经过反复推敲围绕主题写的作文才是有效的，只有立意清晰的作文才是能拿到高分的，范文社小编今天就为您带来了一份的作业作文通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
一份的作业作文篇1
春姑娘悄悄地来到我们身边，万物苏醒，百花盛开。在这美好的季节里，老师布置了一份特殊的作业，要求每个学生在家自己动手设计一个花盆，带到学校参加“花盆设计”评比。 回到家，我急忙找来一只塑料瓶，一把剪刀，一些卡通贴纸。设计一个怎样的花盆呢?我左思右想，还是没有思路。正当我焦急万分的时候，妈妈笑眯眯地走过来对我说：“孩子，只要你善于动脑，在造型上要有创意，在装饰上要新颖。相信你一定会设计出一个漂亮的花盆来。”听了妈妈的话，我更加信心十足。于是，我拿起剪刀“咔”地一声，那只塑料瓶就裂开了一个小口子，我花了九牛二虎之力才把这只塑料瓶一分为二。接着，我给它穿上了美丽的衣服，贴上了最可爱的卡通人物，有白雪公主、小矮人、米奇等。老师临走时叮嘱我们千万别忘了在花盆底座挖几个洞，这样不会因积水过多淹死种的花。于是，我又从爸爸的工具箱里找来钉子，用尽力气使劲地往瓶底按。妈妈在一旁看我干得满头大汗，也来协助我一起完成那项艰巨的任务。
时间一分一秒地过去了，在大家的共同努力下，一只小巧玲珑的花盆展现在我们眼前。第二天，我拿到学校，同学们都说我设计的花盆既有创意又漂亮。我心里默默地想：谢谢您!妈妈，是您给了我自信，是您让我取得了优异的成绩。
一份的作业作文篇2
上上个星期的星期二下午的大阅读课，陈老师走进来对我们说：“同学们，我给大家布置一个特殊的作业 ，那就是写全班同学的名字，下个星期二写名字比赛。”同学们一听都傻了眼。我利用星期六、星期日的时间在家一边向一边写，可是没过多久就遇到困难了。
徐少卿的“卿”字平时见了就怕，笔画那么多，现在叫我怎么写呀?我写了好几个怎么看都不像，只好问正在做饭的妈妈。“妈妈，爱卿的‘卿’怎么写?”这么一问，妈妈也说不出来，我只好去查字典。
写好后，我数了数1、2、3……50、51，咦?怎么少了一个，是谁呢?第一排、第二排…… 我一边点人数，一边脑子里放起了“电影”，
对了，是第七排少了一个人，是谁呢?怎么想都想不起来，自己的同学都不知道是谁，真是难为情。到了星期一，我到学校来一对名单 ，原来少了姜松良，他平时不太和别人交流，可能使我忘记了他。
到了星期二下午大阅读课，老师开始让我们比赛写名字了。我飞快地写着，第一个写完的是肖有为，可他写错了大约4——5个字。他往博客上发我名字的时候，就把我的“成”给写成工程的“程”了。这一次写名字比赛，又把我这个“成”写成“诚实”的“诚”了。我愿来总觉着自己也有把握全写对，结果也错了一个。
这真是：“不写不知道，一写吓一跳啊!”
