作文教会我们有条不紊地组织思想，将各种观点有机地融合在一起，通过写作文，我们可以发展批判性思维，对不同观点进行分析和评价，以下是范文社小编精心为您推荐的与众不同作文8篇，供大家参考。
与众不同作文篇1
我们班里有个人，他好似天天感冒，鼻涕总是一个劲地往下流，怎么吸也吸不干净，简直恶心到头了。
离他近点能马上闻到一股恶臭，同学们都怕他，他在班上唯一的朋友只有我。在一次上英语课，幽默的leo老师给我们上课，大家上得很开心，当讲到“面条——noodle”这个单词时，被一声奇怪的声音打断，“哧溜，哧溜……”立刻全班安静下来，四十多双眼睛在四周寻找“病源”，很快锁定了“哧溜”的源头，原来是那个同学吸一下鼻涕，两三秒有流下来，leo开玩笑说：“呵，像吃面条一样。”大家一个一个起哄，他听了非常尴尬。
还有一次，我吃完中饭找不着他玩，同学说他去了大操场，我飞奔而去，在一个角落发现了他，我准备吓一吓他，可他察觉到了我，做了个“别动”的手势，我被弄傻了，不知道他在干什么事。我小心翼翼地靠近他，不看不知道，一看吓一跳，他的鼻涕从鼻子里往地上流，地上的蚂蚁在“鼻涕湖”里挣扎，而他离地面只有十几厘米，我觉得又好气又好笑。
有一次我问他：“你为什么老是流鼻涕？”他答：“不知道。”唉，世上怪人真多。悄悄告诉你，他其实是我经常提到大名鼎鼎的“小z”。
与众不同作文篇2
一个人静静地做着笔记，偶尔也到校园里走一走，但脸上却没有丝毫地笑容，让 人不敢接近。这就是我对她最初的印象。
小学时，每当看见她，我心里总会想到：“真是一个怪人！”下课时，有的同学 会去跟她说话，但总会碰一鼻子灰。她从不跟任何人交流。所以，她无论做什么事， 都是自己孤零零的一个人。在学习方面，她的成绩平平，没有什么突出的成绩。几乎 没有人会注意到她。当然，也包括我。 让我重新认识她还是在那一次。
那是一个星期天，我在街上随便逛着，忽然看见 了她，她的手中提着许多生活用品，然后走进了一间房子。我心想：她在干什么？送人？搬 家哎呀，我干嘛管这么多？还是走吧！不行，反正也没有什么事，看看她到底在做什么，就在治理等等吧！ 大约六七分钟后，她出来了。我急忙跑过去问她：“你刚才干什么啊？可以告诉 我吗？”这时我才发现，她手上的那些东西已经不见了。“你手上的东西呢？”她满 脸通红，吞吞吐吐说不出话。 “我我那个恩没有，我没 有事啊！” “真的？”我不相信道。 “恩！” “你不说实话！哼，我要去告诉你家长！” “哎呀，好了，好了啦。我可以告诉你。但这个秘密，你可千万不要泄漏了 “好！” “其实我在帮助一位老爷爷，他没有子女，生活比较困难，我每天都会来看他的，顺便带点东西。” “可是，你的家里不是也很穷吗？你爸妈同意吗？” “那个，我没有爸爸。” “对不起啊！” “没关系。
还有，你千万不能说。这事我家人，就是我妈妈，她不知道。你可要遵守约定，不告诉任何人哦！” “好的，我知道了！”原来，她自己省下钱来，是帮助老人了。 从这次以后，我改变了对她的看法。“她真好！好得与众不同！”这是我对她现 在的评价。
它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家带来的5篇《与众不同作文600字》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在一秘。
与众不同作文篇3
她——是不被关心，关注的人，但她一直很努力着改变自己。
她就是我们班的张心怡。她不高也不矮，鼻子高高的，一头短发，衣服不怎么整齐，这就是被大家不关注的原因，也有点讨厌她。
直到有一件事情让我改变了对她的看法。有一天，我早早地来到学校，老师也到了，分配给张心怡一个任务，那就是管教室的钥匙。那是一个比较艰巨的任务。第一，早上必须早早地到，帮同学们开门，放学后又得等值日生扫完地后才能锁门回家。但她毫不犹豫地接受了任务。
下面就是她做管理班钥匙的事。
有一天，学校里面举行了一场田径比赛。当老师宣布完这件事后，全班同学都高兴地叫了起来，而张心怡却一声不吭地坐在那里。那天下午全班同学都兴致勃勃地坐在下面看比赛。只有值日的同学和张心怡在教室里打扫卫生。当张心怡下来时，椅子还没有坐热，比赛就结束了。
