演讲稿是我们进行演讲的依据，我们要在演讲就提前写好演讲稿，演讲稿的写作是可以很好的提高演讲者的自信心的，以下是范文社小编精心为您推荐的年级班长演讲稿6篇，供大家参考。
年级班长演讲稿篇1
尊敬的老师，各位同学：
大家好!很荣幸登上这个讲台，我叫王艺璇，今天我要竞选班长。班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务，因为我在学校里就一直担任班长。而且我本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班里的积极性都调动起来，使每个成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为我们小记者班的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我相信凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。 我会积极协助老师处理班里的各项事务，协助老师组织好各种采访任务。
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁。假如我当上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体!
同学们，请信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家!
年级班长演讲稿篇2
敬爱的谭老师、亲爱的同学们：
大家好!我叫李好，今年7岁。我要竞选的是一年级三班的班长，请大家支持我，鼓励我!
站在这里，我很高兴，由于我喜欢我们班，喜欢我的老师和同学们，借此机会我要大声对你们说：我爱你们!
我们班，除了需要一个辛勤的老师来帮助、督促我们学习，在平时日常的学习生活中，也需要一个班长与这个班级共同成长，共同努力，为班级贡献的同时分担老师的辛苦。 为此， 我做好了准备，迎接挑战：
1、我将会用模范带头作用展示自己，认真做好老师的小助手，同学的贴心人，班上的小公仆。
2、广泛搜集同学们意见，及时向老师汇报和沟通，团结带动班委一班人作好班里事务。
3、倾听同学们的心声，帮助解决同学们的困难，配合老师营造一个良好的学习氛围，使老师放心、家长放心、让同学们在学校里安心快乐地度过每一天。
今天，我在这里，希望能够承担这一份责任，也是希望能够帮助我们的班级变得更加团结，更加像一个家。假如大家相信我，支持我，就请为我投上宝贵的一票吧!
谢谢大家!
李好
二0xx年二月二十日
年级班长演讲稿篇3
各位老师，同学们：
大家好！今天很高兴站在这里参加竞选！希望大家支持我！相信我！
我的动机其实很简单。没有想过会真的成为班长，只是处于一种不相信。
以前我当过班委，但都是出于老师的任命！自己并未参加过真正意义上的竞选！这次将是我的第一次！
我一直在放弃和再来一次的边界线上矛盾，强烈的矛盾，直到现在我依然没有排除这样的矛盾。上星期我想了很久可是最终还是没有勇气站起来来相信自己。可是我心里告诉我如果这次我就这样轻易放弃一定会感到遗憾的。我不想让自己留下遗憾于是，我的大脑并没有命令我站起来，而我却强迫自己的脚站起来了，那么既然站起来了，我就要被—迫相信自己一次，承认自己一次，被—迫豁出去一次。
现在我很高兴，也很满足！对我来讲我已经完成了自己所想做的事情。能不能当选，会不会落选，以及然后会怎样我都不想去想，也认为没有必要去想，我只是很单纯的赢得了自己对自己的挑战而已，仅此而已。而这在以前是不可能做到的事情。我想我也不要搞什么拉票的说辞了，没有奢求过大家选我，但希望大家尽量选我！最后我想说的是，假如结果出来"仙"字下面只有一票，那一定是我投给我自己的！
谢谢大家！
年级班长演讲稿篇4
尊敬的老师、亲爱的同学：
你们好！
谈到班长，无不是声色俱变，目光中充满了对班长的向往与敬畏，一班之长，似乎象征着权威和不可侵犯，但班长不一定都要高人一等，仗势欺人，反而更应该为同学们“买”一份保险，对他们负责。这，才是真正班长应该做的。
如果我可以当上班长的话，我定会全力以赴，拿出百分百的精神头来，当同学们的得力小老师，把不会的题努力搞出名堂来，讲给同学听，再把道理揉烂了、捣碎了，一句一句说给不好好听话的同学，哪怕所有的苦口婆心都是“竹篮打水一场空”，但换来的将是心的清澈与安宁。留下的阵阵芬芳足以够我品味的了，一生受益于中。
当上了班长，更应是老师的左膀右臂，为老师免去忧愁和不必要的烦恼。
现实的残酷与童话中的美好交错，使我想起了一个故事：有一个农夫在哭泣，因为他的庄稼被洪水冲完了，他很伤心，自己亲手种地却没有收获一粒米，心里又着急又无奈，而另一旁的一个农民，并没有哭，而是在大汗淋漓地干农活，他的庄稼也完蛋了，但他坚信一分耕耘一分收获，只要努力，还是会有希望的。这便是泪水和汗水的区别，你会选择哪一种呢?我选择的是后者，长相平平，学习稍中，但我会以身作则，会默默付出。为课间上闹哄哄的同学，鼓足动力，向远方的美好出发！
怎么样，我是否称职?请大家投我一票吧！我会让大家都心服口服的，让五年二班成为五年级组中最耀眼的明星！
年级班长演讲稿篇5
敬爱的老师、同学们：
你们好!今天，我很荣幸走上这个竞选台，我叫严楚明，我这次竞选的项目是班长，因为我觉得这个职位不仅可以大大提升了我的管理能力，还可以增强我的责任心。
如果我再次当上了班长，首先我会以身作则。我会在早上和下午都争取第一个回到教室，进行语文科或英语科的带读，让同学们能够早日养成自觉早读和午读的好习惯;让老师不用天天早出晚归那么辛苦。
假如我是班长，我一定会在班里开展一个团结互助的活动。我会在体育课里建议同学们来玩二人三足的游戏，这种游戏不仅可以大大提高了同学们的团结精神，还可以增强同学之间的友谊。我还会在活动中选出一些班里比较有爱心的同学来组成友爱组，目的就是能让同学之间放下心结，友好相处，互相帮助，互相学习。
假如我是班长，我会制作一个说说表。就是说如果同学们在上课学习期间被老师批评学习不认真或思想不开小差或违反纪律的话就扣1分。反之获得老师的表扬的得1分，周五总结时，分数名列前五名就可以获得减少作业一项。
听了这篇精彩的发言稿，你的手还会犹豫吗?
谢谢!
年级班长演讲稿篇6
我是***，很高兴能和这些优秀的同学一起，走上这个讲台，竞选班长的职位。
班长是老师的小助手，是同学们的领导人，是老师和同学们沟通的桥梁。我觉得，一个好的班长，首先要提高自身素质，以优异的成绩为大家树立榜样；一个好的班长，要善于团结同学，对同学宽容和谦让；一个好的班长，工作要认真负责，在帮助老师的同时，积极向老师反应出同学们的心声。
也许以前我不太敢于表现自己，也许以前我做的还不够好，但我一直在努力，在进步。
如果当了班长，我一定会更加努力，严格要求自己，帮助老师，团结同学，和大家一起，让我们四（四）班成为一个最团结，最有力量，最优秀的班集体！如果我没有被选上，我也不灰心，不丧气，我将和大家一起继续努力。不管大家的笔写下的是不是我***的名字，我都非常珍惜这次竞选的机会。如果你相信我，就请投上你宝贵的一票吧！
谢谢大家！
