在即将登台演讲之前一定要认真准备好演讲稿，随便应付完成的演讲稿对于提升我们的语言组织能力是没有价值的，范文社小编今天就为您带来了湿垃圾演讲稿优质8篇，相信一定会对你有所帮助。
湿垃圾演讲稿篇1
最近，我发现在学校门口随便买东西的同学很多。放学以后，有些没有家长来接的学生就拿着零钱到小卖部里买东西，出来后有的拿着吃的，有的拿着玩的，有的拿着用的。这些逗留在校门外买东西的学生，让本来就不算宽阔的培新街显得更加拥挤，还随手把买的东西的包装袋扔在地上。
他们买来的这些吃的大多数是“三无食品”，不仅卫生不敢保证，而且里面还有许多食品添加剂。不仅对他们的身体健康有害，还浪费爸爸和妈妈的钱，同时还破坏了学校周边的环境卫生，让值班的老师和安全巡查员利用休息时间不停地在学校门口捡垃圾。
看到这些现象，我想提出以下几点建议：第一，每班轮流派出一些安全巡查员认真监督，让随地乱扔垃圾的学生，在门口义务捡垃圾半小时，直到学校里的学生都放学了才能离开；第二，安排一些食品监督员，发现购买“三无食品”的学生，交给班主任进行说服教育。我还有一个想法，这应该算是我的梦想啦！就是要研究一种芯片，在50米以内，只要发现有人丢垃圾，芯片就会发出“滴滴”的告诫声，并语音提示人们随手捡起丢弃的垃圾。
这个芯片还能检测出购买的是不是“三无食品”，遇到不卫生、不合格的食品就会发出“铛铛”的响声，提醒人们不要去吃。
湿垃圾演讲稿篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我们生活的地球上居住了超过66亿人口，而这个数字还在不断的增加，如此巨大的数字带来的是人均占有的土地越来越少，可以饮用的淡水资源频频告急。但是在物资如此匮乏的今天却有一样东西的数量在迅猛的增长，甚至超过了人口的增长好几倍，它就是垃圾。
垃圾的诞生伴随的人类的发展，每天我们每个人都要制造出垃圾，一天一天累积的垃圾该怎么处理呢？有人说：“可以埋了。”可是仅仅靠埋只是暂时的解决了，填埋垃圾的土地从此就失去了一切营养，成为了不毛之地，而且这样填埋所占据的土地资源很浪费。那该怎么办？又有人说了：“不能埋那就烧了吧，这样不就看不见了啊！”可是焚烧垃圾的时候那滚滚浓烟，那刺鼻的气味是另一种污染，破坏了我们的大气，所以也不可取。那到底该怎么做呢？其实，垃圾不是完全没有用的废品，只要合理的利用，合理的处理，垃圾就可以变废为宝，问题的关键在于如何让它由废变宝，秘诀就在于——给垃圾分类。
垃圾分类，顾名思义就是将垃圾分分种类，我们现在比较规范的是把垃圾分为四大类。在这四大类的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，变废为宝再次造福人类的，只有一小部分是彻彻底底的处理不了的垃圾，只能采用传统的填埋、焚烧的方式处理。那有哪四大类呢？第一类，可回收利用垃圾，它包括纸类、金属、玻璃等。这类垃圾从名字看就知道它们可以拿来再次利用，只要简单的经过整合由碎变整就可以再次使用；第二类，厨房垃圾，像剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。这类的垃圾只要经过生物技术的处理就可以转化成了天然的化肥，滋养土地；第三类，有害垃圾，它包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。经过复杂的处理程序提取其中可以再使用的部分；第四类，就是其他垃圾，包括除以上三种以外的垃圾，如砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。
那我们的小朋友们要怎样来帮助垃圾的处理呢？如何做一名环保小卫士呢？首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的处理专人专门收集。其次，就是要养成分类扔垃圾的习惯。现在的垃圾桶设计的时候已经考虑了可回收不可回收分类扔，小朋友在扔的时候就要按照分类扔进去，像纸扔进可回收利用的半边，塑料袋扔进不可回收利用的半边，而电池、温度计就要扔到专门的收纳容器里，不可随便扔。最后也是最重要的就是尽量少的制造垃圾。只要我们珍惜学习用纸，把每张纸都用到没有办法再利用了才扔；橡皮擦到无法使用了再扔；爱惜玩具、书本，小心玩小心翻；又或是吃饭不剩等等，从根本减少垃圾的产生，那么就是的处理垃圾的方法，也是的环保小卫士。
相信我们每位同学都会争做环保小卫士，从垃圾分类开始好好做起，为保卫我们的家园，我们的学校，我们的地球贡献出自己的力量。
我的发言到此结束，谢谢大家！
湿垃圾演讲稿篇3
老师们，同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是“垃圾分类我先行”。
