为了让自己的教学工作得到更多认可,首先要做到的就是写好相关的教案,教案在撰写的时候,教师务必要强调创新教学方法,下面是范文社小编为您分享的幼儿教案体育游戏教案7篇,感谢您的参阅。
幼儿教案体育游戏教案篇1
活动目标:
练习跳跃和投掷等动作,发展幼儿动作的协调性和灵敏性。
活动准备:
报纸、塑料筐。
活动建议:
一、教师启发。
教师出示一张报纸以引起幼儿对玩纸游戏的兴趣。一张报纸可以变成“小溪”、“矮墙”、“蹦床”……要求幼儿在游戏时要跳的轻、跑得快、投的准。
二、跳过“小溪”。
(一)幼儿各自将一张报纸对折放在场地上作“小溪”,双脚立定,来回跳过“小溪”。
(二)请三名幼儿将报纸折叠成宽窄不同的“小溪”,然后由窄到宽地排列在场地上,中间相隔一大步,三名幼儿鱼贯地立定跳过|“小溪”。
(三)教师启发四名幼儿将报纸折成弯弯的“小溪”。幼儿在“小溪”两侧双脚行进跳。
三、跨跳过“矮墙”。
(一)教师将折叠成□状,作为“矮墙”,并做助跑跨跳示范动作。
(二)要求幼儿各自用报纸折叠成一座“矮墙”,自由地来回跨跳。
(三)要求幼儿三人一组,将三座矮墙间隔一米左右,依次放在场地上,然后鱼贯的跨跳过三座“矮墙”。要求幼儿在跳的过程中,不能把“矮墙”碰倒。另外,教师可根据幼儿的跨跳能力,启发二至四名幼儿将“矮墙”前后连接排列在一起鱼贯地来回跨跳。
幼儿教案体育游戏教案篇2
活动目标:
1、练习双脚向前行进跳。
2、学习在游戏中自我保护的方法。
3、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。
4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。
活动准备:
小凳子若干、塑料玩具两篮。
活动过程:
1、热身—小兔律动操。
2、以游戏的口吻提出游戏要求:幼儿扮小兔要经过一片陷阱才能到"蘑菇地"里采"蘑菇"。用塑料玩具当"蘑菇"。提醒小兔要想办法绕过很多的陷阱(凳子)。碰到陷阱的小朋友就得重新来过。采到蘑菇的小兔子从两边回来,把"蘑菇"放在前面的空篮子里,排在队伍后面,重新玩。
3、请两个幼儿上来先试着玩,提醒幼儿要双脚向前行进跳。保护好自己,不和其他的"兔子"撞到一起。
4、将幼儿分成男女两组练习、游戏。知道个别能力较弱的幼儿。
5、放松活动:小兔子们带着采来的.蘑菇高高兴兴的回家了。
反思:
幼儿在游戏中的兴趣,参与性很高,选材符合中班幼儿的年龄特点,在游戏中,幼儿完全融入到游戏中,遵守游戏规则,在兔妈妈的带领下,兔宝宝们玩得很开心,发展了幼儿的动作协调能力,培养了幼儿的勇敢精神。
小百科:兔的头部较长,可分为颜面区(眼以前)和脑,头颈部颅区(眼以后)。颜面区约占头部全长的2/3。
幼儿教案体育游戏教案篇3
拉着动物去散步
【活动目标】
1.学习拉着动物向前走和倒退走。
2.体验参与体育活动的快乐。
【活动准备】
人手一条小毯子,一个小动物。
【活动过程】
一、准备活动
活动身体,做动物模仿操。
二、基本部分
1.出示动物,相互打招呼。
师:“今天,我们这里来了很多的动物朋友,来和它们问声好!”(互相打招呼)
2.第一次游戏:拉着动物去散步(拉着毯子向前走)
(1)师:“小动物们看到幼儿园里这么漂亮,你能带他们去散散步吗?”
(2)师:“你们准备怎么带娃去散步呢?”
