我们写作文，可以培养对细节的敏感和观察力，为创造力提供更多的灵感来源，通过作文，我们可以培养自己的批判思维和分析能力，提高我们的问题解决能力和判断力，以下是范文社小编精心为您推荐的未来的我作文优质6篇，供大家参考。
未来的我作文篇1
第一课时
导入新课
（放一段有关楼兰古国的录像），同学们刚刚我们看到的片子是楼兰古国，它位于我国
的西北部，昔日的它，熙熙攘攘，车水马龙，商贾聚集，经济繁荣；今天的它，已被黄沙覆盖，一片荒芜。人们只能凭着那干枯的树木，光秃秃的沙丘，去想像它昔日的繁华与丰美。是沙漠夺走了它的美丽，留给人们的是遗憾。我们要拿起武器，与沙漠决战，还我家园！
（一）明确目标
1．学习识别和把握中心句。
2．理解课文的内容，把握作者的思路。
3．学习抓住特征进行分类说明的方法。
（二）整体感知
本文是事理说明文，这篇文章根据大量事实和科学原理，对为什么要向沙漠进军，怎样向沙漠进军，进军的前景如何等重大问题，作了深入浅出的说明，把科学道理讲得有声有色。
（三）教学过程
l．复习提问。
（1）说明文主要说明什么？
（2）说明文的首要任务是什么？
（3）说明文的说明顺序有哪些？
（4）说明文的说明方法有哪些？
（5）说明文语言有什么特点？
（6）说明对象包括哪些？
引导学生回答：
（1）说明文主要说明事物的性质、状态、功能、用途等；
（2）说明文的首要任务是抓住事物特征；
（3）说明文的顺序有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序；
（4）说明文的说明方法有：下定义、举例子、列数字、分类别、打比方、作比较、画图表等；
（5）说明文语言准确、周密；
（6）说明对象可以是实体事物，也可以是抽象事理。
2．背景、作者简介。
背景
1959年，中国科学院治沙队成立，竺可桢先后在《人民日报》上发表了两篇文章：一篇是《改造沙漠是我们的历史任务》，一篇是《向沙漠进军》。在他的倡导下，设置了六个治沙综合试验站，他三次深入沙漠考察，几乎跑遍了内蒙、河西走廊和新疆的沙漠。
作者简介（略）
3．正音、辨字、辨词。
肆sì（不要读成cì） 涸hé（不要读成gù）
葱cōng（不要读成cóng） 沛（不要写成）
磴dèng（不要读成dēng）
4．文章内容的分析。
（l）同学朗读课文，整体感知全文。（读时可采取一人一段，自愿读，不指定，这样可培养学生的参与意识，提高学生们的积极性。）
（2）分组讨论每个自然段的中心意思，若有中心句的段落，就用中心句表示，没有中
心句的段落，就需要自己概括。
第1段：沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。
第2段：地中海沿岸被称为西方文明的摇篮，如今有些部分逐渐变成荒漠。
第3段：我国陕西榆林地区古代是天然草原区，如今关外30公里都变成了沙漠。
第4段：沙漠逞强旅威的武器是风和沙。
第5段：抵御风沙袭击的方法是培植防护林和培植草皮。
第6段：抵御沙丘进攻的方法是植树种草。
第7段：征服沙漠最主要的武器是水。
第8段：只要能充分利用这些水源，我们向按漠进军，不但有收复失地的把握，而且能在沙漠里开辟出若干绿洲来。
第9段：我们向抄漠进军取得的若干成绩。
第10段：我们向沙漠进军，不仅可以保护农田，开辟绿洲，而且对交通线路也起了防护作用。
第11段：风可以为人类造福。
第12段：沙漠地区的日光照射特别强烈。
第13段：只要正确地认识沙漠的危害，找出对付它的办法，沙漠是有可能治理的。
（以上各段的中心意思，l、4．7、8、10．13是原文的中心句，其他几段的中心意思是概括出的。）
（3）在上述概括中心意思的基础上，划分段落，概括段意。
