漫画老师作文500满分作文7篇

时间:2024-02-22 作者:pUssy 作文大全

作文是培养情感表达和情绪管理能力的有效途径,作文是我们日常生活中接触到最多的文本之一,想要写好却不是一件容易的事情,下面是范文社小编为您分享的漫画老师作文500满分作文7篇,感谢您的参阅。

漫画老师作文500满分作文7篇

漫画老师作文500满分作文篇1

“刷”的一下,全班同学如同被电击了,背挺得笔直,有的同学开始还扭着身子,一看门外,也被电击了,原来,他们是看见了一位老师。关于这位老师,且听我娓娓道来。

这位老师姓龙。龙老师是我最喜欢的老师。她负责教我们班的语文,同时也是五(3)班的班主任。

龙老师戴着一副红色的眼睛,不高不矮,有点瘦,五官小巧玲珑,眼睛大,鼻子小,樱桃小嘴。龙老师的头发齐肩,上半部门束到脑后,其余部分披在肩上。

龙老师有两个突出的特点,其中之一就是声音大,一惊一乍,感觉像春雷。有几次,老师为了惊醒那些开小差的同学,故意不说话,然后突然间大叫同学的名字,吓得他们快要魂飞魄散。还有几次,老师踏着轻快的步伐走进教室,温柔地微笑着问我们:“孩子们,预习了吗?”……”这时,老师的笑容中有点牵强:“难道没有?”老师的眼睛里好像迸出了火星。三秒以后,火变旺了,老师严厉批评到:“我最不喜欢欠作业,补,快补!”此时,教室里的空气似乎被凝固,同学们都低下了头……老师就是这么严格要求我们,让我们学会自律,学会学习。

龙老师做事很仔细。有时候,改错的时候我忘记用铅笔划掉错误答案,老师就叫我改了再来。有人忘记用铅笔改,重来,反正必须完美无瑕。因此,我们都带着一块橡皮和一支铅笔,边排队边改。

这就是我最喜欢的龙老师,春雷老师!

漫画老师作文500满分作文篇2

我的小学时期是幸运的,因为我不仅遇上了出口成章、技艺超群的大李老师,和蔼可亲、“精打细算”的小李老师,还遇上了严格要求、一丝不苟的鲁老师。而我要介绍的是出口成章、技艺超群的大李老师。

李老师有一头短发罩在头上,淡淡的眉毛和一双炯炯有神的眼睛紧随其后,灵敏小鼻子挂在脸的正中央,一张出口成章的小嘴镶在鼻子下面。

李老师是个大诗人,不仅词句积累量非常大,还可以在很短的时间内写出一首非常精巧的诗,记得我们刚开学的时候李老师送给我们了一首诗,诗中是这么写的:“学习好似一片沃土,只要你辛勤耕耘定会有累累的硕果,如果你懒于劳做当别人跳起丰收之舞的时候你会后悔莫及。”这首诗这几年来一直鼓舞着我们在学习的道路上前进。

记得有一次,李老师在群空间和李方澍打板羽球“活动筋骨。”李方澍面带一丝微笑,可是微笑中透露出一丝紧张,李老师,笑了笑说你来发球吧,李方澍将球高高的抛起,在半空中猛地将球向李老师的方向打去。李老师轻轻拿拍子一挑,球像子弹一样向小李冲去,小李的手向侧面一挥,用球的弹性将球狠狠地推了出去。就这样,僵持了几个回合李老师稳如泰山,可是小李却为了救球脚底打滑,摔了几个大马趴。不得不说李老师的球技真的是技艺超群。

他尽职尽责的陪伴着我们,我们的快乐里有他;我们的学习中有他;他把知识源源不断的输送给我们,他用时间精力毫无保留的爱滋养着我们。这就是我们的李老师!

