在演讲稿中如果没有直接将自己的观点做好表达，我们的演讲就很难获得成功，我们需要根据演讲的主题来确定演讲稿的内容，范文社小编今天就为您带来了永相伴演讲稿6篇，相信一定会对你有所帮助。
永相伴演讲稿篇1
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
古人云：有志者，事竟成。志，就是指个人为自己确立的远大理想，树立的人生目标。人生的理想和目标，就是生活的希望，力量的源泉，如果失去了它，就会迷失前进的方向。它需要我们的艰辛努力来实现，
理想与目标不同之处是，理想可以是远大的，或者是付出终身努力后才能实现的。理想可以使人奋进。而目标可以是短小的，近期的。给自己找到一个具体的前进方向，让自己知道现在应该做些什么，或者是怎么样才能让自己达到理想的那个高度。
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名中学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲学家说过：梦里走了许多路，醒来还是在床上。它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。
前人说得好，有志之人立长志，无志之人常立志，那些无志之人的志，就是美梦，就是所谓的理想，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。
梁启超曾说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
永相伴演讲稿篇2
尊敬的各位评委：大家好，很今天我演讲的题目是《增强安全文化建设》。
_年对于我局来说是不平常的一年。在_年，我局发生了多起事故，尤其是___人身感电事故，可以说已经把我们推向了__电网安全生产建设的风口浪尖。这使我们深刻认识到“切实加强安全文化建设，保证安全工作顺利实施”对于我们来说已是刻不容缓的大事。为此，我们__送变电工区变电检修班经过认真研究、反复讨论，决定利用多种培训方式，大力增强班组安全文化建设，从而提高检修质量，确保电网安全、可靠地运行。
1、邀请教__老师做专题讲座。有道是：“兵马未动，粮草先行。”打仗要有底，培训要有理。由于__送变电工区以前没有一次变，所以我们对于一次变的设备及其检修维护也就闻之寥寥、知之寥寥，更不要说能够认识设备结构性质和掌握检修维护的基本技能了。针对这一点，我们多次邀请教培部老师给我们做专题讲座，以充分的认识设备结构性质和掌握检修维护的基本技能。
2、到工作现场进行实际的设备拆、装练习。虽然专题讲座的培训使我们对理论认识有了更清楚、更深刻的认识，但光有理论知识是不够的，对此，我们定期组织班组成员到工作现场进行实际的设备拆、装练习，把我们掌握的理论知识运用到现实的工作中去，做到理论与实际相结合，完善我们对设备的认知体系。
3、考试考核。吕局长在赤峰电业局加强干部队伍建设的会议中说：“一个企业的风气如何，直接关系到这个企业的兴衰成败。良好的风气是企业凝聚力的精神基础，是企业保持旺盛生机与活力的根基所在。”我认为这句话同样适用于我们的班组建设。为了更加清楚的认识我们对设备的认知和掌握程度，促进班组成员的学习热情，形成良好的学习风气，我们每月对班组成员进行业务知识的考试考核一次，并把考试成绩与奖金挂钩。这样，既及时的掌握了班组成员的业务水平，又可以为班组成员创造一个竞争、向上的工作环境，可谓一举两得。
4、加强性培训。为了使班组成员的业务水平有更进一步的提高，对系统设备有更深层次的认识，我们进行了分步骤、分阶段的加强性培训。培训内容由浅入深、由简单到复杂、由表面到本质，让班组成员在认知设备的基础上更加懂得设备与设备之间的联系和作用，真正做到“明事明理”。
5、以班组成员各自所承包设备为依托，对班组成员进行不定期的事故预想检测。由于现代企业管理制度的不断进步，设备承包体制应运而生。它成功地把生产工作和经济效益紧密的联系在了每个职工的身上，使其能够更加完整的投入到工作中来。作为检修班这样一个既平常又特殊的班组，由于我们的工作环境比较恶劣，而且事故的突发性和后果的严重性使我们不得不对工作精益求精、慎之又慎。为了更好的保障班组成员的人身安全和经济效益，我们针对每个班组成员所承包的设备，不定期的对其进行事故预想检测。这样，不但可以使组员的业务技能更加熟练，而且还可以丰富事故处理的套路，使他们可以更从容、更安全的面对事故处理。
6、组织部分班组成员到其他单位参观、学习。兵法有云：“知己知彼，百战不殆。”小平同志讲：“发展才是硬道理。”在社会主义现代化建设，中国加入wto，经济与科技飞速发展的今天，我们的设备与管理制度都在不断的更新和完善。为了“在竞争中求发展，在发展中求生存”，我们只有实施“走出去，请进来”的策略，跳出井底，遨游大海，才能在激烈的竞争中站稳脚跟。为此,我们经常在工作之余组织部分班组成员到其他单位参观、学习。取人之长，为我所用。在不断的学习与创新中发展、壮大自己。
由于我们采取了积极有效的培训措施，使得我们在____年的春检预试工作中很好的完成了工作任务并被我局授予了“春检预试先进班组”的荣誉称号。然而，在荣誉面前，我们不会骄傲。我们将带着局领导的殷切期望、带着变检工人的工作使命以更大的工作热情、更加积极的工作态度去加强和完善我们的安全文化建设，为我局的安全生产做出我们应有的贡献。
谢谢大家。
永相伴演讲稿篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们:
大家早上好!
