大家在写作文时可以开拓我们的思维，只有将内心的情感进行梳理，才能写出优秀的作文，以下是范文社小编精心为您推荐的说个三年级作文精选6篇，供大家参考。
说个三年级作文篇1
在我们的城市中，有这样一群喜欢看手机的人：低头族。他们无论是逛街，还是休息，总是在看着手机。一看就是很长时间，因此得到了“低头族”这样的称号。但是，我们真的不能放下手机吗？
曾经不是这样的，那时没有手机，亲戚朋友聚会，总是充满了欢声笑语；那时没有手机，大学校园里操场上都迸发着青春活力。现在有了手机，聚会时的欢声笑语不见了，校园里的勃勃生机枯萎了。
我们不应该这样，不应该总是看手机，虽然现在手机已经成为人们必不可少的通信工具，但是它不能成为我们休息娱乐的全部。“低头族”整天把手机抱在怀里，不分时间、不分地点，这样不光损害了自己的健康甚至有可能会影响安全。如果有更多的人加入到“低头族”的队伍，那么谁欣赏美丽的青山、清澈的溪水呢？
所以我想，人们如果能放下天天拿着的手机，和家人、朋友团聚，如果能够意识到亲情、友情才是最重要的，那时候人们才会更加朝气蓬勃。我们应该对这些“低头族”说：“抬起头看看美丽的世界吧！”
我希望这个社会上可以少一些族，多一些爱，用笑容共同建设我们美好的城市。
说个三年级作文篇2
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”放风筝是件很有趣的事，小方、小立和小军一起在草地上放风筝，玩得不亦乐乎。
在一望无际的草地上，小方、小立、小军在商量着风筝谁先放，小军说：“我先放吧！小立，你能帮我拿着风筝吗？”小立爽快地答应了，说着他就把“燕子”风筝给了小立。小方在一旁拿着自己美丽的“蝴蝶”风筝耐心地等待着。
小立把风筝举过头顶，小军一手拿着线轴，一手拉着风筝线，回头看了看，小军又说：“把风筝再举高点！准备放手。”小立说：“放心吧！我准备好了。”小军开始奔跑起来，小立慢慢松开手，风筝成功地飞上了蓝天。
这时，不远处一个孩子和他的父母也在放着风筝，小孩笑着大声喊道：“爸爸、妈妈，你们看，我的风筝放得最高了！”父母看看孩子的风筝，开心的说道：“我们的孩子风筝放得多好呀！”
小军和小立继续帮助小方放风筝，“蝴蝶”风筝也成功地飞上了蓝天。天上还有很多风筝飞着。
春光无限好，在阳光的照射下，他们笑得比蜜还要甜！
说个三年级作文篇3
秋天，是一个令人欢喜的季节，就让我带你去品尝一下秋天的味道吧！
在果园里，红彤彤的苹果一个个都高兴地笑着，这里最逗人喜爱的是橘子。它身着美丽的黄衣裳，风儿吹来，摇摇晃晃，就像一个个活泼的小姑娘在荡秋千。还有黄澄澄滴鸭梨、紫色的葡萄簇拥在一起。
在田野里，金黄色的玉米成熟了，沉甸甸的稻子耸拉着脑袋，似乎在说“今年真好，小宝贝们个个长得胖乎乎的，把我的背都给压得变弯了。”微风轻松轻吹来，稻田里掀起一阵阵金黄色的稻浪。
公园里，枫叶脱下了单调无味的'夏装，换上了鲜艳的红衣裳；菊花换上了优雅的淡黄色礼服；葡萄换上了紫色的西装，看起来帅气十足。梧桐树的树叶有的像手掌，有的像扇子。每当一阵秋风吹来，梧桐树的叶子就像黄蝴蝶般翩翩起舞，美丽极了！
秋天，就像一位神奇的魔术师，用一盒五彩缤纷的颜料涂画出了多姿多彩的景象，我非常喜欢秋天！
说个三年级作文篇4
我生活在一个美丽的校园里。
我的学校不大，但是它很漂亮。“解放北路小学”六个大字刻在学校门口，无意之间显得学校更有气势了。
走入校门口，首先看到的当然是那高大挺拔的百年古树—老槐树了，它高约十米，树枝都快爬到教学楼顶上了，它的树干周长月三米，要三个小朋友手拉手才能围起来，特别是到了夏天，枝繁叶茂，送来了大半个校园的荫凉。每天，老槐树欢迎我们来到校园，晚上又是它目送我们离开校园，岁月不饶人，同样老槐树也经不住长时间的风风雨雨，只能用铁杆子拖着，就像一位拄着拐杖的慈祥老人。
再往前走就到了我们的教学楼了，教学楼里有一间间整齐教室，一排排书桌干净整洁，窗户明亮，同学们每天在这里学习，遨游在知识的海洋中。
接着就是我们的操场了，同学们在这里不知道留下多少快乐的记忆。下课了，操场上如同同学们的童话天地，玩着各种快乐的游戏；如同烧开了的水一样沸腾，充满欢声笑语；如同同学们的小小社会，互帮互助，建立深厚的友谊。运动会上，同学们在这里挥洒汗水，只想赢得佳冠。跑道旁边的墙壁上刻着《弟子规》，可以边走边品味它，我想这也是一种幸福吧！
这就是我们美好的美丽校园，我爱我的校园！
说个三年级作文篇5
今天，我们班默写了本学期学过的句段，我从学到了一些语文知识。
我高高兴兴地接过本子，因为我本以为我没有错，在默写的时候，我把“稠密的树叶绿得发亮”这个“得”字改成了“的.”呢!因为爸爸讲过动词后才用“得”。我真像个傻子，把对的改成错的，自己不知道就算了，还高兴呢!当我翻开听写本，定睛一瞧，霎时成了木头人，错了一个字，扣两分，得了九十八分，我可不服气，准备问老师怎么回事，上课时我没敢举手问，一是拍打扰了同学们的听课效率;二是怕自己问错了，被同学们笑话。
刚下课，我就像一阵风似的跑到老师面前，提出了自己的疑问，老师认真地听着，最后替我耐心的仔细分析：“得”也用于形容词后，“绿”在这里也属于形容词，这里的“绿”是形容树叶很绿，所以后面的“得”是双人旁的“得”。我点了点头，郭老师又为我举了一个例子，让我更明白。老师的讲解让我更明白我很高兴，因为第一次与郭老师的对话中学习成功啦!
学问，不懂就得问，这样我们才能学得更好。
说个三年级作文篇6
秋天多美啊!
我建议去果园。因为我们可以了解许多水果的知识，还能知道什么水果要在什么环境底下生长。还能知道什么水果有营养。
那么，我们就应该多吃。还能知道水果的种类，知道什么水果浇少一点儿水，什么水果要浇的水多一点儿。
去果园真好玩啊!
