每一次写作文都是一次自我反思的机会，帮助我们更清晰地认识自我，写作文是一种自我表达的方式，能够帮助我们释放内心的压力，以下是范文社小编精心为您推荐的与灬同行作文优质6篇，供大家参考。
与灬同行作文篇1
随着北京奥运会到计时一周年的钟声敲响；随着北京奥运会的临近；随着奥运火炬传遍全球。每个人的心中是多么的激动，大家都期盼着奥运火炬到达主体育馆“鸟巢”。
回想二00四年的雅典奥运会，有多少激动人心的时刻。刘翔的夺冠；张国政的金牌；郭晶晶的发挥。这些都为零八年的北京奥运会添上精彩的一笔。
在今年的奥运会，有五个特别的娃娃上场，那就是第29届奥运会的吉祥物，它们有一个琅琅上口的名字，分别叫“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、”妮妮“。这五个福娃分别是由鱼、大熊猫、圣火、藏羚羊以及燕子所演变而来的。零八年奥运会，大家都期盼刘翔再一次刷新纪录；期盼着张国政率领的举重军团夺冠；期盼着郭晶晶带领的跳水军团再一次登上领奖台的最高峰。大家都期盼着中国健儿们争取更多金牌。
0七年时，大家都过了许多心动时刻。奥运火炬的出炉，让人们过了一个不眠之夜；奥运吉祥物的出现，让大家欣喜若狂；奥运奖牌的出锅，让世人欢喜。但此时此刻，大家注重的是奥运火炬的传递。奥运圣火，在无数人的关注下，在希腊雅典的奥林匹克遗址采集。这些，让我的心都崩紧了。奥运火炬在境外传递了一棒又一棒；让人们关注了一天又一天；让人们的心激动了一刻又一刻。
在人们的关注下，奥运会悄悄来到了人民的身旁。最近我校举办运动会，为奥运会添上了精彩的一笔。
我想对全球人说：“welcometobeijing“
与灬同行作文篇2
在我们成长的道路上，有许许多多的人物，有我们最真挚的朋友，他们给了我们快乐；有我们最尊敬的老师，是他们为我们传递知识；还有我们最敬爱的父母亲，是他们给我们生命，教我们做人的道理！
在我的脑海中，深深地刻下一件事，还记得那是在我小学三年级的时候。
那天，原本晴朗的天气，说变脸就变脸了。下课铃声敲响了，同学们纷纷被家长接走了，眼看班里的同学所剩无几，我的心尤如热锅上的蚂蚁急得团团转。早上来上学时，妈妈就叮嘱我记得带把雨伞，我看这晴朗的天空，就赶忙地出门了。这下该怎么办呢：我寄在托管，托管老师也顾不到那么多人，爸爸妈妈又在工作。就在这时候，校门口出现了一道熟悉的身影。哦！那是妈妈，我三步并作一步地跑到校门口，拥入了妈妈的怀抱。这时，寒风迎面吹来，可是我并不觉得寒冷，反而让我感受到的是母亲那温暖的怀抱。
果然，在你最需要帮助时，第一个会想到你的人是父母，父母亲是我们最亲的人，我们也是他们最亲的人，是他们心目中的小宝贝、小棉袄。
接到我之后，妈妈就直接带我去医院。结果呢，身体素质不好的我，发了高烧。妈妈给正在工作的爸爸打了电话，爸爸也赶到这了。打高了小米粥给我和妈妈吃。在病床上的这一星期多，都是爸爸妈妈在照顾我。他们需要给我打包饮食，还得喂我。药水打完了，还要去叫护士姐姐来换。办这办那的，父母亲都消瘦不少。我才体会到父母亲辛苦。他们要做的事情有很多。如果问我谁是我最想要感恩的人，那么我会告诉你：“父母亲是我最想要感谢的人”。
我千言万语只想说一句：“爸爸妈妈我爱你们！”
与灬同行作文篇3
心灵是一片宁静的湖水，偶尔会泛起阵阵涟漪；心灵似一颗耀眼的钻石，那么不平凡，在你的世界折射出一道道不同的光。
以前，我总是歧视身边的残疾人，认为他们是有缺陷的，但是自从看了第七届的残运会，我才发现，其实残疾人与健全的人是一样有沐浴阳光，追求梦想的自由与渴望。
一次我在去中山公园玩时，在门口有一位大叔，他衣衫褴褛，他没有手臂，在他面前有好几张宣纸，一个砚台里面只有一点的墨，因为他没有手臂，只能用脚来写字，只见他光着脚，用脚拿着毛笔，他的脚上都有茧子了，可见他练这个一定练了很久，也练的很辛苦。不仅这样，他的毛笔字写的不比正常人写的差。他写的毛笔字龙飞凤舞，也写得笔翰如流，让围在他旁边地人都赞叹不已，纷纷都掏出钱来放到他前面的小箱子，不一会小箱子里面就装满了。在旁边同样是乞讨的，但是他没有断手断脚的是一个四肢健全正常人，他却没有那位残疾人大叔吃的消，在他面前的小碗里只有几块钱，没有人围在他旁边，大家都到残疾人大叔那去看了，大家都在看残疾人大叔没有手臂是怎么写字的，看到的却是那样的画面，大家都被残疾人大叔的坚强和不轻易放弃的决心和毅力而感动了，大家都知道给正常人乞丐钱，还不如给残疾人乞丐好。
我们必须做到为残疾人做贡献，不歧视他们，不排斥他们，从而使他们走出心中的阴影，回到“阳光”下。我相信，只要世上有真爱，世上会变的更美好。社会的爱，对于残疾人来说就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盏指路明灯；就像炎热的人找到浓浓的绿荫；就像心灵干枯的人们找到一泓清澈山泉。给予能给别人送去帮助的同时给自己带来一份快乐，是一种善良，是一种美德，更是一种精神，相信我们每个同学都有一颗善良的心，能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童，尤其是曾经获得过帮助的同学，更能踊跃地帮助残疾儿童，给他们送去阳光和快乐。
