在写作文时，我们都要有着较为清晰的思维能力，好的作文一定是题材新颖的，你知道该如何选择素材吗，范文社小编今天就为您带来了交流作文模板8篇，相信一定会对你有所帮助。
交流作文篇1
记得和它第一次见面的时候，正下着雨。
那天放学，我拉着书包，本想和邵宇佳一起走的。因为说好下雨天妈妈会来接我。于是，我便站在原地发起了呆。
就在我无所事事的时候，一声狗吠划破天空。我转过身，只见一只全身棕黄色的小狗蹲在一个小巧玲珑的粉红色笼子里。提笼子的是一位大约五六十岁的大伯，他大叫着：“25元钱，一只小狗——”很快，许多学生都被吸引了过来，他们拿着家长给他们的饼干喂给小狗吃，而那小狗只是晃了晃脑袋，什么都没吃。
于是，一些学生便用手抚摸起小狗的毛，而它却哆哆嗦嗦地看着他们。
……
渐渐地，人群散了，只剩小狗和我。看着它那副可怜样，我真想收留他，可却又不敢。所以，我只好轻轻地抚摸着那只小狗，并在心与心的境界上与它沟通。这才让我知道小狗可怜的身世：它原本是一只有主人的小狗，就因为它趁主人不在的时候，偷吃了主人的一只鸡腿，结果被主人狠狠地打了一顿，还赶出了家门，还好有那位好心的大伯收养，不然它就得四处流浪了。怪不得，它的脸上还有淡淡的伤痕，只是被它的可爱所覆盖了而已。我也告诉了它自己的身世。那位大伯知道自己有一天会倒下，为了不让小狗流浪，他便决定将小狗卖给其他的某一位好心人。
当妈妈来时，我完全没有注意到，还是蹲着看那只可怜巴巴的'小狗。当我请求妈妈收留它时，妈妈只是看了它一眼就走了……我看了看又摸了摸小狗的毛，依依不舍地走了……
第二天，雨还在下，校门口并没有什么变化，只是少了一位大伯，一个笼子，一只小狗，雨水的酸变成了我心中的悲哀……
交流作文篇2
“叮铃铃，叮铃铃”。上课铃响了，教室里沸沸扬扬，同学们七嘴八舌地议论起来，议论什么呢？原来是在议论一年一度的读书交流会啊!
第一个环节是“好书交流会”同学们一个个井然有序地座上讲台错落大方的介绍自己认为好的书。轮到我了，我那紧张的心情大概只有队作战前的黎明可以比拟，就像《斯巴达克斯》里奴隶起义的队在晨雾中遥望罗马大军摆阵，一切生活中最恐怖的一幕，因为完全是等待。
第二个环节也是最有趣的环节：“书中知识答题竞赛”。只等老师宣布开始，情绪激昂的我们蜂拥而上去抢考题，在拥挤不堪的人群中我生手敏捷，生怕被人抢了去，很快，一大串的考题就寥寥无几，剩下几张无人问津的考题也是缺胳膊少腿的——被我们给抓破了。
我做回座位，怀着激动的心情拿出我抢到的考题，仔细准备，轮到我了，我从容不迫的的走上讲台，拿着问题老练的回答着，心中的自豪感油然而生，这次，我拿了三张奖券，手里捏着这小小的纸片，心里乐开了花。
第三个环节是也是“书中知识答题竞赛”。只不过是有同学们自己来出题，同学们争先恐后的举手，看着一张张奖券落入了别人手里，我很不是滋味，心中想着一定要超过别人。
于是，我次次举起了手，虽然别人没请我，但我心中想：只要有付出，就会有收获。
终于，皇天不负有心人，在我的努力下，有几个我会的问题出现了，我欣喜若狂，箭一样的蹦起回答。我终于得到了收获。
交流会结束了，我拿着努力得来的奖励乐开了花。
交流作文篇3
看完名著，大家又开始叽叽喳喳地交流起来。
我的同桌和我有着巨大的年龄差。卡通的服装，茫然的眼神和稚气未脱的嗲嗲的声音都出卖了他：还没有上三年级的实情。
作为姐姐我要做好榜样，于是我先给他讲《西游记》。因为他在电视上看过，我讲的某些地方如果他知道，他就会兴奋的睁大小眼睛，插上几句嘴。
我讲述完毕后，该他讲述《三国演义》了，这位小同桌有些不知所措。一只小手的手指情不自禁地放入了半张的正做惊讶动作的小嘴里，细细密密的眼帘后不知又遮住了怎样尴尬的神情?他自行缓冲了一会儿后，终于怯生生地讲出了“曹操”“文丑”这两个名字。果然是年龄差的问题呀——以前表姐上初中时，我还在六年级自习室里狂抄课文，那段时间我们在一起都不知道该说些什么。后来，我们成为初中的“同仁”时才渐渐有了共同语言。
同桌很紧张，两排完全遮住眼睛的睫毛把眼睛挡得一丝不剩。他一紧张就结巴，把“曹操”“文丑”这俩字翻来覆去给我重复了十多遍，并只重复这俩名字。
最后，我从他结结巴巴的话语中了解到了这样的情景——“曹操要杀文丑，文丑败了。”故事就这样在断断续续的重复中“咔”一声完结了。我正欲问问题，童老师的掌声阻止了我。
小同桌如释重负长舒了一口气，细密的眼帘终于一根根精神抖擞地立起，亮出了他天真无邪的心灵的窗户。
我和他的交流中我总结了一点：下次我还是推荐这位同桌看《西游记》吧。
交流作文篇4
