提前制定教案是为了让我们更好的开展自己的教学工作,为了让自己在上课的过程中有更好的发挥,一定要写教案,以下是范文社小编精心为您推荐的水的健康教案7篇,供大家参考。
水的健康教案篇1
活动目标:
1. 感知水的特性,了解水的用途。
2. 体验玩水的乐趣。
3. 初步懂得节约用水。
活动准备:
(一)《玩水》
活动过程:
1.提供各种玩水用具,让幼儿自由玩水。
2.启发幼儿感受水的特性。
(二)《我们离不开水》
过程:
1. 引导幼儿发现,作什么事情的时候需要水。
2. 组织幼儿看图片进一步感受我们离不开水。
3. 在周围寻找和发现,还有什么东西需要水。
(三)《伤心的小水滴》
过程:
1. 利用教具,讲述故事的第一部分,鼓励幼儿大胆说出自己的想法。
2. 教师第二部分,
3. 出示图片,讨论:小水滴住哪里?
4. 我们怎样节约用水?
活动结束:
小朋友一起探讨。
水的健康教案篇2
活动目标:
1、知道白开水是儿童最佳的饮品
2、鼓励幼儿多喝白开水,促进身体健康
3、初步学习设计和制作表格的方法
活动内容:常识活动
活动准备:
电脑、搜集短片(世界各地、生命之源-水)图片、粘贴版、纸、笔。
活动过程:
(一)欣赏短片世界各地
师:你们看到短片中各地区和各民族的人们都喜欢喝什么饮品
幼:蒙古人-奶茶,藏族-青稞酒、酥油茶,西方人-咖啡、可乐、啤酒,东方人-茶
师:你们最喜欢喝什么?
幼:果汁、可乐、雪碧、杏仁露、椰汁、茶、牛奶、豆浆、酸奶......
游戏:阳光饮料站"幼儿自取图片进行分类摆放,师生共同统计出饮品人数,贴在粘贴板上"
(二)白开水,益处大
师:户外活动和剧烈活动后会出很多汗,应该喝什么?
幼:喝白开水
师:让幼儿了解为什么喝白开水?请幼儿再次欣赏短片:"生命之源-水"
教师小结
a:白开水含有丰富的矿物质
b:能帮助人身体进行代谢
c:白开水也是一种营养素
儿歌"多喝水好处多"
(三)引导幼儿制作饮水表格
1、游戏"阳光饮料站"第一次游戏统计人数与第二次游戏统计人数进行对比
2、对比人数表贴在粘贴板上(喝白开水人数居多)
3、幼儿设计并制作饮水记录表格
4、鼓励幼儿日常多喝白开水促进身体健康
活动结束:
利用幼儿自制饮水记录表,每周五评比喝水标兵
水的健康教案篇3
教学目标:
1、认识到保护牙齿的重要性,初步了解刷牙的重要性。
2、了解刷牙的工具和材料,学习正确的刷牙方法。
3、每天早晚刷牙,养成良好的卫生习惯。
教学准备:
1、关于刷牙的ppt
2、牙膏,杯子,牙刷
3、牙齿模型
4、孩子们学会了漱口和读童谣。
教学过程:
一、观看卡通小红脸和小蓝脸,感受刷牙的重要性。
1、观看ppt的第一张图片(小红脸和小蓝脸)引出故事。
2、观看漫画的前半部分,感受刷牙的重要性。
3、老师就漫画中的材料提出问题。
4、小红脸和小蓝脸的孩子最不刷牙,这会让他们的牙齿不舒服。当他们生病时,他们不仅看起来不好,而且让人感到痛苦,不想睡觉和吃饭,影响我们的健康。
二、借助幻灯片和实物了解刷牙的工具和步骤。
1、问:什么是用来刷牙的?孩子们,告诉小明。
2、你平时怎么刷牙?请过来示范一下。
3、告诉小明在刷牙前挤牙膏在牙刷上,然后把水倒进杯子里,然后用一口漱口(一边做动作一边读漱口歌),然后开始刷牙,最后漱口。
三、学习正确的刷牙方法。
1、取出牙齿模型,观察牙齿,感知牙齿。
2、借助牙齿模型学习正确的刷牙方法。
3、学习刷牙歌曲,练习正确的刷牙方法。
4,观看动画的后半部分,体验刷牙的作用。
四、刷牙记录表,强化每天刷牙的意识。
孩子们用口杯和牙刷刷牙,老师观察并指导他们。
水的健康教案篇4
教学目标:
每个孩子从出生开始,就好比是一个小天使的降临。往往在幼儿园时期的孩子,在心里上都会出现适当的问题发生。通过做一个快乐小天使的活动安排,相信对于测试孩子们的心里健康状态以及开导学生学习的问题上,都是有所帮助的。
教学准备:
准备三张脸谱,上面可以分别画上笑脸,哭脸和正常表情作为本次教学的依据。另外按照幼儿园上课学生的个数,进行快乐小天使头饰的制作,对于心理辅导有很大的帮助。
教学过程:
1、老师可以将三张脸谱贴在黑板上,让孩子们自己站在脸谱的前面,相信绝大多数孩子都会选择笑脸的。如果在战队期间发现了有孩子站在了哭脸前面,就是证明这些是需要进行心理开导的小朋友。
2、老师可以让这些学生将内心不开心的事情说出来,大多数的情况都是因为父母说自己了,造成内心的自尊心受损或者是和其他的小朋友闹矛盾所以不开心,此时老师可以通过心理疏导的方式,来解开每一位学生心里面的苦恼问题。
3、比如老师可以让选择笑脸的小朋友们来开解不开心的孩子,或者是请孩子的父母到教室当中来,将所面临的问题当面解开,避免让学生从小就有心理负担,这对于每一位孩子的健康成长都是没有帮助的。
4、最后老师可以将准备好的小天使头饰放在大家的头上,告诉大家要做一个快乐的人,对于出现的问题要善于解决,不要埋藏在心里面令自己不开心。
