在作文中使用丰富的形容词和动词，可以使描写更具表现力，增强画面感，通过写作文，我们可以记录生活中的点滴，留下美好的回忆与瞬间，下面是范文社小编为您分享的窗外有花作文最新5篇，感谢您的参阅。
窗外有花作文篇1
星期六的早上，我正在写作文时，突然听见有人叫我：“白叶成林快来看呀！这里的景色非常美！”我一听心想到底是谁在叫我？我就马上打开窗户一看“呀！真的是人间仙境啊！可是谁在叫我呢？这美丽的景色又是哪里来的”？
我看着看着觉得这美丽的景色像长了脚一样在走动。突然有一位身穿白色连衣裙的.小姑娘出现在我眼前。“你——你——你是谁呀！”我大叫着。她面带微笑着对我说：“白叶成林，你好！我叫秋。你不是正为写秋天的作文发愁吗？我就带你看秋天那美丽的景色！”我高兴地说：“这可真是太好啦！”
我的话音刚落，眼前出现了一片美丽的梧桐树林。梧桐树的叶子有的已经是金黄色的了，还有一些只有一点点开始发黄就像有的已经换下了绿色的裙子，穿上了金黄的衣服，而有的叶子还不想脱下那美丽又漂亮的裙子。一阵秋风吹来树叶在空中翩翩起舞，有的像小鸟一样在空中飞来飞去，有的像美丽的蝴蝶在空中时转时飞，还有的像舞蹈演员在空中展现自己优美的舞姿。叶子落下来把整个地面都变成了金色的地毯。“现在我们已经看完一个景点了”。秋笑嘻嘻地说。
突然又出现了一块美丽的田野。田野里的高粱涨红了脸，金黄的稻谷笑弯了腰。忙着收割的农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦，我嘴里情不自禁地说到：“好一幅令人赏心悦目的画面啊！”
转眼间，眼前出现了一片桂花林。桂花就像一位身穿金黄色裙子的小姑娘，脸上红彤彤的，身上还喷了香水，让你一走进桂花林就弥漫着幽香的气息。
我嘴里一直念着：“这太美了，这实在是太美了……”突然有人大声冲着我说：“美什么美呀！快起床了，太阳都晒屁股了。”“啊！在做梦！”我大声喊到。我心想：如果我一直生活在这么美得环境下就好了！
窗外有花作文篇2
窗棂上还氤氲着雨后的气息，枝桠在窗前颤颤微微地抖动着雨丝，天边水雾般的云在日光边若隐若现。
街边充满异味的垃圾场静静地立在那里，不远处，一抹橘红的身影谦卑地弓着腰，不厌其烦地托着地上的落叶垃圾，发出嗤嗤的声响。突然，就在我的不停打量中，一个看起来二十多岁的'男子走了过去，看到这醒目的颜色，脸上表现出嫌弃、不满的神情，有些许大声抱怨着：真恶心，又臭又脏绕道！绕道！于是大摇大摆地一边玩手机一边往另一条道上走。
那抹橘红微微抬起饱经风霜的脸，透过透明玻璃看那双眼，闪过一丝黯然，是无奈、失落，亦或是深沉的叹息。他看了一眼年轻人，轻轻抿了抿干燥的唇，又弯腰干起了他的活，有些不知所措和可怜。
风，轻轻袭来，大街上瞬间又多了几堆垃圾，又多了几片树叶，不变的，是那些数不清的橘红色。
也许是那个年轻人没有礼貌，但他说的似乎也没错。是呀，谁没有这样想过？谁没有这样嫌弃过他们？但是他们有办法吗？他们也是为生计所迫，要不然谁会去干这些又脏又累的活呢？他们每天拿着扫帚，满大街地跑，究竟是为了什么？不就是为了这干净的街道吗？
不管是脑力劳动者还是体力劳动者，他们都是靠自己的辛勤付出得到的报酬，他们值得我们尊敬。
向窗口远望，无论用余光怎样洞察，我的视线只能在窗前徘徊，尽收眼底的只是不完整的小局部，但无疑，这样的一隅，也有令人思考的地方。
晨曦中，静谧的街道总有一群默默为这个城市做贡献的一抹橘红，还在残梦中的人们，何曾向窗外望过？
窗外有花作文篇3
窗外雷鸣加闪电，雨声一阵胜过一阵，迷雾的世界又让我迎着风，趟着雨，感受了又一个秋天雨季的凄迷……
播放器放着那首悲伤的轻音乐《无悔》，幽怨的音乐划过心头，雨的哭泣，音乐的忧伤，让有你的记忆，又一次飘向雨雾的彷徨……
回忆过往，时间在指尖慢慢流淌，在哀怨的音乐中，慢慢滑落。你走了已经很久了，远方的你还好吗？是否渐渐忘记那个远方的人，忘记了那份折磨人的思念，可还记得那曾经的誓言？可还记得我们一路走来，你洒下太多琢磨不透的语言给予我的伤害？
昨日又去逛了曾经的故地，只是再也没有了昔日的味道，没有了我们的墨香，只有无尽的惆怅。匆匆的快步离开，害怕那触及心灵的伤疤流露脸庞，害怕那触痛心灵的泪洒在故地的胸膛。
窗外的风夹着雨滴疯狂的吹进屋，狠狠划过我的脸庞，感觉有些寒凉，折磨着我的心，让我又忆起那些风雨里的忧伤……