漫画老师作文500满分作文篇3

教我们语文的是张老师,她长发披肩,白皙秀气的脸上的脸上架着一副眼镜。虽然戴着眼镜,但一点也不影响她的漂亮,反而让她看起来很有学问。张老师有一双会说话的眼睛,当我有一点点进步的时候,它的目光仿佛在说:“好样的,继续努力!”当我不守纪律时,它好像在生气地说:“怎么又管不住自己,真是太让我失望了。”张老师是个现代的“如来佛”,我们班的45只小猴子都跳不出她的“五指山”。

在张老师的办公室里有一个本子,本子上记着很多人的名字,有欠作业的、有不戴红领巾的、有上课做小动作的等等。只要上了张老师的黑名单,张老师都会很耐心的找来谈心,手把手地看着他把作业补完。有些同学还抱着侥幸心理,希望张老师忘了自己的名字,但是,每次如意算盘都会落空。张老师除了记忆超好外,工作还特认真,就没见张老师哪次说话没算数过。哈哈,就算再调皮的猴子还不被她管得服服贴贴的?张老师除了像“如来佛”那样公正无私,更是现代的“观世音”,普度众“生”。我们班上有几个同学的爸爸、妈妈在市场卖菜,很少有时间管自己的孩子。

张老师主动担当起了辅导员,每天放学后都把瞿鑫等几个同学集中在教室辅导功课,每天都是天黑了才能回家。冬天的时候,我班有个同学因为皮肤干燥又不保护,手都干裂了,张老师每次都会细心的给他涂上自己的护守霜。那个同学可不好意思啦,涨红了脸!我想他心里肯定暖洋洋的。当然,让我们感动的事儿还有很多。张老师就是这样一位外冷内热的人,你说有这样一位老师是不是一种幸福?

漫画老师作文500满分作文篇4

我的老师性格温柔,小小的的眼睛眯成了一条缝,别看老师眼睛小,看管我们可是一绝。老师的鼻子也小小的,但却很灵敏。只要调皮的我们上课偷吃,她总能一下子闻出来。老师还有一张樱桃小嘴,说起话来声音特别大,简直可以称得上震耳欲聋。

如果不懂事的我犯错了,老师也会毫不留情,严厉地批评我,并给我苦口婆心地讲清楚道理,让我知道怎么去改正。她也会毫不吝啬地夸奖我,让我快快长大。

那次,我的作文被老师当作范文,在全班面前朗读。我激动得坐在座位上一动不动,我很自豪,因为我的作文也能被当作范文了。老师夸我心理描写写得特别真实,我顿时心花怒放。我在心里说:谢谢老师,我一定会写出更精彩的文章。我成功了!

那一天我好高兴呀!我感觉自己有信心写好作文,写好字,学好语文。那一天,我感觉自己走路都特别有劲。尤其回家时,我觉自己踩着风火轮回去的,我要把今天的事赶快告诉妈妈。我要和家人一起分享我的快乐。

我的老师个子不高,跑起来像小老鼠一样非常可爱,我的老师特别友好,平常会带我们做小游戏,还会教我们更多更好玩的游戏。我们都很喜欢和她一起玩。

我很喜欢我的老师,她就像一盏指路灯,为我们点亮成长的道路,让我们的路走的更长,更远。

漫画老师作文500满分作文篇5

爱穿阔腿裤,整天笑眯眯,遇事不慌张,和蔼又可亲,这,就是我们班的语文老师—龙小凤老师。

俗话说:“一日为师,终身为父。”老师就像我们的家人一样陪伴着我们。他们不辞辛苦,认真备课,把他们所学的知识和积累的经验毫不保留的传授给了我们。期盼我们取得好成绩,甚至比我们本人和家长还要期待。尽管成绩不会改变老师的薪资。

龙老师是我们班的班主任兼语文老师。她特别爱穿阔腿裤,有好多好多条阔腿裤,五颜六色,各式各样。长长的阔腿裤配上职业装和高底运动鞋,裤脚盖住了鞋子,使鞋子若隐若现。既衬托出了龙老师高挑的身材,又展现了她那清秀的面容,漂亮极了!

