优秀的演讲稿是需要我们用心对待的，将自己的才华显示出来，想要写出好的演讲稿，就必须先理清自己的演讲思路，范文社小编今天就为您带来了论平凡演讲稿7篇，相信一定会对你有所帮助。
论平凡演讲稿篇1
各位领导，各位老师：
大家好!今天我演讲的题目是《教师一生，与花相伴》。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业，教师的一生，与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。
当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师——××老师。××老师是江苏金坛市城南小学女教师，200×年3月31日，××老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米，整整25米……小车把××老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……××老师52年的生命历程，嘎然跌倒……在××老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤：“××老师，您快回来啊”，“××老师，我们想您了”，“××老师，您永远活在我们心中”……××老师唯一的爱好就是养养花，但是她实在太忙了，即使是养花，也是挑选那些容易伺候的花，像吊兰、君子兰之类。××老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》，在教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的××老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊，尘世间多少繁芜，从此不必再牵挂……”
如果说××老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔;如果说××老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑，成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。
论平凡演讲稿篇2
世上伟大的成功有两种：一种惊天动地，令人骄傲和震撼;另一种却透着平凡和纯朴，似涓涓细流源远流长，浇灌着人们的心灵，给人内心温暖和祥和。
庄子，这个深藏不露的学者，心怀慈悲，他看破了统治者的昏庸腐败，记挂着黎民疾苦。在平凡甚至穷困的日子里，他独守自己的清正。在一句句听似疯狂的话语中，在一篇篇看似荒.唐的文章中，我看到的是一个平凡而神圣的“圣人”。 记得当年那个“琴棋书画”无一不通的弘一法师李叔同，半路出家过着简单而充实的生活。“萝卜好，白菜也好;穷也好，富也好;忙也好，闲也好”，这平凡的话语蕴含多么深奥的人生哲理。
平凡，同样能使人自豪。在1998年的抗洪抢险斗争中，平凡的解放军战士筑成了钢铁一般的长城，保护了人民与财产的安全，他们为此而自豪;在2004年的雅典奥运会赛场上，平凡的运动健儿以出色的表现和优异的成绩为祖国母亲献上了无上的厚礼，他们为此而自豪;辛勤工作的人们，不辞辛苦的公仆……城市正是因为有了他们这些平凡的人，才变得繁华热闹，变得充满生机，他们不应感到自豪吗?
一位名人曾经说过，世间最伟大的，莫过于平凡的爱。母爱的温柔，父爱的慈祥，长辈的关怀，真挚的友情和爱情，子女的孝敬，这些平凡的爱交织在一起，是上天赐予人们最丰厚的礼物。当我们为眼前的苦痛和烦恼悲伤彷徨时，想想爱自己的人和自己爱的人，想想自己被幸福地关爱，便会获得无穷的精神动力，此时的自己，会感到无比的自豪和振奋。
平凡出真情，世上一切平凡的人，只要怀着一颗纯朴而正直的心，就一定会成功。 平凡与自豪，这是永恒的美好!
论平凡演讲稿篇3
南丁格尔有这样一段名言：护理工作是平凡的工作，然而护理人员却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤;用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动人的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是护士，人们赋予我一个骄傲而浪漫的名字-白衣天使!
世界上最宝贵的是什么毫无疑问是生命!我们护士的职业就是挽救千百万人的生命，用浓浓的爱去温暖病人的心灵!护士与每个人都有着千丝万缕的联系：当你降生到这个世界上第一个迎接你的是护士，当你病魔缠身时为你解除痛苦的是护士，当一个人走完人生历程，带着沉重告别的时候，送他归去的还是护士。人们把护士比作生命的使者，健康的卫士，爱的化身。
我是一名综合科护士。人们常说产科护士的手托起的是明天的期望。而我们的工作却是搀扶我们的长者，让他们在金色的晚年里，同样能享受到健康与爱带来的快乐!在实际工作中，我深深体会到职责的重大。一天，我值夜班，一位老年痴呆的病人将大小便解在床上，浑身污垢不堪。我拿出病人的脸盆，毛巾，一处一处为他擦洗并为他换上干净的衣裤和被单被套。虽然，我累得满头大汗，但我的情绪却很简单，这必须是对病人的爱让我获得了力量!老人用自己特有的方式不厌其烦的重复着谢谢，一股幸福的暖流涌上我的心头!
这样的故事太多太多了!我的一位老师，在大雪天上夜班的路上，由于路太滑，连车带人重重地摔在雪地上，为了工作她硬是咬着牙，含着泪水来到自己的岗位上。她说：病人需要我!那天还是正月初三，是合家欢乐的日子，可她却忍受着疼痛，默默地工作着。我的`这些老师们，也许她们不是合格的妻子，不是称职的母亲，但她们必须都是优秀的护理工作者!她们用自己的爱安抚着患者的心!
