事迹材料的保存需要合理的储存条件和措施，以保证其长期的保存状态，事迹材料的编制要求充分考虑到各方的利益，不得偏颇或者偏向某一方，以下是范文社小编精心为您推荐的建功标兵事迹材料6篇，供大家参考。
建功标兵事迹材料篇1
我是xxxx中学的一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但我在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可，为班级创造了良好的学习环境和育人环境。
我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想进步，积极参加单位组织的政治学习，认真领会会议精神。我组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。
我xxxx年毕业于xxxx，分配到xxxx中学后从事数学教学，担任班主任管理班级事务。在教学中，我虚心向老教师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术。练就了教学基本功，并积极进行教学改革，教育创新研究。不断更新教育观念和教育手段，改进在工作中不足。我刻苦钻研业务和教学技能，工作成绩显著。我深感所学知识不足，便报考了安徽师范大学教育学院，利用业余时间自学，并以优异的成绩毕业，拿到了毕业证，为今后更好地工作打下了良好的基础。
近年来取得的主要成就：
1.担任班主任工作成绩显著：
我所带班级多次被评为先进班集体。在班级管理中我特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。我积极履行教师职责，言传身教，以身作则。
2.担任高中数学教学工作，所教学生在历次考试中成绩突出：
我在教学中认真钻研教材，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程。我热爱教育工作，热爱学生，能从思想、学业、身体、心理等诸方面关心他们的全面成长。在教育上我讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，在近三年的教学中所教班级在考试中名次在同类学校名列前三名。
3.在特长生的辅导上：
对于学生的发展的问题，我提倡因材施教。我在数学教学、学生学法指导、计算机辅助数学教学方面积累丰富经验并取得了一批成果。制作课件和教学设计在新课程优秀教学资源评比中获一等奖，在中学生数学竞赛中所辅导的学生在中学生数学竞赛获得二等奖，同时也获得优秀辅导员称号。
4.在教育科研方面：
我积极参加了素质教育研究，新课程探究教学的研究，优秀班集体建设的研究，所撰写的论文，《研究中学生心理组织数学教学》、《素质教育应试教育考试评价制度》在论文评比中评为二等奖，在县教委组织的集体备课中获得三等奖。
作为跨世纪接班人的青年教师，我认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验，停留于“传道授业解惑”的程度上。要有所发展、有所创造，努力形成自己的教学风格，这是一个教师成熟的标志。我要求自己，一定要通过认真学习和钻研现代教学理论和身边老教师的成功经验，结合自己的特点，形成了自己独特的教学风格和特点。
我在业务上起到了骨干作用，做到干一行，爱一行，认真履行教师职责，圆满完成领导教给的每一项工作，在生活中该同志也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地迈出人生的每一步，快快乐乐地迎接每一天。
我在总结自己的工作时写下了这样的话：“我既要想到不耕耘就不会有收获，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收获。但是最重要的是先要去耕耘，因为人生的“季节”是不等人的。作为教师保持“职业青春”常在的秘密只有一条，那就是终身学习、不断进取”。
我就是这样一个人，在自己平凡的岗位上努力工作着，工作着。
建功标兵事迹材料篇2
每到春天，泰山上开满了连翘，连翘花花语“魔法”。在建设银行xxx分行，也有一位如连翘花一样，美丽又具有“魔法”的女人。她就是“全国巾帼建功标兵”、建行山东省新泰支行客户经理xxx。
美丽是一路深情：有爱就有希望
见到xxx，亲切的如邻家大姐：白净的面庞，干练的工装，灿烂的笑容，没有脂粉。很难想象，这七年，对她来说意味着什么。
