为了写出优秀的作文，大家在平时的学习中一定要多读书，通过素材的选择我们就可以确定好作文的中心思想，范文社小编今天就为您带来了拒绝信作文参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
拒绝信作文篇1
“哎，李宜睿，我这道题不太会!”“对了，今天五点上线，告诉我题啊!”“帮我发作业吧!”……最近，这些话就“嗡嗡”地在我耳边回响，吵得我心神不宁。
我一向是乐于助人的，总是能帮忙就帮忙，大小活儿全都接下了。一开始，我还乐此不疲地在同学间飞来飞去，从不觉得劳累。毕竟，给予是快乐的呀!
可是，自从上了五年级，功课增多，活儿也飞速的“繁衍”。除了同学的难题要我帮忙，经常在我聚精会神地写作业时，一句“请宣传委员领杂志!”就把我拉出了教室;有时，热乎乎的午饭刚下肚，想与同学聊聊天，却得帮老师办板报了，使得我写作业经常分心。回到家里，也“不得安宁”，同学的一个电话打过来，就得忙碌半天。更让我不解的是，有些事情同学自己也能消灭，为什么要用我这个“灭火器”呢?这不明摆着在浪费资源吗?可脑子里这么想，心里那个乐于助人的小人精却在嘀咕：李宜睿，怎么能这么狠心呢?这样的生活，让我烦恼不已。
善解人意的妈妈听了我的倾诉，对我说：“当自己脱不开身的时候，可以委婉的拒绝呀!”
我疑惑的问：“可那样会让同学伤心的?”
“就因为这样，才要委婉的说嘛。可以让同学问别人，也可以让他自己想办法，让同学唤醒自己心中的答案。长此以往，就会养成独立思考的习惯了。”我如梦初醒。
第二天，同学甲打来电话，她问我“经典数学”书上的一些问题，要我一道一道给她讲解，当时已经是晚上九点了啊。我略一思索，便迅速理清了两个理由：我还要做别的事情;她自己可以想办法。于是，我们产生了如下的对话：
我：同学甲，我知道你很着急，但是都九点了，我没空啊。
同学甲：可这是作业，你得帮我啊。
我：对不起，我一会要洗澡。
同学甲：唉，那怎么办?
我：你自己动脑筋想想吧，要不，明天早上给你带过去?
同学甲：好，明天早点啊。
上学时，我如约到了教室，却发现她已经写完作业。我问：“你怎么写完的?”
“我自己解决的啊。”
看来，这位同学完全可以自己解决这个问题啊，不必非得麻烦别人。
拒绝，是人生中必经的一道跨栏，适当的拒绝，不仅让自己节约了时间，还让当事人养成了独立做事的能力。同学们，你们学会如何拒绝了吗?
拒绝信作文篇2
俄国寓言家克雷洛夫写过这样一则寓言：一个叫杰米扬的人，做汤鲜美无比，深受客人好评。一次，他又用拿手的好汤招待客人，在他的力劝下，客人把汤直灌到嗓子眼，可这位杰米扬先生还是无休止地劝客人再喝一盆，客人只好逃走。
且不说杰米扬怎么，我只是觉得客人为什么被灌到嗓子眼还不拒绝这盛情。
现时，社会上出现各种各种的新事物，都有着和这汤一样的诱惑，使人眼花缭乱。特别是年轻人心理上还不成熟，又对新事物有极大的好奇心，因此往往容易盲目接受，或超量接受。
当人们接受常规安排而去面对种种新狂潮时，拒绝则表现了难得的勇气和信念。拒绝是一种抑制欲念、自我清醒的表现，是对世事的深刻洞察，亦是张扬个性。
拒绝，是因为不适合，不喜欢，不需要和不感兴趣。
一件时髦衣服，无论多少靓姐倩妹驻足观望，在衣店的柜窗里闪耀着荣光，你依旧可以目不斜视的擦肩而过。一首流行歌曲不论它多么红遍大江南北，被传唱得沸沸扬扬，你依旧可以两耳不闻窗外喧嚣，清清静静地读书。