一位即将出院的老人以前对我说：你们的病房就像一道亮丽的风景，一切都安排得井井有条，感觉舒服极了!来到那里就像回到家里一样!更另我们振奋的是，一位老人的家属，一个有知识的小伙子，在理解我们的服务之后，说了这样一句话：来到你们那里，我才真正感觉到白衣天使的存在!是啊!病人的满意就是我们的追求，使病人放心，使病人满意，是我们义不容辞的职责!
我要感谢我的职业，是它让我明白如何平等，善良，真诚地对待每一个生命，是它让我理解了活着就是一种美丽!我的职业使我比别人活的沉重，但我能用我的生命搀扶着另一个生命慢慢走过!在支付我的生命艰辛的同时，也收入着他人获得生命的喜悦。当我回头时，看到的是生命的律动与蓬勃。我庆幸，我能如此的贴近生命，去触摸，聆听，去感悟!作为一名护士，我将把我一生的爱奉献给我的病人们!因为，平凡就是幸福，奉献让我更美丽!
论平凡演讲稿篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在大家的眼中，明星是与众不同的，是极不平凡的。他们几乎整天都忙碌于工作之中，穿着时髦，身上总是闪耀着夺目的光彩。我要告诉你，就算那些不是明星的平凡人也能绽放出炫丽的火花。
记得那是一个暑假的上午八点多钟，虽然是早晨，但是太阳已经照到头顶了，有股不把人烤干不罢休的“节奏”，耐不住酷暑，更忍不住美味的“诱惑”的我，正准备去小区门口的小店买根冰棍解解暑。想到清凉美味的冰棍，我一蹦一跳的朝着小店奔去。忽然，一个路口的转弯处，我被一辆电动车的车把蹭了一下，一个踉跄差点摔倒，还没等定下神来，只见一个叔叔连声道歉，把我扶起来，看我没事，一转身就消失在我的眼前。看着他离去但熟悉的身影，我觉得是认识的某个人，突然想起来了原来是以前的邻居张叔叔。咦，他这么着急慌张的是做什么去呢?于是在好奇心的驱使下，我顺着他的方向跟了过去。
“叮咚、叮咚”!只见张叔叔手里拿着像包裹的一包东西按着门铃。门开了，走出来一位阿姨，不耐烦的说到，我都等那么久了才送来，嘴里还喋喋不休的嘟囔着……她拿着包裹就转身回屋，张叔叔面带微笑的说了句：“不好意思，请您把签收单签个字!”她撇了张叔叔一眼，签完字便扭头走了。
张叔叔额头上的汗珠浸湿了他的衣领，头发上的汗在阳光的照射下，闪耀着光芒。他的工作是多么的辛苦，岗位是多么平凡，但那张饱经风霜的脸颊上却始终挂着淡然的笑容。我坚信，再平凡的人只要是付出努力，就一定会有回报。
平凡的世界，平凡的我们。但平凡并不代表平庸，只要付出努力，精彩总有一天会发生在这些平凡人的身上。
论平凡演讲稿篇5
世上有千种拥有，但有一种拥有最珍费，你也许丝毫觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己不再拥有。它不是地位，也不是金钱，而是瑰丽的青春。
世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你追悔莫及，以一生作代价。你纵有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春。
有一种说法很耐人寻味，世界上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。
青春是一种令人艳羡的资本，凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力。你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。
同学们，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，无论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因此才有 "花有重开日，人无再少年""百年容易过，青春不再来"的忠告，才有了"盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人""莫等闲白了少年头，空悲切" 的感慨，才有了"劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时"的劝勉。
年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望、阳光属于你，这个世界属于你!
