在写作文中，我们能够不断挑战自我，突破思维的局限，通过写作文，我们能够培养持之以恒的精神，追求卓越，范文社小编今天就为您带来了朗读稿作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
朗读稿作文篇1
近来我和家人都爱上了一栏节目，叫《朗读者》。教科书级的讲解，流畅的文字，给人以美的享受，还能丰富我们的写作素材，提高写作技巧。
于是有一天我心血来潮，提议举办家庭朗诵会，爸爸妈妈一致同意，并且让爷爷奶奶作裁判。比赛开始了，奶奶问：“谁第一个上场?”“当然是当老师的一马当先咯!”爸爸抢着说。听了爸爸的'话，妈妈也不推辞，信手拈来，一篇《我想和你虚度时光》——深情婉转，富含深意，大家都静静地听着，思绪乱飞……就在这时，爸爸又开始报幕了“下面由五年级小学生鲁昱洋朗读。”奶奶悄悄地在我耳边低语：“好好表现，超过你妈妈!”我深受鼓舞，大大方方地站在大家面前，开始吟诵我最爱的古诗——《出塞》，刚开始还有些紧张，看着前面的爷爷眼睛微闭着，一幅津津有味的样子，顿时，我的底气就足了，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”我铿锵有力的朗读，得到了最热烈的掌声。最后，轮到爸爸，他读的是一段寓言故事，那一口南腔北调的普通话把我们都逗笑了。
朗读会结束了，裁判各抒己见，爷爷夸妈妈情感充沛，奶奶赞我有板有眼，“怎么没有人表扬我呢?看来我只能拿铜牌了!”爸爸故作沮丧状，妈妈赶紧接过话茬：“哎呀，那我就屈居亚军咯!”那金牌是谁想必大家一定能猜着吧!
朗读稿作文篇2
一天下午，我们学校举行了一次别开生面的朗读比赛。我将代表六(2)班去参加这次比赛。
我此刻的心情既激动又紧张，台上的一个个同学都读得非常流利、有感情，我都感到有点力不从心了。正在我坐立不安的时候，兰老师突然宣布：“请10号选手叶锦阳上台为大家朗读。”我一听，如同头顶上炸了个响雷一般，顿时愣在那儿。可是我心里想：只要我勇敢些，就一定能行。在同学们的再三催促下，我硬着头皮大胆地走向讲台，全场寂静无声，一双双眼睛紧紧地盯着我，我的手心捏出了汗，汗珠雨点般地落下来，满脸羞得通红。
看着同学们，我心慌意乱，一时不知从哪儿读起，这时的我急得像热锅上的蚂蚁团团转。只见老师拍拍胸口，摇摇手，示意叫我不要怕，一定要好好表现。我才沉住气不紧不慢地翻着书，终于找到了。我赶紧读了起来。老师又望了我一眼，用慈祥的目光鼓励我，并朝我微笑，顿时我感到有一种神奇的力量使我流利地读了下去。我果然一字不差地读完了，听边上的人说，感情表达得非常丰富。我飞似的跑下台，心里觉得轻松多了。老师微笑着说：“读得真不错！”
评委们亮了9.51的高分，同学们的欢呼声、掌声响成一片，全场顿时沸腾起来。我迈着大步走向领奖台，耳边不时响起雷鸣般的掌声。我拿着奖状，从心底里发出快乐的呼喊：“我终于胜利了！”
朗读稿作文篇3
很少看电视的我，被中央台的这档节目吸引了。这档节目就是由董卿担任制作人兼主持人的《朗读者》。从头到尾，一个小时出头，沉浸在他人的故事和朗读中，到现在，还觉得余味深长。
我们太需要一些高质量的电视节目了。你看，人们都在看什么?“跑男”“快乐大本营”“非常6+1”……在娱乐至死的大环境下，在蹦蹦跳跳唱唱闹闹吵吵嚷嚷疯疯癫癫中，人心跟着日益浮躁。
?朗读者》无疑是一缕清新的风，跟随春天的脚步一起吹来，吹面不寒，温暖动人。作为一档文化类综合节目，它的特色在于：在人的日常生活与视野里提炼出文化的高度。董卿介绍说：《朗读者》中的“朗读”二字重文字，“者”字重人。我们要展现有血有肉的真实人物情感，并感动于他们让我们遇见了大千世界。
?朗读者》第一期的主题词就是“遇见”，主持人有一段美妙的诠释：“从某种意义上来说，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨;春遇见冬，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见人，有了生命。”听这样一段话语，真让人惊艳于文字的魅力，在生活累累的琐碎里，幸好还有文字!