2008年12月的一天，xxx的丈夫被确诊为左肾上腺嗜铬细胞瘤。从那一刻起，xxx就开始了不寻常的生活。为专心照顾丈夫，她把女儿放在了公婆家。
“只要有我在，就绝不会放弃他。”凭着这样的信念，xxx陪着丈夫走过了7个年头。从最初诊断的恶性肿瘤，到几度收到病危通知，再到今日的良性肿瘤，七年中，他们度过了一个又一个生命关卡。
“东，你一定要出来，我在外面等你，咱们还有女儿啊。”
2008年12月31日清晨，肠内大出血的丈夫在半昏迷中被推进手术室，手术风险极高，医生下达了病危通知，甚至让她做最坏的准备。平日里乐观的xxx，此刻难以挤出一丝笑容，医生那句“即使这次勉强活下来，也不过三个月”，像是给春日里本该明媚的连翘花封上了一层残酷的冰霜。
想到丈夫以后将面临身体的痛苦、心理的折磨，甚至随时可能离开家人，几天没有休息的xxx有些扛不住了，精神濒临崩溃，泪水模糊了双眼……手术室外，xxx焦急地等待着，时光漫长得好像静止，结婚以来的点滴往事浮现在她的脑海，曾经的海誓山盟，父母的殷切希望，女儿的成长喜悦，汇聚成爱的光芒，在无言中向她传递着希望和坚强。
她擦干泪水，决定暂时不告诉双方年迈的父母，也不告诉年幼的女儿，咬着牙对自己说：虽然把事情往坏处想，但要往好处办，绝不放弃。
也许是丈夫听到了xxx爱的鼓励，6个小时后，丈夫手术成功，被推进重症监护室。手术后第二天是元旦，她隔着窗户轻声地呼唤监护室中病危的丈夫，那个新年，刻骨铭心。
“爸爸……”走出监护室的第一天，女儿打来电话刚叫了一声爸爸，丈夫就哭了，xxx强忍泪水，在丈夫和女儿面前，她要做坚强的妻子、坚强的妈妈。
手术后丈夫丧失自理能力，她像照顾婴儿一样悉心照顾丈夫，一口口地喂饭，抱他起床，扶他学会站立和走路，教他乐观……在xxx的感染下，丈夫顽强地与死神抗争，他们相信，有爱就有希望。
爱，就是她的魔法。一年又一年，医院和单位留下了xxx的一串串脚印，而这些脚印足以让人仰望。
美丽是一种境界：有爱就有奇迹
为了不让丈夫和父母有心理压力，xxx一直告诉家人肿瘤是良性的，只要安心休养一定能康复。期间又经历了几次手术，她都陪伴丈夫一次次挺过来了。
2014年春天，肿瘤再次复发，又是长达7个小时的手术，剧烈的疼痛让丈夫的精神彻底崩满分作文网溃，产生了轻生念头，然而命运眷顾，这次病理报告显示肿瘤是良性的，xxx看着病理报告激动得泪流满面，坚持创造了奇迹，她告诉丈夫癌症彻底治愈了！这时丈夫才恍然大悟，原来自己曾是一位癌症患者。
从此，丈夫更加坚强，每天清晨和晚上输完液后，都会咬着牙、忍着剧痛、艰难地挪动着步子锻炼。“执子之手，与子偕老”，xxx要和丈夫一起创造奇迹，一起战胜命运，一起看女儿长大……
七年，2500多个日夜。这些看似简单的数字背后，饱含着xxx点点滴滴的爱与付出。她用全部的心血，甚至透支自己的身体，支撑起一个不幸的家庭。面对生活的重担、命运的不公，她没有放弃对美好生活的追求，更没有逃避自己所承担的责任。当别人同情她、感叹她的艰难时，她只是淡然一笑，“这都是我该做的。”
笑，是一种情感，也是一种态度。xxx相信，“生活就像是一面镜子，你对它笑，它就会对你笑。人这一生，只要有爱，没有过不去的坎。”
美丽是一份担当：有爱就有力量
“她以自己特有的善良、特有的语音语调、特有的细腻、精湛的业务技能赢得了客户的信任，使刚刚成立两年半的新泰向阳支行拥有了六名钻石级客户、100余名白金级客户，个人存款高达1。6亿元。”支行行长李杰对xxx赞许地说。
客户喜欢与xxx交流，不仅仅探讨业务，也交流生活。有的客户经历生意受挫，面对生活的巨大落差，曾想自暴自弃；有的事业不顺，抱怨社会的不公；有的投资失败，心理恐惧；有的家人患病，花光积蓄，生活陷入困境……xxx真诚地与客户交流，用自己的经历鼓励客户，正是这一次次正能量的交流，让她获得了更多来自家庭之外的支持，也让支行有了稳定的客户群，大家纷纷对xxx竖起大拇指。
“李姐平时不容易，可工作中的她不认输，这两年顺利通过了cfp理财师、证券从业资格及助理经济师考试。”同事刘占一对身边的老大姐心疼又佩服。成绩的背后是不断学习、敢于挑战的勇气，是脚踏实地、刻苦钻研的精神。
几年来，虽然家庭负担重，但xxx从未耽误过工作，先后被评为“山东省分行百佳服务标兵”、“山东省分行三星级个人客户经理”、“xxx分行十佳个人客户经理”、“xxx分行旺季营销揽储状元”、“新泰支行优秀行员”。2015年，xxx被评为“全国巾帼建功标兵”、“xxx好人”、“xxx市女职工建功立业标兵”、“新泰市道德模范”。
