劳动学生事迹材料5篇

时间:2023-08-11 作者:betray 事迹材料

大家在撰写事迹材料的过程中一定要注意字句精准,对于事迹材料这一文本,想必大家都有一定的了解吧,以下是范文社小编精心为您推荐的劳动学生事迹材料5篇,供大家参考。

劳动学生事迹材料5篇

劳动学生事迹材料篇1

xxx自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久,通过学习,当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,他每时每刻就把自己置于组织李良品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。勤奋学习、开阔视野在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。

他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。心地善良、礼貌待人他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。传递爱心、助人为乐在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,他有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。

在这学期里,学校组织了三次献爱心活动,他都能积极参与,无私奉献。特别是在本次汶川大地震的灾难中,他表现的尤为突出,班级捐款,有他的份,家庭捐款,也有他的份,就连父母单位捐款,他也要参加。甚至他硬是嚷嚷妈妈领养一个灾区小朋友。热爱劳动、积极肯干他劳动积极肯干,脏活、累活他总是枪在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前出色的完成,只要哪天他值日,他总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动,他不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。有一次搬砖铺路劳动,他一个不到十岁的孩子,每次一般就是五块砖一摞,累得满脸涨红,满头是汗,老师不忍,让他少端点儿,他却用袖筒把脸一抹,笑呵呵的说:“我能行,我不累。”又去干了。还有一次,学校组织铲草劳动,冒着炎热的太阳,同学门干了一会儿就无精打采的磨洋工,他一看,急了,一把操起铁锨,自己使劲地铲起来,同学们在他的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会儿,学习委员袁思雨突然喊:“呀!

殷浩东的手流血了?”老师过来一看,原来他的右手磨了好几个泡,一个血泡破了。老师马上带他去包扎,不让他再干了,可是他却说:“我是班长,应该带头。”说着又操气铁锨铲起来,铲完草他又带头去拾草。劳动完了,他竟然用自己的零花钱给班里的同学每人买了一根雪糕?向这样的事迹太多了。天天向上、兴趣广泛“向上”是孩子健康成长的力量源泉,殷浩东同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上:“做个好孩子,做个好学生,做个好公民。”他尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久,通过学习,当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,他每时每刻就把自己置于组织约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性。他追求全面发展,他兴趣广泛,除认真学习课本知识外,他还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的四年里,他一步步地朝这个目标在前进、在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!

劳动学生事迹材料篇2

我叫彭钊,今年13岁。是第三中学初一(4)班的一名学生,也是初一(4)班的班长。“为集体尽职,为伙伴服务”是我的工作宗旨。我出生在医生世家,接受长辈善良淳厚,乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实,集中的展现新时代初中生应该具有的美德,似一朵清新的荷花悄然绽放,受到老师,同学以及认识我的人的喜爱。

我能够在各方面严格要求自己,懂得遵纪守法,热爱集体,助人为乐。在学习上勤学善思,那只不过是一部分而已。作为一班之长,深知肩上的责任重,一方面,对老师交给的任务总是积极认真地完成,如每天的收发登记作业,检查学生作业。检查纪律卫生等情况忙得不可开交。但是我任劳任怨,经常是“早出晚归”。

我自小学一年级开始一直在同学中有很高的威信。我和许多同龄孩子一样热爱学习,热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣,开阔的视野,刻苦的努力,为我的学习打下了坚实的基础。平时我博览群书,每天让自己徜徉在书的海洋,每当其他学生沉醉于玩耍,我却默默的伏案阅览或解题,在家有时候很晚还在看书,功夫不负有心人,我各个方面变得越来越出色。在学习上,我有一股钻劲,从不向任何难题低头。能学好书本知识,充分利用课堂四十分钟,对老师所讲的内容,进行及时理解、消化和吸收,课后独立完成作业,做到每天任务当天完成,保证与老师所教内容同步,并给新知识的学习留有自学的空间,这样学习起来会更加的轻松,所以我的成绩一直名列前茅。

在学校里,每位同学都是我的好朋友,我喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容,于是,每次谁有困难,无论是学习上还是生活上的,都会找我帮忙,我也尽力帮助,在班里我的书包是最沉的,为什么呢?因为我不仅把所有的课本和练习册都带上,还要多带些练习本,笔,橡皮,甚至素描纸,宣纸我也把家里所有的都带在身边,另外还提着一个沉沉的手提袋里面装的是最大最全的英汉和汉语词典,当上课时同学们缺这少那的时候我的书包就是百宝箱了,我可以尽可能的去帮助同学们,妈妈老是心疼的让我不要拿那么多东西了,可是我想我离家比较近,我带的学习用具全了就可以方便其他同学使用了。

学习上优异的成绩成为我帮助同学的有利条件,我对同学们真诚,热情,无论谁来问我题我都给他详细讲解,没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往,但我认为差生同样有许多优点值得我学习。正因如此,我在班里的人缘极好。我从不与人斤斤计较。无论谁有困难,我都会伸出援助之手。

