教师预备党员季度思想汇报7篇

时间:2023-01-05 作者:Kris 思想汇报

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教师预备党员季度思想汇报7篇

教师预备党员季度思想汇报篇1

尊敬的党组织:

__年_月,经党组织的批准,我实现了梦寐以求的愿望,成为一名光荣的中国共产党预备党员。转眼间大学就毕业了,我进入了新的工作岗位。这几个月来,在院系党组织以及我工作的学校党支部的培养教育下,我认真按照党员的标准去做,加强政治思想学习、对工作和学习精益求精。

为了便于党组织对我的考察,现将自己预备期内这几个月的思想、学习、工作等各方面情况向党组织汇报:

一、思想方面:

作为一名才上岗的教师,我全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;作为一名预备党员,在思想上,时刻能以一个优秀党员教师的标准来严格要求自己。

二、在工作方面:

几个月来,我担任高一七个班的信息技术的教学任务。教学中不断领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,让学生表现自己的电脑操作才能,给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求,注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,让信息技术真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好信息技术,喜欢操作电脑。在教学业务方面:为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我积极的向优秀的老师学习,谦虚的向他们请教,坚持参加教学教研活动,不断汲取他人的宝贵经验以此来提高自己的教学水平,使自己尽快成为一位合格的教师。

三、在生活方面:

我始终坚持以正式党员的标准严格要求自己,用党纪法规约束自己,用入党誓词检验自己,用“立党为公,执政为民”的思想激励自己,努力做社会主义新人,做人民的贴心人,自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想的侵蚀,永葆共产党员的先进性。

四、缺点和不足:

几个月,我虽然取得了一些进步,但我深知自己还存在一些缺点和不足,主要表现在以下几个方面:

1、工作上的开拓创新意识、业务水平有待加强;

2、学习上的计划性系统性还不够;

3、和支部领导、党员同事的思想交流还不够。

我决心正视这些问题,发扬成绩,克服不足,不断加强党性锻炼。在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,虚心向先进的党员教师学习,注意克服自己的缺点和不足,争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。

以上是我这几个月来基本情况的小结,不妥之处,恳请组织批评指正。作为一名预备党员,我将虚心接受组织对我的审查和考验!

此致

敬礼!

教师预备党员季度思想汇报篇2

通过书记的动员报告和张校长讲话的学习,使我们对党中央在全体党员干部中进行深入学习实践科学发展观活动的意义有了更进一步的认识。科学发展观是博大精深、不断发展的科学理论,必须全面系统、持之以恒地学习。我们要深刻理解科学发展观的理论价值、精神实质,努力掌握蕴含其中的马克思主义世界观和方法论,准确把握在教育教学中贯彻落实科学发展观的目的和总体要求,真正做到学深悟透,融会贯通。通过这一阶段的学习,我在理论上思想上有了很大的提高,下面主要剖析一下自己的思想状况。

一、自身存在的问题

1、学习无计划无目标。平日的我也在学习,但学习漫无目的,除了不分理论和业务之外,多半是信手拈来,或是看什么书倡销就找来翻一翻,有时与教育的联系不大,也要看一看。学习的内容不专业,不系统。特别是政治理论只靠看新闻,了解甚少。

2、教育工作多于应付。班主任工作头绪多,事务杂,有些事情多是紧要紧做,只图快,做完就好。对于教研组里的工作虽能积极配合,但没有更长远的考虑,只局限与分配的工作,缺少的创新意识。

3、课堂教学对学案落实不够。关于学校倡导的学案教学,我在尝试,但反思认识不够深刻。在课堂的教学中,还是依着自己的教学特色去处理教材,关注学生,对学案还需进一步地学习与钻研。

4、服务意识不强。作为班主任的我,虽然班级现状有所改观,但对学生的心理健康教育不够深入。教学知识关注多了,与家长的沟通不多,服务学生的意识还有待加强。

二、分析原因及改进措施

1、加强理论学习,进一步认识和把握科学发展观

重点学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要论述,要切实地把加强理论学习作为自己的第一需要,通过学习,进一步开阔自己的理论视野和知识视野,在基本理论的掌握、理解和运用上做到深入、系统、全面,不断提高自己的思想素质和理论水平,以科学发展观作为指导我们工作实践的根本保证。

2、坚持以人为本,全心全意教书育人

科学发展观是指:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”我感觉到作为一名教师,在今后的教学工作中应力争做到:育人为本,首先要考虑育什么样的人。一言以蔽之,德育为首、全面发展。促进学生全面发展,全心全意为学生服务。我们在教育教学中不仅使学生掌握基本的专业知识,还应潜移默化地提高他们的综合素质、身心素质、道德意识和创新能力,使学生在德智体美劳各方面都得到协调发展,从而真正成为一个合格的学生。