每一次穿着蓝色行服出现在领奖台上，每一次讲述自己的经历，xxx总是把那些难熬的生活细节描述得平淡温馨，来自社会各界的观众含泪为她鼓掌，被她的故事感动，被她的精神感染。
“我只是做了该做的事，没想到大家给予我这么多的荣誉，你们比我幸福，希望我的故事能带动更多的人热爱生活、热爱工作”，这就是xxx平和的心声。
建功标兵事迹材料篇3
王瑞平，女，1972年10月出生，大学本科学历，高级经济师，1994年1月参加工作，2005年11月入党，先后在供应科仓库组、福利室、统计组工作，曾担任供应科福利室副组长，现任供应科统计定额管理组组长。
她这么多年的工作宗旨是认真多一点，用心多一点。明确自己的岗位与职责，立足本岗，刻苦钻研，坚持原则。她从最基层的工作干起，不论在哪个工作岗位上，都坚持干一行爱一行，始终固守着自己最初的诺言，在平凡的工作岗位上为实现自己的理想而不断努力奋斗。
沧海中的每一滴水，皆能折射出太阳的光辉。一个普通而平凡的岗位，也能体现出人身的价值。
在担任仓库保管员期间，在干好本职工作的同时，工作中不放过任何一个学习的好机会。一方面，努力学习钻研理论知识，另一方面，在实际工作中虚心向老师傅们请教，有时间就到库房仔细辨认每一种物资，同时查阅书本，熟练掌握了库存物资的性能、用途及保管保养常识。功夫不负有心人，在1998年至2006年期间，多次在本单位保管员技术比武中夺得第一名，连获九连冠。在上级部门的技术比武中连续两年荣获“优秀选手”。并带领本单位职工共同学习保管员业务知识，定期给他们培训、讲课，使许多保管员顺利的胜任了本职工作，并取得了技师、高级工、中级工等职称。
在福利室工作期间，积极进取，大胆革新。把福利室库房全部重新规划、整理，各种物资的摆放井然有序，使库房的库容、库貌，焕然一新，逐步实现了物资管理的科学化、条理化。并根据上级安排，着手对本单位的职工新工装进行了全部更换，这是全局规模最大、最统一的一次服装改革。本单位有七千多人，在短时间内按单位逐一录入微机，经过多次核对单位、姓名、工号、尺码，做到及时、准确无误的发放到每一位职工手中。
在信息化被广泛应用的今天，基于本单位物资供应、采购、领用依然采用手工方式、效率低、管理难、积压浪费的现象一直存在，鉴于这些弊端，改革、创新也已迫在眉捷，她提出了物资管理信息化。从传统的手工模式向信息化管理转变，建立了信息化的物资管理控制平台。首先从票据规范手续方面克服了原手续繁杂、票据不规范、书写不清楚、金额计算填写错误的弊端，为各使用单位提供了方便又快捷的服务，信息传递既快又准；做到了职责明确，程序连贯，物资管理呈动态状，随时可查看库存情况，为物资的合理计划、采购提供了准确的数字依据，大大减少中间环节出现的错误。从计划、采购到仓库保管发放，避免了扯皮现象。使领导能及时掌握、查看各方面的数据，并做出正确、合理的决策。做到了物资管理准确合理利用，减少了流失、积压、报废，增加了物资使用率，有效降低了库存。另外，在报表完成及分析方面也取得显着成效，完全扭转了由于手工操作效率低且准确率不高、处理速度慢、易出现错误、报表精确性不高、缺乏综合性的不利局面，做到合理地配置使用和管理物资，实现资源共享，上下合力，齐抓共管。为领导决策提供了准确的科学依据。
她现在所从事的工作主要是物资信息管理系统的所有业务及账务处理。在日常的工作中，从提高管理水平、提高工作效率方面加大力度，狠下功夫。对工作中出现的任何小问题都不放过，仔细研究，反复推敲，翻阅有关书籍，请教老师，不断地改进完善系统，保证系统高效准确的运转。充分利用网络信息管理的先进性，灵活性、保密性等优势，处处以身作则，带领全组发扬求实奉献精神，全身心投入工作中。确保该系统的正常运转，既方便了生产使用单位，又有效的控制了材料的丢失与浪费，降低了成本。每月底根据当月出入库情况和实际库存情况及时和财务科及科领导联系，做好估价工作，同时为科领导、财务科及相关单位提供各方面的数字依据，有效的控制材料储备，降低了储备资金的占用。处理了多年来账务与财务串类别的遗留问题，保证做到了账账相符、账证相符、账实相符。
2011年9月底，我科程序与上级公司的物资信息化管理联网。大部分物资实行代储代销管理，她负责所有资料与程序的对接。基础数据的准备工作很重要，四千多种物资按类别、材料性质逐一核对，到货登记、入库、出库、结存，每一笔数字都必须保证准确无误。新程序在运行中经常有这样那样的问题，耐心地解决工作中存在的问题，手把手的教会相关的操作人员，保证了程序的正常运转及与公司业务的正常运行。同时被上级部门借调参与了本系统报表的开发研究工作。
