高三写演讲稿5篇

时间:2023-04-16 作者:lcbkmm 演讲稿

为了事先准备一份演讲稿,大家一定都十分头疼吧,写演讲稿其实也是为了更好的理清我们自己的演讲思路,下面是范文社小编为您分享的高三写演讲稿5篇,感谢您的参阅。

高三写演讲稿5篇

高三写演讲稿篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

又是一年六月,又到了毕业的时刻。感谢你们!留恋你们!衷心祝福你们!

今天是六月五日,你们即将步入高考的战场!我不断告诫自己,现在不是留恋的时候,不是惜别的时刻,而是要为你们做好服务、为你们做好后盾、为你们鼓劲加油的时刻!

十年磨一剑,六月试(显)锋芒!同学们,高考是要你亮剑显锋芒的时刻!我要告诫大家,在这备考的最后两天,不是留恋时候,不是惜别时刻!而是要静下来,热闹是他们的事!你要独享这高考前的适度紧张及考前努力和勤奋。有人说,我不是机器,不是参加完毕业典礼,就能坐下来学习的。但是,我也告诉你,你不是普通学生,你是读了十二年书的学生,你是高三的学生,你一定能做到!你今天就能做到!我希望大家把高考的7、8号(或7号8号9号)调整到星期三的状态。星期三是学习最好的状态,心静而思维活跃。有人说,高考,四分考实力,六分考心理,也许有些夸张。但它告诉大家要把自己调整到“能吃能睡,没心没肺”的状态,这样才能学得进,考得好!

高考在即,我认为大家一定要有四心:

第一要拥有必胜的信心:信心是成功的精神支柱,相信经过努力的我们都是一流的,我们的汗水不会白流,心血不会白用。做到战略上藐视困难,战术上重视困难。考试中如果遇到困难,怎么办?别人遇到的困难比你还大,镇定应考,你是最棒的!

第二要拥有淡定的平常心:不要刻意的改变自己的生活规律。学习休息应按照平时的规律进行,不能打乱。5号6号不能过分放松自己,要适度地进行学习、做题、思考,当然也不能做偏难怪题,不能大量地做题。抓住最佳记忆时间。建议同学们可以在早晨起床后半小时以及晚上睡觉前半小时复习最关键、最重要的考试内容。把6号当作星期二,晚上不要过早休息,如果太早,躺在床上睡不着,会胡思乱想影响自己的情绪。也可以跟家长、老师和同学交流谈心,从他们那里你会获得鼓励和帮助。

第三要保持高度的细心:高考靠实力,拼毅力,更是细心大比拼。

一是考前准备要细心。要做好思想和物质准备。二是考试时做题要细心。这些老师会告诉你们的,要学会“会做全做对,稳做中档题,一分不浪费。”

第四有保持坚定的恒心:参加考试,不可能一帆风顺。“不为题易而喜,不为题难而悲”。考试期间做到:不同别人对答案,不讨论不会做的题。不抛弃不放弃,坚持考到最后一学科,做好最后一道题,坚持最后一秒钟!

高考在即,我相信大家一定能做到十要和十不要:

十要:

要按时休息、准时到场;要准备充分,文具齐全;要携带两证、缺一不可;要认真审题、规范作答;要沉着冷静、先易后难;要仔细选择、细心涂卡;要工整书写,规范步骤;要遵规守纪、信守承若;要饮食卫生、注意安全;要调节心态,高考成功!

十不要:

不要贪晚复习,影响正常休息;不要迟到考场,影响考试心情;不要过于紧张,影响答题情绪;不要粗心大意,影响答题效果;不要互对答案,影响下场考试;不要抄袭作弊,影响做人品格;不要佩带手表,违犯考试规则;不要提前交卷,影响深入思考;不要改变习惯,影响答题时间;不要顶撞监考,影响个人形象。

高考期间:

我们的班主任始终会和同学在一起,及时了解大家的思想生活情况,做好服务工作,站好最后一班岗。我们的相关任课教师会和班主任一起为大家送考,协助班主任做好服务工作,确保大家把信心和细心带进考场,把微笑和平安带回家中。

在高三同学即将接受人生挑战之际,高一、高二的同学们除了要明白上述道理,还应该明白:高考这场没有硝烟的战斗时限并不只是考试的这两、三天,而是看似漫长实际短促的三年。高二的同学,从现在到你们高考只有一年的时间,高一的同学,从现在到你们高考只有两年的时间,在这一两年中,每一天都无比珍贵,必须倍加珍惜。同学们,不是每一次努力都能成功,但每一次成功都离不开艰苦的努力。真心的希望高一、高二的同学们以高三的同学为榜样,从现在起就树立起高三意识,珍惜和把握好在校的每一天,不怕吃苦,勤奋学习,刻苦钻研,争取每天都有进步、每天都有收获,在为期不远的期末考试中取得优异的成绩,为高考打下坚实的基础。

高三的同学们,高考的战鼓已经擂响,催征的号角已震撼长空,让我们一起向着生命的高度发起最后的冲刺,去迎接六月的骄阳,去实现光荣与梦想!