随着时代的进步，手机成了人们出门必备品之一。当下、微信等聊天工具的兴起，人与人之间隔的再远用手机发个消息就建立起了交流。这些聊天工具的产生，给我们的生活带来了便捷，也使我们结识了很多朋友，但是我认为面对面的交流是最好的沟通方式。
平时大家好久不见发个微信问候一下，用微信建个群聊，有事在群里一发布大家都知道了，偶尔在群里抢个红包也着实让人高兴，过年大家用微信发信息相互拜年，用微信参与各种电视节目上的活动……说起来像微信这种交流工具不是挺好嘛！但一次亲身经历让我进行了反思，反思的结果就是面对面交流好。
那日，单位组织全体人员开会我要做好会议报道，坐在会议室最后一排鼓弄着照相机，一位很久没联系的朋友刚巧来单位找人办事，正巧我出门去拿东西，他在会议室门口张望，我一脸笑容的问他干什么，他没有表情的用手指了指我身后他要找的人，之后就走了。晚上回家没事我拿起手机给朋友聊微信，随便说起了中午在单位和他打招呼他不理不睬的，以后再不主动和他打招呼了。其实这话就是一玩笑话，可是朋友居然生气了，以为我真不愿和他打招呼了。过后，我想了想微信上发出去的都是文字，干巴巴的文字没有语气、感情色彩，更体现不出对方说话的心情，让对方看到文字内容产生了误会。如果是面对面的沟通有语言环境、语气和感情色彩，对方一听就知道是在开玩笑了，也不会产生不必要的误会。再一想，朋友也不是小气之人，怎么随便的一句话就生气了呢？原来我们已经快一个月没见面了，也不知道彼此都在干什么，工作上顺不顺利，生活上有没有什么困难？这还是缺乏面对面的沟通。如果经常抽空和朋友见见面，交流交流也不会简单的产生误会。
所以，请和你的朋友经常面对面的交流，这才是人与人之间最好的沟通方式。
交流作文篇5
when i first set my eyes on a father and his daughter, i heard the father ask about his daughter's school life. to my surprise, the girl told his father to read her blog so that he can get what he wants.
now, the internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. it has influenced us a lot, especially on our interpersonal communication.for one thing, the internet makes the interpersonal communication more convenient. we can contact with each other no matter when and where. the internet makes full use of time and space. whatsquo;s more, we can also share our daily life and knowledge through qq, msn, and blog with others. for another thing, the internet speeds up our interpersonal communication. we can save time to do our work. however, the internet also brings about many problems, such as safety problems, cheating and so on. many people spend too much time on the internet, and they don't have time to interact with person in real life, which result in the absence of ability in communication in reality.
it has both advantages and disadvantages to interact through the internet. we can get to the problem in our work and study. last but not lest, we have to talk with people and develop our ability to communicate in reality.