2017年为提高我矿个人劳保的发放管理工作，提出了劳保用品个人福利实行信息化管理的方案，将采用计算机网络管理对个人福利的各业务环节进行信息化管理。由原来的手工开票变更为计算机直接操作。工人可以直接打印到期福利以及查询未到期福利，可更好而快捷地满足职工劳保用品的领用，避免职工排长队开票的现象，同时也可以节省劳动力，避免繁琐的手工操作及票据的`浪费。由原来的月底手工汇总，改为系统自动按品种、按单位进行汇总处理，避免手工操作出现的人为错误，会大大提高速度和准确率。
2018年初，供应系统信息化改革，二级代储变为一级代储，日夜加班整理数据，处理问题，保证了系统的准确对接。年底为保证专项资金的顺利审核，任劳任怨加班到深夜。
多年来，她的付出得到了各级领导的充分肯定，建立健全完善了经营运行程序，优化物质采供管理与程序，全面推行网络管理工作，使物资供、管、用过程更加规范、科学、透明，有力推动物资供应工作的向前发展，为矿实现吨煤成本下降的经济指标做出了突出贡献。
建功标兵事迹材料篇4
“学高为师，德高为范”，这是每一个教师都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。它表明，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。
本人平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育，做到关心他们的生活，尤其是家庭困难的学生对他们的体贴入微，照顾好每一位。在接收新班级时先对学生的家庭有一个系统的了解，掌握他们的性格和脾气，爱好和特长，努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。
一、爱岗敬业，默默奉献，迎难而上，勇挑重担
严于律已，为人师表是师德的具体表现。我平时能始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒学生，去打骂学生，去污辱学生的人格尊严。和学生友好相处是我的长期保持的优良传统。我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求学生按时到校，我本人从不缺席迟到，要求学生写好字，读好书，扫好地，我首先做出榜样。我总是和学生和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位学生，晚上还是以微笑送走每一位学生。处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。
今年九月，我在一次骑车途中，意外受伤，造成脚部受伤，当医生告诉我至少一个月方能基本康复时，我不由得哭了起来。医生当时很不理解，说：“这不是什么大不了的伤，好好歇几个月就行了，看把你吓的！”我却说：“我还有一个班的课呢！我一个月才能上课，我的学生怎么办？”人被迫离开了教学第一线，心却留在了那里。我让同年级的老师把学生的作业、试卷捎回来，通过批改作业和试卷了解学生学习情况。刚能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康复就上的班，一天下来后，受伤的脚都是肿痛难忍，坚强地履行着一个教师应尽的职责。一分付出，一分收获。在全乡统考中，我所任的科目中取得了第三名的好成绩。
二、以身作则，培养学生健全人格，言传身教，引导学生健康成长
以身作则，不令则行。在学生的眼中，教师是一个完美的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象。我平时注重学生的学习与实践相结合。教育学生认真学习科学文化知识，在充分理解的基础上与实践相结合。让学生在实践中增长才干，陶冶情操，让在丰富多彩的实践活动中识社会，了解自然，为今后工作打下坚实的基础。
今年我所接任的班，学生来自各处，不仅学习成绩参差不齐，素质修养更是悬殊。针对这种情况，我深入班级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。班上一个女学生，从生活到学习都不习惯，情绪很是低落。了解到这一情后，我先从生活上去关心他，病了，我带他去看医生，用自己的钱为他买药，几次去他的住处看望他，甚至让她有一种在家一样的感觉；然后在学习上给她讲法，帮他制定科学的学习计划，让她树立信心，最终帮他走出了失败的。低谷，成绩上升了。教师节她给我来了一张贺卡，上面写着：老师，我不会忘记你对我的帮助。你在办公室给我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景！我在心中说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了我，把你们带好就是我义不容辞的责任！”在我的感化下，这个班上好几位学生非常感慨地说：“老师，你用实际行动告诉了我们什么是责任心！我们知道以后该怎么做了。”我的努力没有白费！