最后,祝同学们高考顺利,心想事成!

谢谢大家!

高三写演讲稿篇2

敬爱的老师、尊敬的家长、亲爱的同学:

上午好!

我是高三(12)班的xxx。今天我很高兴代表全体高三同学站在这里发言,首先,请允许我代表高三同学向无私奉献的老师们送上一份感激、一份崇敬!向任劳任怨,默默疼爱我们、包容我们、关注我们的父母们道一声:你们辛苦了!

两年前,我们满怀着憧憬来到了富阳二中,这是一所历史不长却成绩斐然,朴素内敛却活力无限的学校。两年来,在“惟德惟才,至善至美”这一校训的指引下,我们勤奋学习,刻苦钻研,追求卓越。多少个铭心刻骨的日日夜夜,我们燃烧着激情,挥洒着青春的汗水,用远大的理想、不息的信念支撑着我们不变的笑脸。两年中,我们看到了二中的新一轮蓬勃发展,我们目送了一届又一届的学子们从这里起飞,从此,海阔天空!今天,是我们放飞理想的时候到了。远山青青,江水汤汤。你们听:高三在召唤!理想在召唤!青春在召唤!同学们,我们还犹豫什么呢!让我们从今天开始,满怀热情地投入到学习中去吧!用我们百分之百的信心、百分之一百二十的精力,去开创属于我们自已的新天地!

是的,同学们,高三已经来了,我们还等什么呢?

号角已经吹响,我们义无反顾!

虽然,我们的心也曾迷惘过、徘徊过、感慨过,然而,这一切都成了过去,新的一页已经掀开。还记得诗人汪国真说过的话吗?——“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”我们既然选择了读书,便只顾高考的胜利。或许前面是浩翰的题海,我们也是“衣带渐宽终不悔”;或许前面是“路漫漫其修远”,我们也将“上下而求索”;或许前面曲折蜿蜒,困难重重,我们更将百折不回,永不言弃。

是的,理想是美好的,但理想永远是挂在荆棘上的花冠。安于享乐,意志薄弱的人是永远看不到花冠的绚丽,闻不到花冠的芬芳的。我们清楚地知道,高三的路决不是一帆风顺的,其间有奋斗的喜悦,也会有失败的泪水。高三,它带给我们的既是机遇,也是挑战。这是一次强者的对话,这是一场强者的战斗,可是,我相信:只要我们有信心,有决心,有恒心,就没有跨不过的山,趟不过的河。只要我们在未来的日子里下定决心,惜时如金,科学安排,我们一定能摘取那理想的花冠!当然,我们也清楚地知道,如果我们松松垮垮,如果我们患得患失,那么,理想之路将会渐行渐远。

高三的学友们,天,其实并不高;海,其实也不远。高考的舞台已经搭就,冲锋的号角已经吹响,荣誉和鲜花就在前方!让我们行动起来吧!带着满腔豪情,像雄鹰一样直冲云天,像水手一样乘风破浪,以汗水浇灌,用智慧耕耘,夺取六月的桂冠!让我们不负学校的重托,不负家长的厚望,不负青春的梦想!让我们以优异成绩再给二中增添新的荣光!

谢谢大家!

高三写演讲稿篇3

亲爱的同学们:

可以用“依依惜别的深情”来形容此刻我们彼此的心境。

青春,是一本太匆忙的书。高中的生活,一千多个日夜,正如一千多页精彩的书卷,每一页都是追逐梦想的激昂文字。遥想三年前的盛夏,同学们满怀对未来的无限憧憬,步入省赣中。在这三年里,我们彼此相识,相知,相伴。“练兵场”上你们挥洒汗水,运动会上你们尽展风采,艺术节里你们领略风骚,社团活动你们大显身手。在高考面前,同学们直面挑战,埋头苦读,理性抉择,磨砺品格。三年里,同学们坚持着对未来的向往,不怕挫折,孜孜以求,永不言弃。我很高兴能见证你们,在应试教育的土壤里,从受动到理解,再到融合,最终在一个看似不成熟的制度里,完成了自己向成熟的过渡,最终长成一株嘉禾。同学们,请将最热烈的掌声,送给最美的最后,和最精彩的自己!