现在的孩子在家里都是个宝,我也不例外。但我从不与别人攀比物质,也从不提出非分的要求,增加父母的负担,不比物质比精神,我选择用人格魅力来得到他人的赞赏。我是一个遵守公德、乐于助人、善良的男孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行,这已经是我的习惯了。无论走在哪里,我都不会随意乱扔垃圾,更是看到垃圾便要捡起,这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人,我总会或多或少的给他们一些零钱,曾经也有人告诉过我那些人可能是骗子,但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人,我要帮助他们。还有一次看到奶奶家属院门口设了一个捐款箱在为一名叫琳琳的生病小女孩捐款,看了她的病情介绍我感到她很可怜,于是就跑回家拿出了攒了好久的50元钱放在了捐款箱里。

我逐渐长大,在父母的影响下,我也努力成长为一个尊敬长辈,孝敬长辈的孩子。平时,每天吃完晚饭,我就主动洗碗,帮妈妈整理厨房。每到周末,做完功课,我都会打扫房间,或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务,怕影响我学习。我总是笑笑说:“学习也要劳逸结合,做家务等于是休息嘛!”父母有时因工作或生活琐事,心情烦闷,每到这时,我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

劳动学生事迹材料篇3

1、他相信劳动使人光荣,劳动使人获得更多的知识。在学校里,他积极参加学校组织的各项劳动活动。大扫除时,他自告奋勇,冲在最前面,做值日生时,他尽心竭力,把餐台擦得锃亮锃亮。走在教室里,他会弯腰捡起地上的垃圾。同学没来时,他会帮助别人打扫教室。在家里,他还是家务小能手呢!一到周末,他就会帮奶奶收拾碗筷,洗碗,还会帮妈妈打扫房间,收拾自己的衣物。妈妈也会表扬他是个爱劳动的好孩子,他觉得劳动使人快乐!

2、爸爸妈妈从小就教育他要热爱劳动,热爱生活。在学校他能够认真完成值日工作,也乐于帮助其他同学,大家都夸他是个劳动小能手;在家里,除了自己整理自己的房间和课桌外,每周还会和妈妈一起打扫卫生,妈妈负责扫地,他负责拖地。平时他还注重垃圾分类,为环保贡献一份力量。劳动是一种美德,他会坚持做一个爱劳动的好学生。

3、他是班级的劳动委员,是一个善良、热情、勤奋、可爱的阳光男孩。他一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。”他每天认真地对待自己的工作,为能给同学们带来舒适安逸的学习环境而高兴。经常帮助同学打扫,督促值日生搞好班级卫生,组织大家积极参加到学校的劳动中。虽然获得了“劳动之星”的荣誉称号,但他知道,是父母的辛苦,养育了他,是老师的辛勤,培育了他,是同学的鼓励,提高了他。以后他一定再接再励,继续为班级服务。

4、他是班级中的卫生委员,是一个积极、热情、勤奋、善良、阳光的男孩,作为班级里的卫生委员,他一直希望班级能够越来越干净。在担任卫生委员期间,他一直认真对待自己的工作,认真管理好班级的卫生情况,组织同学们完成每天的值日工作,看到地上有垃圾也会主动地去捡。他表示:要学习的还有很多,学无止境,让我们一起努力,一起加油!

5、她热爱集体,诚实正直,尊敬师长,团结同学,关心他人,自觉遵守学校的各种规章制度,爱护公物,保护环境,有良好的劳动习惯,勤俭节约,积极参加学校组织的各项劳动活动。她是班级的体温记录员,领报员,同时也是值日班长助理。在工作中,她能认真完成各项任务,成为老师的好助手,同学们的好帮手。今后,她会继续努力,让自己更优秀!

6、他热爱劳动,尊敬师长,团结同学,能自觉遵守校纪校规。在班里,他是班级的值日班长之一,平时认真记录班级的卫生打扫情况,督促同学们完成卫生打扫任务,起到模范带头作用。平时,他看到同学桌子下面有垃圾,会自觉地去把它扫掉;看到垃圾桶满了,也会主动把垃圾倒掉。在家里,他会主动帮父母干家务。比如,吃饭时帮长辈盛饭,外出购物时帮父母拎东西等。每个周末,他还会跟妈妈一起去街上做义工。

7、老师经常教育学生要做一个有责任心,愿意为集体作贡献的学生,她也在老师的指导下一步一步成为一名优秀的小学生。作为一名卫生委员,或在教室里,或在走廊上,或在包干区都会出现她检查卫生的身影。卫生,干净了、整洁了,同学们就会在干净舒适的环境中认真学习!在家里面,她也特别爱干净、爱整洁,每到周末,都会给房间做一次全面的大扫除。她表示:在劳动中,过程虽然是辛苦的,但是看到成果却是开心的!劳动使我快乐,劳动最光荣!

