在日常工作中，每个人都会遇到过事迹，对发生的事迹都相当熟知，大家怎么来写事迹材料呢，事迹材料的内容应该清晰、简洁、有条理，以便读者能够快速地了解成就的主要信息，范文社小编今天就为您带来了受资助学生典型事迹6篇，相信一定会对你有所帮助。
受资助学生典型事迹篇1
在人生的路途上，或许我们无法计算人生路途有多远，但是我们能把握人生旅途中的每一道风景。
他叫小张，来自四川成都，是一名入党积极分子、大学青年自愿者，是四川信息职业技术学院16级汽车检测与维修1班的一员，现担任汽检16-1班班长。在这两年的大学生活中，他能够在各个方面严格要求自己，努力使自己成为一个德、智、体全面发展的优秀大学生。
梦想的开始—源于生活
他平易近人，待人友好,与同学都相处甚是融洽，所以无论在班里，还是整个学院，他都有许多朋友。他崇尚朴实的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，勤俭节约和合理开支一直是他的生活习惯。寒暑假期间，还在外做了兼职，不但锻炼了自己，还为家里减少了一份负担。
为提高自身社会实践能力，做到全面发展自己，在学校期间，参加了各种社团举行的活动，例如篮球赛，羽毛球赛，拔河赛等，并获得 “羽毛球单打第三”，“羽毛球双打第二”的好成绩。在平时，也会参加系上组织的社会实践活动，在敬老院陪老人聊过天，下过象棋、去儿童福利院陪小孩子做过游戏、去红星公园和环卫工人一起打扫过卫生等，通过社会实践中的点点滴滴，拓宽了他的视野，为将来踏入社会积累经验，增添了追求生活的热情。
梦想的坚守—重在思想
大学期间正是学生形成世界观、人生观和价值观的分界点，从高中的幼稚步入大学校门，世界观、人生观和价值观都在复杂的生活环境下面临着各种挑战。在大学时期，他坚定了自己的信仰，20xx年被确立为系部入党积极分子。在此期间，他积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，新时代中国特色社会主义为指引，深入贯彻党的十九大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜。坚持拥护党的领导，坚持“新时代”、“新青年”、“新形象”、“新作为”的思想，明确前进的方向，努力提高自身素养，培养自身的创新思维能力，保持思想上与行动上的团结统一。要时刻以党章为标尺，遵守党的各项纪律，增强纪律意识，养成遵守党纪的好习惯。作为一名入党积极分子，他明白做事情都需要身心力行，经常做到自我反省、自我批评，不断提升自我。
梦想的过程—在于技能
天行健，君子以自强不息。在当今科技发展迅猛、竞争激烈的时代，他清楚地认识到，只有把自我打造成具有创新思想的新一代大学生，才能在今后竞争日益激烈的社会中立于不败之地。因此，在平时的学习中，他认真踏实，学习各种新的文化思想和专业知识，严格要求自我，学习好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，全力打造一个全新的自我。在大一期间他获得学院“励志奖学金”，获得这荣誉让他知道，学习是一个检查的过程，不能因为现在的学习还没成功而放弃，相信每一份付出都会结出硕果，每一个理想 插上翅膀都会翱翔，每一个青春因为奋斗都会变得精彩。与此同时，他始终牢记，作为一名学生干部，应当在学习上做同学们的表率和带头人。在班上，他用心配合老师的各项工作，热心帮助同学们解决困难，不管是学习方面还是其他方面，都表现良好。
梦想的实现—注重工作
成功需要一种用心的心态。成功的人生在于勇于创造、创新，敢于担当。刚步入大学的校门，参加学院举行的军训活动，由于他的积极态度，被选为标兵，在最后汇报表演后被评为“优秀个人”。在评选班委时，他有幸成为汽检16级1班班长。他主动为班级服务，做老师的好助手。在老师的指导下，他班获得“班级量化考核第一”、“篮球比赛第二”、“129歌咏第一”、“优秀团支部”的称号。作为大一新生，成功的当选为学生会副主席，在这期间他时刻不忘老师的一句话，“在其位、谋其职”。为了能更好的服务全系，他虚心学习，谦虚请教，他在这个大家庭里成长了很多，明白了如何做好一件事，学会了如何处事做人，知道了很多时候都要顾全大局，不能意气用事，在这期间他获得了“优秀学生干部”，“优秀个人”。
受资助学生典型事迹篇2
她来自四川信息职业技术学院计网15-6班，自入校以来，她凭着锲而不舍的精神，在学习和生活中获得佳绩、汲取着宝贵的成长经验，赢得了老师与同学们的一致好评。她总说：“我若不勇敢，谁替我坚强。”她用自己对生活的激情、热爱和努力拼搏，承载着她想要的高度。
新环境———青春不悔，与书为友
书是知识的源泉，这话一点也不假。读书，确实可以获得许许多多不同的道理。在她成长过程中，与书相伴。也是打开知识宝库的大门，要得到书籍的灌溉、哺育和充实。她坚持每周阅读两本精选的书，既可以充实自己，也可以与人分享。在青春的年华里，有一种阅读的习惯，或许并不稀奇，但她用心在阅读，用心在思考，用心在体会。把浩瀚的书海编织成一个个梦想的花篮，让她憧憬着美好的未来。愿与书为友，只为青春不悔。
