作文的每一次写作都是一次反思的过程，我们可以更好地反思自己的行为和决策，写作文是一个提高自我管理能力的机会，需要计划和时间管理，以下是范文社小编精心为您推荐的关于恒的作文800字模板8篇，供大家参考。
关于恒的作文800字篇1
有一种爱，叫付出；她不用你任何的回报。有一种爱，叫无私；她愿把所有的爱都给你。有一种爱，叫伟大；她愿用自己的一生去爱你，这个人叫“母亲”！这种爱叫“母爱”。母亲是世界上最爱你的人，母爱是世界上最博大最无私的爱。五月，百花争艳，阳光明媚。充满着温馨与浪漫。随着西方的文化流传，中国人也把每年五月的第二星期天定为“母亲节”，这一天是天下所有母亲最美丽最快乐的一天。我们祝福她们，赞颂母爱的伟大。
在这美丽的季节，让我们送上一束漂亮的康乃馨，芳香悠长。祝愿母亲永远漂亮安康！
母爱，像一缕阳光，永远照耀我前行。
母爱，像绵绵春雨，永远滋润我成长。
母爱像一首赞歌，婉转悠扬，千古传唱。
母爱是最纯洁最无私的爱，母亲的眼里永远都是自己的孩子。她为儿女操劳一生，含辛茹苦的从不抱怨。缕缕的青丝变银发，满脸的皱纹刻画着岁月的痕迹。她们的手粗了，腰弯了；岁月无情，斑驳了谁的容颜。她们把青春给了儿女。平凡伟大的母爱是世界上最暖的亲情。无论时间怎样流转，岁月怎样变迁。在我们心目中，母亲是永远最美的。
儿行千里母担忧，那浓浓的牵挂永远都是难以割舍的。母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一生一世。丝丝缕缕绵绵长长的延伸。于是，在儿女的笑声中泪眼中便融入母爱的缠绵。
让我们推开记忆的窗，回想起那美丽的曾经，温暖的过往。母爱的点点滴滴，是人生最美好的珍藏；是人生最难忘的时光，是人生最美好的回忆；是刻骨铭心的印记。回忆是眼中的泪，回忆是心里的暖；回忆是美的忧伤。任何的片段，在脑海中播放，一切如烟，一切如梦，一切如昨。会让我们心情荡漾，回味悠长。爱如潮水，把我的心灌醉。爱如阳光，深深烙在我的心里。我爱您，母亲！我想您，母亲！“慈母手中线，游子身上衣”。每当想起这首诗，不知不觉我的.泪已落下，任感情波涛汹涌。妈妈是我一生的感动。
感谢母亲给了我生命，让我来到这个世界，我们的血液里永远流淌着母爱。感谢母亲的所有赐予，世界上最美妙的声音，那便是母亲的呼唤。世界上最暖的手，那便是母亲的爱抚。母亲是人类一个亘古不变的主题。世界上最温暖的爱，那便是母亲的爱。母爱是一本书，需要我们细细的品读。母爱，我将用一生去解读。母亲，是我们一生最大的幸福，母爱，是我们永远的财富。
母亲节的这天，是感恩母亲的一天。任何人都在心里珍藏母亲的关爱与哺育。我们都应感谢母亲，祝福母亲；孝顺母亲。母亲，你们辛苦了！愿天下的母亲，母亲节快乐吉祥，幸福安康！
关于恒的作文800字篇2
每个人都有一个好妈妈，是呀，她们为我们付出了太多太多，就像夜空中的繁星，数也数不清．今天，我想对妈妈说出埋藏在我心里很久的话．妈妈，我想对您说......