结束:
最后老师衷心的`祝愿每一位学生都是快乐的天使,可以每天都在阳光下生活和学习。
水的健康教案篇5
活动目的:
1、初步了解人体需要的各种营养素,并学习简单的、合理的配餐方法。
2、养成不挑食、不偏食的饮食习惯。
活动准备:
1、知识准备:事先请家长协助幼儿了解有关食谱的简单常识,并用图画等形式记录一顿晚餐的食谱。
2、材料准备:
(1)制作一套相关的课件。
(2)米、水果、蔬菜、肉、鱼、蛋等食物的替代物若干。
(3)食物标志图4张。
活动过程:
一、以谈话口吻引入活动。
二、观看课件,帮助幼儿了解正确的饮食结构。
1、引导幼儿根据课件内容分析两位小朋友偏胖、偏瘦的原因。
2、根据课件提示引导幼儿为两位小朋友选择合理的食物。
三、通过交流讨论、课件分析等形式,引导幼儿了解人体对食物的需求。
1、教师引导幼儿与同伴交流自己记录的一份晚餐食谱,并借助投影仪帮助幼儿分析食谱中各种食物的不同类型与需要量。
2、教师结合课件中“食物金字塔”,引导幼儿了解人体每天需要的各种食物,并渗透不挑食、不偏食的教育。
3、幼儿根据相应的原则修改自己的食谱。
四、幼儿学习配餐:
(一)教师介绍所提供的材料并提出配餐要求。
(二)幼儿尝试配餐:教师启发幼儿结合自己的生活经验,参照“食物金字塔”的提示及修改后的食谱调查图表,自配一份晚餐。
(三)教师引导幼儿交流、分析食谱:
1、教师组织幼儿集中交流自己搭配的食谱。
2、教师借助投影仪引导幼儿分析几份有代表性的食谱。
3、小结,自然结束活动。
水的健康教案篇6
一、活动目标:
1、学习正确的漱口方法,知道漱口可以让口腔变干净。
2、初步养成吃完东西要漱口的良好卫生习惯。
二、活动准备:
1、大嘴巴丁丁头像一个,展板一块,自制大水杯一个,水滴四个。
2、音乐《健康歌》、《刷牙歌》、《漱口歌》动画、电脑、电视机、照相机。
3、水杯人手一个,温水、漱口筒、餐巾纸每组一份。
三、活动过程:
(一)、出示大嘴巴丁丁头像,引起幼儿兴趣。
1、老师:今天我们班来了一个小客人,他的名字叫丁丁,丁丁是个不挑食的好孩子,他每天都吃很多东西,看丁丁今天吃了那些东西?
2、了解丁丁吃的食物,并复习5以内的数数。
提问:丁丁一共吃了几样东西?谁来数一数。
教师引导幼儿学习从上往下有顺序的数数。教育幼儿做个不挑食的好孩子。
(二)、帮助丁丁把牙齿变干净,学习正确的漱口方法。
1、老师:丁丁想睡午觉,能不能马上就去?
2、帮丁丁漱口,提问:漱口需要哪些东西?
3、教师在《健康歌》音乐中示范给丁丁漱口的方法。
4、提问:刚刚给丁丁漱了哪些地方?牙齿上的哪些东西没有了?
5、请一名幼儿上来操作,再次为丁丁漱口。
(三)、幼儿操作练习,掌握正确的漱口方法。
1、请幼儿互相检查牙齿是否干净后,激发幼儿漱口的欲望。
2、教师交代要求。
3、边看《漱口歌》视频边学漱口的儿歌,进一步概括正确的漱口方法。
(四)、教师组织幼儿合照留影。
老师:把你们干净的牙齿露出来一起拍张照吧!
水的健康教案篇7
活动目标:
1.掌握正确的刷牙方法。
2.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。
3.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
4.了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
活动过程:
一.猜谜语进入谈话:
1.怎样保护牙齿?
2、早晚不刷牙好不好?
3、睡觉之前吃糖好不好?
二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙
1、大哥哥为什么牙痛?
2、你觉得健康的牙好看,还是不健康的牙好看
三、教小朋友正确的刷牙的方法
1.利用动画教会幼儿刷牙的方法。幼儿边看动画便用食指学习方法。
2.学习《刷牙歌》
(1)欣赏歌曲,教师给歌曲按刷牙顺序加入动作,激发幼儿的学习兴趣。
(2)跟唱歌曲。
(3)在熟悉歌曲的基础上,幼儿跟着歌曲表演刷牙。
活动延伸:
布置家庭活动,请幼儿和爸爸妈妈一起到超市选择自己喜欢的牙刷、牙膏,引起幼儿对刷牙的兴趣,培养幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯。
活动反思:
经过调查发现,幼儿都知道刷牙可以保护牙齿,但事实上很多幼儿不喜欢刷牙,不知道怎样正确刷牙。活动中不仅让幼儿懂得如何正确刷牙,而且让刷牙有了音乐,有了乐趣。请家长让幼儿选择自己喜欢的牙刷、牙膏,体现了对幼儿的尊重。不能强迫,只有让幼儿意识上接受了,才能让他愿意刷牙,喜欢刷牙。
小百科:牙齿是一种在很多动物上存在的结构,人类、两栖类、爬行类、鸟类和高等哺乳动物咀嚼食物的器官。牙齿是人类身体最坚硬的器官。