不同类型的作文可以培养我们的批判性思维，让我们更具分析和评价能力，作文是一个反思的机会，能够让我们更好地了解自己的情感和思想，下面是范文社小编为您分享的赶作业的作文推荐5篇，感谢您的参阅。
赶作业的作文篇1
上一个星期五，顾老师布置了一项作业“护蛋”。
星期一，我一到教室就兴奋地拿出我的蛋宝——咕咚，给同学们看。咕咚有一双俏皮的眼睛，一张贪吃的嘴巴和一对泛着红晕的脸蛋，可爱极了！它住在“亮晶晶”小窝里，外面还有一个保护层——小狗包。上学的路上，我一直紧紧地抱着咕咚，生怕它在马路上和我说“byebye”。
星期二，咕咚差点儿离开了我。“丁零零”下课了，同学们个个都飞出了教室。而我还待在座位上，因为外面人多，很危险，一不留神我的蛋宝就会……唉，但是我又想像一只小鸟在操场上自由飞翔。最后，我还是忍不住，小心翼翼地走出了教室。我让小咕咚也“走出家门”透透气，让它和小伙伴们玩一玩。刚走到楼梯口，一个“冒失鬼”突然蹿了出来。“嘿——”我下意识地缩回手，护住蛋宝，“慢点儿行吗？”我打开盒子看到小咕咚静静地躺在那里，舒了口气：“把我撞疼了倒没关系，撞到了我的小蛋宝可跟你没完！”这次的经历真惊险啊！
“黄时雨，你真厉害！”我听见黄若涵在表扬黄时雨呢。我想：她一定实在说黄时雨的“装备”很厉害吧。不看，不知道，一看，还真是吓一跳哇！黄时雨只在鸡蛋上面裹了两层保鲜袋！佩服，佩服！直到现在——第三天的上午，他的蛋依然完好无损。我又瞧瞧小咕咚，它也好好的呢。虽然我的蛋包了许多层，是“防御型”的，但现在也没有坏呀，我自我安慰着，心里也甜甜的。
但不幸的'事发生了：语文课时，老师正在评讲试卷。同桌陈铭宇好像有一题不会，想看看我的正确答案，不小心碰了一下我的桌子。我的咕咚便在桌子上跳起了“旋转舞”，眼看就要掉下去了。可就在这时，我的文具盒也要掉了。我一急，忙中出了乱，连忙扶了一把文具盒，竟忘了咕咚……它壮烈“牺牲”了。唉——
看着那些“护蛋明星”，我又羡慕又惭愧。他们正是以耐心、细心和恒心成功的。如果我再细心一点儿，那么“护蛋明星”的合照中一定也少不了我的身影啊！
赶作业的作文篇2
今天，赵老师给我们布置了一项特殊的作业——帮父母做一些力所能及的事。我想：既然这样，我就帮爸爸洗脚吧。
晚上，我和爸爸吃完饭，看电视时，我走到爸爸的身边，对爸爸说：“爸爸您辛苦了一天了，我来帮您洗洗脚吧，！”爸爸开怀大笑，对我说：“好呀，我很乐意。”这时，我端起一盆水，我把手伸进去发现水有点凉。就倒了一点热水，我让爸爸坐在沙发上，然后把鞋脱掉，接着又帮爸爸把袜子脱了，我把爸爸的脚轻轻的放进了盆里，因为我知道每天都有小头发像针一样扎着爸爸的脚，所以用手轻轻地揉着爸爸的脚，一边揉一边问爸爸说：“爸爸，舒服吗？”“舒服。”爸爸高兴地说。这时，我看见了爸爸的脚趾甲已经伸到肉里去了，一定很痛，我帮爸爸擦完脚就开始帮爸爸剪指甲，每当我剪一下，都会关心地问一声：“疼吗？”他轻声说：“不疼，不疼”，我看到了爸爸眼里噙满了泪水，我知道这是幸福的泪水，我赶紧起身，拿了块毛巾轻轻地为爸爸擦了擦眼泪，爸爸又笑起来说：“我女儿长大了！”剪完后，我对爸爸说：“快去睡觉吧。”爸爸起身将我紧紧的抱在了怀里说：“我女儿懂事了！”
从那以后，我每天都会帮爸爸妈妈做一件事，因为我理解了父母的'养育之心，可怜天下父母心，我一定会好好孝敬父母的！
赶作业的作文篇3
今天是一个平常得不能再平常的日子。离放学还有几分钟，大家漫不经心，无精打采，习以为常的拿出作业本准备抄作业。吴老师迈着强劲的步子向我们走来，在黑板上写下了“没有作业”四个大字。