妈妈，我辜负了您的一番心血．那是期中考试报分的时候．当我听到我的语文才得９０分，数学才得８６分时，我的心快要崩塌了，我没想到我这个数学科代表比别人还考的差，那一天，我的心情由担心变为了烦躁．回到家中，我故意装着一副笑容满面的样子，对爸爸说：＂妈妈呢？＂爸爸一看，我回来了，边忙问我：＂考了多少分？＂我听了，沉重的低下头，小声的说：＂语文９０，数学，数学……＂爸爸听了，脸色大变，严肃的说：＂数学多少？＂我只好吞吞吐吐的说：
＂才８，８６．＂爸爸摇了摇头，说：你妹妹都比你好，防疫站的人也比你考的好，你叫我怎摸见人呀，他们都说你是个优秀的孩子，这叫我怎摸去回答他们呀？＂我听了，生气的说：
＂那个卷子那摸难，你去考了！＂爸爸见我不服气，边说："
你知道吗，你妈妈１２点差２分去的，她一直站在阳台上等你回来，想看到你那好成绩，你以前每次考试都是第一，怎摸现在，哎，幸亏我叫你妈妈别等了！＂我听了，心想：妈妈在等我，她想看到我的好成绩，可我却，却辜负了她！爸爸见我这样，便说：＂你自己好好反省一下吧．＂便摔门走了．我呆呆的`站在阳台上，望着天空，我仿佛看到了妈妈那期盼的眼光，仿佛听到了妈妈对我的呼唤．我想着想着，在眼眶里徘徊的泪水终于落了下来．我哭着，那时的心情就像刀割一样疼．妈妈，我不知道怎样面对您，您那期盼的眼光，在我心里汇成一滴滴泪水，那是责备的泪水，那是后悔的泪水！妈妈，我想对您深深的说一句：＂妈妈，对不起！"
妈妈，我不会忘记您对我的丝丝教诲，也不会忘记您对我处处关心，更不会忘记我今天落过的泪和您的眼光．我会对着天空喊：＂妈妈，您的爱我无法报答，你的真真教诲我无法忘记，您那早去晚归的身影更在我心里留下了永远的记忆．让我们大声的喊：＂母爱无价！＂
关于恒的作文800字篇3
俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”我爱苏杭的美，更爱西湖那柔情的美。
美在西湖的水
说到西湖，不得不说的定是西湖那柔美的水。水是眼波横。伫立在西湖湖畔，低头赏湖水的波光粼粼，被西湖水的柔情吸引，细细的水纹，层层的水波，还有带着一丝灵动气息的小鱼儿。西湖就像一位美人的眼睛，眼里流淌着丝丝柔情，似乎和你在彼此交换心灵，眼含笑意，透露出点点顽皮。陶醉其中的我，稍向远眺，却发现了另一番如诗如画的风景，绿绿的水印着绿绿的树，一棵棵垂柳虽是害羞，但也争着想在有限的空间里抛头露面，展现自己最妩媚的一面。湖中的岛屿前前后后，交错着相互掩映着，面对此情此景，我不禁想起苏轼的名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。绿水映着绿树，绿树依着绿水，柔情的美在它们间传递。
美在西湖的山
向更远的地方看去，那里像是山与天的交接处，山与天已融为一体，云淡风清，山也跟着如仙女般缥渺的云儿随风轻轻摇动，我被山的柔美所吸引。正当晌午，阳光散在山上，让本就如一幅水墨画的山披上了一层神秘而又动人的面纱。山一座比一座稍远些，一座比一座颜色浅些，重重叠叠，隐隐约约。泛舟于湖上，山也跟着我们动了起来，山柔和的线条连了起来，如一架古琴上微微波动的琴弦，让心也静下来，与山融为一体，感受这大自然的柔美。
美在西湖的传说
走在路上，目光不禁被断桥所吸引，古朴的外表，小巧的桥洞，平缓的桥面，她的样子就像美人微笑的眉毛，稍稍扬起，更多了一份柔美。走近这份宁静，看着那经过了时间冲刷的砖石，留下了岁月的痕迹。湖里鲜嫩的水藻悄悄爬上了桥面，充满生机的绿色倒给这份宁静增添了一丝韵味。走在断桥之上，这个白娘子和许仙相会的地方，我放轻脚步，生怕打扰到这里的柔情，我仿佛感到了他们久别重逢的喜悦；听到了他们缠绵的情话；看到了他们相拥的倩影。我陶醉在这一幅柔美的画面中。