与灬同行作文篇4
自古有云：“国，无法则乱，民，无法则贫。”
当我们背着书包高高兴兴地走在马路上，你是否留意过路口的红绿灯？“红灯停、绿灯行。”这就是道路交通安全法的规定。
有人过马路不走人行道；在路口看见红灯想就走就走；自行车在机动车道上行驶与机动车较量了起来······让人看了不禁为他们捏了一把汗。“人的生命只有一次，应好好珍惜。”但为图方便，有多少人在马路中横跨铁栏，穿越马路，这是冒着生命危险换来的方便吗？
这个星期，正好轮到我们班在学校里值日，我们发现了许多违反校规的同学，他们有的不穿校服，有的打打闹闹，午休时间还强行闯入校门······
再说上个月发生的货车司机强行冲卡事件吧。11月19日凌晨，在水官高速收费站，4辆货柜车拒缴过路费，连续冲卡，最后一辆带着拖挂的.货柜车还没驶出安全岛就急转弯，尾部的拖挂勐然撞向收费亭，连收费亭里坐着的工作人员都被撞翻！其中一位工作人员右手骨折。
那些货车司机们，就为了自己的利益，而忽略这些不良行为背后的后果。
犯错误是每人都不可避免的事，所以要用法律来约束我们错误的行为。我们要遵守法制，决不能知法犯法，不能存有侥幸心理。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
与法同行，让我们懂得岁月的短暂，生命的宝贵；与法同行，让我们摆脱冲动和鲁莽，拥有理智和稳重；与法同行，让我们拥有灿烂辉煌的明天。
与灬同行作文篇5
“书籍是人类进步的阶梯”。这是高尔基曾经说过的一句话。书是每个人的精神粮食，我们的生活都离不开书，书带我们走进知识的乐园。书，是我们成人的伴侣。
月亮高高的挂在漆黑的天空中，皓白的.月光照进了窗，明亮的星守着黑夜。而我正倚着台灯看着书，灯光照着书上的字，我捧着《老人与海》这本书静静地阅读着，目光扫着一行又一行的字，我津津有味的看着。 突然，我的眉头一下子紧紧地皱了起来，我的目光一下子聚集在一行字上，那时描述老人在捕鱼时，手被绳子割得血肉模糊的样子，当我读到这一段时，脑海里浮现出一幕幕老人与鱼斗争的情景，我仿佛看到了老人那张皮开肉绽的双手，我的心像被刀割似的，揪在了一起，我被书中的描写深深地打动了，我好象看见老人那汗水湿透了衣裳，我似乎感受到老人的双手是多么的疼痛。我的心如同一块磁铁，被书深深地吸引住了，为书中的情境所入迷了。
从这件事中，我体会到书的魅力竟如此之大，这也就是读书的可贵之处吧。虽然这只是一件小事，但它却让我受益终身，它让我明白书是精神上的大餐，读书就像在享受一场盛宴。书，可以让你开怀大笑；书，可以让你悄然泪下；书，可以让你阔然开朗；书，带给我们快乐的童年！让我们与书同行，与书为友，让书伴我们成长，度过一个充实的童年！
与灬同行作文篇6
青春，是什么？
回顾过去，六年的小学时光，是青春吗？记得那年的光景，我从幼儿园来到了小学，一切是那么截然不同。我怀揣着不安与忐忑，踏进了这座大门。身边陌生的人与环境，让我惊慌失措，哭着想要找妈妈。这时。一双大手拉住了我的小手，不知为何，我的心冷静下来了，不再害怕。她抹去我脸上的泪，慈祥而温柔的笑容照亮了我六年。同学之间的嬉闹与“患难”：会为了体测八百米而一起训练；会为了被欺负的同学出头；会为了接力赛的胜利而在草地上打滚；会为了博得老师一笑而绞尽脑汁……这不就是青春吗？
在我开心时陪我开心；在我难过时陪我难过；在我哭诉时默默地倾听……这就是朋友。他陪我患难与共，陪我经历风风雨雨，一路陪伴着我，这不就是青春吗？
父母每天含辛茹苦地为我们付出，操心着这个家，操心着我们。是他们赋予了我们生命，赋予了我们能够看见这个美丽世界的机会。在天气恶劣的情况下，是父母来接送我们，如果他们身上只有一块抹布可以挡雨，他们也会毫不犹豫地递给我们。这十三年来，是他们一直陪伴着我们，为我们端了一万四千多次饭。他们会因为我们的不懂事而扔下几句气话，不再管我们。可是他们总是说谎，因为下一次他们又会为我们的事而忙里忙外……这不就是青春吗？
我的小学语文老师，是目前我最崇敬的老师。她对我很好，会把重任交给我，即使我犯下了错误，她也会继续信任我。她的话语就像有魔法一样，总是能够让人信服。在我的低谷期，是她帮我重拾信心，助我走出了低谷期。青春就是在你的成长岁月里必不可少的一部分，它会让你认识一些人一些事，有些人也许只是过客，在你的岁月里匆匆而过，而有些人，会在你的岁月里留下深刻的烙印，不可磨灭。
我们要感恩青春，感恩他教会我们做人，使我们在成长这场奋斗中百战不殆。
