有了作文，让我们学会面对困难和挑战，培养我们的毅力和决心，写作文可以让我们更好地了解自己，发现自己的优点和不足，从而不断提升自己，以下是范文社小编精心为您推荐的我烦恼的作文推荐8篇，供大家参考。
我烦恼的作文篇1
“走吧！走吧！你走了我就更自由了！”曼曼姐整天念叨着。曼曼的妈妈要到德国去看望她那多年没见的弟弟，一去就是几个月。曼曼总以为妈妈走了，没人管束她，没人对她唠唠叨叨，会觉得更自由。可是……
今天，是她妈妈动身去德国的日子，送别一定是免不了的。这时，曼曼姐也拉上了我。“嘟！嘟！嘟！”汽车朝我们开来了。刚才还是有说有笑的曼曼顿时变了脸，紧紧抱住妈妈，大声哭喊着：“不要走！不要走！……”车停下来了，阿姨却动不了身。一起送行的谢老师赶紧拉住曼曼，阿姨这才得已脱身。曼曼的力气可真大，挣脱开谢老师，去追妈妈。可还是慢了一步，阿姨已经乘车走了。这时曼曼哭得更厉害，更伤心了。我没有一句安慰的话，怎么办？怎么办？
“走！我们到山上去散散心！”我想刚与妈妈分别的曼曼一定没心情，再说那山也不是“无泪的山”：“我们……”
“去！”没等我说完，曼曼就拉着我的手，向山上走去。
我们很快就来到山上了，这儿马上就成了我的乐园，可曼曼姐还是闷闷不乐的。这时，我们看见不远处有一片野草。谢老师说：“这些野草，我可以拔回去喂猪，你们帮我拔吗？”我立马答应，曼曼姐也答应了。“一，二，用力！”我和曼曼姐一起拔一株比较大的草。“哎呀！”怎么回事？原来我们摔了个“四脚朝天”，草没有拔上来，只是抓了一把叶子。我俩你看看我，我看看你，都哈哈大笑起来。
真是功夫不负有心人，曼曼姐终于开心地笑了，我也松了口气，要不然我真不知道怎么去安慰她。
我烦恼的作文篇2
好烦啊，我在心里呐喊着，唉，作业多的吓人，老妈又在我耳边念经，弄得我心烦意乱。
自从上了六年级后，我就越来越苦恼了，即将面临着毕业考试，我被老妈箍在了家里，听着妈妈唱的歌，我恼火了:“一连几天唠叨不停，你是废话机吗？”我还没说完，两颗板栗，就以重重的落在了我的脑袋上。
到了学校日子也不好过，我写着山一般的作业，老师得像一台，永不疲倦的机器印刷着永远也写不完的作业。
放学一回到家，顾不上别的，便钻进了作业堆里一年奋战了几个小时后，终于搞定了作业，可是······“赶快复习！”老妈的一声吼，吓得我抖三抖。复习复习，又是复习。哎，我味同嚼蜡般的阅读着，知道我双眼皮打架，老妈这才饶过我。
星期六星期天本是我最欢迎的日子，如今却令我避舍三分，星期五写完家作还没等我喘口气儿又被拉去复习，星期六与星期天我忙着奔波于各个补习班中，大多家老舍说:“把脑力劳动与体力劳动结合在一起，可益身心，胜于吃药。” 可我并不这么认为我一天到晚在各个补习班中专做类的我不死也得脱层皮;海量的'知识，简直让我的大脑，有一种休克的冲动。不吃药？我还怎么活？我心想我若不是一个乐观主义者，恐怕都拿块豆腐拍死自己了！
唉，虽说苦，但我的成绩也是有所长潮，正所谓“吃得苦中苦，方为人上人”吗！
我烦恼的作文篇3
