在日常工作中，小伙伴们都一定遇到过事迹材料，为了让更多人了解优秀工作者的事迹，事迹材料一定要认真对待，范文社小编今天就为您带来了后勤处先进事迹5篇，相信一定会对你有所帮助。
后勤处先进事迹篇1
平安是人民的福祉，安定的社会秩序需要我们共同守护。我校信息工程学院20级学生侯志童于1月11日响应政府为充分发挥青年在构建平安和谐社会环境中的积极作用，让青春与家乡来一场“双向奔赴”的倡议，及时与所在县，街道主动对接，加入当地大学生团员志愿者队伍，成为了云梦社区的一名志愿者，在志愿岗位上努力发光发热，以梦为马，不负韶华。
在志愿者岗位上，侯志童同学切实的为人民服务积极协助开展全民核酸工作和卡点值班登记工作，在全面核酸现场秩序进行维护，确保现场秩序的稳定，引导人民群众便捷的完成核酸检测，保证不漏检不混检；还积极参与了“敲门行动”和“双禁行动”来帮助防疫信息更加完整，为人民的安全加“保险”。忘不了的是寒冬之下手被冻得通红仍然坚持核酸检测信息录入；是“敲门行动”中没有桌椅板凳蹲在地上也要完成手动登记；是即使大年三十家人团聚的日子也要坚持夜间“双禁”巡逻。
在这期间，侯志童同学在忙碌之余依旧注意到虽然居民的日常生活因疫情防控受到了一定程度的影响，但他们仍可以积极配合社区的疫情防控工作，对疫情防控的志愿者及工作人员，报以理解和积极配合的态度，这让她不禁感动感慨于我们伟大祖国的凝聚力。
她坚信：“共同战疫，抗疫有我，在这场阻击战中，我们当以奉献诠释信念、以行动彰显忠诚、以初心不变担当使命，书写新时代雷锋故事的生动篇章，彰显“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，充分展现青年志愿者勇挑重担、乐于奉献的扎实作风和朝气蓬勃、吃苦耐劳的精神面貌，让祖国，人民认同我，让祖国和人民相信有我们明天会更好。”侯志童同学主动到社区参加志愿服务活动，用实际行动完美诠释了一名大学生的青春靓丽本色。
后勤处先进事迹篇2
本人自1990年调入本校至今已有20多个年头了，一直任信息技术教师，2008年由于工作需要，接手会计并兼任总务工作，在此期间，我能听从领导安排，严格按规章制度办事，以校为家，一切以学校工作为重，从前勤到后勤，处处都留下我耕耘的足迹，不管是工作日还是休息日，时时都洒下了我辛勤的汗水。
从1996年学校建起微机室开始，我一直担任计算机课程教学任务，随着学校条件不断改善，先后为教室、办公室配备了电脑，开通了校园局域网，这些设备的维修、维护也就落在了我的肩上，不管是工作时间还是休息时间，我都能做到随叫随到。为了节约开支，我还兼任学校水电维修工，尽量做到维修及时，确保师生生活不受影响。
近几年国家对教育加大了投入力度，我校也迎来了校园改造高潮，2011年暑假校园维修项目启动，由于工期紧，自工人进场至工程结束，我顶着高温酷暑，每天从6点进工地到晚上7点工人下班，一直这样坚守在工地上指导维修，监督质量，在短短的两个月时间里，教学楼、办公楼从里到外全部装修完成，学校面貌焕然一新，尽管自己身心疲惫，但心里还是感到欣慰的。记得在开学前一天，听说学生桌椅要推迟到，供应商忙不过来，在这节骨眼上，真是急死人了，好在校长神通广大，主动跟供应商联系，商定先满足我校，于是我约上朋友深夜开车到高速路口接车，校门口进不了大车，连夜我又请小型货车转运到校，忙了整整一夜终于在开学时让学生有了课桌椅，看着学生们在装修一新的教室里坐着标准的桌椅，我心里终于喘了一口气。
2012年，由于生源大增，学校教室不够，学校利用暑假在综合楼上加盖一层教室，将收购得私房改建为办公用房，我又工作了一个炎热的暑假。家里人说：别人放假去旅游，你怎么总有加不完的班呢？我只能解释说，学校的事总得要人来做。平日里学校修修补补，电教及其他仪器设备安装总是在节假日，所以一年到头也没几个休息日。我想既然站在了后勤这个位置，就应该把这个“家”管好、建设好，条件好了，“家”里的成员工作就舒心、学习就愉悦，这就是我追求的目标。