第一部分（第l－4段）：说明为什么向抄漠进军。
第二部分（第5－8段）：说明怎样向抄漠进军。
第三部分（第9－13段）：说明沙漠是可以被征服的，人类向沙漠进军的前景。
（4）分组讨论以下问题。
①第2、3两段说明了什么？这属于什么说明方法？
答：这两段举了国外地中海沿岸和国内陕西榆林地区受沙漠侵袭的情况。从而说明沙漠对人类的危害，属于举例子、作比较的说明方法。
②沙漠向人类发动攻势的武器是什么？进攻的主要方式有哪几种？这属于哪类说明方法？
答：沙漠向人类发起进攻的武器是风和沙，进攻的主要方式是“游击战”和“阵地战”。这属于分类别的说明方法。
③如何征服沙漠？征服沙漠的关键是什么？其中运用了哪些说明方法？
答：征服沙漠的途径：一是培植防护林和培植草皮，这是抵御沙漠的“游击战”；一是植树种草，这是抵御沙漠的“阵地战”，这两种途径都只是采取守势。征服沙漠最主要的武器是水，寻找和开发充足的水源是征服沙漠的最重要的途径。征服沙漠的关键是水，这是征服沙漠区别于征服其他自然灾害的必要条件。有了水，才能抵御抄漠的“游击战”和“阵地战”；有了充足的水源，向按漠进军才能取得彻底的胜利。运用了分类别的说明方法。
④说明征服沙漠的可能性和现实意义，并指出所用的说明方法。
答：“征服沙漠最主要的武器是水”。我国沙荒地区，有的“有足够的雨量”，有的“地面径流和地下潜水也是很大的”，有的“周围的高山上有大量的积雪”，“只要能充分利用这些水源，我们向沙漠进军，不但有收复失地的把握，而且能在大沙漠里开辟出若干绿洲来’。这说明了征服沙漠的可能性。“沙漠是可以征服的”，举例说明“我们有计划地向沙漠展开攻势，已经取得了若干成绩”，用事实说明了征服沙漠的现实性。采用了举例子的说明方法。
（四）总结、扩展
总结：作者紧紧抓住向按漠进军这一中心，由浅入深，层层深入，先说明沙漠严重危害人类，揭示为什么向沙漠进军，再说明怎样向沙漠进军，最后说明向沙漠进军的前景。运用这一逻辑顺序，条理清晰，又恰当地使用了列数字、分类别、举例子、作比较、打比方等说明方法使说明对象清晰地出现在我们眼前，达到深入浅出的效果。
l．反馈练习
阅读第4－6自然段，完成下列练习。
（1）在文中找出有关沙漠危害人类的句子。
①春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。
②沿长城一带风沙大的地区，农民常常要补种两三次才能有点收获。
③沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
（2）培植防护林和培植草皮的作用是什么？
防护林的主要作用是减小风的力量；草皮的作用是减少沙粒的来源。
（3）第5、6自然段能否换位，为什么？
不能，因为第5自然段所说的内容是抵御风沙袭击的方法，对应第4段的“游击战”；第6自然段所说的内容是抵御沙丘进攻的方法，对应第4段的“阵地战”。5、6两段顺序
与第4段相一致，所以不能换。
（4）防护林的两列之间的距离不能超过林木高度的20倍，为什么？
因为风遇到防护林，速度就减小70％－80％，到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度，所以防护林两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。
（5）根据第6自然段的有关内容给湿沙层下定义。
湿沙层就是水分含量达到2％以上的沙层。
扩展：同学们可以继续补充有关沙漠的知识，并谈谈自己对治理沙漠的想法。
（五）布置作业
未来的我作文篇2