一个潇洒的灵魂，青春是他一生中最美好的日子，喝彩青春，不要因为岁月的流逝而消颓。只要你把青春经过的地方当成宝藏，珍藏的青春定会大放光芒，照亮你前进的路。喝彩青春，便是喝彩人生
论平凡演讲稿篇6
有人说，习惯成就人生;也有人说，习惯决定成败。教师的习惯是教师个人的教育生活方式，是教师在教育场景中形成的一种相对固定、相对一致的教育行为方式。一个教师如何面对学生、如何处理教材、如何展开教学过程的各个工作环节、如何处理和同事的关系，都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延伸到各种新的教育情境中、延续到各种教育环节中，就变成了一种习惯。当这种行为方式成为一个学校组织大部分教师共有习惯的时候，它就变成了教师一种自在状态的教育生活方式、行为方式，进而成为一种教师文化。
教师的习惯有好坏之分、优劣之别。当学生犯“错误”的时候，有的老师往往习惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家长;当学生的试卷上出错的时候，有的老师习惯于要求学生将错题订正并再做几遍;当拿到一本新教材新课文的时候，有的老师习惯于找课文中的知识点并照搬“教参”;在课堂教学中，有的老师习惯于面无表情，习惯于不苟言笑，习惯于讲讲讲练练练，习惯于仅仅关注结果而不顾过程，习惯于仅仅布置书面作业;在家长会上，有的老师习惯于数落学生的缺点，习惯于只谈学习成绩，习惯于危言耸听，习惯于要求家长给学生施压;在处理与同事的关系上，有的老师习惯于单打独斗，习惯于竞争，习惯于对同事横挑鼻子竖挑眼;在处理与学生的关系上，有的老师习惯于批评，习惯于罚站;当一种教育改革来临的时候，有的老师习惯于质疑，习惯于墨守成规，习惯于以不变应万变;面对教育的困境，有的教师习惯于抱怨、伤感、忧愁，习惯于放弃心中的目标、追求、理想，习惯于远离与逃避……毫无疑问，此等习惯是坏习惯。
有的教师习惯于欣赏与赞美学生，习惯于尊重与关怀学生，习惯于帮助与激励学生;有的教师习惯于与同事相互理解与支持，习惯于与同事交流与合作，习惯于与同事研究与探究;有的教师习惯于拓展教材，习惯于引导学生在接受知识的基础上尽可能开展探究、体验、交往、实践等学习活动;有的教师习惯于多读书、勤思考、善积累、重反思……这无疑是教师的好习惯。
老师们，如果在我们刻意要求学生养成良好学习习惯和生活习惯的同时，我们也能反思一下自己哪些教育行为是好习惯、哪些是坏习惯，那么，教育每天都会充满阳光!
做一个会微笑的教师有一种面部肌肉的轻微运动叫做微笑，它是一种积极的心理状态，是一种朴实的精神动力。微笑是关注，使人觉得在你心中有地位;微笑是赞许，能给人以不夸张的肯定;微笑是友好，预示着我们之间没有任何心理距离;微笑是激励，表达着我们可以共同努力;微笑是关心，似乎在对人说“你好吗”;微笑是宽容，好像在对人说“没关系”。微笑是微微的一颦，是轻轻的一笑。微微一颦，使人顿觉放松，远离紧张，远离心虚;轻轻一笑，使人倍感动力，走进悦纳，走进理喻。微笑不是一种技术，而是一种心境。微笑不只是纤纤女子的含蓄，也是粗犷男人的细腻。善于微笑的女子惹人怜爱，善于微笑的男人招人喜爱。
作为教师，微笑有着无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生，能给学生一种宽松的师生交往人际环境，使学生感受到教师的理解、关心、宽容和激励。教师的微笑是腼腆学生的兴奋ji，使他们得到大胆的鼓励，敢于去表达自己;教师的微笑是外向好动学生的镇静剂，使他们得到及时的提醒，意识到自己的言行需要控制和自律。教学工作中教师的微笑能够活跃课堂氛围，活跃学生思维，活跃学生的情绪;德育工作中教师的微笑是对不良行为的理解和宽容，引起学生的自我反思和觉醒，是对良好行为的鼓励和赞许，激励学生不断努力和进取。教师的微笑和严厉同样重要，但二者相比，微笑更平和、温和，更可亲、可爱。严厉的教师令学生敬畏，微笑的教师令学生喜爱，善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师，则令学生敬爱。
教师的微笑应该是善意的、会意的，发自内心的，而不应该是装出来的、无奈的。只有心中装着学生的教师才会有甜美的、会心的、善意的微笑。
论平凡演讲稿篇7
大家好!我今天演讲的题目是：平凡的岗位，不平凡的人生。
提灯之神南丁格尔的英勇事迹想必所有医护工作者再熟悉不过，越来越多的护士以南丁格尔为榜样，以爱心、耐心、细心、责任心对待每一位病人，从而做好治病救人的护理工作。身为一名精神病院的医护工作者，爱岗敬业、无私奉献也是作为一名合格的护士应尽的职责和义务。
因我院医护服务的对象特殊，工作性质的不同，与其他医院的医护工作还是差别很大的。首先，精神病院这个名字，一提起来总会让大家联想到那些令人恐惧的精神病患者。其实呢!我们的工作也没大家想象的那么可怕，我们的护士本着全心全意为患者服务的宗旨，在工作中饱含热情，兢兢业业，并且有很多可歌可泣的感人故事，工作虽平凡，但不简单，我认为他们是在平凡的岗位上镌刻出不平凡的人生，他们是最可爱的人!