我是4班xx，今天我为大家演讲的题目是《与平凡相伴》。
我曾听过这样的感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下!我也听到类似的抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸，我是一个普通人，有着普通人的平凡、努力和恐惧。写下这样的定性，只是要强化自己的认识，因为在过去的很多年里，起码在十几二十岁的时候，我对自己有着各种美好的期望。然而过着过着，越是发现期望的无力，只有增加痛苦而已。我为着真实的自己而痛苦，是一件多么不明智的事情。所以，我要反复的告诉自己，认识和接纳真实的自己，只有直面自己，才有勇气直面未来。
生命不过是一段时间，我的演出远远算不上精彩。只是这精彩不是每个人的常态，否则如何区分精彩与平淡。而平凡才是冥冥众生的底色，用来衬托少数人的精彩。我就是这底色中的一个小小的像素。
人需要才干、资源和运气演出人生的剧情，我所有的不多，没有足够的材料来演出精彩的故事。同时我所有的也不算少，我有爱我的家人，健康的身体，受到了一定的教育，有着自己向上的心态，还有志同道合的朋友。这些都很珍贵，从这个角度来说，我又应该感到满意才对。然而人的心绪并不是有着固定解值的方程，放入一些参数，就能得到幸福或者不幸福的结论。这不是知足与否能够评判的，这是需要认识自己、接受自己、并为有限的目标而努力来作前提的。
然而并不是所有的人都需要明白一些终极的道理才能过好这一生，这世上道理太多，多到人们消化不良。对平凡个体的尊重在滚滚的时代洪流面前仿佛毫无说服力。但是每个个体相对自己来说都是那么的独特与珍贵，上天给我一段时间作为生命，给我一个机会来演绎自己，为何要在无产出的不快和不满中度过呢?简直是太过于浪费了。我要把目光从追逐的目标中转向自我，发现其中有意义的、有趣的、有价值的东西，就好像拾取一块块普通又独特的石头，一幅幅清新又常见的风景，一缕缕清淡又独特的气味，用我的眼睛、我的笔、我的心灵，来搭建普通人的舞台，演绎普通人的生命。
我终其一生都可能平凡着，然而平凡和美好也是相容的，平凡和有趣也是相伴的，平凡和生命也是相配的。所以，平凡并不可怕，我不逃避，不畏惧，我要伴随着平凡继续有说有笑的走下去!
我的演讲完毕，感谢大家的聆听!
永相伴演讲稿篇4
你知道在我们的日常生活中什么是最重要的吗?你知道最危险而又最方便的是什么吗?
我来告诉你：电!电是我们生活中最需要的.，它给我们的生活带来了许多的方便，同时它也是非常危险的。
记得有一次，我在无意之中把自己的手指插进了开关插座里，我的手马上失去了知觉，全身不受到极大的刺激。从那时起，电成了我心中的一大阴影。还有一次，我深深地记得，就发生在宝轮，在夜晚的时候，有一位年老的妇人在倒水时不小心把没用的水倒在了已快断的电线上，这时产生了一团火，把她的房屋都点着了，她的一大半家产都被大火烧毁了。所以我明白电器是不能沾水的，会引起火灾。还有一件典型的事例，也许你听说过的，在一个非常偏僻而又遥远的地方，一家五口人，在一个夜晚的一阵大风把电线刮断了，年在了那个人的院子里。当那家人从床上起来时，那家的一位老奶奶在扫地的同时一不小心踩到了被风刮断的电线上，当场被电击中，动弹不得，那家的老爷爷上去接她时也被凶残的电魔粘住了，当年轻的儿子以为他们得了什么病时，就过去看，很不幸的是，他也没有能逃脱厄运，也被电住了。他的儿子也是同样如此，直到那位年轻的母亲发现他们遇险后，才用一要木棍把电线移开了，但是最后也中剩下了她还活着。由此我明白了，我们应该具有丰富的防电知识，生命对每个人只有一次，我们要懂得珍惜。
另一个方面，电是一种有限的能源，电伴随着我们的生活，也伴随着我们的成长。所以我们要节约用电。以前我家用电非常快，也很多，自从我搬到新家，用了节能灯后，我家的用电量大减少了。我记得自己曾在网上看到过一个故事，也是关于节约用电的，有一位老爷爷，他非常地贫困，连一个月的电费都交不起，那时，有一位好心人给了介绍了一种节能灯，经过长时间使用以后，这位老爷爷摆脱了生活的困境。节能灯它为我的家庭减少了一笔开支。节能灯有一种可以将电分散的功能，正是这种功能才使节能灯的应用非常的广泛。现在我发现极大部分的家庭都在使用节能灯，因为节能灯不仅给家庭省了笔开支，还照亮了一些以前照不到的黑暗的角落。我们要节约用电，就要多使用节能灯。我建议我们尽可能多地使用节约电能方面的物品，做到节约用电!