到了晚上，我回到家里，发现水杯没有带回来，只好向张心怡家里走去，张心怡听了，二话没说，放下碗筷陪我回学校拿水杯。在路上，我很纳闷：张心怡不反对，不抗议吗？每天那么早来学校，那么晚回家。我的好奇心抵挡不住了，便问了出来：“哎，张心怡，你不反对吗，每天都早来晚归的，而且活动也看不到，只知道结果。”而张心怡却说：“我很乐意，为班级服务。”这就是她的回答。就因为这句话，让我改变了对她的看法。
这就是我们班的张心怡，一个与众不同的人。
与众不同作文篇4
我的妈妈有一位客户，名字叫marvin，他是一个犹太人，长相很滑稽，有着一个圆鼓鼓的大肚子，圆圆的脸，头上还扣着一顶又小又圆的瓜皮小帽。看着他这么胖，我忍不住想他会不会是因为他好吃懒做才这么胖的。这次五一长假，终于答案揭晓了。
“叮铃铃！”十一长假的第一天午饭后，妈妈竟接到了marvin打来的电话。我很纳闷，现在是中国下午一点，他那儿可是半夜，他怎么还不睡觉呢？接下来，我听到她和妈妈谈的都是工作上的事。他还在工作吗？一定是因为他白天睡觉，把工作都拖到了晚上吧。可第二天他又在下午一点打来了电话。我疑惑不解，就问了问妈妈：“妈妈，为什么marvin每次都在午夜打来电话啊？他难道不睡觉吗？”平时你上学，不知道，其实他除了周末每天都是这个时候打来电话的。他白天都在处理它另外一个公司的事，而他很有礼貌，十分照顾我们，没有在我们晚上的时候打来电话，所以他就忙个通宵，在午夜打来电话。而他自己只睡三四个小时。“
听了妈妈的话，我不禁瞪大了眼睛。原来marvin不是懒先生，而是个比妈妈还勤奋很多的人！
经过了这件事情，我不禁为这位“懒先生”marvin产生了敬佩之情。
与众不同作文篇5
我有一个特别好的同学，我们从一年级一直玩到现在。我们的关系好到什么程度呢？用一句俗语说：“能穿同一条裤子”。
时间久了，自然就特别了解对方了。她呀，最令我头疼的就是容易生气。所以我经常喊她“气包子”。
一天，上完课间操，“气包子”拉着我的手，让我陪她上厕所。我记挂着自己刚才还有一条没做完的数学作业，对她说：“我先去把作业写完，再陪你上厕所。”
“哼，你不想陪我上厕所就拉倒。”她生气了。
“不是的，我的作业真的只剩下一条，我去做完，立即陪你去。”我好好给她解释。
“别找理由，不陪我去就直说。你刚才不是还陪乔佳怡去了吗？”她更生气了。
“好，好，好，姑奶奶，我陪你去，行了吧？”我无奈地说。
她一甩袖子，鼻孔朝天，又是一声冷笑：“不稀罕。”
我连忙拉住她，陪着笑脸说：“去吧，去吧，再不去都要上课了。”
她这才像赏赐似的，给了我一个笑脸。
每次吵架，我都是赔礼道歉的一方，这个“气包子”可真难搞哦。再难搞，也必须宠着呀！谁让她是我最好的朋友。
她就是——邹佳云。
与众不同作文篇6
我叫靳雅雯，是一个活泼可爱的小姑娘，我与其他小女孩有许多不同之处，就让我一件一件讲给你们听吧！
“靳雅雯”这个名字是爸爸妈妈冥思苦想才想出来的。名字的含义是希望我成为一个优雅的小女孩，可这个名字好像一点儿也不适合我。
在梦想方面，女孩子都幻想能成为一位美丽、优雅、高贵的公主，而我却幻想着成为一名女兵，保卫祖国，守护家园。
在阅读方面，很多女孩子喜欢看芭比公主、草莓甜心一类的书籍，而我却喜欢看侦探故事，厚厚的一本《福尔摩斯探案集》我三天就看完了。
在学乐器方面，女孩儿们坐在黑色的长凳上弹着悦耳动听的钢琴曲，而我却站在那里抱着吉他陶醉的弹唱着摇滚。
当一些女孩子在学钢琴、弹古筝时，我可能在玩手动足球或是在草地上自有自在的奔跑。
有一次，童童姐姐来我家玩。我们一起看书，一起玩贴画本，玩的可开心了！童童姐姐看到了放在书架旁边的足球桌，问我：“那个足球桌是谁玩的？”我兴奋的说：“是我玩的，我们俩玩一次吧！”童童姐姐却说：“那是男孩子玩的游戏，我才不玩呢！”在我一遍遍的恳求下，童童姐姐终于答应和我一起玩。可是，童童姐姐一局也没能赢我。童童姐姐一本正经的对我说：“女孩子不能玩足球！”可我却坚定的说“一个人的爱好是不会被轻易改变的。”童童姐姐耐心的对我说：“你可以试着改变自己。”可我却说：“我不喜欢当公主，我也不要改变我自己。”童童姐姐不再说话了，只是站在那里惊讶的看着我。
这就是我，一个与众不同的小女孩。
与众不同作文篇7