垃圾对于我们来说，是废弃的、没有用的.、肮脏的东西。通常在校园里，同学们扔掉的垃圾有：废纸、包装袋、牛奶盒等等。同学们，当你们在丢弃这些垃圾的时候，你们有没有想过它们之中有些是可以回收再利用的，把它们倒在垃圾堆里，无论填埋还是焚烧，不仅污染环境，更是对资源无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把它们埋掉或烧掉，那过不了50年，垃圾会淹没我们的家园，人类将“无地容身”。难道我们对垃圾就束手无策了吗？当然不是，最好的办法就是垃圾分类。
垃圾分类是指把垃圾分类投放，并通过分类回收，重新变成资源再利用，变废为宝。首先我们应该知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？可回收的垃圾主要包括废纸、塑料瓶、玻璃、金属和布料五大类，应该投放在可回收垃圾桶内。不可回收的垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草等投放到不可回收垃圾桶内。其他垃圾指除上述几类垃圾之外的总称，一般用黑色符号标识。包括纺织品，烟蒂，污染纸张，尘土，一次性餐具等。有毒有害垃圾：如废电池、日光灯管、电灯泡、药品、放射线物质、装有毒物质的瓶罐等，投放在指定的有害垃圾桶内。
现在我们学校每个楼梯口有三种类别的垃圾桶，分别是可回收垃圾，不可回收垃圾，以及其他垃圾。同学们现在知道把垃圾怎样放在不同的垃圾桶里吗？老师希望你们从现在开始，不管是在学校，还是在家中小区、社会公共场所等都应该积极行动起来，将垃圾分类存放。用实际行动保护好我们赖以生存的环境！
湿垃圾演讲稿篇4
亲爱的同学们：
应对香喷喷的烧烤、油炸食品，应对小摊上花花绿绿糖果、辣片……你是不是经常驻足观望，垂涎三尺？你是不是经常掏出口袋里的钱买一些解馋呢？在校门口，我经常发现有些同学津津有味地吃着油炸臭豆腐；我还亲眼看见有些同学吃方便面、面包随手丢的垃圾屡见不鲜，学校地上纸屑“遍地开花”，零食包装袋随风飘扬，严重影响了学校环境。
同学们，你们明白吗？当你享受这些美味的同时，不仅仅破坏环境卫生，并且也给你的身体带来危害：常吃冷冻甜点可导致肥胖，对肠胃有影响；常吃油炸食品、方便面可在人体内构成致癌物质；常吃饼干、喝饮料可损害肝脏，导致血压升高，使肾脏负担过重；常吃膨化食品会严重危害智力发育和神经系统的健康……所以我们要做到以下几点：
1、坚决杜绝垃圾食品，尽量不吃零食。
2、远离油炸食品，以及小摊上的烧烤等不卫生食品。
3、见了废纸、垃圾弯弯腰，主动捡起。
4、合理使用零花钱，让零花钱为我们的学习服务。
同学们：我们正处在生长发育的黄金阶段，为了自我的健康，为了能更好地学习，让我们一齐行动起来，远离垃圾食品，这样我们的学校更加清洁美丽，我们的身体也将更加健康强壮！
湿垃圾演讲稿篇5
我是一名六年级的小学生，我今天演讲的题目是《珍爱生命，远离垃圾食品》
随着科技的发展，垃圾食品也越来越多，有些相对于贪吃的小朋友就买了很多。这些垃圾食品对我们的身体健康和安全隐患危害很大，大部分的家庭的钱都花在健康这一方面，垃圾食品有很多的防腐剂还有很多的化学细菌，这些防腐剂和化学参考对我们人体的健康危害也是很大的，大部分的饮料喝多了也会对健康有危害的，例如喝多了饮料牙齿会变的参差不齐还会变得很黄很黄的。
垃圾食品对我们人类的健康有很大的危害，有了良好的身体才能好好的学习为祖国争光争光，成为祖国的栋梁。没有良好的身体就不能为祖国争光，也不能好好地学习。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
湿垃圾演讲稿篇6
亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的主题是：垃圾分类。
垃圾分类重要吗？根据实际证明，垃圾分类很重要，我们要从身边的小事做起，认识垃圾分类，做好垃圾分类。
垃圾分类，顾名思义就是将垃圾分分类，大部分垃圾是可以回收再利用的，变废为宝再次造福人类，只有一小部分是彻彻底底的处理不了了的垃圾，只能采用传统的填埋，焚烧的方式处理。
垃圾分类是指按照垃圾的成分，属性，利用价值，对环境影响以及现有处理方式的要求，分离不同类别的若干种类。第一类，可回收利用垃圾，它包括纸类，金属，玻璃等；第二类，厨房垃圾，剩菜剩饭，骨头，菜根菜叶等食品类垃圾；第三类，有害垃圾，它包括废电池，废灯管，废水银温度计，过期药品等，这些垃圾需要特殊处理；第四类，其他垃圾，如砖瓦陶瓷，渣土，卫生间废纸等难以回收的废弃物。主要有几个方面的措施：1。将易腐垃圾有机成分为主的厨房垃圾单独分类，为垃圾堆肥提供优质原料，生产出优质有机肥，有利于改善土壤肥力，减少化肥使用量。2。将有害垃圾分类出来，减少垃圾中的重金属，有机污染物，致病菌的含量，有利于垃圾的无害化处理，减少了垃圾处理的水、土壤、大气、污染风险。
