读后感可以让我们更好地理解文学作品中的冲突和角色发展，以及它们的意义，写读后感时，我们可以表达对作者的尊重和敬佩，欣赏文学的艺术性，范文社小编今天就为您带来了我的野读后感通用8篇，相信一定会对你有所帮助。
我的野读后感篇1
读完《亲亲我的妈妈》这本书，让我感到母爱有多么伟大，文中的小男孩——赵安迪在小时候过着没有妈妈的生活，和爸爸在一起，直到有一天，疼爱他的爸爸突然去世了，终于见到了身上带有橙香味的妈妈，在以后的日子里，赵安迪被妈妈——舒一眉称为“弟弟”。“弟弟”在学校里成绩平常，因为常把一些脏东西放在桌洞里，被同学们称为“搬家鼠”。“弟弟”有轻微的孤独症，妈妈也有轻微的抑郁症，生活的`点点滴滴让弟弟变得活泼，让妈妈觉得生活变得很幸福。
读完这本书让我深有感触，我的妈妈也很关心我。有一天，我考试没考好，回到家里，我急得满头大汗，真不知如何向妈妈交代。吃完晚饭，我只好硬着头皮，战战兢兢地给妈妈说：“我……我这次没……没考好。”出乎预料的事发生了：妈妈没有骂我，没有打我，而是细心地给我讲解我错误的题目。“这个要理解题目；那个要联系生活实际……”并给我说：“这次没考好不要紧，只要学会了，学习就是要学会，而不是考得好不好，下次一定要努力哦！”
生活就是这样充满着开心，难过，教育，温情……这些让生活多姿多彩，更加有滋有味。
我的野读后感篇2
“我心目中的理想教师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强，不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个非常尊重他的同事，非常尊重他的领导，非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；追求卓越、富有创新精神的教师，是一个善于学习、不断充实自我的教师；是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；是一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。”
以上均摘自朱永新教授《我的理想教育》用以自勉。 广大人民教师身在学校，心系祖国，他们爱岗敬业，辛勤耕耘。然而，社会在进步，时代在变迁，先进的教育思想在逐渐地取代腐朽的传统教育思想。如果停止了学习，停止了攀登，整日坐兵养息，也许，终将不能培养出社会需要的人才而被社会所淘汰。
正如加里宁所说：“教师们一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要象海绵一样，从人民中，生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。”俗话说得好，给学生一杯水，教师本身应该有一桶水。陶行知先生也说过：“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”
古人云：“师者，传道授业解惑也！”试想，一位教师如不勤奋学习，拥有渊博的知识，又怎能传道授业？如果教师不严谨治学，以严肃认真的态度钻研学问和高度负责的精神传授知识，又怎能为学生解惑？
转眼间，我踏上教育这片沃土已9个年头了，。蓦然回首，看看自己这几年所走过的路，有悲、有苦、有乐、更有甜。每当看到学生看我的崇拜的眼神时，每当听到学生一声声发自内心的问候时，我的心里就有一种说不出的喜悦。每每这时，我都会在心中给“教师”这两个字加上一个重重的砝码。
“教师无小节，处处为楷模。”教师的一言一行、一举一动都会对孩子产生深远的影响。作为班主任的我，深感肩上责任的重大。因此，在工作中，我严于律已、言行一致，以“两个凡是”为原则，（即：凡是要求学生做到的，我必须做到；凡是要求学生不做的，我一定不做。）努力为孩子们树立一个好榜样，做孩子们心目中最完美的偶像，从而使他们潜移默化地受到教育。
前苏联教育家马卡连柯曾经运用爱的力量使一名学生从惯偷成为优秀生；山东沂水二中优秀班主任李发军，以爱的抚慰和支持使濒临绝境的特困生刘强成为省高考状元；等等。这些事例在使我深受感动的同时，也给了我很大的触动。为此，要想做一名优秀的班主任，我就必须用满腔的爱去关心学生，尤其要关注那些各方面表现得不是那么好的学生。
每位教师都有自己的人生观和世界观。既然选择了教师这一“太阳底下最光辉的职业”，就要有把自己的一生奉献于教育事业的坚定决心。除了尽职尽责地完成教书育人的任务，更要适应社会和教育的新形势需要，勤奋学习，勇于探索，积极参加教学研讨活动，撰写好教育教学经验论文，老教师带动青年教师，青年教师促进老教师，共同组成一支高素质的教师队伍，共同把祖国的教育事业创造得更加辉煌。