我们是一群优秀的孩子：成绩优异，品德优良，多才多艺，在学校里担负着各种各样的职务……我们就像“王子”和“公主”一样受到老师的宠爱和同学们的羡慕，在家里得到父母的呵护。应该说，我们是最幸福、最快乐的孩子，可谁知道，我们也有无穷无尽的烦恼。
我们感到很孤独。虽然被老师和同学们众星供月地簇拥着，但并不是很开心，我们往往感到特别孤独和苦恼。家长和老师不让我们和成绩差的学生一起玩，而成绩好的同学又互相不太理睬，因此我们的知心朋友很少。我是一位五年级的女孩：成绩优秀，深受老师和家长的喜爱。但不知怎么的，同学们就是不喜欢同我一起玩。每次看到同学们在一起蹦蹦跳跳的时候，我的心里就像针扎一样痛苦、孤独。
我们怕考试。虽然我们的成绩在班上顶呱呱，按理说考试对我们来说只是小菜一碟。可我们一样害怕考试、一样担心考不好。因为如果没考好，那就天下大乱了。先是老师单独找你“聊天”，刨根问底，看你最近是不是有“不轨”行为。爸爸妈妈更是不得了，不打则骂，还会唠唠叨叨一段好长时间，什么以后要用功啦！不要贪玩呀！考试要认真审题呀等等，然后就是给我们买各种版本的参考书辅导书……或者没完没了地补课。礼拜别想轻松了，老师、爸爸或妈妈会不停的在我们耳边教育：要再接再厉，千万不能翘起尾巴只之类的话，让耳朵都起老茧了。
除此之外，我们还有好多好多的烦恼，比如说，“优秀干部没评上”、“三好学生没选上”、“没考到前三名被老师批评……”唉，真是烦恼不断。我们并不幸福、快乐。
我烦恼的作文篇4
“唉!”学渣就是学渣，数学考试经常错计算题，今天又要挨板子了，怎么办?老谭打一板可得痛一天呀!都怪自己计算能力不行，错原题，活该!
看着数学课代表跑出教室呼叫老谭的身影，听着自己心怦怦直跳的声音，想象着老谭给每位同学带来“大礼”的'情形，让人坐立不安。
数学课代表回来了，可老谭并没有来，我聚精会神地听着数学课代表给我们带来的“喜讯“：“谭老师，不来了!”
“耶!”全班都欢呼起来，转眼间压抑沉重的教室变成了热闹喜庆的广场。原本每一个人都是垂头丧气的，听到这个喜讯之后，头顶上的乌云散开了，满心欢喜，包括我在内。
坐在窗边的我为了验证消息的准确性，像小偷一般的向窗外伸出脑袋东张西望了一番，天哪，“危险指数五颗星”——老谭竟出现在我的视野，径直地朝教室走来。我的心又一次掉进了冰窖似的，连脸上的笑容也逐渐凝固了，只得在心里暗自抚慰：是福不是祸，是祸躲不过，谁怕谁?
老谭已经走进教室，手持“利器”，威风凛凛，满面春风。伴随着同学们哀声叹气发牢骚的声音，开始“上刑”了。“啪!”“啪!”“啪!”……一连串刺耳又虐心的声音在我的耳边回荡，眼看着老谭离我越来越近，只能无奈地感叹：长痛不如短痛，只有一个字“忍”!我毅然伸出手掌，紧闭双眼，重重的一板落下后，我忍不住“啊!”地一声，这简直是木棍生花呀!被打中的地方“外红内白”，真可谓鬼斧神工啊!看着老谭脸上盛开着的一朵又一朵灿烂的鲜花，与那毫不留情的木棍，以及那独具匠心的技艺，绝了!不得不感叹：老谭太会“折磨”人了……
计算题已俨然成了我的死穴，似乎一击致命。哎，这一团难以解开的乱麻计算题，还真是我烦恼指数翻倍增涨的罪魁祸首啊!