3、以德为本,德高为范

学校是育才育人的基地,承载着许多家庭的未来和希望。而且教师对学生的影响是潜移默化、润物无声的,要求我们教师在工作中要坦荡为人,诚信为人、扎实做事,提高自己人格魅力,我们本身要以德为本,德高为范。需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。

4、做好本职工作是践行科学发展观最好的体现。

首先敢于创新,敢于尝试,敢于研讨,在学案的教学中真正让学生受益,让我们教学工作事倍功半。其次增强服务意识,加强学生的心理健康教 教育,让师生关系更加和谐融洽。

教师预备党员季度思想汇报篇3

敬爱的党支部:

任何政党都有其宗旨,这种宗旨也是政党间相互区别的标志之一。一切剥削阶级政党必然是为少数阶级谋取利益,而中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。

党的性质以及宗旨是我国新民主义革命取得胜利的法宝。人民选择了能维护他们利益的代表,历史也选择了能推动社会发展的中国共产党。长期以来我党正是坚持着为人民服务的宗旨才得到人民群众的热烈拥护,社会主义建设事业也才能顺利打开局面。

如今建国六十年的发展成果证明中国共产党是一个能够把握时机、有着强大执政能力的政党。但在取得一系列令人引以为豪的成就的同时,也出现了一些问题,对我党执政能力提出了考验。

出现问题跟我国现在所处的社会环境有一定的关系。随着经济的发展,我国正处在社会转型时期,是各种社会矛盾交织的时期。同时我们也应该认识到出现问题的另党章网一个重要原因是一些地方的干部和党员没有履行为人民服务的宗旨,损害了人民群众的利益。一些干部的行为偏离了人民群众的利益,造成一些地方党和人民距离拉大。

在我国现代化建设的道路上我们难免会遇上各种问题,但是只要党坚持全心全意为人民服务的宗旨不变,并多为人民群众办实事,我们就能始终保持前进的方向不变。这就要求党继续加强保先教育,提高广大党员的服务意识,多加强与人民群众的联系,多了解人民群众的需要。同时党政机关要加强政务公开。

中国共产党是社会主义现代化建设的核心,只有坚持和强化党的领导才能保证中国特色社会主义建设的正确方向,才能调动人民群众的积极性,投身到社会主义现代化建设的伟大事业中去。党员是党的核心,正是千千万万个党员才组成了党,党员的实际行动关乎着党在人民群众中的影响,也关系到社会主义事业完成的好坏。这就要求各个党员始终记住党的宗旨。对于入党积极分子来说,我们也应牢记党的宗旨,并以身作则,这样我们才有资格成为党的一员。

x年xx月xx日

教师预备党员季度思想汇报篇4

敬爱的党组织:

作为一名一线教师,有机会坐下来认真聆听学习专家讲座思考一些问题是很难得的,也是很必要的,特别是与教育有关的一些方针政策、规划纲要等。前段时间,学习“社会主义核心价值体系”专题培训,开阔了视野、增长了知识,提升了理论的理解力,也必然将影响到后续教育教学中的实践力。下面结合社会主义核心价值体系专题轮训、教育改革与发展纲要的相关学习及自身的教育教学实践谈一些自己的学习体会:

一、理清了社会主义核心价值体系的相关概念,让理解从表面走向深入;

通过学习,我知道,社会健康和谐发展,需要一种“共享”的价值体系认同,在中国,最适合的就是社会主义核心价值体系。它的基本内容是:“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观等。而以“富强、民主、文明、和谐”与“人的自由全面发展”为基本内容的社会主义核心价值观,构成了社会主义核心价值体系的内核,是社会主义制度的灵魂。

“富强”是社会主义经济的核心价值观。“民主”是社会主义政治的核心价值观。“文明”是社会主义文化的核心价值观,“和谐”是社会主义“社会”和生态的核心价值观。构建社会主义和谐社会,是人与自然和谐相处的社会,是人与人、人与社会和谐相处的社会。社会和谐是社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证,社会主义为社会和谐提供了制度前提和社会条件。“人的自由全面发展”是社会主义的价值观。自由是人类的特性,也是社会主义的价值追求。“人的全面发展”是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。“以人为本”是构建社会主义和谐社会的根本价值原则,其本质就是人的全面发展,它既有中华文明的深厚根基,又体现了时代发展的进步精神;专题的理论学习,让我们对社会主义核心价值观的意义有了更深入的认识,对其本质内核“人的自由全面发展”有了更深刻的理解。教育是强国之基,创和谐社会、促进人的自由全面发展,教育责无旁贷、教育者应然的使命。理解,可以让日常教育行为的更好地彰显社会主义核心价值取向。