我院有两个全封闭的病区，我在病区待了有两个月的时间，对医护工作的辛苦和特殊也有所了解，平时看在眼里，记在心里，真的是感同身受，感人至深!深深地体会到身为一名精神科护士的伟大和艰辛。
我们收治的病人有精神分裂症、情感性精神障碍、抑郁症、癫痫性精神分裂症等。另外还有一些救助站送来的智障、聋哑人，他们发病时经常伴有幻听、幻视、妄想、梦游、突发性冲动、重度抑郁、精神恍惚等症状，发起病来异于常人，经常辱骂、踢打医生和护士，拒绝做治疗，拒绝吃药。所以，我们的护士常常伤痕累累，有些皮外伤也是家常便饭。更有甚者，个别病号对女护士性骚扰，被病号撕烂衣
服的事情时有发生。但我们的护士一点怨言也没有，而是更耐心地帮助病人，晓之以理、动之以情，一切以病人为中心，从而更好地配合医生做好护理工作。
上夜班的时间，是从夜里12点到凌晨8点，这八个小时是不能睡觉的，因为随时有可能受到被攻击的危险。平时我们就守在靠门边的位臵上，每隔15分钟拿着手电筒在病区巡视一次，看看病人有没有按时休息，有没有停止呼吸，有没有自杀轻生的异常情况，就连去厕所或者喝水都要用笔记录下来。
我们都知道，精神病患者在非正常的情况下杀人，是不负法律责任的。有一次，护士长李继磊上夜班的时候，在护士站内被病人掐住了脖子，病人扬言要掐死他，在这样紧急的状况下，我们的护士长面不改色、临危不惧，以多年的护理经验冷静沉着应对，以静制动，同时采取说服教育的方式，制止了此次突发事件，这一幕真像好莱坞大片里的场景，可谓触目惊心、惊心动魄。
每天早晨六点多，我们的护士就早早地起来，到了单位就开始了一天的忙碌，帮病人铺床、打扫卫生，督促病人剪指甲，帮助病号换洗衣服，有的从救助站来的智障病人生活无法自理，自己没办法吃饭，我们的护士就亲自喂他们吃，有的病号大小便失禁，就帮他们清理干净后洗澡，换衣服，几乎隔几天就会有尿床的，我们就帮他们换洗床单。平时值班没办法回家，有时候一个馒头，一颗大葱就是我们护士的一顿饭。
无数个日日夜夜，无数个风雨晴雪，我们的护士始终如一地帮助病人洗澡、理发、刮胡子、剪指甲、洗脚，这也是我们每天必须要做的工作，而他(她)们从来没有过一句怨言，勤勤恳恳，任劳任怨。
为了帮助病人提升心理素质，我们每天会组织病人接受音乐治疗，鼓励病人读书看报，唱卡拉ok，搞一些有益身心的体育活动，不定期会组织趋于康复的病人去公园游玩，去超市购物，看电影，在炎热的夏天给病号买西瓜，在冬天给病号送棉衣棉被。还有的病人在你不注意的情况下吞异物，吃门把手，有的病号一次吃八个馒头，暴饮暴食，不停地找吃的东西，在这种情况下，我们医护人员会耐心指导并制止他们。
无论是从细致的生活护理还是到复杂的心理护理，我们的护士不以工作累工作苦为借口，不以病人的不是而怨声载道，一切以病人为中心，一切为了把工作做好为己任。无论刮风下雨，风雨无阻。但当病人通过我们的医治和护理，病情一天天好起来的时候，尽管他们大多数不记得自己曾经对我们做过什么，可人性的善良，家庭般的温暖，病人与医护人员兄弟姐妹般的亲情，这在任何医院都无法体会得到。
李继磊、冯业英、程军、王云彪、刘佳、王丽、邱继蕴等，这些无名英雄在平凡的岗位上做出不平凡的事情来，让我们不得不为他们的事迹而感到骄傲，不得不为他们的高尚情操为之震惊、为之动容。弘扬雷锋精神，歌颂医护工作者的念头在我脑海油然而生，我想用再华丽的词藻也无法诠释他们的无私，他们的辛苦，他们的坚强。
今后，我一定以这些先进人物、先进事迹为榜样，兢兢业业、勤勤恳恳，干好本职工作，在平凡的岗位上，去创造不平凡的人生。以实际行动迎接党的胜利召开!
谢谢大家!