高中,或许并不是人生最精彩的部分,但它却能决定你一生的精彩。蓦然回首,你们已然将要离开,开始新的追梦之旅。新的梦想又将引领你们去游学四海,建树八方,去开辟新的天地。未来的道路上,我们无法携手并进。送君千里,终有一别,此时此刻,作为你们的师长和朋友,说一声“珍重”,道一声“再见”。此刻,我有4点希望,想放进你们的行囊,临行密密缝,愿它能伴随同学们走向远方!

我希望,你们能成为一个感恩的人。

感恩,并不意味着要你们给予帮助你们的人多少物质上的回报,它是一种发自内心的对爱的珍视。尼采曾经说过:“感恩象征灵魂的健康。”的确,人生追求的不仅仅是外在的一种成功,最重要的是内在的心境与品德。其实,衡量一个人是否成功,就在于他是否能胜任人生当中的各种角色,而胜任角色的过程,恰是一个人回报感恩的过程。生活的过程,本质上就是感恩的过程,此语不为过矣。

我希望,你们能成为一个敬畏自然的人。

今年江苏高考材料作文“蜡烛与蝴蝶”的一个立意角度就是要敬畏和尊重自然空间(当然还可以从改变大环境的角度去写)。人的不经意的闯入,蜡烛的微光,惊扰了蝴蝶。这里我要说的是,我们要敬畏生命。我们既要敬畏自己的生命,也要敬畏他人的生命。如果人人都有这样的敬畏之心,就不会发生复旦大学因分担纯净水费用而发生的投毒悲剧,就不会发生南京航空航天大学因开门小事而引发的喋血命案,就不会发生今年高考广东荔湾真光中学考生被捅伤的不幸事件。知道感恩,懂得敬畏,我们才会走得更远,飞得更高。

我希望,你们能成为一名终身学习的人。

没有比脚更长的路,没有比人更高的山。同学们即将带着母校的期望走向祖国的各地,甚至还有人远渡重洋。请记住,教育不可能仅限于学校。它是人生永恒的主题。一个人能力素质的高低,最终取决于能否锲而不舍地自主学习。华人首富李嘉诚,他每天晚上再忙都要去看书学习,这个习已然坚持了几十年。比尔盖茨说过:“在21世纪,人们比的是学习的毅力与速度。”能永远勤奋、理智而又诗意生活的人,即便今天你不是高考中的翘楚,明日,你也一定会是这个时代的先驱!

我希望,你们能够成为一个有梦想、敢担当的人。

国之命运系于青年,青年之前途系于志向,志向之价值在于高远。人为什么活着?是为了梦和责任。梦,让我们的生活有了理由,责任让我们的生活逐渐坚强。有梦想,内心会变得更为豁达,敢担当,灵魂会站得更高远。

高三写演讲稿篇4

光阴荏苒,岁月不居,时节如流。20xx年高考的烽火刚刚熄灭,20xx年高考的硝烟尚未散尽,20xx年高考战场上的英雄已经凯旋,而征战20xx年高考的号角已经吹响,在这骄阳似火、酷暑如炉的七月,我们一起走进高三,一起迈上新的征程,一起奔向属于我们的、实现我们人生理想的战场。

走进高三,我们步入了学习的最黄金最宝贵的岁月;走进高三,我们迎来了人生的最绚烂最多姿的画卷;走进高三,我们踏上了生命的最艰辛最卓越的旅程。我们已经别无选择地站在了高三的起跑线上,此时此际,我们该如何调整自我?我们该怎么积极应对?我们该怎样科学规划?要回答这三个问题,我想跟同学们说五点——

我要说的第一点是,迅速转换角色。今天,在这个会场里,我们所有人都有一个共同的名字:无论是读文科还是读理科,无论是男生还是女生;无论是平行班还是高分班,无论是航空班还是奥赛班,无论是老师还是学生,无论是级部领导还是班主任,我们都有一个共同的响亮的名字——高三人。我们不再有高一的新奇与幻想,即使我们还在记得烈日之下挥汗如雨的军训;我们不再有高二的轻松与惬意,即使我们还记得社会实践长途跋涉一路短停长停。作为高三人,我们要时时跋涉书山题海;作为高三人,我们要经常夜战挑灯。高三人,意味着我们将承载着更多的压力和责任;高三人,意味着我们要付出更多的汗水和辛勤;高三人,意味着我们要告别雪月风花逸致闲情。高三人,我们不能再幼稚懵懂,我们不能再沉迷于手机与游戏,我们要考虑十一个月之后我们该如何生存;高三人,意味着高考正在悄然逼近,我们要行动起来,以昂扬的斗志与饱满的精神。高三人,不仅意味着中央空调只为我们而开启,也不仅意味着课间操会为我们而暂停,还意味着周四周六下午的小考会如期而至,还意味着意味着调考与联考会相继来临。我们要迅速转换角色,我们要赶快身体力行;播种一个行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种个性;播种一种个性,就会收获一种命运。我们要打起鼓敲起锣、刻不容缓只争朝夕、满怀锐气冲锋陷阵。