记得从报上看过一个小故事，说德国的一家超市正在进行买一送一的活动。一位妇人进去买了样自己需要的东西便匆匆要离开。服务员叫住了她问：“小姐，您忘了瓶亮板油。”她回答：“不，没有。”“小姐，这是白送的，你拿去吧。”“我不需要，我家没装木制地板。”“以后有了，可以留着用嘛。”“如果我留着它，就会去装木制地板，这不是更加要花钱了？”
我刚读时，感觉很新颖。平时我们到商场去买东西，对于赠送的东西，我们似乎都会照拿不误。我们从来没有想过这些东西是不是我们所需要的。我们不懂，贪小便宜只会吃亏。
最近，校园里流行一股上网聊天风，同学碰到时，第一句话便是：“你qq多少？”风势必会吹到每一角落，但你完全可以泰然处之，对此淡淡一笑，依旧沉浸在书海中，因为你对此不感兴趣。
因此，我们要选择拒绝，学会拒绝。
拒绝信作文篇3
前几天，文艺青年冲因有感于小儿的接受与拒绝，请我与她一同习文一篇，从不同的视角分析分析漫漫人生旅途中，当我们遇到接受与拒绝时，应该如何学会恰到好处。
一谈到这个话题，我第一感觉就是，我们大人在接受与拒绝的过程中，都很难做到恰到好处，又何况孩子乎？
其实无论是孩子还是我们，从生命的最初信步走来，就是接受了生命；在人间的放声高歌，就是拒绝了死亡，这就是人生最原始的接受与拒绝吧！
人生旅途中，会遇见太多的接受，也有太多的拒绝，我们一直和孩子一样在学会着如何接受与拒绝，在这过程中也许会有许多“血的教训”。主观上讲，人的本能都接受自己愿意接受的，拒绝自己不愿意接受的，但有时并非如此，你也不得不接受你不愿意接受的，不得不拒绝你愿意接受的。在经历人生的风风雨雨后，我们有时会无奈的说：改变你能改变的，接受你不能改变的。这是现实和无奈。孩子们有时会承受不了，总感觉自己能把握整个世界，其实纷繁复杂的世界又岂是人力所为，太现实的世界也需要孩子去学习和感知。
从小的方面讲，对待任何事情，还是让我们拒绝虚伪，接受本分吧！这是听从我们内心的意愿，是一种本能，善意为之，也许从孩子的角度更容易学习，让他们遵从自己内心的感受，去做好接受和拒绝。
再就是最应该拒绝不理智地冲动，接受理性的感悟和感知，这个可能很难把握，但又的的确确是需要去做到的。我们在日常的生活中，也会如此，盲从和冲动时时在我们身边，谁又能做到时时都理性呢？人非圣贤，比如美女们在购物时明明知道冲动是魔鬼，可谁又能抵制住诱惑呢？面对生活中许多该说“不”的时候，怎样说“不”呢，这还真是一门学问。有很多时候本想拒绝的事，心里不乐意做的事，但却点了头，碍于一时情面，留下长久的不快，有很多拒绝的艺术我们是不是都能做到“很艺术”呢？如何婉转，如何顾及他人的情面，想想有点累，但我们也都在不断的学习如何做到更好，做到恰到好处。
学习拒绝和接受，也是没有能做到最好，只能做到更好吧！
拒绝信作文篇4
在这世界上，有许多濒临绝种的动物，而它们面临的重重危机，多半是由人类所造成，例如：我们乱丢垃圾使河川受到污染、工厂以及汽机车所排放的废气使空气不再干净，为了开发和建设不断破坏山林。有时我在想，如果没有人类的存在，地球会不会变得更好呢?为了要弥补我们所污染的环境，并且要重视及提倡“保护生态”的观念。
