大专函授自我鉴定推荐6篇

时间:2023-01-16 作者:Monody 自查报告

鉴定是总结的一种,我们写自我鉴定需要对自己有个清晰地认知,自我鉴定是可以知晓自己不足的书面材料,在当下的社会中是很常见的,范文社小编今天就为您带来了大专函授自我鉴定推荐6篇,相信一定会对你有所帮助。

大专函授自我鉴定推荐6篇

大专函授自我鉴定篇1

光阴如箭,岁月如梭,急匆匆地走过两年半年轮,即将函授毕业的我,点点滴滴依然清晰分明。

自从xx年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后,充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习,我在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下:

(一)思想认识:我在函授学习期间,认真学习了学院开设的专业课,特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习,使我受益匪浅,我明白了,合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

(二)业务认识:山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使我在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务能力。使我的业务大大提升,我把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。

(三)专业技能:我是一名幼儿教师,在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》,还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等,通过学习让我学会了很多,也学会了怎样处理突发事件。

短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。

大专函授自我鉴定篇2

为了提高自身的业务水平和能力,我参加了成人高考,考取了贵州省函授教育学院学前教育专业,于是开始了三年的函授学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。

(一)政治思想上

本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自身的学习兴趣。尊敬师长,热爱自身的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是快乐之本。

(二)学习目的及态度

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自身的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师

布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自身水平和能力的机会。

(三)收获和体会

平时不常读书,函授学习使我感受到自身知识的欠缺,并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍,并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。

(四)工作与学习的处理上 在职工作期间,我一边尽力做好自身的本职工作,一边不忘中科大任课教师的学习指导。充分利用自身的闲暇时间,通过自习预先了解学科的基本知识,把自习中遇到的难题记录下来,到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。

(五)存在问题及努力方向

虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,但学员真正能从老师那学到的东西

还是有限的,大部分的知识还得靠自身的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自身。

有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的专科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有很大的收获。今后,我会把人生的路走得更好,更充实!

大专函授自我鉴定篇3

在二年的工作实践中,感觉到自我有许多的不足之处,所以我又回到到学校,选择了自我喜欢的机电专业.如此一来,我就成了公司里的兼职技术人员.

在学习方面,我觉得学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松.我认为好的学习方法对学好知识很有帮忙,所以在每次的课堂上,我认真的听讲,不懂就问,针对作业我认真对待,一丝不苟,不明之处主动找专业教师;每次考试后,我会总结一下学习的经验.一份耕耘,一份收获,每每看到自我可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么是不可能的.

对于此刻21世纪信息化来讲,学好计算机也是十分地重要的,虽然我们开设了计算机应用基础课程,可是光光学好书本上的知识是远远不够的.我利用课余的时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机相关的培训,都得到了良好的效果.双休期间,我又报读了自学考试大专——汽车专业.我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心,在当今这快速发展的信息化时代,我们仅有不断地吸取新的知识,才不会落后.俗话讲:水不流要发臭;刀不磨要生锈;人不学习要落后.还真是一点也不假呀!学习固然重要,一个人本事的培养也不容忽视.中专+大专+实践的生活给了我很多挑战自我的机会:如系学习中,我能够用自我在公司的亲身实际工作经验来理解所学的知识,使我更快更好的学习,我还能够辅导学生们学习;在公司里,我又能够用所学习的相关知识来懂得其中的工作原理,使我工作更加事半功倍.在学生会我在秘书处工作,负责各部门的统计工作,还有各文件资料的处理,使我的知识面更加宽阔,在参加这些工作的过程中,我结交了很多的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自我的本事.

在思想觉悟上,我始终对自我有较高的要求,能用科学发展观来认识世界、认识社会,能清醒的意识到自我所担负的职责,对个人的人生梦想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位.在专业课程的学习上,我极大程度的提高了自学本事,根据专业方向的要求,我有针对性的学习有关课程,掌握了很多有关知识,为专业课程的学习打下了扎实的基础;此外,我也涉猎了一部分其他课程,开阔了视野,对专业知识的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识.

大专函授自我鉴定篇4

通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下:

(一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《xxxx文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是:通过对美学理论的学习,认识到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师,作为一个在新课程背景下的现代语文教师,应尽己所能,限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对学生进行审美教育,提高学生的审美能力,把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。

(二)业务知识:三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习,使本人在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高。实话实说,虽然很多知识在课堂上用不着,但作为一个教师,一个新课程背景下的教师,你要倒给学生一杯水,你自己必须有好几桶水,而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴,提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

(三)专业技能:教学是一门科学,更是一门艺术,语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术,语文教师的专业技能涉及到林林总总,方方面面,有教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,不用说其他,单是课堂教学技能就令人目不暇接,疲于应付,什么导入技能,过渡技能,提问技能,结课技能,板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。

大专函授自我鉴定篇5

珍贵的大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获很多。首先是我端正学习态度;其次是极大程度的提高自己的自学能力;再有就是懂得运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会"方法",做事情的方法。在学习时,以"独立思考"作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到公共基础学科知识跟很多专业知识,我的心智也有一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立良好的学习关系,互帮互助,克服难关,更锻炼自我的动手跟分析问题能力,受益匪浅。

通过大学生活,学到很多知识,更重要的是有较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟许多,性格更坚毅。认识许多同学跟老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升自身素质,认清自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。

大专函授自我鉴定篇6

时光走过两年半的年轮,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明 ,自从20xx年9月为珠海电大工商管理专业录取后,充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入电大学习中。

上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事则向老师请假。在单位工作期间,我一边认真预习功课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘电大的任课老师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把课堂不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。

通过两年半的电大本科学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下:

(一)思想认识:本人在电大学习期间,认真学习电大开设的专业课,通过对电大开设的专业课程的学习,使我受益匪浅。

(二)业务认识:珠海电大的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在电大学习期间收获颇多,大大提高业务能力。使本人的业务能力大大提升,本人把所学理论运用到工作实践中,效果相当不错。

(三)专业技能:本人是一名行政管理人员,在校通过学习让我学会很多以前自己对文学上不足的地方,对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。

短暂的两年半的学习过去,我不仅学到丰富的专业文化知识,重温快乐的学习生活,提高工作能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于工作,服务于社会.