我要说的第二点是,明确奋斗目标。美国耶鲁大学曾经进行了一项调查研究,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:"你们有目标吗?"只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:"如果你们有目标,那么,你们可不可以把它写下来呢?"结果只有4%的学生能够清楚地把自己的目标写下来。20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展,还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人的总和。那些没有明确人生目标的96%的人,他们后来在干什么?他们都在直接地或者间接地、他们都在自觉地或者不自觉地帮助那些4%的人实现人生目标,也就是说,他们在为那些有目标的4%的人打工。在座的各位高三人,你们知道吗?你们身在武汉市的华师一附中,你们的总数刚好占比整个武汉市高三学生的4%,那么,今天之后,本周之内,如果你们赶快明确自己的目标,并把它清楚地写下来,大胆地告诉你的同学你的老师你的班主任当然还有你的家长,你们自己更要以这个目标来时时提醒自己、鞭策自己,那么,20年之后,某某中学的人会为你打工,某某学校的人会为你打工!

我要说的第三点是,坚定必胜信念。一位哲人说过:对于凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰。进入高三,我们要弃燕雀之小志,我们要慕鸿鹄以翩跹;走进高三,我们走进了青春的单行道,我们别无选择,除了勇往直前;走进高三,我们就走上了梦想的跳板,我们要聚集全身力量,去完成一个最完美的凌空腾翻;走进高三,我们已成为责任重大的舵手,庄严地驾驶人生战舰,不要害怕巨浪涛天,此刻你已别无选择,要把正航向勇往直前。只要大海有边,无畏者的歌声就能唱到彼岸;只要珠峰有顶,攀岩者的足迹就能踏上峰巅;只要状元有望,华师一人就要敢于加冕而且卫冕。高三这一年,我们要敢于取巨鳖下五洋,我们要敢于揽明月上九天。夸父敢于追日,精卫敢于填海,女娲敢于补天,华师一高三人,20xx年,要敢于再去拿一个状元。你且去西边的博雅湖看看,满湖荷叶如盾,摆开姿势挑战;一支支荷花箭,笔直地刺向青天,绽开成一朵一朵洁白的白雪,绽开成一簇一簇绯红的火焰。如果你是体育生,那就挥汗如雨,快马加鞭;你是美术生,那就挥洒笔墨,尽情渲染;如果你普通生,那就畅游题海,攀登书山。我相信,你们一定能从当下的高度跳入更高的平台,去征服高考给予你的高度和难关,你必胜的信念和艰辛的付出,一定会使你的人生更加圆满!从来就没有比脚更长的路,从来就没有比人更高的山!

拿破仑率领远征军出征意大利,即将翻越阿尔卑斯山时,他对士兵说道:"在山的这边,是枪炮和泥泞;在山的那边,是鲜花和美酒!"今天,在高三的起跑线上,我要告诉各位同学:在高三的这边,是决心和汗水,是枯燥和忍耐,可能还有伤痛和眼泪;在高三的那边,是鲜花和掌声,是诗歌与远方,是公主与王子,可能还有爱情与芬芳,有美酒加咖啡。

我要说的第四点,放大自我格局。北大知名教授钱理群退休之后,曾追踪研究过部分从北大毕业的、一度青云直上后又落马垮台的一些高官及高管,并追溯研究他们的在中学时期受过的教育,钱教授痛心疾首地提出了一个名词——"精致的利己主义者"。这些"精致的利己主义者"世俗老到智商很高,但格局狭小,眼界狭隘,失败之时容易气急败坏,成功之时容易迷失自我。在座的各位同学,两年前,当你走进华师一附中的大门,你是心底里由衷地为自己为华师一而感到自豪。你们能进入华师一附中,说明你无比优秀。一年后,当你走出华师一附中的校门,你应该更加优秀。你们应该摒弃小聪明,应该拥有大智慧,你们应该具备修齐治平的气度,你们应该拥有"为天地立心、为生命立命、为往圣继绝学、为万世开太平"的情怀。如果你们都不拥有这些,试问今日之中国,试问今日之湖北,几人能够拥有?几人能配拥有?我们还能指望某某中学吗?我们还能指望某某某中吗?所以我请你放大你的格局!放大你的格局,你就不会因为生活的暂不如意而怨天尤人;放大你的格局,你就不会因为一点小小的挫折而一筹莫展;放大你的格局,你就善于统筹全局并且运筹帷幄;放大你的格局,你就能够在立足今天同时能更好地把握明天。惟其如此,今天你以华师一附中为自豪,明天你的母校华师一附中会为你而骄傲。