(3)幼儿表述,并请个别幼儿进行示范.。(有的抱着,有的背着,有的搀着……)
(4)师:“你们的办法都不错,许老师还有一个比较有趣的方法,拉着动物去散步。”
(5)教师出示小毯子,边示范,边讲解。“我们将小动物放在小毯子上,两只手拉着小毯子一角,就带动物去散步了。记住,拉的时候可千万不能把动物摔在地上哦!”
3.幼儿玩游戏。
4.简单总结
师:“刚才你带小动物去看了什么?它有没有摔跤啊?
5.第二次游戏:拉着动物去散步(拉着毯子倒退走)
师:“这次,为了防止动物朋友摔下来,我们眼睛看着他们,就这样,倒着走,走的时候也要注意后面有没有人,小心撞到别人身上。”
6.幼儿第二次玩游戏。
三、结束部分:
放松游戏:摇娃娃
1.师:“天快黑了,动物们要休息了。两个小朋友一组,把两个娃娃放在一条毯子上,另外一条做小毯子,盖盖好。我们摇摇他们睡觉了。(可请配班老师一起帮忙示范。)
2.幼儿游戏。集体唱摇篮曲
3.师:“轻轻地,我们送动物宝宝回家了。”
幼儿教案体育游戏教案篇4
活动设计背景
报纸是幼儿日常生活中常见的物品之一,本次活动利用旧报纸作为幼儿游戏的对象,通过幼儿自由的尝试,体验报纸的各种玩法,同时也让幼儿体会到:只要肯懂脑筋,日常生活中的许多东西都可以作为我们的游戏材料,而且还能一物多用。
活动目标
1、巩固幼儿正确的跑步姿势,训练跑步的速度。
2、启发幼儿尝试用一张旧报纸在胸口上而不掉下来。
3、让幼儿体验游戏的快乐。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
教学重点、难点
重点: 巩固幼儿正确的跑步姿势,训练跑步的速度
难点: 启发幼儿尝试用一张旧报纸在胸口上而不掉下来
活动准备
师幼每人各准备旧报纸一张
活动过程
(一)开始部分:幼儿手拿卷好的报纸入场,在音乐声中做器械操,也就是本节体育活动的准备活动,同时器械就是报纸,对幼儿比较新鲜,引起幼儿兴趣。
(二)基本部分:
1、师设置悬念出示问题:报纸不仅可以做器械,它还可以变魔术,不用任何东西帮忙,它能贴在孩子们的胸口上而不掉下来,不信你们试试看。(在此给足幼儿时间,让其充分发挥自己的想象力,不断的尝试,以此完成目标2的教学,如果实在不能“贴”在胸口的孩子,老师给与适当的引导。)
2、师示范跑步的正确姿势,师生一起将报纸“贴”在胸口上围操场热身一圈,让幼儿体会跑得越快报纸就越不会掉下来。
3、游戏比赛:胸口贴报纸接力赛。规则:报纸要贴在胸口上,不能用手帮忙,不能掉地上。游戏重复进行。
(三)、结束部分:师带领幼儿做各种放松肌体的整理活动,动静结合,让幼儿从先前紧张的情绪中平静下来,教师对活动进行小结,活动结束。
教学反思
本节活动幼儿通过自己的不断尝试,最后将报纸“贴”在了胸口上而不掉下来,让幼儿体会到了创新的乐趣;同时也让幼儿在跑步技能上得到了一定的提高,整个活动幼儿兴趣浓厚,积极性高,真正体现了幼儿的玩中学学中玩。效果很好!
幼儿教案体育游戏教案篇5
活动目标:
1.练习手膝着地自然协调地向前爬,尝试倒退爬,提高动作的灵活性。
2.喜欢参加体育活动,感受集体活动的快乐。
活动准备:
1.沙包若干、大篮子一个、铃鼓一个、背景音乐。
2.幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。
活动过程:
1.热身活动。(时间:2分钟运动量:较大)
(教师扮蚂蚁妈妈,幼儿扮蚂蚁宝宝。)
师:今天天气真晴朗,宝宝们,让我们一起活动活动吧!
