐习惯了这样的着装。我在读这段文字的时候，脑海里开始浮现这么个温暖的场景，村里的人们围坐在家里，有小孩，有老人，有还在拿着活的妇女，静静地听着穿着旗袍的女人在暖黄色的灯光下念信，在那个年代，信包含了太多的感情，是家人的思念，是牵挂甚至只是一种莫名的安心和爱。也正如作者所写“读信写信，是在读写一座村庄。妈妈快速地进入了村庄的内心。”就像小时候在炉火边听父辈说着他们的故事，在故事中可以体会到他们的小时候的生活，走进父辈的内心。