经过这几年的工作实践，我认为要搞好后勤工作必须突出一个中心，搞好两个服务，强化三项建设。
一、突出一个中心，即学校后勤工作必须以教学为中心。
学校管理的内容很多，各种机构各负其责，其中教学工作是学校工作的中心。后勤工作尽管是千头万绪，繁杂琐碎，但其出发点和归宿点都必须落脚到教学这个中心上来，围绕和服从教学需要，保证和促进教学工作的开展。，要保证重点，特别是在财力和物力的安排使用上，要确保教学这个中心。因此，日常工作中必须做到：
1、根据教学大纲的要求，有计划、有步骤地配备教学仪器、图书资料、课桌凳添置、学校环境建设的改造、服务设施的完善、教学经费保证等等，为学校教学工作的正常开展提供良好的物质条件。
2、根据学校各个阶段的特点，主动积极地做好各项总务后勤工作，使总务工作与学校教学工作紧密配合、协调一致。例如，开学初首先要及时发放书籍，安排好教室、课桌凳，供应开学初的教学、办公用品等，为学校教学工作顺利进入正常阶段作出总务后勤保障。
3、及时收集信息，坚持调查研究，努力改善和创造良好的学习、工作和生活环境，使师生把精力集中于教学上。
4、总务工作始终为教学服务，就必须对总务人员进行教育理论的教育，确立后勤为教学服务的信念，同时，要引导总务人员深入教学第一线，熟悉教学规律，这样才能做到想教学所想、急教学所急，更好地为教学第一线服务。
二、“搞好两个服务”，这是一句老话，但真正做好是不容易的。
为教师和学生服务是后勤人员天经地义的工作，它要求总务后勤工作尽量想方设法解除师生的后顾之忧，为师生创造学习、工作、生活上的各种方便。例如，新教师分配到校第一件事就要安排好他们的吃、住，保证住得舒适，吃得满意，这样才能使新教师有精力投入到教学上去。创造条件，努力改善办学条件，为师生创造通风、采光较好的教室、实验室、图书室等，让学生有一个好的心情投入到学习中。
三、强化三项建设，即思想建设、队伍建设和制度建设。
在思想建设方面，首先要强化后勤人员的服务意识，使他们增强服务观念，明确服务宗旨，这是搞好后勤工作的根本。有的后勤人员认为后勤工作是伺候人，低人一等，有自卑思想，我为教师服务，谁为我服务？有的还有攀比思想。我通过组织学习，开展个别谈心、对话交流等形式，使后勤人员正确认识自身工作的意义，增强光荣感、责任感，提高积极性、主动性和创造性，同时，也要认真解决和关心后勤人员的生活、上的一些实际问题。
在队伍建设方面，我们在学校内部管理体制改革过程中，对后勤人员实行优化组合，在定编、定岗、定责的基础上，后勤人员根据自己的能力和条件，对照岗位和职责要求，申报工作岗位，然后通过群众考评，领导考核，使后勤职工人人有压力，工作有活力。
在制度建设上，我们从人、财、物、事四方面建立健全了一套比较完整的、行之有效的规章制度。在学校财力可能保证教学经费的前提下，编制预算计划，统筹兼顾，保证重点，照顾一般，尽量做到少花钱多办事。健全审批制度，精打细算，引入竞争机制，对大型物品的采购，由校采购小组采用招投标方式进行，充分体现公开、公平、公正原则。在学校财产管理中要建立学校财产管理制度。在保管过程中要进行经常性的检查、维修，做到物尽其用。例如，在管财方面，我跟领导们一起制定了《学校财务管理制度》《总务主任岗位职责》《会计岗位职责》《出纳员岗位职责》等；在管物方面，针对学校实际情况，制定了《校产管理制度》《公物损坏赔偿制度》等；这些管理制度的制定和实施，促进了后勤工作的规范化，做到人人有事做，事事有人管，管理有章法，从而提高了后勤工作的效率。
我认为，后勤工作是要用真心来做的，没有一颗真诚的、负责任的、吃苦耐劳的心是做不好的。我将会一如既往地，在这片天地里做好后勤工作，为学校的教育教学保驾护航。
后勤处先进事迹篇3
劳动服务中心办公室主任张潇潇，回顾其平凡的工作经历，虽没有惊天动地的事迹、没有惊心动魄的壮举，但她耐心细致的工作作风，倾入后勤工作的满腔热情，用青春书写历史，在平凡的岗位上塑造了一种不平凡的敬业精神。她就是这样一位，幕后默默奉献的后勤人。
