很多人通过教案的写作是可以让自己提高教学质量的,教案的写作对于很多教师来说都是极其重要的,下面是范文社小编为您分享的幼儿园6与7的分与合教案7篇,感谢您的参阅。
幼儿园6与7的分与合教案篇1
活动目标:
1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。
2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。
3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾整理各个区域用具。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
活动准备:
1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。
2、美工区:挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、
3、表演区:已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。
4、语言区:关于《国庆节》的一些图片、故事书等。
活动过程:
一、导入活动,激发幼儿兴趣。
1、师:小朋友,你们知道再过几天是谁的生日吗?(引导幼儿说出是祖国妈妈的生日)
2、祖国妈妈过生日了,你们打算做什么礼物送给祖国妈妈呢?
3、引导幼儿大胆想象,并说出自己想要送什么礼物?
2、教师小结:小朋友说道了很多的礼物,这些礼物可以用什么东西来做呢?
二、介绍各区域材料及活动要求。
2、美工区:老师给小朋友准备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等、
3、表演区;老师提供已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等让用歌唱或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。。
4、语言区:关于《国庆节》的一些图片、故事书等。
三、幼儿自主选择区域进行活动。
四、教师观察并指导幼儿活动。
五、组织幼儿收拾材料。
要求把材料放回原处,垃圾捡到垃圾篓。
六、评价幼儿活动情况。
教学反思
初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识,感受到了节日的气氛。
幼儿园6与7的分与合教案篇2
活动目标:
1、引导幼儿学习用短垂线、长垂线、斜线表现小雨和大雨,培养幼儿对绘画的兴趣。
2、培养幼儿手的控制能力。
3、继续培养幼儿正确的握笔方法和绘画姿势。
活动准备:
1、绘画纸、油画棒、范例等。
2、已观察过下小雨和下大雨的情景。
活动过程:
一、谈话导题。
1、引导幼儿讨论:请小朋友说说小雨是什么样子的?大雨又是什么样子?
它们一样吗?(鼓励幼儿大胆讲述)
2、小结:下小雨时,雨是一滴一滴掉下来的,下大雨时,雨就像一根根线一样,落下来,刮大风时,雨就像一根根的斜线落下来。
二、引导幼儿学习短垂线、垂线、斜线的画法。
1、教师在空中示范动作、边讲解:下小雨啦,雨点从天上落下来了,雨越下越大,像一根根线落下来了,发出哗啦啦的雨声。
2、下面请小朋友伸出右手食指,跟老师一起练习画下雨。
3、教师和幼儿一起有感情地边说边做空手练习。
三、交代要求,幼儿操作,教师指导。
1、教师:下面请小朋友用笔在纸上画下雨,画的时候先画小雨、再画大雨。
2、幼儿操作时,教师巡回指导,注意提醒幼儿:
(1)雨落下的方向
(2)要画两种线;
(3)要画满整张纸;
(4)正确的绘画姿势与握笔方法。
四、教师总结评价,结束活动
表扬画全两种线,画满整张纸的幼儿。
幼儿园6与7的分与合教案篇3
活动目标:
1 培养学生语言表达能力,表演能力并享受游戏的乐趣。
2 培养学生健康良好的生活习惯。
3 引导学生树立正确的人生观价值观。
4 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5 学习游戏的玩法及规则。
教学重点、难点:
1 游戏情节的合理设置;
2 表演的生动性。
活动准备:
?喜羊羊与灰太狼》片段的光盘。
活动过程:
(1) 学生观看《喜羊羊与灰太狼》片断。
(2) 说一说:你最喜欢片中哪个角色,为什么?
(学生各抒己见)
(3) 评一评:片中角色哪些行为好,哪些不好?