而我喜欢《朗读者》，还有一个原因，便是它的一个理念。制作人认为，朗读不只是技巧，朗读更应该是传情达意的一种方式，人人都可以是朗读者。所以节目组坚持让普通人也有机会上台朗读，像这一期里鲜花山谷那对普通夫妇，如此真挚、美好、单纯，朗读着朱生豪的情诗，真是再好也没有了。在北京和广州，节目组在街头设置了“朗读亭”，都是为了让普通人能机会借文传情，让朗读成为更多人表达情意的选择。
桂秋老师在朋友圈发话：我一直对那种为朗诵而朗诵有点不以为然。而《朗读者》完全不是“朗读学”意义上的朗读类节目。很多人与其说是被许渊冲先生等人所感动，不如说借由着这些人，又重新发现了藏在自己内心深处的一些东西，所谓握拨一弹，心弦立应。
朗读稿作文篇4
快乐，也许是有亲密的伙伴玩，也许是有美味的佳肴吃，也许是有精彩的动画看……而我的快乐就是一次免费的奇特“旅行”。
我怀着愉快的心情来到“海底世界”。首先，映入眼帘的是一只笨重的海龟朝我游来，它时不时地把头缩进坚硬的盔甲里，眼珠转来转去的可爱极了。再往前，一只粉红色的“派大星”正懒洋洋的睡大觉呢。海底的泡泡向我问好，鱼儿邀我游玩，海底每个生物都是我的朋友，但我要回到陆地。刚上岸，我就看到一只海龟妈妈正目不转睛地看守着她未出世的`孩子，以防“侵犯”。
和海洋里的生物们告别后，肚子已经在“咕咕叫”了，于是到了蛋糕店。蛋糕师们刚好做完一个香喷喷的两层蛋糕，底层圆形，上层心形，树叶当巧克力，树籽作巧克力豆，湿沙为蛋糕，干沙似椰蓉。谁见了不垂涎欲滴呢？谁见了不赞叹不已呢？
离开了“海底世界”，我来到了圣神的教堂。一进门，就被绑在十字架上的耶稣深深地吸引了，产生了许多的疑问：耶稣可是救世主为什么要绑他？为什么绑在十字架上？我带着许多疑问，来到神奇的“变异世界”那里有变异蝴蝶、变异蜗牛、变异青蛙……还有许多人都围着一个变异体议论纷纷，我走过去一看果然很怪，有人说它是螃蟹，有人说它是蜘蛛，它有着螃蟹的腿和夹子，身体和眼睛却像蜘蛛，所以叫它“变异螃蟹”。
最后，我的旅行在观赏了风格独特的城堡，欣赏了美妙绝仑的舞蹈之中结束。
哦，忘了告诉大家：其实我只是在学校一角的沙地上“旅行”，那些造型独特的景致都是同学们用沙子做的。漫步沙地，任由思绪插上想像的翅膀，一路精彩，一路快乐。
朗读稿作文篇5
人的一生中，有很多快乐的旅行，有的人在名胜古迹中穿梭旅行，而我在书中旅行。
童年的时候有一本儿童小说《淘气包马小跳》是自己最幸福的时刻，就像自己得到了奖励。我不懂什么是“读书破万卷，下笔如有神”，也不懂什么是“书籍是人类进步的阶梯”，更不懂什么是“一日无书，百事荒芜”。只知道有一本小说看就是快乐的。
随着年级的增长，几本小说已经不能满足我的需求了，现在我迷上了动物小说大王沈石溪写的书。我们全班都是沈石溪的忠实小粉丝，向图书馆借的都是这一类书。可以说我们这个班就是“追书族”,连那些平时不遵守纪律的同学，在课外时间自己都能很自觉地拿出书本来阅览。
今年的国庆节，老师布置了一个作业——看一本课外书并写一篇读后感，这次我可以借此机会好好看书了。回到家，我急忙放下书包，拿出我新买的动物小说《象母怨》。这本书看上去挺厚的，不过这根本难不倒我。我每天坐在门口看书，不管别人说什么玩什么，我都没有参与，只是自己认认真真地看书，每当看到紧张动人的情节，我的.心情也变的伤心、激动。不到两个下午我就把这本超厚的书看完了。
我每天在书的海洋里遨游，在书中旅行。我非常爱看书，我要向全世界的小朋友们呼吁：大家要认真看书，不要囫囵吞枣，要看对自己有益的和喜欢的书。在每一本书中，我们不仅能浏览许多故事，还能了解更多深奥的知识。
看书对我来说是一种娱乐，让我放松心情，阅读一本书就像游览一处名胜古迹，有着不一样的景色。