伏案心无怠，厚积而薄发
曾为笔耕，伏案多年。凭着对文字的热情、对工作的热爱，她与“文字”结下不解之缘。走进她的办公室，会发现一些与众不同，除了文件资料，还放着她大量的“精神食粮”。空余时间看书、写作，是她的爱好，也是她多年坚持的习惯。工作以来，她尝遍了与“文字”打交道的`酸甜苦辣，经历最多的便是熬夜加班爬格子、敲键盘赶材料。有时候，一篇重要材料要反复修改七八次甚至更多；一篇调研报告的出炉，背后是几个月甚至全年的调研、案例收集和分析。多年来，她始终凭着热爱、坚持、钻研和担当，舞动“十八般武艺”，年均写下各类文字材料400余篇。正是这一份份文字材料的“历练”，让她总是能细心周到协调处理好中心上下每一件事情，大到安排一次会议，起草一个报告，小到接听一个电话，传递一份文件，都做到了严谨细致，一丝不苟，快速高效。在她的带动下，办公室协调能力大大增强，办文水平质量显著提高，办会服务做到“零误差”，办事效率实现“零投诉”。
守正爱凡岗，敬业谋创新
长期以文辅政的工作经验让她不仅仅满足于完成自己既定的工作内容，还致力于在日常工作中以创新性思维进行工作改革与拓展。在“早、全、深”的创新思路上狠下功夫，增强工作的主动性和时效性。“早”是对有关问题早学习、早研究、早介入，做到心中有数，胸有成竹；“全”是熟知上情、吃准下情、通晓内情、了解外情，力求关键时候谋之有方，参之有数；“深”是加强与各部门的交流和沟通，深入事件本身，将情况吃透。
本着严谨的工作态度和处事原则，在担任中心贯标小组长期间，面对工作量大、任务重、时间紧的情况，她没有降低工作要求和标准，详细梳理原有工作制度，提出了加强中心建设的创新措施，反复修改文件20余次，用清晰的思路、扎实的文字功底，主笔编制了《劳动服务中心工作手册》，为中心的规范化、系统化、标准化管理工作奠定了坚实的基础。
柔肩担重任，奉献绽芳华
她既是党员，又是母亲，身上具有着新时代女性特有的独立与坚毅。面对严峻疫情防控态势，住在校外的她第一时间选择返校，积极投入到学校后勤保障工作中。白天，她坚守网格片区执勤和巡查，夜晚，当别人已经酣然入梦时，她还在灯下拟写材料方案、挖掘先进事迹，收集、核实上报的每一份信息报表。因为学校封闭管理，不便照顾女儿的她，只能将女儿留给年迈的母亲照顾。无独有偶，孩子肠炎发作，作为母亲，她心乱如麻，却佯装淡定，依然坚守在岗位。孩子半夜给妈妈打电话，“妈妈，你工作有没有很辛苦呀？你放心啊，我和外公外婆在一起都挺好的。”女儿隔着电话轻轻的一声嘟囔，让这个在外默默战“疫”的党员妈妈破了防，眼泪不禁流了下来。工作岗位上，她是党员，是干部；但在生活中，她也是父母的女儿，是女儿的母亲父母已老去，孩子还幼小，她们也需要她的照顾。
但，她深知自己是一名党员，为了党员的理想信念，为了师生的平安健康，为了校园的安全稳定，她必须舍小家、顾大家，以舍我其谁的担当、攻坚克难的勇气、昂扬向上的斗志，冲锋在前作表率，义无反顾地坚守在学校抗疫一线。
小小一方办公桌，漫漫长路在幕后。张潇潇同志从一位初出茅庐的80后，十余年成长为默默战斗在后勤工作岗位上的排头兵，她用青春的智慧和汗水谱写了一段有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的青春澎湃之歌。
后勤处先进事迹篇4
有这样一位院长，疫情发生以来，他带领全院医务人员奋战在抗击疫情的最前线，即使在不幸感染新冠肺炎之后，他依然在病房内从早到晚不停地处理各种工作，直到生命的最后一刻。
2月18日上午10时58分，一个在新冠病毒疫情一线不懈抗争的白衣战士停止了心跳，他就是武汉市武昌医院院长、神经外科学科带头人刘智明。
走进刘智明生前的办公室，他的工作证和围巾还挂在墙上。许多同事直到现在依然不愿相信他已经离去的事实。在这次应对新冠肺炎疫情中，刘智明所在的武昌医院是首批七家收治新冠肺炎患者的定点医院之一。1月21日，刘智明去市里开会接到任务，要接收499名新冠肺炎病人，人数仅次于金银潭医院。而武昌医院只有三天的时间来完成院区改造和病人的'转运。