我的野读后感篇3
温馨的曙光，滋润着人们的生活；梦幻的晚霞，传达了人们对美好未来的幻想。社会在发展，生活在改善，我和家乡宿豫步入了小康生活。
听奶奶说家乡宿豫以前很穷，到处是破瓦房，烂土墙。好多屋子，都要弯腰进去，屋子里黑暗、潮湿，地方很小。下雨天，院子里、巷子里全是烂泥，一脚踏下去，鞋子便会陷进去，很难拔出来。人们做饭烧不起煤，一年四季，大部分时间烧的是棉花杆、烂树枝。弄的到处炊烟袅袅……而现在，家乡的变化可以用四个字来形容：“日新月异”，这是大家有目共睹的。家乡由原来的瓦房，变成了小区住房，独立别墅，小孩有了自己的房间。人们用上了煤气、自来水，家家户户装上了电话，用上了手机，拥有了沙发、席梦思，买了彩电，可以收到许多台，再也不用深更半夜跑到人家去看电视了。人民的生活水平提高了，渐渐贴近了“小康”的脚步。城市变得宽大、漂亮，你瞧！城区商铺林立，人流如织。这边，华城、千百美、苏果等连锁超市蜂拥而至；那边运河大桥、卧龙湾绿地以及热闹非凡的千鸟园广场，无不显出人和自然相融合的和谐之美。
家乡是文明和谐的，人民爱说普通话了，这也是小康精神的标志。我相信百年后的家乡宿豫一定会如金凤凰般“展翅飞翔”。
我的野读后感篇4
每位教师都有自己的人生观和世界观。既然选择了教师这“太阳底下最光辉的职业”，就要有把自己的一生奉献于教育事业的坚定决心。
我想，成为孩子心目中的好老师是我们每个老师，也是我从教内心执着的追求。朱永新的《我的理想教师》让我懂得好老师的标准，让我们更明确了自己努力的方向。我可能不是“一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师”，但我会努力去做“一个胸怀理想，充满爱心和诗意的教师”；我可能不是“一个追求卓越、富有创新精神的教师”，但我会努力去做“是一个勤于学习、不断充实自我的教师”；我可能不是“是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师”，但我怀着年轻的心，努力去做一个所接受和认可的教师；我可能不够是“一个自信、自强，不断挑战自我的教师”，但我会努力去做“是一个善于合作，具有人格魅力的教师”。没有远大的梦想，就不能够有成就。我们或许成不了教育家所期望的理想教师，但我们应该把他作为一个梦去努力，去把它变成现实。
给我印象最深的却是这一句：理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师。朱教授说的好，“一个没有爱心的老师，永远也不可能取得教育上的成功，永远也不可能把握教育的真谛。”未来的教育家应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有爱，才能赢得爱。我们要真诚的热爱学生，才会在愿意与你交流，乐意与你一起分享学习和生活的快乐。我觉得教师爱学生，很重要的一点就是相信每个孩子。每个孩子都具有巨大的潜能，我们要善于发现孩子的潜能，鼓励孩子去不断探索，是他们的才能得到淋漓尽致的发挥。只有爱才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你，也才会让你在和他们交往中忘记了外面的世界，忘记了生活的烦恼。也最终让你赢得学生的尊重和爱戴！要相信一份耕耘总会给你成倍的回报，只是有时候你的付出不会马上见效。但只要坚持就一定会成功。
看了朱永新教授的《我的理想教育》中谈到的我心目中理想的教师形象，觉得自己与它的距离还很远很远，但我并不气馁，我会一如既往，朝着这个目标前进。
我的野读后感篇5
我读了《你是我的宝贝》这本书深有感触，尤其是奶奶对贝贝的无微不至的关爱及这种爱的传递。这让我感到爱的伟大，爱的力量，爱的无私。爱像天空一样宽广，爱像大海一样广阔，爱像草原一样宽阔。
在贝贝孤独一个人的时候，奶奶担负起照顾贝贝的重任，由于贝贝是个唐氏综合症低能患儿，这给奶奶照顾他带来了更大的'困难，但奶奶坚持不懈地照顾他、训练他，把无私的爱传递给贝贝，让爱在贝贝心田里生根、发芽、开花、结果，这种爱经过贝贝天真无瑕地传递，让李大勇逐渐成熟起来，让舅舅和舅妈以及小胖的心灵得到了洗礼。
读了这本书，我懂得了人间需要爱，爱能使灰暗的心灵重现光明，爱能使犯罪的心灵得到洗礼，爱能使人更加高尚，爱能使社会更加和谐，爱可以引领人生的旅程。只要人人都献出一份爱，人间将会更美好。
让我们都献出一份爱吧！
我的野读后感篇6
最近我读完了《妈妈不是我的佣人》这本书，使我感触很深。