由于生物不停的变少，陆陆续续出现了保护野生动物的公益团体，而这些集团不断倡导要爱护动物、保护动物，因此，野生动物的生存权渐渐被重视，不过光靠这些热心人士的帮忙仍是杯水车薪，我们更应该从日常生活中落实，假如全世界的人每天都能随手关灯，至少可以救回一只可爱的北极熊;假如全世界的人都能 减少塑胶的使用量，就有许多生物的肚子里面没有垃圾的存在;假如我们能减少废气的排放量，就可以使空气更为干净，不只保护动物，同时也是保护我们自己。
我们对于保护生态的观念应该推广到每一个角落，深植于人们的心中，无时无刻要懂得尊重其它生命，所有生命都是可贵的，我们无法即时扭转人们想要滥杀动物的想法，因为，有时关系到人们的生存与工作，但是，我们可以靠身体力行来改变别人想法，来落实保护生态的意义。
有时，我们应该将心比心，设身处地为那些因人类而丧生的动物，他们临死前的哀嚎，正是他们的求救讯号，他们也是生物，同时也是一个个宝贵的生命，我们并不能因为自认为高等，而残害其它的生命。
拒绝信作文篇5
叮铃铃开考了，老师抱着一沓试卷走进了考场。
试卷发到了桌上，我半眯着眼看了一下。许许多多试题，如同一个个小小的恶魔，在我身边飞来飞去，让我晕头转向，整个就是擀面杖吹火一窍不通。怎么办？怎么办！昨天只顾准备副科，没有好好复习英语，这可真是昨天不复习，考试徒伤悲啊！老天显灵，祖宗显灵，佛祖显灵
无奈之下，我只好先拿起笔，写多少是多少了。我盯着卷子，两眼发酸，拿笔的手都出汗了，也只是做了几道题，真是书到用时方恨少。这时的我，恨不得用魔法让时间停止，摆脱这场可恶的考试。
这时，旁边的同学悄悄丢给我一张纸条，轻声说：答案，一元钱交换。
我像一个快要淹死的人抓住了救命稻草，啊哈，真是天无绝人之路。我刚碰到这张纸准备抄时，突然一个念头浮在脑海：一元钱虽然不多，但取得好成绩的同时也失去了我的诚信。我的手闪电般缩回来。
不不不，只要取得高分，管它诚信不诚信呢！另一个声音也在叫嚣着。
头脑中一个天使和恶魔在争吵，我仔细思量一番：考的不好，下次还有机会，可诚信是一去不复返的啊，还是诚信最重要！于是，我把小纸条卷成一个团，丢了回去。
考试结束后，那位同学问我为什么不抄他的答案，我淡定的说：一元钱太贵啦！
拒绝信作文篇6
有一位女作家，她说自己的经历：一天在公交站候车，不愿放下手中的故事，书页上沾上了雨滴，突然身边的女生将伞移到她的头顶，女作家连忙后退拒绝了女生。作家最后很惭愧，认为自己凭什么拒绝她呢。
这个故事我没有看懂，因为换作是我，我也会为了避免撑同一把伞的尴尬，立刻笑而拒绝的。但换作我是那个撑伞的女生，我只是践行“乐于助人”信条吧?
助人，我觉得我自己经常做。受了老师对小学生的向上的教育，我熟记了一句“助人为乐”，所以借物品、帮个忙成了我小学时代的习惯，最后又体现在做班长这件事上。当上小班长，我当然美滋滋，因为同学们一口一个“喂，班长!”当小班长，忙极了，念着拗口的指令，我嚷着“回座位，回座位!都安静!”那些捣蛋从不消停的同学，一边做着滑稽的表情，一边吐着骂骂咧咧的词，向座位挪着。老师进教室，顿时鸦雀无声了，气得我一屁股坐下直翻自眼：当个领导，这么难吗?直到跟着老师的尾巴进办公室，她感激又写满“小样儿”的眼神，一出现在敞亮的办公桌边，顿时，心里边甜得不要不要的。
写小纸条是小学生的大忌，不论内容是“午餐好难吃”还是“放学去买漫画”，一经发现全部重罚轻则谈话，重则夺去“政治权力”上次的科代表已经被取消帮老师跑腿的资格了，可我就是不识时务，参与前后桌同学的纸条聊天，全然忘记了自己的小班长身份。结果被人告发了，但下达惩罚通知时却没有我的名字，我的脸早就憋成了红气球，心中没个着落。下课时，喧腾成一片，身后那个刚被批评的胖女生扯着我耳角悄悄说：“小班长，我们没供出你的名字。不能没有你做班长啊。”我窘得无地自容。但到如今，那个胖胖的女孩仍不时浮现在我脑海，忘不了那一天她澄澄的目光。
