幼儿园大班桥的教案5篇

时间:2023-04-05 作者:Anonyme 备课教案

写教案的同时,我们不断创新,自身能力一定都有所提高,教案是老师为了掌握课堂节奏提前完成的教学文书,范文社小编今天就为您带来了幼儿园大班桥的教案5篇,相信一定会对你有所帮助。

幼儿园大班桥的教案5篇

幼儿园大班桥的教案篇1

活动目标:

1、学习助跑跨跳,增强幼儿的跳跃能力。

2、培养幼儿的弹跳力和玩球的兴趣。

3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

4、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。

活动准备:

每人一个皮球,塑料长绳。

活动过程:

1、开始部分。

集合幼儿:幼儿自带球入场,迅速站成四路纵队。

2、基本部分。

(1)自由分散玩皮球,如玩拍皮球、抛球、运球、滚球、追球等,看谁玩得花样多。

(2)学习助跑跨跳。高度2个球高。

动作要领:跑,跑,跑,一只脚用力蹬地,另一只脚跳起跨过障碍物,继续向前跑。

教师示范,让幼儿跟教师做动作,再自找空地分散练习,提醒幼儿不要相互碰撞。

(3)比赛“看哪队先胜利”。

幼儿听信号站成四队,教师交代游戏名称和规则后,先示范一次,再请每队的一个幼儿进行示范,然后再进行比赛。

3、结束部分。

(1)小结:教师简单小结比赛情况,表扬遵守纪律和夺得胜利的小组。

(2)做放松整理动作。

教学反思:

平时晨间锻炼的时候幼儿自己玩过,所以对此幼儿幼儿很感兴趣,让幼儿学习了助跑跨跳,增强幼儿的跳跃能力。

幼儿园大班桥的教案篇2

活动目标

1、通过情景对话,了解与陌生人通电话要注意的事情。

2、通过对话发展语言表达能力。

活动准备

大灰狼布偶、小动物布偶,玩具电话。

活动过程

1、利用大灰狼和小动物布偶进行电话对话,请幼儿判断小动物做得是否对。

2、老师表演以下两段对话:

对话一:

3、大灰狼:小朋友,请问你爸爸妈妈在家吗?

小动物:他们都不在家。

大灰狼:家中有大人吗?

小动物:家里有爷爷。

大灰狼:我是你爷爷的朋友,想来看看你们,但忘记了地址,

请你告诉我你家的地址,好吗?

小动物:好呀,我家住在动物村12号。

对话二:

大灰狼:小朋友,请问你爸爸妈妈在家吗?

小动物:请问你找谁?

大灰狼:家里有大人吗?

小动物:请你等等,我让爷爷跟你说话。

4、请幼儿分析刚才的两段对话,谁做得对,为什么。

5、引导幼儿知道不能随便和陌生人对话,有陌生人打电话来,应立即交给家里的成年人接听。

6、提醒幼儿不能随便在电话里透露个人及家庭信息。

幼儿园大班桥的教案篇3

一、设计意图:

幼儿一年一度的寒假生活又将开始,为使幼儿欢度一个愉快的假期,我们今天对孩子加强了安全教育,让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫,增强幼儿的安全防范意识,提高幼儿的自我保护能力,使幼儿过一个愉快的寒假和春节。

二、活动目标:

1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论,激发幼儿向往过寒假的情感,教育幼儿愉快、合理地过寒假。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

三、活动准备:

各种安全教育挂图、安全教育视频等。

四、活动过程:

1.注意通行安全。

(1)会走行横道和人行道,过马路时会看红绿灯,会跟着大人走,过马路时不疯打、疯跑,不独自一人横穿马路。

(2)认识一些简单的交通安全标志。

2.注意用电安全。认识电源插座,不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

3.注意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戏,这样很容易伤人,在大人燃放烟花、鞭炮时,站在距离其远些的安全地带。

4.注意饮食卫生。不吃过量的零食,在家饮食要规律,按时吃饭,不挑食,多吃蔬菜。

幼儿园大班桥的教案篇4

活动目标:

1、通过寻找歌曲内容相关的图片来理解歌词内容,并学唱京剧《戏说脸谱》。

2、初步了解中国国粹——京剧艺术,产生对京剧艺术的喜爱之情。

活动准备:

脸谱小图片、歌曲视频、歌曲录音

重点:

学唱整个歌曲并尝试表现。

难点:

学习“啊”的唱法

活动预设流程:

一、歌曲导入,引发兴趣

播放歌曲录音。

师:刚才听到的是什么戏曲?京剧和我们平时唱的歌有什么不一样?

师小结:京剧听起来很有力也很有节奏;有很长的拖音,声音有高有低。

二、理解歌词,学唱京剧

1、欣赏理解

1)集体欣赏戏曲,寻找相应的歌词图片,并尝试按顺序排列。

2)根据幼儿排列的顺序学念歌词

2、学唱京剧

1)教师范唱,引导幼儿跟唱

师:大家觉得那句最有难度。

2)播放录音,教师在难点部分画符号。

师:啊唱了几拍?(引导幼儿数拍子,并感知高低起伏)

幼儿练习难点音并完整学唱(启发幼儿用动作为自己股劲)

3)幼儿完整学唱

探索用合适的力度演唱每个乐句。

师::这首歌唱起来可有精神,那歌里每个人都用一种声音唱,你们觉得会好听吗?

4)尝试表演

师:我们来做个京剧小演员,把这个京剧唱一唱演一演吧!(分组按角色编动作)

三、延伸:京剧脸谱

师:你们喜欢京剧里的哪个角色?为什么?

接下来我们到区域里去画画自己喜欢的角色脸谱吧!

幼儿园大班桥的教案篇5

大班教案《飞机》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿激发自制玩具的兴趣,能按要求制作飞机,培养幼儿手指的灵活性,快来看看幼儿园大班《飞机》教案吧。

活动目标:

1、能按要求制作飞机,培养幼儿手指的灵活性。

2、激发幼儿自制玩具的兴趣。

3、引导幼儿积极与材料互动,体验制作飞机的乐趣。

4、提高幼儿思维的敏捷性。

活动准备:

泥工板、象皮泥

活动过程:

一、导入活动,引起幼儿兴趣。

教师:小朋友看这是什么地方?(飞机场)我们都来做工人,每人制造一架飞机,放在里面,好不好?

二、引导幼儿观察玩具飞机。

教师出示玩具飞机并提问,幼儿观察并回答问题。

老师:飞机有很多种,但每一种飞机都是由机头、机身、机翼、机尾几部分。

三、教师示范讲解飞机的塑造方法。

教师:制作飞机时,小朋友们要先想好自己要做的飞机,再将泥分成四块,一块搓成胡萝卜状,稍压扁做成机身。用另两块做成大小相同的两个机翼,分别装在机身两边。剩下的小块泥,做成小三角形的机尾,粘上即成。

四、提出要求,幼儿操作,教师指导。

教师:小朋友们要尽量捏出和别人不一样的飞机,完成作品后要把美工用具放回原来的地方。

五、幼儿作品,结束活动。

将作品全部放入飞机场,组织幼儿参观飞机场里的飞机,找出式样新奇有创造性的和工细致、光滑的飞机给予表扬。

小百科:飞机是20世纪初最重大的发明之一,公认由美国人莱特兄弟发明。他们在1903年12月17日进行的飞行作为“第一次重于空气的航空器进行的受控的持续动力飞行”被国际航空联合会(fai)所认可,同年他们创办了“莱特飞机公司”。