交流作文篇6
6月10日，我班的读书交流活动在星慧同学的主持下顺利进行，可在班级里找出书中人物原形这个环节，由于星慧同学在挖掘书中人物特点时，在ppt上出示了这么一段话：当你贫穷、成绩不好、名字古怪、受同学冷漠与歧视，向同学说谎的时候，你就是旺达。虽然星慧同学对说谎加引号进行了解释，可班里的孩子们看到贫穷、成绩不好、受同学冷漠与歧视，这些字眼的时候，都不愿意找出班里的旺达。其中浩志同学是这样说的：我班没有这样的旺达，没有同学受到冷漠和受到歧视。浩志同学说的特别到位，我班确实没有这样的旺达。是因为星慧同学总结不全面，没有引导到说中的细节描写，所以在班里找出书中人物原型时找不到上面出示的旺达。
?一百条裙子》中的旺达虽然家境贫困，经常受到同学的歧视和冷漠，但旺达她有憧憬和美好的梦想，安静、勤劳、爱干净、聪明、执着、大度。星慧同学把这些主题都抛开了。百分之九十的孩子都把自己和马蒂埃联系起来了：认为自己没有勇气，怕失去朋友，害怕别人嘲笑，所以想干的事情都放弃了。
由于交流只有一节课时间，星慧同学对作者的简介、封面的介绍，及文中的情节梳理比较细致，孩子们对星慧出示的检测题完成的相当不错。问题就出在了挖掘人物特点时，没有对照书中的细节描写进行分析，所以造成孩子们不喜欢旺达这个角色。明天继续挖掘小说中的细节，让孩子们对旺达有一个新的认识。
这次交流我放手让星慧同学大胆地制作ppt，引导孩子们去交流，ppt的制作非常精美，并且全面，只是在最后环节出了问题。我明天我继续引导孩子们重新认识旺达，孩子们一定会喜欢旺达这个角色，一定会向旺达学习的！
交流作文篇7
一个鸟语花香的早晨，我刚起床就闻到了一股浓浓的花香，闻到花香，就像进入了天堂一般。我想，这应该就是人与大自然的一种交流吧！我静静地呼吸，仿佛自己就是一朵花。我感觉全身都香喷喷的，像喷了香水似的。
我跑了出去，看到了一株朝着太阳的花朵——是充满朝气的向日葵。它就像一位姑娘，亭亭玉立，多么有气质呀！虽然它凋谢后会被人们摘下来食用，但它这种无私奉献的精神是无人能代替的。我对着它微笑它也对我笑。
鸟儿看到我，也从天线上飞了下来，我注视着它，与它交换眼神。忽然，从屋顶上跳下一只猫，原来是小花。它走到我跟前，趴在我的脚边，好像在撒娇哩！我又跑到麦田去，刚巧一阵风吹过，小麦又歌又舞，在欢迎我似的，我也情不自禁地向它们挥手：你们好！
走在独木桥上，桥两边的野花在向我打招呼。我在小水洼里看到了一些蝌蚪和青蛙。一只青蛙一跳就跳上了岸，还一边发出了清脆的叫声，这声音就像是歌声，美妙极了！连在一旁听歌的胭脂花都赞不绝口……
不知不觉地，我又走到了一棵槐树下，望着这颗高大挺拔的槐树，我仿佛看到了我爸爸那个时代时，他们在树下嬉戏、玩耍时的开心情景。
当我看到满世界的绿时，我想起了默默无闻的小草。我走到它跟前，轻轻抚摸它，我感到它在呼唤我！
其实，万物都有灵气，像一颗颗不起眼的小草，若不是它们无私地奉献自己的青春，我们的祖国就不会如此的美丽！
交流作文篇8
春夏秋冬，四季轮回。今天，一年一度的春季交流会又开始了。看，交流会上许许多多的地方都摆出了摊位，还有许许多多平时没得卖的物品。
当我们急急忙忙的赶到交流会的地方时，就能看到许许多多的车辆停在马路两旁，那交流会上真是人山人海啊！那儿的人非常的多，走在大街上，摩肩接踵时不时的还有人会把另一个人的脚趾头踩一下。
不过人多并不这么重要，最重要的是每逢赶交流的时候总会有千奇百怪的玩具摊放在那里，小朋友们只要一看见玩具就会吵着对自己的爸爸妈妈说：“要这个，我要那个。”然后有些父母就会买很多特色小吃给自己的孩子吃，还有一些父母不买小吃给自己的孩子。在交流会上我们还看见一个两元超市，这里的所有的东西都买两块，店主还设置了一句广告词：“全场两块，全场一律卖两块。”所以两元超市总会吸引许许多多的顾客。
交流会上除了玩具之外，小朋友们还特别喜欢特色小吃，交流会的市场上早就有许许多多的特色小吃，有一些卖羊肉串的摊位上放出了悠扬动听的音乐，由此来吸引顾客买羊肉串。
交流会上除此之外呢，还有几个娱乐设施，有大、小蹦蹦床，旋转木马，飞起来的船，这些娱乐设施就是来吸引小朋友的。在这些娱乐设施的旁边摆着应有尽有的家具，有许多是大人看着的那些床啊，桌子、凳子、椅子、还有躺椅啊！总之看上去大人们都想把所有物品拿回家似的，但是又不能买这么多，所以只能精挑细选选一些比较好的了。
赶交流总共分三条路，在最外面的那一条街上卖的都是我们身上穿的服装，有卖鞋的、卖衣服的、卖裤子的，还有一个卖皮带的广告很有意思，是这样的：“皮带、皮带，比牛皮还牛的皮带。听了这个广告之后，我觉得他在吹牛，不过正是这样才吸引了很多顾客。
转眼间，这个热闹繁华的交流会就要结束了，人人都是空手而出，满载而归啊！