就要与西湖离别了，我一次又一次地回头欣赏着这位绝美的“佳人”，我想说：我爱你，西湖的水；我爱你，西湖的山；我爱你，西湖的传说；我爱你，西湖那柔情的美！
关于恒的作文800字篇4
什么是爱国？爸爸妈妈说古诗词里有答案。
我想啊想，想到了李白的《静夜思》——床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。不对啊，这明明是李白在思念故乡的诗啊！爸爸说，傻孩子，我们每一个人的故乡就组成了我们的国家啊！哦，我懂了，思念家乡就是思念祖国，那么，热爱家乡就是热爱祖国咯！
我马上想起了白居易的《忆江南》——江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢？读这三首诗，我真的感受到了白居易对江南的喜爱。有一年暑假我和爸爸妈妈去过杭州，那美丽的景色，真的让人还想再去一次。妈妈说，这就是我们祖国的大好河山，热爱它们，就是热爱祖国。
爸爸妈妈还提醒我别忘了陆游。对了，陆游写了一首《示儿》——死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游在临死前还惦记着九州同，我知道九州就是祖国。早就“九州同”了，不知道陆游的儿子有没有告诉他。
原来古诗词里藏着这么多爱国情，我要背诵更多的古诗词，了解更多诗人爱国的故事。妈妈说，多诵读古诗词，就是爱国。
关于恒的作文800字篇5
羊知道跪乳;鸟知道反哺。而我们在婴儿时代，吸吮着妈妈的乳汁还需妈妈抱着、哄着;长大以后，有了名，成了才，感谢这，感谢那，却唯独忘了感谢在我们身后默默工作的母亲。难道，难道我们人就真的不如动物吗?
母亲，为了我们的学习和生活，不分昼夜的操劳，有时加班连晚饭都顾不得吃。可是我们有时却为了上网、玩游戏、看电视……欺骗母亲那颗脆弱的心，甚至反抗母亲、闹离家出走，这是我们应该做的事情吗?而有些农村的孩子渴望上学，但是，他们却因家庭贫困而上不了学，我们想到这一点，难道不感到惭愧吗?当我们乱买东西花着父母的钱时，你不感到这钱花的非常不心安吗?母爱是人类永恒的话题。古往今来，母爱曾被多少人讴歌，曾被多少人惦念。母爱到底有多高多厚，谁也说不清道不明。
俗语说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”为了不让亲情在熙熙攘攘的生活中变得脆弱，不让自己留下无尽的遗憾和悔恨，请及时为自己的双亲送上一句不算奢侈的温馨问候吧!在我眼里母爱就是很厚很厚的一本书，可是作为儿女的我们有谁能够用心地去读懂它呢?而如今我又从丢弃了的书堆里找到这本厚厚的书，重读母爱。
才翻到第一页，可是我看见的是母亲流着泪的眼。听外婆讲过，我小时候才出生不久，身体不好，得了一场病，那时已是黑夜，妈妈什么也没想，抱起我就向医院直奔。在路上，虽然我发烧流汗，但是再多的汗水也没有妈妈流的泪多，我却读不懂为什么一个母亲为了自己的女儿不怕自己劳累。
书又被我翻了几页，我虽然长大了到了学习的年龄，但是更让妈妈感到累，她要为我寻找好的学校，要让我接受良好的教育，将来成为对国家有用的人，她跑了无数的学校就是为了找到好学校。读到这里我却不懂有一个好的学习环境对我真的有那么重要吗?