(音乐起,幼儿随教师做热身运动:头、肩、腰、腿、膝、脚。)
2.练习手膝着地向前爬。(6分钟)
(1)自由爬。
师:来,宝宝们,跟着妈妈在地上爬爬,去散散步吧!在散步之前,妈妈还有一个要求:宝宝们爬的时候要手、膝盖着地慢慢爬,看好路,不要撞到别人,好吗?
(教师边念儿歌边带领幼儿自由爬行,提醒幼儿不要相互碰撞。)
(儿歌:今天天气真晴朗,小小蚂蚁真高兴,跟着妈妈去散步。手膝着地慢慢爬,一步一步要爬稳哦!)
(2)听信号爬。
师:听,什么声音?(铃鼓)。宝宝们,我们来听着鼓声玩一玩吧。一会听到铃鼓敲的快,我们就快点爬。铃鼓敲的慢,我们就要一步一步慢慢爬。
3.尝试倒退爬。
游戏:巧避大熊。
(“狮王进行曲”的音乐响起,声音忽大忽小。)
师:宝宝们快听,什么声音?前面发生了什么事?让我们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊,快向后退。(引导幼儿练习向后倒退爬)听!声音没有了,让我们看看大熊走了没有?(引导幼儿再次向前爬。如此反复2~3次。)
4.巩固倒退爬
师:刚才你是怎么倒退爬的?让我们再试试吧。
5.游戏:蚂蚁背豆。
(1)找“粮食”
师:宝宝们,运动了这么久,肚子有点饿了。今天天气真好,让我们一起寻找粮食回家做午餐吧。(引导幼儿寻找场地一头用沙包制成的小粮袋。)
(2)运“粮食”
请幼儿将小粮袋运回相应的粮仓。(师幼共同检查游戏结果。)
师:怎样爬才能让粮袋不容易掉下来?(启发幼儿爬的时候背部要保持平稳。)
6.放松练习,结束活动。
小蚂蚁跟着妈妈随音乐做放松活动。(鼓励幼儿先自己拍拍手臂、膝盖,再互相拍拍手臂、膝盖。)
幼儿教案体育游戏教案篇6
活动目标:
1、通过游戏,发展幼儿走,跳跃,自由跑,s型跑的基本动作(基本动作)。
2、锻炼幼儿走跑跳的能力,培养幼儿的反应能力,强化幼儿的交通规则意识。
3、通过活动,使幼儿体验游戏的快乐,能够对集体体育活动感兴趣。
4、学会与同伴协商合作游戏。
5、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。
重点与难点:
重点:引导幼儿对于跑和跳更灵敏。
难点:幼儿能根据口号能够反应迅速。
活动准备:
1.红绿灯牌各一个
2.平地上画两条相距适宜的平行线,分别为起点线和终点线。
3.音乐。
4.场地示意图
活动过程:
一.开始部分组织幼儿热身:
1、队列练习:队形变换---左右转弯走---队形变换
2、准备活动。
二、基本部分
1.第一次玩法:听信号行进,熟悉游戏基本玩法。
根据警察的"红灯、绿灯--红灯"信号,幼儿各种动作前进或后退,当警察回头时,幼儿立刻如木头人静止不动,直至警察再转回头,若有人控制不住而动了,则被贴上罚单,请出游戏外。
2.第二次玩法:听信号跳跃前进,锻炼跳的能力。
游戏开始,开灯者说红灯绿灯马上开灯"时任意举一灯牌,若举的是绿灯牌儿,众幼儿朝着终点跳。若举的是红灯牌儿,众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立,在此期间如果有人控制不住而动了,将被请出。
3.第三次玩法:听信号跑步前进,锻炼跑的能力。
请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者,站在场地的另一端,众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。当开灯者大声说完"红灯、绿灯,马上开灯"转回头时,众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立,直至开灯者再转回头。若在此间有人控制不住而动了,将被请出。游戏反复进行,谁能坚持到最后一个则为胜者,然后由胜者当开灯者。