学生有了健全的人格，才能健康地成长，教师，更是兼任着传道、受业、解惑的重担。在平时授课过程中，我特别注意增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。现在很多学生给我的来信中都会说起这些，他们认为正是这些讲解培养了他们深厚的文化底蕴，培养了他们健康的心理，影响了他们的人生。有一位学生在来信中说：“老师，在学校，我印象最深的，记得最牢的还是你给我们讲解的一些做人的道理。你在讲台上讲解的画面是我记忆中一道最美的风景！”
我是一名普通而平凡的小学教师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；我的生命是有意义的，因为我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言；我的生活是精彩的，因为我已桃李满天下！
建功标兵事迹材料篇5
xxx，1999年6月xxx大学计算机软件专业毕业，之后就职于xxx湘邮科技股份有限公司，主要负责系统设计、项目管理、程序开发等工作；2016年2月至今在邮政储蓄银行信息科技部，主要负责省内区域性业务和省内自建项目管理、程序开发、测试等工作，连续被评为邮储银行xxx省分行信息科技部管理标准化示范岗、机关先进个人、2018年度巾帼建功标兵等称号，2019年12月所负责的贷后辅助管理系统荣获中国邮政集团科技创新二等奖。
2019年，xxx组织完成银税互通项目、税务社会保险费用征缴系统、省高院一案一账户、普惠金融生态版图、o2o客户营销系统、etc线上发行系统等138个应用开发项目的开发上线，有力地支撑了基层项目营销和业务发展。该同志主动作为，积极思考，不断优化工作流程，提升工作效率，该行中间业务应用软件开发项目平均开发周期从以前的3个月缩短至45天左右，快速满足了项目营销和业务发展的需要，特别是对国库业务系统的开发支撑，为全省营销国库业务赢得了时间，有力地支撑了全省国库业务发展，2019年，全省已上线31个区域国库业务，本年新增21个区域国库业务，其中有14个是自主开发，占今年新增上线66%。2019年还结合业务需求，利用移动互联网技术和总行提供的java平台，建设了货后辅助系统、营销系统、综合管理平台等多个管理系统，其中：货后辅助系统荣获中国邮政集团公司2019年度科技创新二等奖。
她工作主动、扎实肯干，而且特别能吃苦。该同志自2016年入行以来，主要负责全省新业务开发项目及省内管理系统的建设，工作量非常大，而且新业务项目上线时间窗口都是晚上，每次上线都要到晚上12点左右才能完成升级上线工作，加班加点已成为工作常态，但该同志却毫无怨言，优质高效地完成了本职工作。
2019年4月，xxx组织完成了普惠金融生态版图的开发和测试、上线工作，得到了业务部门和基层的好评，系统使用情况超过业务预期效果，为全省业务部门落实普惠金融生态版图、精准营销提供了有力的抓手。
2019年7月，xxx主持了etc项目线上发行和线下接口改造等工作，xxx在了解到任务的第一时间与高管局进行对接，安排专人驻点高管局，加班加点，20天的时间完成线上发行和线下接口改造、数据切换的开发测试上线工作，并开拓了邮储银行etc线上系统新场景。截至12月底月底，邮储银行etc线上发行量48。4万台，邮储银行etc线上发行系统得到了高管局的书面表扬。
2019年，xxx组织研发团队自主研发完成了祁阳县国库、涟源市国库、安乡县国库、保靖县国库、项目管理、兵役数据处理平台等38个项目建设，不仅有效地提升了邮储银行xxx省分行对开发核心技术的掌控能力，同时也为企业节约了大量的投资费用。2017年自主研发了11个项目，2018年组织自主研发了21个项目，2019年组织自主研发了38个项目，三年来共为省分行节约了近800万元研发费用。该同志主持的省内三方存管客户数据迁移到总行统版系统的工作，为总行实施全国其它5个省旧三方存管系统的数据移植工作提供了“xxx经验”，因表现优异，得到总行金融市场部书面表扬和感谢。