(教师在学生谈的过程应注意正确的引导,重点放在对懒羊羊行为的点评引导上。)
(4)想一想:如果懒羊羊来到我们班,我们该如何通过行动教育他改掉懒惰的习惯。
(5)演一演:学生分小组上台表演自己设计的帮懒羊羊改掉懒惰习惯的情节。
(6)活动总结。
教学反思:
在这个活动的设计中,我遵循了幼儿的年龄心理特点,生活经验以及认知规律,因此孩子们的兴趣特高,参与积极性特强。孩子们通过这次活动认识到做人应勤劳,不应懒惰,同时很好地培养了孩子观察能力,认知能力,语言能力,表演能力等。
幼儿园6与7的分与合教案篇4
活动目标:
1、知道中秋节是中国传统的节日,有赏月、吃月饼等习俗。
2、大带小,尝试用搓、揉、团、压的方法制作出月饼,掌握收口揉圆的方法和印花按压的力度。
3、通过“大带小”活动,体验长大了的自豪感和责任感及一起制作、品尝月饼的快乐。
活动准备:
1、提前了解中秋节的来历和习俗。请家长带领幼儿去超市,了解月饼的种类、制作材料及包装等。
2、嫦娥奔月、后羿射日、吃月饼、赏月等中秋节课件。
3、油面、馅料、月饼模具、帽子、围裙,桌布等。
4、洗净双手,做好桌面、器具的消毒工作。
5、背景音乐:《爷爷为我打月饼》
活动过程:
一、中秋到,道中秋。
1、大班小朋友分组向对口班级中小班弟弟妹妹们介绍中秋节的来历、传说和古老的民间习俗。播放:“嫦娥奔月”、“后羿射日”吃月饼、赏月的中秋课件。
教师小结:中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
2、说说自己见过的月饼。
教师出示课件,从形状、图案,馅儿、包装等方面进行小结。
二、引导幼儿观察月饼的制作步骤,大带小一起制作月饼。
1、一起讨论:我们可以用什么方法制作月饼?幼儿自由交流,讨论后个别发言。
2、教师现场演示:先取适量的油面团,在手中搓圆,然后压平,包上少量的馅,慢慢用手把饼皮向上推,收口揉圆。将模具上均匀沾一层薄薄的面粉,防粘,放入粘了面粉的饼团,用模具轻轻一压,再慢慢推出饼团,要保持月饼表面光滑。
3、提出制作要求:大带小一起用搓、揉、团、压的方法做出月饼,大班小朋友要帮助鼓励小班小朋友,要有耐心,失败了可以重新做。
4、播放背景音乐,幼儿自由结伴选择馅料制作。
观察幼儿制作情况,适时、适宜给予提示、示范等帮助。
三、介绍、展示自制的月饼。
大带小一起介绍一下制作的月饼是什么形状、图案、馅料。大班小朋友说一下制作过程中是怎样帮助小弟弟小妹妹的?
活动延伸:
把做好的月饼拿到伙房用烤箱烤熟,让孩子们一起品尝分享自己亲手制作的月饼,并合影留念。
幼儿园6与7的分与合教案篇5
一、活动目标
1、知识目标:通过观察画面,理解故事内容,使幼儿能够掌握优美的词汇和短句。
2、能力目标:发展幼儿口语表达能力及发散思维。
3、情感目标:培养幼儿遇事动脑筋、想办法的良好习惯及自我保护意识。
二、活动重点:理解故事内容,掌握故事情节。
三、活动难点:启发幼儿大胆想象,使幼儿清楚表达出小老鼠想出什么办法逃出酒桶并没被猫吃掉。
四、活动准备:猫指偶23个、老鼠指偶23个、酒桶23个(易拉罐)、故事课件、故事录音、音乐《小老鼠》
五、活动过程
(一)开始部分:集中幼儿学习的注意力,引出主题。
1、教师带幼儿随《小老鼠》的音乐,学小老鼠进入活动室。
2、教师与幼儿以谈话的形式引出活动主题:今天老师给小朋友带来一个小故事,首先请小朋友看看故事中都有谁?播放猫和老鼠图片,引起幼儿兴趣。
(二)基本部分:通过听录音、看故事课件理解故事内容。
1、教师戴小老鼠头饰与幼儿谈话,引起幼儿兴趣,提出疑问:小老鼠遇到了什么麻烦?
2、播放故事课件《掉进酒桶里的老鼠》第一部分,让幼儿带着问题欣赏。
3、通过提问引起幼儿想象,发展幼儿思维。
①小老鼠遇到了什么麻烦?这只掉进酒桶里的小老鼠会怎样做?它当时的心情怎样?
②会有谁来救它?