二、记住了“教育改革与发展规划纲要”的工作方针,促教育回归本质;“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”这是全国教育改革和发展纲要的20字工作方针。这是未来教育实施的指导方针。优先发展、促进公平,体现了把教育摆在优先发展的战略地位,兼顾社会公平,这更多是国家层面的政策落实。作为一线教育工作者我更关注的是育人为本与提高质量。纲要指出:把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展、尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适切的教育。为了每一位学生的全面发展,充分体现了社会主义核心价值观的要求。教育以人为本,人是教育的起点,是目的,是教育的归宿。不是手段、更不是我们实现功利的工具。这就需要我们更多地思考教育的终极目标,让我们更多地更真实更真诚地思考我们的学生观与教学观。理解社会主义和谐价值观,以人为本,就需要真正让教育回归本真、回归本质。

三、打通了理论学习与教学实践之间的沟通瓶颈,让教育充满生命关怀。社会主义核心价值体系、教育改革和发展规划纲要、新课程改革这三者都强调人的自由全面和谐的发展,都强调以人为本,教育中就是“以生为本”,“以生为本”不再是一个理念或者口号,而成为了一个方针、一个指导性意见、一个核心价值体现,所有的教育工作者都必须认真地、创造性地实施,正因为此,教育比任何时候都更加充满了生命关怀、人性光辉。《人民教育》最新一期上面有一篇文章,题目是“人——孩子——学生”,谈的就是学生观问题。我们面前的学生,他首先是一个人,是人,就要求我们尊重生命、敬畏生命,从而倡导人性和弘扬个性叶澜教授说:在一定意义上,教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业;其次,他还是个孩子,不是“未长大的成人”,孩子有他自己成长的自然的一套规律体系,我们不能以爱、责任的名义用非道德的方式强使一种土地滋生出另一种土地上的东西,也不能强使一种树木结出另一种树木的果实。第三,他是我们的学生。是我们存在的意义,如果没有学生就没有教师,是我们服务的对象,我们必须以道德的方式、尊重生命成长的秩序,为孩子的成长、成功进行激发、唤醒和有效的引领。

为了学生自由全面的发展,教育必须育人为本,教育必须充满生命关怀,这是教育者的责任与使命。

此致

敬礼!

汇报人:___

__年_月_日

教师预备党员季度思想汇报篇5

尊敬的党组织:

作为一名共产党员,应该成为学习的模范,不但要刻苦学习马克思主义理论,而且要学习科学,文化和业务知识,掌握做好本职工作的知识和本领,努力创造一流的成绩,只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。明白了这些道理,我在生活和工作中有了方向,有了动力,懂得了努力学习和干好工作的重要性。现在我将第四个季度的思想情况汇报如下。

一,明确了努力的方向,加强自身的党性修养。首先是更加重视理论学习,主动阅读理论文献,经常关注时事政治,做到积极思考,不断积累。当然理论学习不能只是为了装点门面,不能只为了教育别人,而应该有意识地针对自己的思想作风方面存在的突出问题,看看是否符合党的要求。其次是努力提高理论联系实际的水平,积极参加社会实践,在实践中培养发现问题并解决问题的能力。密切联系身边的同事,倾听大家的心声,积累大家的智慧,尊重大家的意见,真正做到为大家服务。最后就是经常进行自我反思和自我批评,及时发现自身存在的问题,努力更正。

二,找到了自身存在的一些不足。首先是理论水平还有待提高。通过学习我意识到理论学习是加强党性修养的重要途径,而我却对党的理论知识掌握的不扎实,理论修养方面还很欠缺。其次是不能灵活的将理论知识运用于实践,在实际生活中不能用理论来指导自己的行为。最后就是党性修养还有待加强。

三,作为一名党员,我深知在思想上和党建理论知识修养等方面与真正的老党员相比有一定的差距,但我会不断的向老党员学习,按照党章之规定来要求自己,在生活中坐到一个真正党员应该做到的事情,绝不给党和国家丢脸。我有一些缺点,但我会在党组织的教导下,在理论知识的不断休养中改正这些缺点,努力成为一名真正的共 产 党员。作为一名预备党员,我始终把科学发展观贯彻到自己生活的各个方面,努力学习,积极探索,无私奉献,接受党的考验,在前进中充实和提高自己。高举社会主义伟大旗帜,全面贯彻科学发展观,走中国特色社会主义道路是当代青年执着追求真理的必然之选。我们青年一代有能力担负起建设小康社会的使命,与时俱进,开拓创新,求真务实。在以后的学习,工作,生活中,我会不断汇报我的所思所想希望党组织不断教导,帮助我,使我早日成为一名真正的共 产 党员。经过近一段时间的自己学习,本人在思想上积极要求上进,在工作中向党员同志看齐,对党的认识更加深刻。

教师预备党员季度思想汇报篇6

敬爱的党组织:

还记得成为预备党员的那一天,我的心被荣耀自豪的光环所笼罩。毕竟,能够得到党组织的考验,能够有希望成为领导全国各族人民_三座大山,进行社会主义建设,推动四个现代化和改革开放步伐,带领中国崛起的光荣的中国共产党的一员,那是多么无比自豪的事。

青春是美丽的,一个人的青春可以平庸无奇,也可以放射出英雄的火光;可以因虚而懊悔,也可能用结结实实的步子,走向辉煌壮丽的成年。党是我心中的一个梦,也是我心中一面永远飘扬的旗帜。从儿时的少先队员到校园时代的共青团员,在这条属于青春的道路上,我不断地向前,不断地努力,为的是那面心中的旗帜,那个20多年的梦。

从第一次递交入党申请书,到每一篇思想汇报的形成,我的心灵受到了极大的震撼,思想也随之升华,当我终于面对着党旗高唱着《国际歌》的时候,当我意识到那面飘扬的旗帜,那个20多年的梦终于变成现实的时候,我告诉自己,我不仅是一名教师,更是一名年轻的预备党员。

预备期已将有半年时间了,在这段时间里,经过党的教育、培养,我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性、代表性,从心里感觉到整个人的层次提高了、视野广阔了、为人民服务的决心增强了。

一个共产党员的最起码的要件就是学习。从我们党的第一代领导人毛主席到现在的习总书记,无不教育和提醒我们广大党员要学习,一个不懂马克思列宁主义经典理论、不懂将之与中国具体实践相结合的毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及党的最新动态,是不能被理解成为真正的共产主义者的;一个没认真研读过党章不了解党的历史、党的宗旨、党的组织、党员的权利义务的人是不配成为一名党员的。所以,我刻意的在这方面加强学习,弥补自己以往对党的认知不足,改变以往对党表面、肤浅的看法。

当然,作为一名预备党员,仅仅学习党的纲领文件是不够的。同样重要的是要把组织交付的任务按时、保质、足量的完成,而这样的前提是不断地提高自身的思想水平和业务水平。

具体就是多读书、多钻研、多和党内同志及身边的预备党员交谈。在学习中注意积累,发现问题后用心思考、解决问题,使得自己不是固步自封。

此致

敬礼!

汇报人:___

____年__月__日

教师预备党员季度思想汇报篇7

尊敬的党组织:

人的社会价值是个人对社会需要的满足,个人对社会的贡献。贡献不等于回报,但是你一定能有收获,而且也是一种更搞层次的回报,那就是——个人素质的提升。

在当前我国社会中,马克思主义世界观、人生观、价值观是占主流地位的世界观、人生观、价值观,是唯一正确的世界观、人生观、价值观。为什么我们一直要强调树立马克思主义的人生价值观呢?首先是因为马克思主义世界观是辩证唯物主义喝历史唯物主义世界观,其承认世界的物质性、客观性,承认物质世界是按照自身发展的规律运动和变化的,人的活动,既要遵守客观世界的规律,又能够通过实践认识和改造自然界及人类自身;相反的唯心主义世界观最终导致人类社会发展的无规律性和不可知性。其次,马克思主义人生观是为人民服务的人生观。一个树立了为人民服务的人生观的人,对人生意义就能够有真切的理解,就能够把人民群众的利益放在心上,力求为人民做好事,使人民能够从自己的工作中得到幸福。

我们活在这个世界上,就应该有一颗感恩的心。爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他奉献了什么,而不应该看他取得了什么。”默默奉献,是无声无息积极的为他人、为集体、为社会做出有益的事情;是相互关爱、相互理解、相互支持的桥梁和纽带。默默奉献是一种高尚的品德。奉献能使人变得乐观豁达,加深朋友友谊、家庭团结和睦、社会和谐美好、促进人与人之间互助互惠。奉献又是一种责任,是一种主动的、自觉的、真诚的、发自内心的无私无悔的积极行为。具有奉献精神的人不论是在日常生活里还是在工作生产中,都能够自觉的充分认识到自身利益与他人、社会、国家、民族利益的一致性,能够树立起高度的社会责任感、使命感,将他人、国家、人民的利益置于个人的利益之上,去助人为乐,爱岗敬业,无私奉献自己的一切。就会不计名利、不以物喜、不以己悲,全心全意为人民服务。提倡默默奉献并不要求无谓的牺牲,而是要在生活和工作中时刻关心他人的利益、人民的利益,最大限度地发辉自己力能所及的作用,为人民多谋利益、为社会多做贡献。

共产党员之所以要以“全心全意为人民服务”为自己的人生价值观是由党的纲领、性质、宗旨、条件决定的、党的人生价值最重要的主体就是广大的人民群众,能不能坚持全心全意为人民服务的根本宗旨是衡量一个党员是否合格的根本标尺。我会慢慢地学习、培养起为他人服务的习惯,真正成为人民的公仆。

此致

敬礼!