一份的作业作文篇3
从小到大，我做过无数的作业，有许多我都记不清了。唯独那次，让我记忆犹新。它就像一颗闪亮的珍珠，永远被珍藏在我记忆的海洋中。
那是一个星期天，姑姑和妈妈要到伯伯家去一趟，再去之前，给我留下一份特殊的作业——照顾我那3岁的小表弟。对我来说，可是张飞吃豆芽——小菜一碟。
于是，我对姑姑行了个“军礼”，便一蹦一跳地照顾小表弟去了。
我原本以为，照顾孩子是件挺简单的事，只要让他不哭不闹就行了。可我这个表弟，真是太调皮了。你瞧他，一会儿“穿梭”于客厅中，一会儿又奔回房间，见到我刚写完的作业，便拿起桌上的一支笔，“唰”的一声就往上画。我见了，哭笑不得，连忙把作业本夺过来，对他说：“表弟，别乱画，姐姐给你拿一张纸！”可是，当我拿着纸飞也似的跑进我的房间时，眼前的一切令我惊呆了：笔被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心爱的画册也已被水彩笔毁了“容”……而小表弟却爬过了我的床，正坐在窗台上往下四处张望呢！
我赶紧冲上去，把他抱了下来，可他又哭又闹，我计上心来，大叫：“老虎来了！”还装出害怕的样子，小表弟一听，吓得急忙躲到我背后。午饭后，我想，光靠吓唬是不行的，于是我对小表弟说：“想不想听姐姐讲故事呀？”“好哇！听故事喽！”我拿起一本连环画，绘声绘色的讲起了《三只小羊》《乌鸦和狐狸》……果然，小表弟再也不哭闹了，而是侧着脑袋，津津有味地听我讲故事，还开心地拍起手来……
后来，姑姑和妈妈回来了，看到我带表弟玩得这么起劲，夸道：“没想到咱家怡丁还真有一手，不赖呀！”我听了，心里美滋滋的。
我终于完成了这份特殊的作业，也知道了带孩子不是件容易的事。想起妈妈把我从小带到这么大，可真是费了她一番苦心哪！
一份的作业作文篇4
作业是每位学生每天都必须完成的一项任务，作业有时是十分平常的，有时是十分特殊的。我们经常接触的是平常的，可我偏偏遇上了一次特殊的作业。想知道是什么作业吗？就拉长了耳朵仔细听吧！
就在前天，张老师布置给我们一项特殊的作业：给顾老师写信，我们班许多同学一听，傻了，便问：“老师，给你写一封信，有什么好写的？”“让你们说说真心话，让你们当面对我说，你们都不跟我说。你们就给我写一封信，我来看看你们对我的看法！”老师说。
开始动笔了，我回想起了，我第一次到老师家吃饭的情景：老师十分冠关心我，怕我的饭菜不够，便三番五次地问我：“还要饭吗？”还语重心长地对我说，要我多吃饭，长高点。我觉得老师是一个十分关心学生的。
我又想起了那次，一位老师请顾老师喝王老吉，老师没有喝，而是省下来，给他女儿吃。因为，他女儿最喜欢喝王老吉了，想到这儿，我有觉得顾老师是一位慈母！接着，我有想到了顾老师的许多许多。他的慈祥，他的幽默，他的严肃，他的可敬，让他在我心中不仅是一位慈母，还是一位可敬的老师！
这次特殊的作业，让我更加了解老师，更加敬爱老师！
一份的作业作文篇5
我曾做过许多作业：一份家务作业、一份社会活动实践作业、一份让我头痛的回家作业……而那一次，是最令我难忘的是那次特别的作业。
老师来到教室，宣布了作业“同学们，马上你们要出去走走，告别你们的父母……所以，今天你们回家对你们的父母说声我爱你吧！”
我一听，顿时高兴起来。这种话我一直说呢！而同学们却七嘴八舌地讨论了起来。有的脸红地说：“我不行！我不行！”有的闷不做声，平平淡淡。
在放学的路上，我本想告诉妈妈，完成这项作业。可突然下起了大雨，打破了这一切平静，豆大般的雨点落在车上，我的心情有些低落。一路上，我抿着嘴，什么话也不敢说。回到家，吃完晚饭时，我本想说。可奶奶也在，我心里的“小鬼”又在捣鼓，我想说又不敢说出口。妈妈顺手加了一块菜，我感动极了，但那句话一直没敢说出口……
我完了其他作业，却唯独剩下这一项作业。我仿佛从大胆牛变成了小胆鼠，趴在桌子上。心里争斗着一番，妈妈对我这么好，说一句我爱你能怎么了？我鼓起勇气，站了起来，走到门口，说道：“妈妈，我……我爱你！”妈妈听后，先是一怔，接着把我搂在怀里，“妈妈也永远爱你！”泪如雨下。
这项作业让我感受到亲情的力量，同时也要我明白知恩图报！我会永远爱着我的妈妈！