新想法———坚强面对，梦想向上
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”理想是大学学习生活中最主要的力量源泉和精神支柱，或许每个人都有他们自己的梦想——也许是自己创业做老板，也许是万众瞩目的明星，也许是设计师，老师，科学家，也许资产的ceo等等。她置身平庸生活中，却有她的愿望-----努力奋斗，梦想改变，不要再让爷爷奶奶无休止地劳累下去。爷爷奶奶年迈体弱，还要在家照看家中姊妹四个。父母文化浅薄，长年在外辛苦务工，记得还是十三年前回过家一次，至今对父母记忆模糊，现实困难的家庭条件。她只坦然地说一句：“我若不坚强，谁替我勇敢。”她简简单单的一句话，却概括了一个困苦家庭的孩子，遇到困难，不能退缩，只有坚强面对。或者她在释放自我，或许她在誓言。总之，追梦青年，不屈服，坚强面对未来。
梦想是指引她飞翔的翅膀，插上梦想的翅膀让她去飞翔。不管前方有多么泥泞，多么艰辛，她都会为了最初的希望而勇敢地走下去。追逐明天升起的太阳，追逐翱翔在天空中的希望。因为她不想停下来，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的莫大遗憾有一天也会悄然来临。她的担心和忧虑促使着她不断进步不断向理想靠近。理想和梦想究竟是什么，她认为理想是方向，而梦想是彼岸。就像在大海里航行的船，灯塔是理想，而最终停靠的港湾才是梦想。
新高度———梦想青年，精彩人生。
自从她跨入川信的那一刻，她就树立起自己的梦想，要自己精彩的一面展示出来。不放弃每次尝试的机会，她知道自己需要不断锻炼和提升。她凭借自己扎实的专业知识技能，在大赛中，曾荣获20xx年第三届“创青春”四川青年创新创业大赛铜奖，在创新创业中，曾获得两项省级创业资助，在一次次考试中，拿到一个个认证考试证书。也许，她所获得成绩并不是特别闪耀，但她认为有付出有收获就是最大的成绩和荣耀。一个有梦的青年，用自己最大付出和努力，只愿创造属于自己精彩人生。
受资助学生典型事迹篇3
担任学校资助工作总负责人5年来，张淑敏协调四校区资助老师在工作程序规范、档案完整、账目清晰等方面，获得了上级部门的高度认可和学生、家长的一致好评。
工作中，她为了让同事少走弯路不出现错误，总是把问题排除在实施之前。同时，完成《北京国际职业教育学校奖助资金实施方案》，该《方案》是对国家奖学金、助学金、免学费项目的一种有益补充，促进了学生综合素质的提升。
作为国家政策的实施者，张淑敏深知这项惠民政策关系到学生学业的完成和学生家庭的利益，因此她认为学生资助工作不只是把钱发下去，还要做到对受助学生给予一定的关注，把扶困与扶智、扶志相结合。在资助过程中，张淑敏通过课题研究等多种方式，注重学生思想品德、创新精神、实践能力、服务意识、人文素养的提升，让学生得到全面发展。
受资助学生典型事迹篇4
在学校里，郭宗娟负责国家助学金、宏志奖学金、校内助学金、临时困难补助和叔苹奖学金的管理工作。工作中，她不仅重视对学生的物质帮助，更关注受助学生的心理健康发展。她曾参与组织家庭经济困难学生心理座谈30多次，向学生普及“自我心理状态评估”“积极情绪培养”“心理健康资源推荐”等心理健康知识，并设置“心灵港湾”，对学生进行个性化心理健康辅导工作。她还参与组织了四届“感动八十”年度人物评选和颁奖活动。
郭宗娟注重培养学生的感恩意识，通过组建爱心社团、组织学生毕业捐赠、参加学校开放日志愿工作、到学校食堂担任志愿者、到养老院探望老人等活动，让学生在行动中回馈社会。六年来，郭宗娟负责资助的学生达160余人次，学生高考一本率达到100%。她的工作得到了领导的肯定，学生的尊重，家长的认可。
受资助学生典型事迹篇5
赵云琴教书已有二十余载，带着“心中有学生”这份教育初心，她接手义务教育“三免两补”困难学生补助这项工作。为了准确无误、高效地完成家庭经济困难学生上报工作，赵老师积极参加此项工作的市区级培训，并在工作中不断积累经验。
受资助学生典型事迹篇6
2014年，张冬梅开始接触学生资助工作至今，她始终以饱满的工作热情、踏实的.工作作风和认真的工作态度面对这项工作，赢得了领导、同事、学生与家长的好评。在张冬梅所在的学校，每学年受资助的学生有110余人，她一直严格执行学生资助文件精神，把专项资金发放到每一位学生身上。为了确保资助金及时准确地发放到每位学生手中，她联系银行后为受资助的学生每人办理一张银行卡，让受到资助的家庭感受到关怀与温暖。
在从事学生资助工作的同时，张冬梅还担任学生的教育教学工作。她充分认识到，面对特殊儿童群体，创造条件帮助解决经济问题的同时，更要注重思想教育工作。平时工作中她经常与各班主任沟通，了解困难学生的实际情况，帮助有困难的学生与家长树立战胜困难的信心。