8、她是一个善良、热情、勤奋、可爱的阳光女孩。在校期间,她一直认真的对待自己的工作,为班级荣誉奉献自己的一份力。上课认真听讲、认真对待老师布置的每一份作业。班里有人需要帮助,她总是冲在最前面。除此之外,她还积极参与学校组织的各项活动,哪里有需要,哪里就有她的身影。是一位同学学习的榜样,老师的好帮手,父母的好孩子!

9、他一个乐观、开朗的男孩,脸上总是洋溢着灿烂的笑容。他尊敬老师,团结同学。他热爱劳动,脏活、累活,总是抢着干,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前出色地完成,只要哪天他值日,他总是早早地来到学校。他讲究个人卫生和公共卫生,自觉维护教室和清洁区的卫生,只要看到垃圾,都会主动捡起来。在家,主动帮助父母做家务:洗衣、刷碗、拖地、烧饭、叠衣服都是他每天的必修课,问他为什么要做这些,他说:爸爸妈妈爷爷奶奶都上班,全家只有我最闲,所以我要多做点家务,减轻他们的负担。

10、陆帅同学对待班级卫生工作十分认真、勤勤恳恳、不怕脏、不怕累,每天早上很早到校,进入班级以后,就开始组织、带领学生打扫室内外卫生。即使不是轮到值日,他也经常主动捡垃圾,在班级里的劳动中处处起到了模范带头作用,得到了老师和同学的一致好评。他在家也十分懂事,总是帮父母做一些力所能及的家务劳动,为父母分忧,是家中的好孩子。

劳动学生事迹材料篇4

赵xx今年九岁,是xx小学二年级的学生,担任班级的劳动委员。他是一个“活泼”的小男孩,课堂爱搞小动作,家中爱搞怪、做鬼脸。他还是一个开朗的小男孩,无论在什么地方,遇到同龄的小朋友,他总能很快就和大家玩在一起。

在老师的眼中,他是一个称职的劳动委员、一名学习努力刻苦、工作负责的优秀小干部,每天带领同学们认真地清扫班级,扫地、拖地、擦黑板、擦桌子……尽职尽责。在同学们的眼中,他是一个乐于助人、敢于担当的好朋友。在妈妈的眼中,他却是一个“小气鬼、垃圾王”。咦,这是怎么回事?听了下面的故事你就明白了。

说他是“小气鬼”,要从3岁那年开始,小孩子会把手里的玩具随处扔掉,然后没过几分钟再找新的玩具来玩,家里经常是玩具遍布。为此,妈妈在一次非常气愤的情况下,要把乱丢的玩具全部扔掉,他听到后连声说不可以、不能浪费,飞快的收拾起来。后来,妈妈用这个方法教育他,屡试不爽,久而久之,就养成了他自己整理物品、不浪费食物的好习惯。

“垃圾王”的称号是赵xx5岁得的,那年,他随着爷爷奶奶到海南过冬,由于刚刚搬入新家,许多的生活用品不是很齐全。爷爷有时会从路边装修废料中捡回一些木板,用来拼装小桌子、小椅子,每到这时,他都会在一旁认真的看。一次,奶奶带着小xx在小区里玩,恰巧旁边有一堆刚刚倾倒的装修垃圾,于是他就跑上去,认真地找起木板来,逗得一旁的大人哈哈大笑。从那以后,家中的许多废弃物他都会确认一下,认为有用的东西就会留下来,再和爷爷、奶奶一起变废为宝。一块木板加上四个轮子就成为一个移动的花架;简易的餐盒套上塑料袋就是一个小垃圾桶;厚纸壳贴上彩纸制作出可爱的笔筒……

世界不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。勤俭节约、变废为宝,不仅让赵xx热爱劳动,也使他更加热爱生活了。这不,最近妈妈为他申请注册了小小志愿者,希望他能够尽自己的能力为更多有需要的人提供帮助,用小手创造生活,用心灵美化世界。

劳动学生事迹材料篇5

小小年纪的xx,很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学习每一门功课,不断提高个人素质。数学是她的特长,老师也发现了这个闪光点,派她做数学课代表,这既是老师对她的信任,也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望,每天她都坚持准时收好数学作业,有时还帮助老师一起批改。学习上遇到难题的时候,她就和同学们共同探讨,取长补短。在她的带动下,经过全体同学们的共同努力,她所在的七年级一班数学成绩一直在年级组名列前茅,因此,她也获得了很多的荣誉,如:校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。

身为一名班干部,她还是组织成立了班级“雏鹰假日小队”,利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动,她带领队员们到多个场所进行实践活动,如:宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。然而其中,最有意义,最令人难忘的就是去慰问靶场的战士,观看演习活动,学会了许多国防知识,防身方法,开阔了眼界,懂得了集体的荣誉高于一切,她还组织队员们编排了丰富多彩的节目表演,以表达对靶场战士的崇高敬意。一次次的锻炼,提高了队员们的实践能力。