我站在阳台上，遥望着远方的景观，一座座大楼在我眼前得那么雄伟，那么壮丽，使我情不自禁地生出了许许多多的遐想，我们的祖国在飞速地变化，在不久的将来，必将成为屹立世界东方的一个现代化的富强国家......遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖国该是什么样的呢？我们的'生活又会发生怎样的变化呢？
“叮铃铃，叮铃铃”随着闹钟的响起，新的一天开始了。我抬头看了看日期，今天是20xx年6月3日。我们现在的地球是非常环保，不再是垃圾满天飞了，而是天空湛蓝，非常漂亮，不再是臭气满天了，而是空气新鲜，让人呼吸舒服。现在人们穿的衣服是冬暖夏凉，随着身体的大小而改变，可舒服了，现在的食物特别丰富，什么都有，并且都是绿色食品，没有一样是对人体有伤害的，我最喜欢吃樱桃，你别看它这么小，它可是包含了人体必需的营养成份和热量。现在我们的汽车跟以前大不一样，它们的外壳是用橡皮胶做成的，又轻又有弹性，有很好的保护作用。车还可以上天入水，当堵车时，你将车变成螺旋桨，把你轻巧的车升入天空，远离这烦恼之地。在陆地上烦了，就到水下世界去看看，把车一封闭，下水就跟潜水一样，是那么刺激。
现在的教室，不用带书包，书全是电子版的，只要你操纵键盘，你要的书就会立刻出现在你的面前，你也不用害怕扫地了，只要你按下开关，桌子就会立刻升起来，四周就会有很多水喷出来，然后自动清洗排水、烘干，大家都会抱着去做值日呢？还有，那时的教室还有空调和冰箱呢，你再也不用讨厌你同桌身上发出来的汗臭了，想喝什么饮料就喝什么饮料，小菜一碟，哪里还需要光顾那些不卫生的小店了？只要你打开冰箱，想要喝什么保准让你喝个够。现在如果我们生病了，不用在千里迢迢赶到医院，而是医生自动上门服务，他们的药很神奇，只要你用上了就会好起来。这就是20xx年的一天，怎么样？神奇吧！只要我们奋发学习，努力拼搏，不久的将来我们必将实现梦想，我坚信我们的祖国会继续腾飞，祖国的未来更加灿烂辉煌。
未来的我作文篇3
若干年后，随着高科技的发展，人类的好朋友——马也发展成了天马。
这天马我家就有一匹。它的外形可美啦！雄壮健美的身躯上还有一个海绵似的马鞍，乌黑发亮的鬃毛一甩，帅极了，马的两侧还有一双银白色的伸缩自如的翅膀，一扇扇的可美了。
这匹雄壮的天马作用可大了。它是一匹环保马，害虫和垃圾成了它的“美味”，你瞧！那一堆垃圾正被它津津有味地吃着。你不用担心，它不会像以前那样随地大小便，它的消化系统可先进了，它会拉出肥料、水、空气！……而且它还会甩甩尾巴，让旱灾地区下雨；吹一口气，使残疾人恢复健康；还能预知地震、旱灾、洪水……让人们赶紧离开。
天马那双银白色的翅膀能载我飞到任何地方，其速度像风一样快，可以带我去看黄河、长江……还能带我潜入神秘莫测的大海鸟去看凶猛的鲨鱼，温柔可爱的小鱼。呵呵，它还有一个看家本领，那就是会变各种各样的东西，它不仅有七十二变化，而且什么东西，只要脑海里一想，天马马上会帮助你——当我做作业遇到难题时，它会变成一位小老师，耐心细致地辅导我；天冷的时候它会变成一床被子，轻轻盖在我身上；当我寂寞的时候，它会变成一只活泼可能的小兔子，伴我一起玩耍……它的神奇力量，就是孙悟空也甘拜下风。
天马对人类的帮助，是说也说不完的，相信只要我们好好学习，天马一定会在不久的将来出现！
未来的我作文篇4
在20年后，我开了一家饭店。这可不是一般的饭店，它可是在海洋中，位于海洋动物多且面积较大的盐水湖。
我想，你们一定会问，人在海水里不能呼吸怎么办？不用担心，我发明的飞飞机器鱼会让你坐在它的身上，把你带到用玻璃做成的隧道。隧道里面充满了和陆地上一样的空气。这样一来人们就可以边品尝美食边欣赏深海里的美景了。饭店的墙壁是用嫩粉色和嫩紫色，这样，人们就会感到很温心了，天花板上吊着用五颜六色的贝壳和珊瑚做成的大吊灯。整个饭店金碧辉煌，就连桌上菜谱的封面上都镶着一粒粒晶莹的珍珠呢。好多人都说我开的饭店胜过东海龙王的王宫。