书中有一个上五年级的首尔小男孩叫阿章，因为妈妈怀孕住院了，而爸爸又被外派到迪拜工作，于是阿章就被送到了乡下舅舅家生活和学习。可离开父母的阿章，不是作业本忘家里，就是颜料忘带，阿章的房间更是一塌糊涂。阿章这才发现，原来以前的一切全都是妈妈帮他做的，妈妈一直像一个佣人一样照顾着他的学习和生活。虽然阿章已经五年级了，但没有一点良好的生活习惯和学习习惯。独自生活在舅舅家，一个个的挫折和失败，让他不断地成长，使他从一个懒散、懦弱、自私的小男孩成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的男子汉。
我要感谢这本书，它不仅及时地让我认识到自己的不足，也让我体会到了妈妈的辛苦！
仔细想来，我不就像这书中的阿章吗？每次做完作业都是妈妈帮忙收拾书包；每次生病总是妈妈把药和水按时送到我教室；每天理所应当地穿着妈妈辛苦洗干净的衣服；每天享受着妈妈为我精心准备的一日三餐还挑三拣四；多少次因为没有妈妈的提醒，我人来到了学校，书包却还在家里……我的妈妈也一直像佣人一样，无微不至地照顾着我的生活。
我早晚有一天将离开妈妈，那时的我将怎样独自生活呢！
我决心向阿章学习！我要改变我自己！我不能再当家里的小皇帝，不能再事事依赖父母，我要学会自己的事情自己做！自己的学习用品、书桌、房间自己整理！为了尝试独立生活，从未离开父母独自生活的我和同学们一起去大别山参加了夏令营活动，从中学到了很多独立生活的本领。平时，我也学着做一些力所能及的家务事，像洗碗、拖地、整理房间等等。
这本书真好！我从中学到了很多：自立、赞美、读书、节俭、守信、诚实、关心他人。但最重要的一点就是读了这本书我知道了好习惯的重要性！好习惯成就好未来！我要像阿章一样，逐渐养成了自己的好习惯！让好习惯伴着我不断成长！
我的野读后感篇7
暑假，我看了法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一——《我的叔叔于勒》，它带给了我很大的启发。
当于勒花光了自己所得的财产，并且大大地占用了菲利普应得的部分时，他们视之为“混蛋”、“无赖”；当于勒被迫出走，在海外赚了点钱时，人们立即对他寄予厚望，甚至每个星期天都去海滩上等候于勒的回来：但当发现于勒没有成为富人，反而沦落为靠卖牡蛎过日子的小贩时，他们的真面目暴露无遗，连“我”出于同情多给了于勒十个铜子，也要遭到斥骂：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”
这篇小说通过于勒贫穷时被赶走与发财时被夸赞，以及菲利普夫妇望眼欲穿地盼望于勒归来与见到穷困潦倒的于勒躲之惟恐不及的两组对比，揭示出菲利普夫妇的自私、庸俗等性格特点，从而揭示出资本主义社会人与人之间是赤裸裸的金钱关系这一主题。
在当今社会中，像菲利普夫妇这样的人依然有所存在——“目中惟有金钱”。这是一种精神的缺失，一种关注内心的缺失，“急功近利”的物质主义者。我想，我们更该关注我们的内心世界，以清丽的双眼凝眸世界，用爱与责任铸造生命的意义，谱写新世纪的辉煌。因为，金钱并不是万能的，正如著名作家龙应台所说：“钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以药物，但买不到健康；钱可以买到书籍，但买不到智慧……”由此可见，拥有亲情、友情……才是最重要、最幸福的。
所以我们不要把实现理想寄托在别人身上，应该通过自己去奋斗，去努力，去争取。在亲情和钱上，应珍惜亲情，淡泊名利。对弱者应多付出爱心，同情，树立正确的人生观。
我的野读后感篇8
今天我看了一本书，是由斯宾塞·约翰逊著的《谁动了我的奶酪》，里面讲述了两只老鼠和两个小矮人的故事。
两只老鼠和两个小矮人为了填饱肚子，每天在一座迷宫里寻找一种奶酪。小老鼠用的是反复尝试的方法寻找，虽然遇到的死路很多，但速度快。小矮人则是运用编地图的方法来寻找，走的`错路少了，但编地图却花了不少时间。最后，他们四人同时到达了一个“奶酪c站”。
过了几天，老鼠们发现奶酪一天一天变小，最后甚至不翼而飞了，小老鼠们便带好食物去寻找奶酪。而小矮人们却在抱怨苍天，它们一天比一天消瘦，终于，小矮人中的一个人——唧唧决定离开这里，去找别的奶酪。
路上，唧唧遇见了很多奶酪站，可是都没有一块完整的奶酪，只有一些碎块， 它想：哎，要是早点来找，说不定这里还是满满一堆呢！终于，凭着它的毅力，终于找着了“n”站，跟两只小老鼠碰面了。
从这本书中，我知道了要勇于面对困难，而且做事要有恒心，不能随便放弃，要找对方法，坚持去做，终究会成功的。我们要像小老鼠一样，面对困难，就算失败了，也一定要向唧唧学习，要有恒心去发现，去寻找，不能像另一个小矮人一样，抱怨生活，抱怨命运，终究会一事无成的。