最后,我想跟大家说第五点:相信你的老师。各位亲爱的同学们,请你们看看身边,就在你的身旁,有那么多伴你始终的老师——有勤奋努力、加踏实地的'谢颖老师,有勤于钻研、善于创新的肖向勇老师,有早来晚走、无私奉献的龚源来老师,有低调做人、认真做事的李峰老师,有经验丰富、波澜不惊的胡德松老师,有亲历亲为、不计得失的刘晓华老师,有稳当可亲的高考语文阅卷业务组成员潘汉春老师,有追求卓越、独占鳌头的黄银芳老师,有口若悬河、正在演讲的郑志雄老师,有和蔼可亲、爱生如母的张红霞老师,有屡创佳绩、有口皆碑的钟涛老师,有经验丰富的高考化学阅卷业务组成员熊定湖老师,有秀外慧中、责任心强的李斌老师,有快速进步的后起之秀李迎超老师,还有刚柔并济、领导有方的张敏霞老师,当然还有今天身未到场却心系各位的其他老师。我们虽然只在部分班级上课,但我们是在座所有学生的老师,我们欢迎你们中的任何一位走进我们的办公室,我们愿意以我们的学识解答你们的各学科疑难问题,我们愿意以我们的生活经验解答你们高三时可能遇到的各种心理困惑。我们这个团队从未失败而且永不言败!我们这个团队创造过佳绩一定会再创佳绩!你们要相信你的老师,我们一定会恪尽职守,努力钻研,精心授课,耐心辅导。我们愿做石子,铺就你们通向似锦前程的道路;我们愿化雄风,托起你们自由翱翔的翅膀;我们愿为渡船,载着你们从现实的此岸到达理想的彼岸!

"甘将心血化时雨,润出桃李一片红"!

谢谢大家!

高三写演讲稿篇5

尊敬的各位领导、各位老师、同学们,很高兴能再次充满勇气站在这个舞台,今天我演讲的题目是《把握激情、冲刺胜利》。请同学们记住三句话:一、选择奋斗;二、磨练意志;三、矛盾中发展能力。

一、选择奋斗

高三,只是整个高中阶段中一个特别的阶段。请大家相信,高考,并不是我们无可奈何的应付,而是我们自己的选择!总结那些已取得成功的高三学生的经验,我们会发现,他们成功的第一步,就是能以最佳的状态迈向考场。既然我们选择了自强不息的奋斗之路,那么高三的奋斗又算得了什么呢!我们应该像那些让我们感到骄傲的师兄师姐们那样,勇敢地面对高三、面对高考、面对人生。其实:“奋斗,又岂只在高三!”

二、磨练意志

既然是奋斗,是拼搏,就必然会有艰苦。正如七中高三学生所言:“高三,较以往少了些闲情逸致多了些紧张忙碌,少了些轻松愉快多了些苦苦思索。”‘苦’,并非我们所追求的生活,但它是需要实现某种理想,达到某种目的时付出的代价。然而更重要的是,我们要意识到,高三的艰苦不仅是一种代价,更是磨练我们意志的机会。

三、矛盾中发展能力

高三学习生活的一个突出的特点,是将面临更多的错综复杂的矛盾。高三的矛盾是不可回避的,如:教师复习计划与自己复习计划之间的关系;自己的系统复习与对付考试之间的关系;老师的严格要求和自己的主动学习之间的关系……这些众多的关系如果处理不好就会变成真正的矛盾。

要处理好这些矛盾,就得坚持思考,就得寻求老师的指导,就得经常对自己做出科学的调整。这些不仅是在培养自己的学习能力,也是在培养自己整个的综合能力,甚至提升自己的人格素养。

总之,高三我们将不可回避的面临艰苦面临矛盾。如果我们勇敢的面对它们。将它们当作我们成才过程中的一种契机。