记得四年级下学期的时候,因为快期末考了,所以同学们难免会有些紧张。但是作为区级优秀教师的龙老师,并没有给我们增加负担,而且对我们说:“不要紧张,放平心态。加油,你们一定可以的!”用她那双炯炯有神,自信十足的大眼睛鼓舞着我们。

龙老师的教学风格也十分有趣,她会尽可能地把枯燥乏味的知识变成好玩的游戏或是刺激的挑战。比如将课文朗诵的技巧以挑战的形式教给我们,并且在讲课的时候加入一些细微的动作,用她那双仿佛会说话的眼睛时不时的跟我们交流。因此,班里的同学都很喜欢上龙老师的课。

这就是我们班的优秀班主任--龙小凤老师。

漫画老师作文500满分作文篇6

我一直认为老师们都是严肃的,冷淡的,直到我遇到了我二年级的体育老师——王老师。他戴着一副方眼镜,里面有一双犀利的眼睛。他又瘦又高,看似可不好惹,其实是一个不折不扣的“老小孩”。

记得那是二年级的第一节体育课。王老师一进门,就面无表情,像一个木头人。同学们顿时议论纷纷:“这个体育老师肯定很凶,说不定到操场就会给我们来个下马威呢!”在王老师的带领下,我们来到了操场。谁知他好像变了个人似的,一整节课都充满了笑声。他在看完我们做准备活动后,像孩子一般大声喊:“同学们,自由活动吧!”同学们欣喜若狂,到足球场玩石头剪刀布。王老师看见了,“蹦蹦跳跳”地加入了行列。他似乎比我们还贪玩,比我们还不亦乐乎,我们都喜欢上了这个像孩子一样充满童心的体育老师。

令我印象最深的那要数王老师与我们一起踢足球的情景了。他抱着足球,到球场上招呼同学们来踢球。他把乏味的比赛变成了有趣的游戏。比如运球击掌接力,脚下踢着球,手与别的同学击掌,就可以把球传递出去。到我与王老师击掌时,他却不“老实”,晃来晃去,把我晃得都没了耐心。接着他调皮地吐了吐舌头,又笑起来。一时间,我真是分不出到底谁才是小孩。王老师凭借他开朗充满童心的教学方式,吸引了不少粉丝。王老师实在是一个“老小孩”呀!

漫画老师作文500满分作文篇7

我有一个非常特别的数学老师。他常常给我们讲人生道理,让我们受益颇深。他也很幽默,常用诙谐的语言来教授我们数学知识。

他有一头黑发,浓浓的眉毛,挺翘的鼻子,加上一张能说会道的嘴巴,就是一张俊朗帅气的脸庞。他皮肤黝黑,常穿一身运动装。我第一眼望见他,真像一个十八岁的帅小伙儿!——他就是姚老师!

那一次姚老师上课,让我们全班没齿难忘。那是讲卷子时,说到体积和容积的问题。为了让我们记住一个物体的体积比容积小,姚老师给我们开了一个玩笑。

“体积比容积大!”姚老师咧开嘴笑着对同学们说着。姚老师说完,停顿了一会儿。好像在想什么,几秒钟,他似乎有了什么灵感。又将他的右手放在胸前,望着同学们,笑着说:“姚老师会不会吃下姚老师这么大个东西呀”“不能!”同学们都捧腹大笑起来,热烈的讨论着。“好。”“啪啪!”姚老师说着拍了拍手,示意同学们不要再说话了。然后,又拿出右手,伸出食指,右脚向前跨步,微笑着,眉头紧皱,用温和的目光盯着我们。“那就是说体积比——”同学们接上了姚老师的话茬,姚老师也跟着一起说,“比容积大!”“打雷都有聋子”姚老师既面带笑容,又蕴含着严肃,目光搜寻着不听话的同学,好像在说:下一次你们再错,就要吃竹笋炒肉丝了!”同学们心里也有了底,下次应该也不会错了。姚老师又一次拍手,伸着食指,说:“好了!ok!”

姚老师的教授方法与众不同,处处透出一股时尚,却又比传统的方法更先进!我喜欢这个与众不同的数学老师!