我将书迅速地翻到后面，展现在眼前的是我考得不好的一张试卷，而妈妈并没有打骂我，只是把资料书籍翻出来好好给我指导，耐心地讲解，希望我在下一次考试中能取的优异的成绩，读到这里我恍然大悟。我读懂了——母爱是孩子夏天的风扇，是孩子冬天的棉袄，在寒冬包裹着我幼小的心灵。
随着时间的流逝，许多往事已经淡化了，可在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是母爱。时间可以让人丢失一切，母爱却割舍不去。即使有一天，母亲离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。
在今后的日子里，我发誓一定要好好学习，将来一定要好好的报答母亲，做一个有情有义的人。让我们都行动起来，用实际行动来告诉所有的生灵：我们是最棒的，我们不比别的生灵差!
关于恒的作文800字篇6
今天是除夕，我十分的开心，因为龙年就要来了，让我们把一切烦恼都甩在2011年，把快乐带到2012年吧。天空阳光明媚，蓝天上几只麻雀唱起快乐之歌，我早早的就在家里开心的活奔乱跳起来了。
吃过午饭，我和爸爸就开始贴春联了。今年的春联可漂亮了，上面有龙，还有鱼，可能是期盼在新的一年里龙马精神、年年有余吧!“终于贴好了”，我的脸上乐开了花。走出楼门一看，呀!楼门口有好多幅春联都是几个老爷爷贴的，春联和春联挨挨挤挤，好不热闹。放眼望去，家家户户都贴着大红的春联，窗户上挂起了一个个火红的灯笼，整个小区显得十分喜庆。
下午，是我们一大家大团圆的日子。我们回到了奶奶家，一家人围坐在桌上旁，一起看春节晚会，一起吃年夜饭。桌上摆満了美味，是伯伯专门按我们的喜好给我们做的一桌佳肴，大家津津有味地品尝起来，欢声笑语在屋子里不停地回荡。最后，是大家最急切盼望的---吃年夜饺子，奶奶在饺子里包了花生，大人说谁吃到饺子里的花生，明年就会交好运。一端上饺子，大家就狼吞虎咽地吃起来，一盘饺子马上就被吃光了，可谁也没有吃到包花生的那个饺子。“没有包花生的饺子呀？”我说道。妈妈摸着我的头哈哈的笑了起来。一盘热腾腾的饺子又端了上来，这次大家吃得不那么急了，我仔细瞅着盘子里的每一个饺子，突然发现其中有一个肚子鼓得像气球一样的饺子，饱饱的肚子都快撑破了，我赶忙夹起来放入嘴里，突然感觉有硬硬的东西，“呀!我吃到包花生的饺子了!”我高兴得都快跳起来了。
晚上十点多，我们回到家里，春节晚会还在进行，我们仔细欣赏起晚会来，看着精彩的节目，有时大笑，有时感动……，不知不觉龙年的脚步已经来到了我们身边，“3、2、1”在倒计时结束的一瞬间，天空中礼花飞舞，我们在轰隆隆的爆竹声中迎来了新的一年。
关于恒的作文800字篇7
我的家乡一直离我很近但又是那么的遥远，远的遥不可及。
——题记
朦脓的月光洒满了阳台，在阳台上的我望着天空的明月油然而生出一种思念，我思念那孕育我的家乡，那如诗如画的家乡。或许家乡此时与我共赏明月，我在月下是思念，可是家乡在月下可能是忧伤。
家乡很美，它拥有莽莽苍苍的森林，清流潺潺的山溪。在茫茫大山中，似乎有着陶渊明笔下的“世外桃源”的风韵。但是当无知的村民们把贪婪的目光望向了森林里郁郁葱葱的树木时，那一碧千里的家乡远去了，走得很远很远。
遥想多年前，瓦屋门前，青山绕绿水；鸟鸣声悠悠，教人忘忧，若天籁之音；稻花香逸馨，十里芬芳，如锦簇花海；清流声潺潺，沉鳞戏水，似桃源小溪；风景之优美，如诗如画，似欲界仙都。