规则:绿灯牌儿,众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿,众幼儿则必须立刻像木头人静止站立。
三. 结束部分 :
1.教师清点人数,引导幼儿整理衣物
2.带领幼儿做放松运动。
活动延伸:
活动结束后,回家和爸爸妈妈朋友们一起玩这个游戏,还可以创造更多玩法
活动反思:
在体育游戏活动和体育课教学中。注重让幼儿成为活动的主体。在活动中给幼儿以充分的自由。使他们自身能量尽可能地发挥出来。达到一定的运动量。教师在一旁注意发现动作符合教学要求的幼儿,一经发现,就以其为榜样,引导其他幼儿观摩学习。并给予表扬与肯定。
幼儿教案体育游戏教案篇7
活动目标:
1、练习直线追逐跑、躲闪跑和折身跑,熟练掌握直线迫逐跑、躲闪跑合折身跑的动作。(重点)
2、能够听指令、看信号,做出迅速、正确地反应并找准自己家的方向。(难点)
3、增强跑动中的自我保护意识,勇敢、大胆、积极地参与体育活动,体会游戏的乐趣。
活动准备:
呼啦圈、音乐、水瓶
活动过程:
(一)准备活动“小老鼠来锻炼”,充分热身,锻炼腿部力量,增强身体灵活性
1、“小老鼠晨练”基本热身,进入运动状态。
教师引导幼儿模仿小老鼠动作关键提问:“小朋友们,让我们一起来学一学小老鼠。”
教师引导幼儿到“森林”里锻炼,跟着老师一起围圈走、跑、快速跑、慢跑、s形跑热身。
2、“躲避黑猫警长”热身,难点前置,练习前左右躲闪跑以及向后折身跑。
关键提问:“小动物们,听说黑猫警长来森林了,我们见到它可要赶紧躲。黑猫警长从前面来我们要怎么躲?黑猫警长从后面来我们怎么躲?从左边和从右边呢?”
教师小结:小老鼠们跑的都很快。对,黑猫警长从前面来的时候,要折身往后跑;黑猫警长在后面抓时候,就要往前跑;黑猫警长在左边抓的时候,小动物们就要往右边跑;黑猫答长在右边抓的时候,要往左边跑。
(二)游戏“老鼠取油”巩固直线、折身、四散躲闪跑,找准自己家的方向训练幼儿反应能力
1、创设“直线跑”取油情境,指导幼儿练习直线追逐跑、折身跑。关键提问:“瞧你们的家在哪,如果黑猫警长来了要怎么办?”引导幼儿寻找家的方向,明确两人一个家的规则。
教师小结:如果黑猫警长来了,所有小动物要赶紧回家,老鼠洞太小,黑猫警长进不来。看哪只小老鼠能最快的回到家。
2、开展“直线取油”游戏
教师引导:小老鼠你们的油都在黑猫警长这,没有油吃,你们要怎么办?今天我们就要来试一试,看看你们能不能取油成功,但是黑猫警长会在你们取油的路上,随时出现,你们要赶紧回家。”
游戏进行,关注幼儿游戏规则的遵守、幼儿直线躲闪、折身跑的安全及动作。
3、创设“四散跑”取油情境,改变小老鼠“家”的位置并延长“家”的距离,幼儿听指令、看信号快速反应。
教师引导:恭喜你们都从黑猫警长手里取到了油,奖励你们一个小油库。但是黑猫警长可不会善罢甘休的,刚才是因为你们的家很团结,现在黑猫警长要把你们的家都分开。
4、幼儿快速找新家练习
5、黑猫警长守油库,幼儿快速拿油返回,巩固幼儿快速反应能力。关键提问:“小老鼠们,我们要小心轻轻地把油给取回来!千万不要被黑猫警长抓住!”
游戏三遍,关注幼儿游戏规则、四散跑、折身跑的安全及动作。
教师小结:恭喜你们取得了胜利,视贺你们!
(三)放松活动“小动物洗澡”
关键提问:“小老鼠们我们从黑猫警长手里把油取回来了,我们一起来洗澡吧!”
幼儿和教师洗澡放松,洗胳膊、腿,后背等身体部位,最后再泡个澡躺在地上做放松。