因此，我们要通过多方式，多渠道，让大家明白，做好城市垃圾处理和污染防治的根本出路在于最大限度的减少垃圾量，彻底改变大量生产，大量浪费，大量抛弃的生活方式。
垃圾分类对于我们来说是小事一桩，仅仅只需要我们的举手之劳。“垃圾分一分，环境美十分”。让我们一起行动起来吧！
湿垃圾演讲稿篇7
第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球时曾感慨：多么美丽，可爱的星球啊！地球，是我们美丽的家园。而校园，则是我们成长的沃土。优美和谐的环境为我们的学习营造惬意的氛围，为我们的成长带来身心的愉悦。校园需要爱护，环境需要保护，地球需要呵护。
长期以来，人们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点，这种方法虽然便于垃圾的集聚清理，但具有可利用价值的物品却难以回收。生活垃圾其实是放错了地方的资源，解决之道在于通过垃圾分类，实现循环利用，从而减少垃圾量。也就是说，垃圾减量，进行分类是减少资源浪费，实现可持续发展的关键。
为建设绿色校园，创建节约型学校，我校已经开展了一系列有关垃圾分类的工作。无论是校园、教室还是办公室都统一放置了带有明显标识的垃圾桶，以方便分类投放。学校食堂内放置了白色桶，用于收纳剩饭、剩菜，专门处理厨余垃圾，使之变废为宝。
同学们，为了我们美丽的校园，“垃圾分类、从我做起”应该成为我们每一个人的自觉认识和行动。在此，我们向全校师生发出以下倡议：
1.树立环保的健康生活理念，养成爱护环境、勤俭节约，物尽其用、减少废弃的文明习惯。
比如，看见校园里的一片纸就随手捡起来放到可回收箱内；水果吃干净后，再丢弃果核；一张打草纸要用完正反两面，不要写几行字就丢掉；尽量使用钢笔，不使用一次性笔芯、笔囊；回收奶袋的黑色塑料袋可重复使用，每次装满后再投入回收箱；
2. 积极学习和掌握垃圾分类知识，按照标准和规范，自觉对生活垃圾进行分类投放。
你们知道吗？垃圾可分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。可回收垃圾包括纸类、牛奶袋、金属、玻璃、织物等；而不可回收垃圾包括食物残渣、瓜皮果壳、尘土、卫生废纸等；有害垃圾包括废荧光灯管、过期药品、废旧电池等。
也许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾却能积少成多。在这个简单的过程中，我们的举手之劳，就悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。
3.节约粮食，减少餐厅垃圾、杜绝浪费。
同学们，让我们行动起来，为了我们共同的家园，做好垃圾分类工作；无论我们是在校园，还是在家里，或在公共场所，让我们的举手之劳成为一种习惯，一种素养。
让我们行动起来，小手拉大手，用行动感召我们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类，参与环保事业！
垃圾分类，从我做起，从身边点滴小事做起，让我们为建设绿色校园、节约型学校做出自己应有的贡献！
湿垃圾演讲稿篇8
亲爱的老师和同学们:
大家好!
x月x日上午，在妈妈的陪同下，我参加了主题为“我是垃圾分类小使者的小主管”的实践活动。在__集团的会议室里，我和来自不同学校的30多名小学生以及我们的家长一起听了一场由垃圾分类办公室的工作人员带来的关于“垃圾分类”的讲座，学到了很多与“垃圾分类”相关的知识。
白天的讲座让我受益匪浅。垃圾分类很好，我的生活很干净。所以我决定晚上行动，从我家开始。吃完饭，我向长辈提议开一个垃圾分类的家庭会议。在家庭会议上，我们讨论了“垃圾分类”的新规定，每个家庭成员都被分配了“垃圾分类”的任务。长辈有意识的负责整理垃圾，我是家里的小主管，负责提醒大家好好整理垃圾。
作为一个小主管，我总是关注长辈，督促他们做好“垃圾分类”。
在客厅转悠，突然看到妈妈准备把看电视时吐在盘子里的瓜子倒进其他垃圾堆，于是赶紧拦住她，对她说:“妈妈，我想提醒你一下你的行为。吃完后产生的垃圾就是厨余垃圾。你不能把剩菜倒进装有其他垃圾的垃圾桶里。”妈妈听了，马上做了，说:“我知道!下次不会了。”
早上和爸爸出去的时候，看到爸爸把装着餐厨垃圾的垃圾袋放进其他垃圾的回收桶里。我赶紧提醒爸爸把垃圾袋放到相应的垃圾桶里。
奶奶是我们家“垃圾分类”的一个例子。她总是用特殊的袋子来包装剩菜和吃完后的果皮。她还告诉我，不用的电池不要随便乱放，要放在有害废弃物的垃圾桶里。
当然，作为家里的主管，自然要以身作则，从小事做起，把废纸放进可回收的垃圾桶，自觉做好垃圾分类工作。
垃圾分类，从我做起，从家做起。只要每个人都能自觉做好垃圾分类，每个家庭都能做好垃圾分类，我们的城市就会更加美丽!