我烦恼的作文篇5
步入初中，进入青春期，我们在成长，生活开始变得酸甜苦辣。我们希望没有烦恼的生活，但成长没了烦恼也会变的黯淡无光。 从小学的三科变成中学的七科，我开始喘不过气来。要学的知识大大增多，难度也大大增加。看着试卷上的显眼的的分数，我很失落，为什么会考不好? 回到家，‘考试多少分啊?’妈妈问。‘我，，，不及格。’顿时有种想哭的感觉，我以前从来没有考过这么差。我开始和父母疏远起来，甚至很多时候会争吵。为什么父母不理解我? 我与父母的关系就像有一条银河在中间阻止我们沟通。我没有办法过去，他们也没办法过来，每次都造成争吵的后果，我希望与他们平等交流，但我做不到，我无法理解他们。 我渴望他们能理解到我，可是经常会因为我们之间的理解错误又再次发生争吵。分歧没有消失，而是越来越强大，强大到没有一点儿办法打败。怎么办啊?谁来帮帮我啊?我想念那段没有分歧，全家在一起快快乐乐的，没有任何烦恼的时光。
如果再不渡过那条银河，我们的语言就永远谈不到一起，我非常害怕分歧永远化解不了。我要和父母多多沟通，虽然沟通的时候也会争吵，但我要让成长的烦恼消失。
现在银河已经快没水了，我可以过去和父母团聚了，我非常开心，想想以前的烦恼，还是有些令人怀念吧。正在青春期的朋友们，你们要学会调整好自己的情绪，要不然就会只剩下烦恼哦。
我烦恼的作文篇6
我再也不是小学生了，因为我踏入了中学时代。初中和小学截然不同。
小学的课程表一目了然，但是初中的课程表一看，真是眼花缭乱，猛一看，我还以为不是课程表呢!
还有，每天睡觉都跟没睡一样，晚上睡觉，感觉没闭上眼一会，就会听到：“起床了啊，起床了!把灯打开，赶快洗脸刷牙。”让后就会听到魔鬼般的起床铃响起。还真是应对了小沈阳的一句话：“眼睛一闭一睁一天儿过去了hou~!
再有一个就是赛跑—抢饭吃，每天早读和中午的自习课下课之前基本上大家都是做好了冲向餐厅的准备，都是万事俱备，只欠铃声啊。只要铃声一响，运动员们都会出现在百变的大道上，重点就是餐厅了，我认为学校根本就不用弄什么早上跑操锻炼身体，也不用上什么体育课了，就每天这两个饭点，训练出来的运动员都不会少了。真是希望能看见大家都是走向餐厅的啊。
我烦恼的作文篇7
正如冰心奶奶所写：“不要羡慕小孩子，他们的知识都在后头呢，烦闷也已经隐隐地来了。”不错，小孩子也是有烦恼的，最近，我就碰上了。
由于我最近眼镜度数急剧加深，再加上小升初考试临近，老妈便不再允许我看课外书，一场课外书**就此展开。
“课外书有很多种类型：文学名著类、名人传记类、科普知识类……它们都有共同的特点：能拓展知识面、开阔视野，还能……”为了我心爱的课外书，我只好不顾礼节地跟老妈争辩了。“打住打住，干什么呢？做课外书报告啊？说什么你也不能再看了，你看看你的眼睛，都近视到什么程度了？啊？”说罢，老妈便带着我的课外书，扬长而去。
晚上，我趁老爸老妈正在全神贯注地看电视剧的时候溜到书房，偷偷拿了一本《飘》回房。一到房间，我就把书立刻塞在枕下，来“巡查”的老妈竟然没有发现，哈哈，真是天助我也。
夜幕降临，我打开手电筒，开始一字一句地看书。我一边看一边想：我这样看书，老妈应该不会知道吧？要是他知道了，我可就死定了。可后来转念一想：怕什么，就凭她那点儿智商，还想跟我斗？她还嫩了点儿。哼哼，小样儿。