多少次告诫自己不要折磨自己，因为那个你不值得我思忆，不值得我留恋，其实我也不是刻意留恋，刻意把你放在心里，只是那些触景伤情的天气让人无法摆脱那些思绪，无法放下那个记忆的你。曾经多少次告诫自己放下前行的包袱，去寻找属于自己的新世界，可是我无论怎么放，无论怎么忘记，都是徒劳，不知道要趟过多少春秋冬夏才会淡化那份情，忘却那段不该来的相遇，或许需要多年、一个世纪，或许会更久更久。
惟愿老天少一点雨，少一些寒凉的.风让我触景伤情，多一丝暖风，多一点晴空丽日，多一份走在秋日的清凉。
窗外的闪电，窗外的雷鸣，窗外的雨声，窗外的风，窗外的世界又让我坐在清凉的秋日里重趟了记忆的忧伤……
窗外有花作文篇4
早上的晨巴，我总是喜欢临窗而坐，看看车窗外匆忙而过的人群，熙熙攘攘的闹市，特别是那车窗外绿绿的田野，和田野里种的知名或不知名的庄稼，总让我思绪万千。
看，那一片苞谷地，此时长势正好，绿意盎然，亭亭玉立，上面长了一个一个的玉米棒，我无法看清她是否饱满，但知道她肯定是吸足了阳光水份，在这烈日下，一个劲的茁壮生长。要不，你看她旁边的已被折断的一块苞谷地，上面的玉米已被收获，此时，正枯着身子，无精打采的垂着头，似乎在叹息已逝去的丰收美景。
透过路旁高大的松树，旁边一块棉花地，开着嫩黄的、紫红的花朵，偶尔可见一些小的棉花桃。那一朵朵竞相开放的花朵，在绿叶的衬托下，似乎在叙说秋天的硕果累累。记得儿时在乡下，在棉花盛开的季节，我和妈妈一起去地里收棉花，妈妈拎着一个大筐，我拎着一个小筐，从地的一头走到另一头，直到那一朵朵雪白的棉花收到筐里。晚上，一家人在灯下边看电视边掰棉花，有时听爸爸妈妈讲故事，一筐棉花在不知不觉中被我们掰完了，妈妈把棉花壳扫到一起，倒在院子里，晒干了用来做柴火煮饭，棉花晒好后用来打棉被或拉到棉花站里去卖。
不远处是芝麻地吧，只有一小块，那挺立着的芝麻杆上，一片叶子一个芝麻结，头顶着一朵小白花，在微风中轻轻的晃动。在老家，那些能干的巧妇们会摘下部分嫩绿的芝麻的叶子，在开水里过一下，在太阳下晒干，用来煮面条或蒸馒头，有一种很香的味道。俗话说芝麻开花节节高，那高耸的芝麻结，预示着一个丰收年。旁边种着花生，小小的叶子依附着地面，一片碧绿。紧挨着的是一块黄豆地，那些黄豆怕羞似的藏在密密的叶子下面，我的肉眼无法寻找到它们。那一块积水的田里，不知道种的是什么，露出大概十厘米左右浅浅的绿色，询问车上当地的一位美女，她讲大概是养的虾或蟹吧，在早上，偶尔还能看到几只白色的不知名的鸟在里面寻食。
汽车在奔驰，跃过绿藻浮着的水面，飘过结着同是绿色桔子的小桔林，看过包着黄色外衣挂在树头的香梨，还有地头长着大大的冬瓜或长长的丝瓜。我的双眼突然有点目不睱接，看不完这田野里的美景，一切是那样的亲切，那样的熟悉，又是那样的陌生，她有着同我故乡一样的景色，一样的土地，一样的宽阔，这可是我血液里流淌着的那种对故乡的思念？
窗外有花作文篇5
在这静寂的夜里，老师，我忽然想起您。
我们好想再听听您的语文课了，只有在您的语文课上，我们如沐春风，结识了雨果、托尔斯泰、莎士比亚文学泰斗，他们风度翩翩地向我们走来，融进我们记忆的画册。您常在我们寂寞的时候，带领我们纵情拥抱蓝天和大地，心中充满了幸福。
像一朵淡然绽开的紫罗兰，您常在我们焦急的等待中，悄然走来，走进我们的视线里。我们的心情奇妙地融合着，融化在您诗意的语言里，我们陶醉不已。教师呵，是您给了我们舒缓的心情，一种虔诚和谦卑。您微笑、年轻、坦然，稳重而成熟。我们爱上语文课，是因为您的气质，抚平了一切，感觉全新。
于是，您在我们的心里，越来越难以割舍。
我们曾相对语，畅谈人生。您是我们的导师，胸怀宽广，容纳百川。失败的时候，是您鼓励勇攀登高峰，不惧风雨，“割掉了草去吧/莫让乌云漫上心头”，您让我们重新拾回自信，踏上征途，奔向成功的彼岸。
曾经，您一次次带着我们走进自然。在姹紫嫣红、百花竞放的`春天里，古木苍翠，泉声潺潺，处处莺歌燕舞。燃一架熊熊篝火，掬一捧爽爽清泉。你给我们讲故事，跟我们赛跑，群山中回荡着我们百灵鸟的歌声。教师呵，因为您，我们身边有了欢乐。
听，是您在唱在希望的田野上吗？您轻轻地晃着头，声音嘹亮；您唱的北国之春令我们醉了，我们情不自禁地鼓掌。教师呵，是您告诉我们什么是生活，我们在您耕耘的土地上茁壮成长。
您撷下一片青青竹叶，吹响动人的笛韵；您给了我们人生的支点，在我们的心幕上镌刻了永恒的憧憬：灿烂的生命之花/芳香了所有褶皱的情节/潮起潮落的思绪/总悄悄地停落在思念的窗口/幸福在生命里熠熠闪光。
细雨菲菲，在心里悄悄下着。灯光下，院落子里的桃树枝枝向天，它在渴望阳光吗？而我心中的那盏灯还在莹莹地亮着呢！
