根据教学目标来制定一份教案,自身的能力一定都有所提升,教案在撰写的时候,老师需要注意联系实际,下面是范文社小编为您分享的大班父与子教案6篇,感谢您的参阅。
大班父与子教案篇1
活动目标
1.理解故事内容,知道好孩子要诚实,不说谎。
2.能积极参与故事表演,迁移经验。
3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4.领会故事蕴含的寓意和哲理。
5.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
活动准备
教学图片,动物头饰、锄头、铁锹、歌曲《好孩子要诚实》。
指导要点
1.活动重点:知道要诚实,不说谎,不随便骗人,不做恶作剧。
2.活动难点:能够内化故事寓意,迁移经验。
3.指导要点:通过传统故事,通过表演,引导幼儿知道好孩子要诚实,不说谎。
活动过程
1.导入“狼来了”的头饰,引起有的兴趣。
(1)师:小朋友,看看谁来了?
(2)今天老师带来了一个很好听的故事,名字就叫做“狼来了”,让我们一起来看看吧!
(3)师:小朋友,这个小朋友为什么哭了? 好吧,故事里讲的是一件什么事呢?
2.讲述故事,理解故事内容。
(1)师结合图片讲述故事。
提问:小男孩在放羊时做了什么事情? 大家相信他了吗? 结果怎么样了? 这样做对不对?为什么?请你和他说说道理。
3. 故事表演,理解故事寓意,经验迁移。
(1)你说过谎吗?听了这个故事,你有什么想法?经常说谎会怎样?我们要做个什么样的孩子?
(2)小结:经常说谎的人说的话,人家不会相信。我们要做个诚实的好孩子,不说谎话,不随便骗人。
4.延伸:欣赏歌曲《好孩子要诚实》。
大班父与子教案篇2
活动目标:
1、在玩土豆一家的游戏情境中,尝试进行默念,感知休止节奏。
2、能用语言、动作有节奏的大胆表现,体验节奏活动的快乐。
3、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
4、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。
活动准备:
ppt
活动过程:
一、复习儿歌《土豆》
1、提问:你们都爱吃蔬菜吗?喜欢吃哪些蔬菜?
2、强调儿化音
3、看着图片把儿歌《土豆》念一遍。(呈现ppt)
二、音乐游戏《土豆》
第一关:说唱《土豆》(跟着音乐有节奏的说唱儿歌)先听音乐,后尝试跟着音乐说唱,最后有精神的将儿歌合着音乐有节奏的说唱。
小结:有精神的说唱会很棒!
第二关:唱做《土豆》(一边做手势一边跟着音乐说唱)
1、出示手势ppt,解读手势含义。
2、请幼儿尝试边念儿歌边做出相关手势。
3、跟着音乐练习几次后,正式闯关。
第三关:丝儿吃掉了(初步尝试默念,感知休止节奏)
1、提问:这副图和之前的图片有什么不一样?
2、尝试用默念的方法表示丝儿被吃掉第四关:片儿吃掉了(巩固用默念的方式,感知休止节奏)尝试用默念的方法表示片儿被吃掉第五关:丝儿片儿吃掉了(用默念的方式表达丝儿和片儿都被吃掉)合着音乐表演,大胆用语言、动作表现。
第六关:吃土豆(分组接龙完成儿歌)以小组轮流的方式完整表现把丝儿片儿都吃掉。
三、延伸活动
(音乐角中自主尝试《土豆》游戏)展示《土豆》节奏图谱,激发幼儿在音乐角中尝试新的节奏玩法。
大班父与子教案篇3
集体预设
目标:
1.通过反复感受,知道歌曲名称,了解歌曲内容,引起学唱歌的兴趣。
2.初步学习在念白处跟随老师说出抬起头、闭上嘴的语言节奏。
3.了解漱口过程,知道讲卫生的孩子人人喜爱。
重、难点:念白时语言节奏准确
准备:小花杯一个、娃娃一个
过程:
一.边拍手边念语言节奏:
好 宝 宝,真 能 干,自 己 的 事 情 自 己 做
二.生活模仿律动
在老师带领下,按四分音符的节奏做出穿衣、刷牙、洗脸、做操的动作
三.新授歌曲
1.感受理解音乐及内容
a.出示小花杯,老师演示漱口
老师在干什么?老师还会唱一首《漱口歌》呢 b.清唱第一遍。歌里唱了什么?我刚才在干什么?
c.清唱第二遍
喝口什么水?(清清水)什么叫清清水?