③猫会来救小老鼠吗?为什么?究竟会吗?我们来听一下是谁救了小老鼠。
4、播放课件第二部分,同时加入表演,揭示以上疑问。
5、提出第二次疑问,幼儿想象。
①故事中的猫救了小老鼠吗?
②猫为什么救了小老鼠?
③请幼儿猜一猜后来猫吃到小老鼠了吗?为什么?
④如果你是这只小老鼠,你会怎么做?
6、播放故事录音,揭示以上疑问。
7、完整播放故事课件,同时让幼儿跟课件一起练习对话。
8、表演故事,教师讲对白,幼儿表演(将幼儿分为猫、老鼠两组进行指偶故事表演)。
9、对幼儿进行品德教育,启发幼儿动脑筋、想办法。
(三)结束部分:在游戏中结束教学,达到寓教于乐。
游 戏:猫捉老鼠。
幼儿园6与7的分与合教案篇6
目标:
1.在做做玩玩中,初步感受和体验散文中展示的语言美和快乐的情绪。
2.愿意并大声说出自己体验和学习橘子花的感受。
3.在教师的提醒下,学习安静地倾听。
准备:
橘子若干,自制背景大树,音乐录音
过程:
1.运用操作活动,引发幼儿欣赏散文的兴趣。
(1) 师生共同制作橘子花,请幼儿说说橘子花象什么。
(2) 教师引导幼儿闻一闻、摸一摸、尝一尝、橘子花,说出自己的感受。
提问:
闻一闻橘子花,闻起来怎么样?(清香)。
摸一摸橘子花,感觉怎么样?(软软的)
每人拿一个橘瓣,尝一尝,味道怎么样?(又酸又甜)
可以请幼儿先与身边的同伴说说,再请若干幼儿在集体中大声说出自己的感受。
2.欣赏散文,感受作品的语言美。
(1) 教师配乐朗诵散文,请幼儿说说“散文的名字是什么”“什么地方最好听”。
(2) 教师手托橘子花,配以体态动作,再次朗诵后请小朋友讨论:
散文中橘子是什么颜色.(金黄的)
橘子脱下金黄的外衣,橘瓣就会怎么样?(害羞的,紧紧地抱在一起。)
闻一闻橘子花,怎么样?(一股清香扑面而来。)
摸一摸橘子花,感觉怎么样?(软软的,象小姑娘的手。)
尝一尝橘子花,味道怎么样?(又酸又甜)
(先请幼儿和旁边的同伴说说,然后再请若干幼儿在集体中发言,提醒幼儿注意倾听他人发言。)
3.教师与幼儿手托橘子花,共同倾听散文录音。
讨论:你喜欢《橘子花》这首散文吗?为什么?
4.制作橘子花树,体验散文中展示的语言美和快乐的情感。
放配音录音,幼儿与教师一起将自己制作的橘子花挂到背景大树上。
幼儿园6与7的分与合教案篇7
老师们、同学们:
早上好!我今天在国旗下演讲的题目是:植树节,我们期待绿水青山。
马上要到3月12日了,那是一个营造绿色环境,期待绿水青山,呼唤人们爱护环境的特别日子——植树节。
我要赞美绿色,因为有了藻类到参天大树,才使荒芜的地球生机勃勃,才有了动物,才有了人类。我要赞美绿色,绿色大自然是人类财富的宝藏,也是人类美感与艺术的源泉。我期待有一天,清澈的河流漫游着鱼群,在清澈的小河里欢快游淌,鸟儿在枝头放声鸣唱,寂静的春天不再寂静。
期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的热浪不再肆虐。
期待有一天,每一个山谷都盛开希望之花,每一条小溪都跳着欢乐之舞,所有的荒原都变成绿洲,所有的生命都得到上苍的关爱和人类的善待。
同学们,我国是一个绿化面积很低的国家,不到世界平均水平的一半。但是,我国的木材的砍伐量却是世界第一,森林面积不断减少。所以我们更应该珍惜绿色生命,爱护绿化,从自己做起,从身边做起,我们不仅要节约纸张,少用一次性筷子之外,更要多多植树,绿化祖国。
我希望同学们能从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起。做绿化、美化环境的有心人,我坚信,我们的校园将更加美丽,我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加美丽!
我的演讲到此结束,谢谢大家!