不眠不休的三天，刘智明要做的事情太多了。武昌医院是综合性医院，短时间内按照传染病医院要求改建，难度极大。增加床位、调配医务人员、解决物资，每一件事都需要刘智明协调。
而此时的刘智明已经住进了本院的icu。1月24日，他的ct结果显示，肺部严重感染，随后的核酸结果确诊为阳性。在icu里，刘智明的身份变了，可救死扶伤的使命和担当却没有放下。在病房里他不停地接打电话、回复微信，一会儿问病人收进来了没有，一会儿问院内感染防控做到位了没有。同事提醒他要好好休息，他却说：“我是院长啊，我丢不下！”并让大家不要过多关注自己的病情，等他康复出院，再与大家一起并肩作战。
刘智明的妻子蔡利萍，是武汉市第三医院光谷院区重症病区的护士长。丈夫感染后，她曾想过赶过去照顾病重的丈夫，然而，刘智明每次的回答都是“不要”。他心里明白，妻子也在一线，把她留在岗位上，会给更多的人带来生的希望。
2月14日，刘智明病情突然恶化，被转入华中科技大学同济医院中法新城院区进行抢救，直到2月18日上午，抢救无效不幸离世。斯人已逝，在刘智明所带领的武昌医院收治的900多名新冠肺炎患者中，截至目前，已有400多名重症患者治愈出院。
后勤处先进事迹篇5
xxx，男，1973年11月出生，1992年毕业于师范学校，小学高级教师，中共党员，先后在县中心小学、县第一小学、镇中心小学担任过班主任、少先队辅导员、教导处副主任、语文教研员、副校长,现任黄埠镇中心小学副校长，分管学校教学和日常管理工作。参加工作以来，该同志先后被县委县政府、县教育局、团县委表彰为“优秀教师”、“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、“优秀教育工作者”、“‘十佳’少先队辅导员”。
要提高学校的教育教学质量,首先就必须拥有一支师德高尚、业务精湛的高素质的教师队伍，同志深谙这一点，因此，他高度重视学校教师的专业化发展，想方设法提高教师的业务素质。他通过开展新教师亮相课、微型课、“生本课堂”优质课竞赛、教师硬笔书法比赛等校本教研活动和与黄埠初中联合举办中小学教学衔接研讨会，尽量让教师外出参加各种培训等措施，转变教师的教育教学观念，努力提高学校教师的课堂教学效率和教学水平，提升教师的专业素养，促进青年教师形成自己的教学特色，促进教师的专业化成长。他的努力没有白费，本学年，该校温冬妹、刘茂华、刘静三位老师在参加县、市优质课竞赛中分别获得二等奖，其他教师参加各级论文、课件、征文评比等有四十多人次获奖。学校三个课题分别获得省、市立项，打破了学校在课题研究中没有省级立项的记录。
常言道：“教学质量是一所学校的生命线。”而黄埠镇中心小学面临的质量压力非同小可。同志从抓实教学常规和课堂常规入手，完善教学管理制度，制订了教学常规量化评估细则、听课评课制度，实行教学常规月查制度，注重过程管理，提高教师的工作积极性，采取对各年级各学科进行教学质量抽测等措施，努力高学校的教育教学质量。本学年，该校五年级在县非毕业班教学质量监测中获得了本考评组学校的第一名。
在保证学校教学质量的同时，同志牢记学校办学宗旨，树立“一切为了学生发展”的质量观，严格按照上级要求开齐课程，开足课时，根据该校实际组织开展了冬季运动会、元旦文艺汇演等课外艺术、体育活动，组织学生参加数学、书法、绘画、征文等各类特长比赛，促进学生全面、健康发展。本学年，学生参加各类竞赛有200多人次获奖。
同志能全面贯彻党和国家的教育方针，依法治校、立德树人；有较强的事业心、责任感和奉献精神，树立终身学习的理念，加强理论知识的学习，提高政治觉悟和道德素养。同时树立为师生服务的思想，在工作中努力做到身体力行，严于律己，注重自身廉洁，公私分清，自觉遵守廉洁自律的有关规定，在师生中树立良好的形象。