但是，当村民们放下农活时，当咚咚的伐木声在森林响起时，当拖木的卡车川流不息时，这一切和谐的景象就这样被打破了。昔日放眼望去一碧千里的山林，而今天却是裸露出来的黄土和被伐剩的木桩。山溪里流淌的水再也没有以前的清澈了。那教人忘忧的鸟鸣似乎销声匿迹了。而那往常绿油油的田园却变得如此荒芜。就这样，那如诗如画的家乡远去了，再也找不到了。
家乡遭此劫难，变得破烂不堪。山川大地依旧思念着往日的繁荣。那光秃秃的山峦无奈地忍受着村民们的摧残，只能把昔日的郁郁葱葱寄托在梦里。山溪、田园在梦中梦见的是昔日的美好。那些无家可归的鸟儿们，只能无奈地唾骂那贪婪无知的村民。
又是一个春天，本该姹紫嫣红的家乡却失去了生命的活力变得死寂。本该莺歌燕舞的家乡却还不如秋天热闹变得如此寂寥，站在山顶，放眼望去却见不到从前的葱葱茏茏，映在眼眸里的只有贫瘠的黄土。是否有一天这里会变成新疆的戈壁？
这一切的一切，告诉了我，虽然家乡还在，但是这家乡再也不是从前那个美丽的家乡了。那个美丽的家乡已流浪到异域他乡。
云纱渐渐地遮住了月光，我离开了阳台，但是今年春天的家乡依旧浮现在我脑海里，我的家乡好像一直离我很近，但似乎又很远很远，我知道以前那个美丽的家乡在远方，在一个遥不可及的地方。
关于恒的作文800字篇8
赵老师是我六年级补习班的老师，他额头前乌黑的刘海潇洒地向后撇着，头发像抹了发蜡似的油亮油亮的，微胖的脸上总是挂着一丝微笑，显得那么和蔼可亲，鼻子上架着的那副眼镜为他增加了几分文人气息。赵老师博学多才，我们都亲切地称他为“赵老”。
赵老非常有才华。他总能把一道道华赛题讲得淋漓尽致，深入浅出的教学风格令我们极其喜欢。有一次，全班同学遇到了一道“拦路虎”，大家都锁眉紧思，我也绞尽脑汁地想着。教室里安静极了，只有笔在纸上摩擦出来的“吱吱”的响声，赵老在教室巡视一周后，娓娓念道：“小明追小刚，终点在山岗，多久追小刚，先求速度差。”听了这番话，全班同学“哗”地炸开了，大家眼前一亮，茅塞顿开，同学们仿佛从迷雾中找到了灯塔，经过这番提示，大家都恍然大悟，我的脑子飞速运转着，解题妙方在脑中一个个地浮现了，经过赵老精妙的点拨，“拦路虎”终于倒下了。
赵老很幽默。下课了，许多同学都心血来潮，跑到讲台上拿走粉笔在黑板上开始“创作”，赵老走过来，也像小朋友似的握着粉笔写起字来，但是赵老师前来创作是另有目的的，他在黑板上写了一串醒目的大字：“奉天承运，皇帝诏曰：如有人继续在黑板上涂鸦，违者，立即拉去再做几道题。”大家见到赵老写下的这些字，哄堂大笑，也就赶紧将各自的大作擦掉了。虽说是开玩笑，但是赵老的这种方法却让大家将“不能在黑板上乱画”的规则铭记在心。
赵老很严肃。还记得那天，班里有位同学忘记了做题，赵老那慈祥的面容也瞬间变了颜色，质疑的目光让那位同学不得不说出了真相：“昨晚，我在看……看电视，忘记做作业了……。”赵老听后语重心长地说：“今天是周末，一大早来补习，如果上次课带了帐，今天能学好吗？你岂不是白来了吗？如果遇到困难，你可以打电算求助我，哪怕只是作了思考也算有收获啊……我要求你对今天这事做出深刻的认识，放学后留下来把上次的作业补上……”。这一番教育，令人倍感温暖，那位同学下定决心：“赵老，对不起，今天我一定按您的要求完成任务才走。” 接着赵老又强调他的一条条“政策”。
有才华，又幽默，也很严肃的赵老深受大家的喜爱。我有过许多的老师，唯独这位百变的老师总令我念念不忘。