可“天有不测风云”，正当我津津有味地看着书的时候，“哗”的一声，老妈把我的被子一下子就掀开了，她怒气冲冲地说：“怎么回事？你怎么还看啊？这样看书，更容易导致近视度数加深，你怎么不听人的话啊？叫你别看，是为你好，你怎么硬跟人对着干呢……”她一边说，一边去拿我手中的书。唉，真可谓“道高一尺，魔高一丈”啊。这时再想想，当时的想法是多么的可笑。在她面前，我只能服服帖帖的。书，又一次离我而去。
前几天，我又实行了几种方案，但都以失败而告终。此后，我变得老实了，可我就是想不明白，这么周密的计划，是怎么被老妈给看穿的呢？是她也经历过此事，还是她真有千里眼、顺风耳？书啊书，你什么时候才能解除封锁，回到我的身边呢？
我烦恼的作文篇8
猪小戒——阳光小学3.4班的一名小学生，喜欢吃各种各样的零食，所以长的白白胖胖，留着西瓜太郎式发型，属人见人爱型小男生。憨厚，诚实，积极向上，但有时缺乏主见，是孙小圣的专职跟屁虫，应声虫。成绩中等偏上，从小到大总想创造奇迹，考个全班第一，但每次都是力不从心，用猪妈妈的话来说就是：烂泥巴扶不上墙。
孙小圣——小戒的同班同学兼同桌，聪明伶俐，智慧超人，学习成绩一直名列前茅，是老师的得力助手（副班长）。且很富正义感，跆拳道黑带，身材娇小，动作敏捷，喜欢路见不平，拔刀相助，是小戒崇拜的对象。有时喜欢捉弄小戒，但并无恶意。
白龙龙——3.4班班长，成绩次次名列班级之首，无人能敌。多次当选校园之星，且阳光，帅气，是林朵朵老师树立的学习榜样，3.4班当之无愧的大哥大。
牛牛——豹子教练的独生子，娇生惯养，调皮捣蛋，经常欺负女生，却次次被孙小圣制服，虽然成绩平平，却是体育方面的佼佼者，多次代表学校参加省里的比赛。
李小美——语文课代表，一个聪明伶俐的乖乖女，思维活跃，妙语连珠，在语文课上常常赢得同学们的喝彩，别看她平时文文静静，遇事时自有主张。小霸王牛牛的同桌，常常受牛牛的捉弄和欺负。
米雪儿——狐狸大婶的女儿，聪明伶俐，有点狡猾，爱耍小聪明，爱打小报告，号称3.4班一号小辣椒，人缘有点差，成绩却非常好。
石聪聪——一个文质彬彬的小男生，外号博士，酷爱读书，3.4班电脑高手，唯一缺点，就是有点罗嗦。
林朵朵老师——语文老师兼班主任，毕业不久的大学生。眼睛大大的，皮肤白里透红，一头乌黑发亮的秀发，总是梳成两条小辨自然地垂放在胸前，特别爱笑，一笑一对小酒窝，喜欢跟孩子们打成一片，是男孩子心目中的星级老师，女孩子心目中的温柔天使，备受孩子们推崇。
王大刚——3.4班数学老师，严肃古板，书读的不少，话却不多，不仅原则性强，而且爱论死理，被同学们戏称为“老夫子”，最喜欢做的事情，罚孩子们做口算。
猪爸爸——养猪专业户，“快乐养殖厂”厂长，乐观，开朗，脾气超好，凡事都往开处想，是小戒心目中的好爸爸，开着一辆破旧的桑塔纳20xx，人生理想是：在全国开100家连锁养殖厂。
猪妈妈——超市收银员，文化不高，却是典型的望子成龙型父母，做梦都希望小戒能考全班第一，缺乏主见，喜欢跟风。
小圣爸爸——“花果山旅游公司”董事长，心地善良，为人豪爽，且乐于助人。
小圣妈妈——猪妈妈的同事兼好友，热情，善良，经常与猪妈妈一起探讨育儿经，总是给猪妈妈出一些千奇百怪的主意。