教室里顿时鸦雀无声，不知道是哪个同学一声“耶！”。教室里马上发出了欢快的笑声，同学们有的在地上打滚，有的在跳着舞蹈。我用力的打了自己一下，果然很疼，这不是做梦，我们班最调皮的周权，从地上拿起一把扫把当起吉他唱起了歌“今天是个好日子，没有作业啊……”我同桌看着周权的样子，也模仿了起来。这两人一摸一样的动作，让我们全班都发出了比刚才还要强烈的笑声，我都笑趴了。
走出学校后，我以百米冲刺的速度向家里跑去。一路上我发现天更蓝了，小草更绿的，花儿更鲜艳了，空气也更新鲜了，路也离家更近了。
回家后，我把书包一扔，就马上拿起了冰棍，打开电脑，看起了小说，哥哥回家后看见我在看小说，就问我作业做完了没有，我说今天没有作业，哥哥瞬间向我投来了羡慕的目光，时间一分一秒的过去了，吃完晚饭就下楼和小伙伴们去玩了，一直玩到精疲力竭才回家，回家后就睡觉去了，今天我终于睡了一个好觉。
今天真是不平常的一天，也是最令我难忘的一天。
赶作业的作文篇4
作业虽然可以让一些知识更好的记在脑子里。但是，它也会让一个人带来许多烦恼，我就是其中的被害者。
我做作业有一点拖拉，所以便有了烦恼。那是三年级的一个上午那天正巧星期天，有nba比赛，而且是火箭的常规赛的最后一场，决定能不能晋级进入季后赛。我在房间里做作业，东看看西做做，可是作业一点也没做下去。“新盖中钙为您报时，现在是北京时间9点整。”我一听，完了，比赛开始了。我胡乱的做好了作业。可是当我做好作业看电视时，火箭已经大比分落后了，怎么也追不上了。我只好看看体育杂志，了解以前的战报。
第二天，我把作业交给老师。当作业改好发回来时，发现作业本上全是鲜红的叉叉，末尾还有一行字：下课到办公室一趟。我下课到办公室，老师把我狠狠地批了一顿。唉，如果没有作业，我就可以看完nba比赛，还不用挨老师一顿批。
oh，my god！这就是作业的烦恼。
赶作业的作文篇5
我从小就对软体动物有些反感，如：鼻涕虫、蜗牛等。但是在三年级的时候，科学课上要研究蜗牛，老师給我们布置了一个捉蜗牛的作业。因此我不得不去抓蜗牛。于是，我第一次体会到与蜗牛玩耍的乐趣。
那天清早，我在妈妈的催促下，极不情愿地来到公园，开始捕捉蜗牛。
我漫不经心地游荡在公园四处，完全没有捉蜗牛的兴致。走累了，我坐在公园的椅凳上，挑弄着旁边的小草。
我掀开最上层的叶子，撇开中层的叶子，竟发现最底层的叶子上粘这一个小小的壳我小心翼翼地伸出手去触碰那个壳。当我的手触碰到壳时，感觉里面似乎有小东西在动。
我把那个壳拿到空中，突然，一团白色类似于液体的生物从壳里钻了出来。我一惊，松开了壳，壳和那团白色生物立马掉到了地上。
我刚想伸出脚去踢踢那个东西，白色生物就从壳里完全钻了出来，露出两只触角，开始在地上爬行。
咦？这不是蜗牛吗？”我喃喃自语道。以往我只在手机上看到过蜗牛的图片，从未见过活的。现在我竟意外地见到了它，而且还完成了本来不想完成的作业，真是一举两得。
我再次伸出右手去捉蜗牛，它竟一扭一扭地爬到了我的手上。我想要缩回手，但蜗牛爬到手上的感觉就跟水晶泥流到手上感觉一样舒服，我又有点不想缩回手了。
那种舒服的感觉使得我的左手也忍不住诱惑，也拨弄蜗牛，让蜗牛爬到左手上，它左一扭，右一扭地一点一点蠕动到我的手腕，留下了一道灰白色的痕迹。我用手一碰，它先是把头一歪，接着缩回壳中。我体会到了前所未有的乐趣，脑海中早已没有对蜗牛恶心的想法。
我看了看时间，发现早已超出了妈妈的限定时间。我便带着这份有趣的作业回家了。