我是怎样漱口的?幼儿跟老师学:抬 起 头、闭 上 嘴
漱口时嘴里怎样?老师示范做鼓动腮帮的动作
2.进一步感受
a.出示娃娃,清唱歌曲
娃娃是怎样漱口的?幼儿说出歌词内容,老师做出相应动作
b.老师完整的唱
c.幼儿按歌词顺序做漱口动作
四.复习:
?小花狗》
大班父与子教案篇4
活动目标:
1、 巩固鼠标左右移动并让幼儿熟悉如何使用鼠标单击。
2、 发展幼儿颜色、形状、空间推理辨别能力。
活动准备:
1、动画游戏软件之星际巡逻。
2、电脑、音箱。
活动过程:
1、让幼儿观看自制动画课件引题。
师:刚才电脑王国控制室发生了什么事?(警报响起来,敌人打过来)电脑王国出事情,你们愿意帮助它们一起去消灭外星人吗?(愿意)
2、点击游戏软件星际巡逻,教师交代游戏规则及玩法,巩固鼠标左右移动并让幼儿熟悉如何使用鼠标单击。
师:外星人很狡猾,变成石头模样,太空上有很多石头和外星人,下面有一排方框,左边是告诉你剩余飞船,中间是告诉你接下来敌人出现的什么形状和颜色,右边是你总共消灭了多少个外星人。鼠标就是我们飞船的控制按键,当你见到中间方框提示,移动鼠标找到一样形状和颜色,轻轻按一下鼠标左键就会发射子弹消灭外星人,如果提示框中不一样,你就移动鼠标,不要让鼠标碰到石头,碰到石头飞船就会爆炸。
3、教师提问,加深幼儿对游戏规则的理解及如何使用鼠标单击。
师:当遇到外星人,我们要按鼠标哪个键才会发出子弹消灭外星人?(左键)怎么样判断哪个是外星人(看中间提示框,颜色和形状都一样就是外星人)如果颜色、形状和提示框中不一样,我们应该怎么办?(移动鼠标,不让鼠标碰到飞船)
3、 教师请个别幼儿上来操作,了解幼儿掌握情况。
4、 幼儿上机操作,教师巡回指导。
①教师检查幼儿是否已经掌握如何玩这个游戏并个别再次讲解。
②教师检查幼儿握鼠标是否正确,发现错误将其纠正。
大班父与子教案篇5
活动目标:
1.欣赏喷泉图片,感受多姿多彩的喷泉景观。
2.学习用滴水法表现喷泉。
活动准备:
1.幼儿已见过喷泉
2.颜料、笔、有水的喷壶、水粉纸和护袖等人手一份
3.教师范画作品
4.教学挂图60-53
活动过程:
1.通过谈话,引起活动话题,导入活动。
——教师:你喜欢看喷泉吗?幼儿回忆见过的喷泉。
——教师介绍秋水广场喷泉概况。请幼儿欣赏挂图进行观察。教师:这幅图片中的喷泉像什么呀?(孔雀开屏)教师描述孔雀开屏的特征,请幼儿回忆。教师:请小朋友想一想,你是不是也讲过孔雀开屏?你还见过哪种水型?请幼儿观察图片并描述,教师总结。
2.教师出示自己范画的作品,请幼儿欣赏。
——教师:请你们看看,这种喷泉是怎么画出来的?
——教师按照作画步骤讲解边示范。教师:先用水粉笔醮上五颜六色的颜料,刷在水粉纸上。再用喷壶在画上喷清水,此时你们会发现水滴会将颜色冲开,产生斑斑点点的效果,这种方法可以用来表现水。
3.幼儿进行创作。教师:下面,我们来试试看,请你们在画之前戴上护袖,注意颜料和喷壶的正确使用。请一名画得又快又好的幼儿上台进行创作表演,让不敢动手绘画的幼儿进行模范学习。教师:我们一起来看看我们班的乐乐是怎么画的?他画的像吗?哪里像?
4.展示作品,相互欣赏、评价。
——教师:看看你们的画中有斑斑点点的效果吗?如果有,恭喜你,成功了。
大班父与子教案篇6
活动目标:
1、学会拼搭大炮和枪。
2、把拼搭好的大炮和枪与长城组合。
3、发展幼儿的动手能力。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备:
1、知识准备:与幼儿一起讨论战争时候使用的大炮和枪的样子。
2、材料准备:雪花片、战争时期使用的大炮和枪的图片。
活动过程:
一、谈话引题。
师:你们知道或者见过的大炮和枪是什么样子的?
幼:很长、圆的、枪有长的也有短的。
小结:教师展示战争时期使用的大炮和枪的图片,并做小结。
二、幼儿游戏,教师参与幼儿游戏并进行指导。
1、注意观察建构过程中有构思新颖、富有创造性的内容,向大家展示,让大家学习,以进一步提高幼儿的建构水平。
2、教师和小朋友一起讨论拼搭的大炮和枪如何与长城进行组合。
师:你们搭的大炮和枪要怎么放到长城上面去的呢?
小结:放在舵口和枪口,并固定住。
三、评价欣赏作品。
1、教师和小朋友一起观察幼儿的作品,然后进行讨论,肯定有创意的作品,提出不足之处。
2、讨论活动过程中遇到哪些问题,有什么不足,下次要如何改进。
活动反思:
本次活动是长城的第四次活动了而且我们全班都到音体室建构,他们已经知道了“长城”的结构特征。每个孩子的想象力都很丰富,有的说是它像一条蛇,有的说它是一座城堡……接着出示建构材料然后让他们拼并且引导个别幼儿。