电是一种重要的资源，但也是一咱有限资源。如果没有了电资源，那世界将会变成什么样儿呢?如果没有了电资源，那人类会怎么样呢?如果没有了电资源，那地球将变得怎么样呢?如果没有电资源，那世界将会停止呼吸;如果没有资源，那人类将会大量死亡;如果没有电资源，那地球将会被黑暗笼罩。我们应该珍惜电资源，保护电资源，让所谓的黑暗消失在正义的光芒之中。我们应该呼吁全世界投入保护电资源的义务之中。我们要尽我们的所能保护电力设施设备。
生命是一阵风，卷来浓密的云;生命是一朵云，化作成了及时雨;滋润了久旱的树;生命又是一棵树，为你的明天撑起了浓阴。有了生命才会让你的生活多姿多彩，有了生命才会让你的一切梦想，都变成真实的事迹，其实生命是一棵结满果实的大树，大树枯萎了，那一树果实池将枯萎。正因为生命的可贵，所以我们以后要小心用电!安全用电!节约用电!
永相伴演讲稿篇5
我想在岁月的长河里打捞让我神往的传说，我想在早已是另一番天地的滚滚红尘里，感悟它的高屋建瓴，立马横枪，清风明月……它叫梦想。
人生之路就是一段旅程，在这段旅程中，总会遇到一处最美的风景，让我们流连忘返，这就是我们最渴望的青春年华，这也是梦的起点。在那里，孕育着梦的萌芽。青春，需要梦想。梦想是光明，能够带给盲人一丝希望;梦想是一只轮船，载着遇难的人逃脱那大海;梦想是一本书籍，带着我们走进不一样的世界，领略大自然的风采。青春就是一个不断创新，不断开拓的过程。，青春，我们每个人都会有自己最向往的未来，那就是青春之梦。
罗曼。罗兰曾说过“有些人追求永恒的美，他们把无限放到他们的短暂的生命里。另外一些人胸无大志地活着”就是梦想激励着那些有志向的人不停的奋斗，不断地超越自己，在罗曼罗兰的笔下，有受尽黑暗折磨的贝多芬，有与人民同呼吸共命运的列夫托尔斯泰，有雕塑家米开朗琪罗，他们在肉体和精神上都遭受过莫大的痛苦，而他们却成为了闻名于世的人，是什么促使他们坚持下去的?对，是梦想。梦想唤醒了他们的灵魂，让他们有了不羁的精魂。从河姆渡到黄帝陵，从莫高窟盛唐遗韵到八达岭巍巍长城，这类以古代史实为主要内容的教育基地告诉人们，我们的祖先披荆斩棘，开垦神州亘古荒原，创立了生生不息的华夏文明，为整个人类文明作出了贡献。国家的富强离不开他们的付出，而这宏伟的一切，皆是梦想的支持。
那么，作为一名学生，作为正值青春之际的我们，梦想是多么的可贵。今日你的付出，只为更好的明天，青春之路就是要不懈的奋斗，就是要有自己伟大的梦想去开创属于自己的天地。我想在最美的青春年华牵住梦想的手，感悟它的生生不息。
永相伴演讲稿篇6
各位领导，各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。
当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师——殷雪梅老师。殷老师是江苏金坛市城南小学女教师，20xx年3月31日，殷老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米，整整25米……小车把殷老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……殷老师52年的生命历程，嘎然跌倒……在殷老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤：“殷老师，您快回来啊”，“殷老师，我们想您了”，“殷老师，您永远活在我们心中”……殷老师唯一的爱好就是养养花，但是她实在太忙了，即使是养花，也是挑选那些容易伺候的花，像吊兰、君子兰之类。殷老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》，在教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的殷老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊,尘世间多少繁芜,从此不必再牵挂……”
如果说殷老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔；如果说殷老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。
让爱在教育事业中闪光吧。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这才是合格的教师.
我是光明小学一名普通老师，光明小学是一所美丽的学校。绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上散步，燕子在天空飞翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。
老师们每天在学生上早自习的时候便到校了，坐在办公桌前工作，头上的日光灯雪亮雪亮，有时大家手里还拿着馒头啃着，有一回我看见一个老师馒头上还有墨水。这一幕，印在了我的心中，也铭刻在了学生的心中。
我觉得自己成了世上最漂亮的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。
教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。最后，我想用一首词来结束今天的演讲：《调寄满江红》暑日初收,金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少? 血和汗，看人才风貌，全知晓。爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好!齐努力，建神州伟业，丹心照!