最吸引顾客光临的是我们这里的饭菜。我们的餐厅有厨艺高超的大厨，顾客点餐以后，厨师直接从大海里捕捉各种海鲜：鲜红的龙虾。可口的蟹鱼……我相信不用我介绍，你们也知道我们这里的菜最新鲜了吧！
每到周末，饭店还举行烛光晚餐呢！在轻柔的音乐声中，情侣们一边吃饭，一边欣赏玻璃幕墙外，全身闪闪发光的小丑鱼游来游去，那是最浪漫不过的了！
还有孩子的游乐园呢！那里有着金色柔软的沙滩，有小鲤鱼、小虾、……陪你的孩子玩呢！万一把孩子伤着了怎么办？不用担心，这些小鲤鱼、小虾都是人工培育的，根本不会伤人。
怎么样，流口水了吧，心动了吧。希望大家有机会来品尝一下，我一定会热情服务的！
未来的我作文篇5
公元20xx年的一天，我已经是闻名世界的“探索宇宙”公司的总经理，我正坐在办公室沙发上，听取公司的两个科学家张续潇和杨枨对“宇宙外星人的存在与合作问题意见”的报告，这次讨论意义十分重大，最后，大家经过认真研究，决定明天去“寻找外星人大行动！”到了第二天，我兴高采烈地出发了。
我们三人各坐上一架宇宙飞船，(.)向宇宙以每秒10光年的速度前进。已经过了5天，可是我们在宇宙中寻找了100颗行星，但还是没有找到任何有生命的物体，正失望地返回着。突然，眼前出现了一颗污黑的星球，还接连不断散发出一阵阵恶心的气味，由于我们实在太疲惫，才不得以降落在这颗肮脏的星球上。我们走下飞船，立刻感到头昏眼花，这里的紫外线和有毒气体太多，连我们的超极宇宙服也抵挡不住。我上气不接下气
地打开宇宙图，得出一个令人吃惊的答案：这里是地球！原来，我们在宇宙中飞行了5天，其实，在地球上已经过了50年了！由于人类浪费水、电等宝贵的`资源，到处砍伐树木，污染河流，便成了今天这个模样……“不！”我只觉得天旋地转，便失去了知觉……
“飞飞，起床啦！”妈妈大声叫道。原来我刚才在做梦啊！真是在做梦吗？不！这梦是对全世界人类的强烈警告：赶快起来保护地球吧！保持我们的生态平衡，让这“梦”永远成为梦，不能让这梦成为可怕的现实！
未来的我作文篇6
2036年，我已经是世界闻名的“万能公司”董事长。这不，业务主管王文豪又向我报告：“董事长，目前库存的机器人只剩下二十二个，但订购的人已是它的六倍，怎么办？”我二话不说，拿起电话就拨通了机器人的生产厂家电话，让它们再加班生产一百三十二个机器人，明天一早送来。
我们的机器人为什么会这么畅销呢？因为我们的机器是世界上最新研发的，深受大人孩子喜爱的一种新型机器人。它最大的特点就是能给孩子当家教，当你独自在家碰到不会做的题时，一按拍照按钮，它就会把这道题扫描到大脑里，大脑经过分析，会用多种不同的方法给你讲解这道题，直到你完全理解，有了这个“耐心”家教，孩子们再也不用听父母无休止的唠叨了。
现在的孩子大多是独生子女，他们没有兄弟姐妹，非常孤独，所以它的第二个特点就是能做孩子们的朋友。孩子们可以按他们想象中的朋友类型来设计机器人，首先像打扮芭芘娃娃一样设计它的外形，给它穿上漂亮的衣服，然后选择它的年龄，这样它就会成为和你相同智商的同龄人，你们会有说不完的共同话题。
白天，当我们都离开家的时候，它就会把家里收拾的干干净净；晚上，当我们都回到家的时候，它就会把饭菜做好端到桌上。通过预先设计好的程序，它能为家庭干很多事，成为爸爸妈妈离不开的好帮手。
机器人这么忙，那它的动力又是怎么来的呢？告诉你吧，这个机器人可是个环保机器人，它不用任何外界能量，用的全是自身的能量，它越动，它的动力就会越强。因为它身体的每一个零件都是储能元件，每当它动的时候，它的能量就被储存起来，这样反复使用，永远都充满活力。
同学们，你们看后是否动心了？动心就请拨打订购热线“8888888”。