“实现自我价值。”这句话我在背竞选稿时，牢记在心，好像是个借口，用这句话解释自己急切地想作个小干部的理由。其实，我只是想在我助了你之后，有一个那样温融融的眼神，才好像这样能满足，能体会到“为乐”。
回忆到此，终于明白了那位女作家的惭怍，别人帮你一把，真的想要的连一句“谢谢”都不用，只要你有丝眼角的笑意，她就都能满足了何必要拒绝呀，剥夺她助人的快乐，真和取消科代表一样残忍。我知道助人之乐，仅仅是一点欣慰满足。
拒绝信作文篇7
拒绝，有时会让自己受到别人的言语攻击；拒绝，有时会引来别人的不解误会。可是，如果不拒绝，有时会被欺骗，有时会很委屈。
一次课堂上，我的同桌笔没有水了。于是，他用可怜兮兮的眼神看着我，向我借笔。我本是一个善良的人，心软而不善拒绝。没想到，这一次，让我彻底改变了。
他，是一个极其随便的人，总是被老师罚，也总是把东西弄坏、弄丢。我看他那副可怜巴巴的样子，心想：“他的笔都用不了了，没法写字，我还是借他一支吧。用完赶紧找他要回来。”于是，我拿了一支笔递给他。
到了放学的时间，我对他说把笔还给我，他回答说回家写作业也要用。我又一次相信了他。到了第二天，我想这次终于可以把笔物归原主了吧。谁想到，他竟然说落家里了，忘拿了。
看到狡黠的眼神，我忽然明白，从他借笔的那一刻，就想据为己有了。那支笔就不再属于我了，我也要不回来了。
一支笔没多么值钱，但是这样的事太让人憋屈。
我只能想出一句安慰自己的话——我们要学着接受，不是所有人，都那么善良。
拒绝信作文篇8
成长的路上，我懂得了坚强的可贵，孤独的时候，我感受到快乐的珍贵；利益面前，我明白了拒绝的无价。
开学前，我像往常一样，习惯地走进文具店，准备买一些文具和必读的书目。当我挑选完，正伸手往口袋里掏钱付款的时候，发现我没带钱包！我只好放下书本垂头丧气往家走，走着走着，我突然看到路边有一个钱包！我欣喜若狂地冲过去捡起钱包，打开一看里面有300元，太好了！我不仅可以买到文具还可以买到零食，此时，我对自己接下来的“幸福生活”有了美好的憧憬！
正当我在规划“美好生活”的时候，突然，我看见一位白发苍苍的老奶奶正低着头弯着腰找什么，我忙闪到一根柱子后面，心想：“这个老奶奶是不是在找这个钱包？”于是，我把这个钱包赶紧塞进口袋里并紧紧攥住它，我为自己的“机智”而暗自窃喜。我发现，老奶奶拿着一根棍子，一路上不放过任何一件物品，连臭烘烘的垃圾桶也不放过，时不时还擦擦眼泪，嘴里叨念着：“我怎么这么不小心呢？把孙子看病的钱都弄丢了。”
我的心不禁一震，原来这是老奶奶给孙子的看病钱，我怎么能要呢？可转念一想，如果我还给了老奶奶，那我的“幸福生活”不就破灭了吗？要不我抽一张出来，还她两张？正当我犹豫不决的时候，我看到老奶奶在不停地啜泣，努力地寻找。看着老奶奶那悲痛欲绝的样子，我后悔了，我想：我怎么能这样呢？这三百元对于我来说，不值得一提，而对于老奶奶这却是救命钱啊？我感觉无数双鄙视的眼神在看着我。于是，我攥着奶奶的钱包，快步流星地走到老奶奶面前，双手递给了她。
当我把钱交还给老奶奶的那一瞬间，我却感到特别轻松，特别自豪，因为我在利益的诱惑下，学会了拒绝，我为自己的行为感到骄傲。