自从五年级开始，大家便都愿意与我玩耍，我们在一起玩闹、聊天。我想，这也许是因为我有一颗善解人意的心吧。
渐渐地长大，也渐渐朦胧地领悟和体会到世间的丑与恶，美与善。每一次失意后，我也免不了会独自一人闷闷不乐。这时，总会有无数份关心向我涌来—父母的爱，同学们的关爱……
与其不停抱怨那丑与恶，不如用心发现那份善与美。在班级里，我是大家眼里最温暖的朋友。每当他们懊恼时，我会出现;每当他们分心时，我会出现;每当他们迷惘时，我会出现……我所到之处，便会洒满阳光，洒满欢笑。
那天，好友a与闺蜜发生了口角，气得躲进房间不出来，任别人在门外劝说，也不肯说话。我闻言，赶去了解情况。
我让在门口聚集的同学先安静下来，然后隔着门和她聊天，开始只是伴着哭腔应了几句，后来我便想着法子逗她笑，过了好一会，房门才开了一条小缝，闺蜜为了表示诚意，买了几个布丁，边说：“对不起”，边拉着她出来。这一天，每个人都开心地度过了。
有人说：“人心险恶”，那也只是人们没有理解人心罢了。再险恶的人心，在爱和善良的不断洗礼下，难免会露出无比柔软的内心，更多时候，发现美好的心灵是非常快乐的事情，这会带来无比温暖。
在亿万生灵中，我是多么渺小，不过即使我无法声名显赫，我也可以用我这颗心灵温暖别人，使生命更加充实。
就算没有丰功伟绩，没有聪慧过人，我也能成为与其他任何人不一样的存在，就只需要一颗纯洁、善良的心灵。这就是那个与众不同的我!
与众不同作文篇8
每年春节都是和大人一起走亲戚，吃年饭，和小伙伴聊天，玩游戏，没什么新鲜感。可今年的春节，却是和以往不同的，因为我参加了杭州市少先队第74期“火炬金奖”挑战营活动，在那里和五百多名少先队员们一起度过了难忘的春节。
“话年味”
“同学们，本次挑战营第一个活动是‘话年味’……”“啊？‘画年味’，张老师，我们是不是要回寝室去拿美术工具？”同学们惊诧地问道。张老师哭笑不得地说：“是说话的话，不是画画的画。你们都没听完我说的话，就开始问问题！我接着讲活动规则，这个活动主要是介绍自己家过年的习俗，从190号开始说，每个人先准备5分钟，5分钟后开始。”刚听完张老师说的话，大家都急着把自己从家里带来的小玩意儿、照片和资料，开始准备等会的“话年味”活动。我是186号，所以我前面有4个人。那我岂不是有更多的时间来准备，我不禁暗暗窃喜道。时间似离弦之箭，飞速消逝，很快就轮到我来介绍自己家过年的习俗，我胸有成竹地说：“大家好，我是186号，下面我来介绍一下我家过年的习俗……”
介绍完，我长舒一口气，年味说起来，还是很有趣啊！
“话年味”这个活动不仅锻炼了我们的口语表达能力，还锻炼了我们的胆量，我不禁窃喜：嘿嘿！这次训练营可真是来对了！
“品年味”
我们小队背着包，排着队，整齐地来到了“飞碟”，抽取“品年味”的任务卡，然后排着队伍快速跑向2号厨房，去完成我们的任务。我们认真地向阿姨学习做米?@，我做了好几个，但是这东西仿佛铁了心要与我作对，一会这里凸起来，一会儿那里凹下去。182见我很焦躁，很快就知道我的心思了，她帮助我完成了我要做的2个米?@，虽然样子不是很美观，但我们在规定的时间内成功地做了20个米?@。大家拿着做的米?@，坐在草坪上，开始享受这一顿不丰盛却有意义的“大餐”。
“品年味”的活动既锻炼了我们的动手能力，又锻炼了我们的团体合作能力。
“尝年味”
“尝年味”可以说是令我无奈却又不愿提及的噩梦，因为“尝年味”这个活动是做灯笼，而且时间仅仅只有一个半小时。刚听到这个活动时，我仿佛看到一只凶神恶煞的怪兽正在朝我逼近，要知道，我手工能力一直很差，可是这项任务不仅有时间规定，还要独立完成。当我一拿到材料：一张吹塑纸和一张制作灯笼的过程图，一看制作方法，天哪！一大堆文字，等我看完文字说明，别人都快做完了！我看看同桌，发现她是一个动手能力很强的人，我便看着她的灯笼模样，做了几步，做着做着，突然灵感的源泉喷涌而出，我知道该怎么做了！于是，我飞快地拿出工具，开始制作，在我的努力下，总算在规定的时间内完成了灯笼。
“尝年味”这个活动锻炼了我们的动手能力和动脑能力。
一盏小小的“灯笼”照亮我想象的房间，也照亮了我动手的空间。
春节，在哪里都可以过，怎么样都可以过，而是要将春节过得有意义，传承中国特色的传统春节。这次春节，便是很好的例子，一个与众不同的，意义非凡的春节！