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建功标兵事迹材料篇6
卜庆雪，男、小学高级教师，84年参加工作。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。本人在中层干部岗位上，能够服从领导的分工积极做好本职工作，和教务处的一班人立足学校实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理。
一、用博爱的心培养学生
调入四女寺中心小学以来，我能迅速的适应新工作环境，以一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱、家长的信任。在学校的工作考评中，经常被评为优秀。在“市第一期班主任骨干高级研修班”培训中，撰写的文章《用心去做班主任》发表于第一期简报上。
我能创造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓，成绩高，多次在春秋季运动会、古诗韵律操比赛中获团体一等奖。我注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守学生，我给予的爱更多，投入的情更浓。刚担任四年级班主任时，发现学生方永辉家庭非常贫困，奶奶半身不遂、爷爷也卧病在床，方永辉小小年纪就品尝着生活的艰辛。为了帮方永辉走出困境，我倡议全班学生为他举办了一次爱心捐助活动，共捐了40多元钱和一些学习用品。这学期，方永辉的爷爷突然病逝。我就主动为方永辉交了50元钱的书本费。还在班里开了特殊班会，组织了“帮扶小组”，每天方永辉都安排学生到他家去帮忙。从这一系列的活动当中，不但帮方永辉庭从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助、奉献爱心。
二、用自己的行动感染教师
俗话说“村看村，户看户，群众看干部。”在教导处工作的我，总是以身作则，备改先行，要求老师做到的，自己先做好。如上学期让老师上交论文、课件去参评，我就带头撰写、上传、制做，并取得了好成绩。再如，本学期开展的读书活动，在检查前我先把笔记和心得写好，让其他教师无话可说。
在教学领域，我在重视基础教学的同时，锐意创新。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。上学期，我校建立了电子白板室，我便充分的利用，如在教《狼牙山五壮士》一课，因为学生离战争年代久远，我便调出电影让学生们观看，看完后学生真正体会到了战争年代的艰苦，才真切的感受到了五壮士的英勇。再如执教的《学会看病》一课时，我先播放《懂你》这首歌导入课题，再用课件出示重点词句以便于学生理解，最后又让学生配乐朗诵了《妈妈的爱》这首小诗。我采用步步引导、层层深入的方法，把学生引入理解妈妈让孩子自己锻炼的良苦用心当中。整个课堂气氛浓厚而又朴实无华，获得了师生的好评。在我的影响下，学校的老师，无论是上常态课，还是公开课，都喜欢到电子白板室去。
三、用终身学习的理念前行
我在做教育教学工作的同时，还协助学校做宣传工作，已有多篇通讯报道在《市教育信息网》上发表。对于宣传单位形象，弘扬教育精神起到良好的推动作用。我还开通了教育博客，把自己写的论文、教学设计等上传，使资源获得共享。另外，由于我潜移默化的影响，学生们也爱上了写作，在上次《中小学生作文竞赛》中，全校有11人获省级一等奖，我班就有5个。
四、用改正缺点的方式提升
从一位普通的教师，走向基层管理岗位虽然才短短半年多的时间，但正是有了学校领导的理解和关爱，正是有了同志们一直的支持和帮助，我的工作才取得了一些成绩。然而，“人无完人，金无足赤。”我在工作中还存在着不足之处，如，书的阅读量不够，总是觉得自己太忙，抽不出太多的。时间读书，其实，时间就像海绵里的水，是可以挤出来的；还有就是一些老教师的思想工作做的不好，有时他们有些材料上交的不过关，我却没有好的办法让他们改正，以后多向领导和同仁们请教这方面的做法。
我愿在教师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，感谢老师们对我工作的支持，假如有不尽如人意的地方我会尽快赶上，因为我们是同行者；感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助，没有您们的帮助和支持，我会偏离方向；只有领导、老师、我、我们永远在一起，我们的事业才会无往而不胜。
