通过反复修改作文，我们可以提升文章的质量和深度，作文是一种思维的训练，通过写作，我们可以提高自己的分析能力和解决问题的能力，下面是范文社小编为您分享的写宽容的作文5篇，感谢您的参阅。
写宽容的作文篇1
每日饭后，学校的水槽边总是围得水泄不通。即使有较多的水龙头，但是在这用水高峰期，数量仍是显得很少。一日，同学a排在同学b的后面等，b的动作慢，a是个急性子，就嘀咕：“阁下在淘金啊？”b听后，动作故意又慢了些。
上面这两位同学，既浪费了时间又闹得彼此不和，岂不闻“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”吗？
宽容，小则关系个人得失，大则影响国家利益。
战国后期，赵人蔺相如屡次立功，被封为上卿，职位高于战功赫赫的将军廉颇。廉颇认为蔺相如仅凭一张嘴就身居高职，心中不服，扬言要羞辱蔺相如。蔺相如闻之远远地避开了，因为他知道赵国全靠他们两个人，如果不和，就会使赵国的力量大大减弱。廉颇知道蔺相如的想法后，羞愧不已，负荆请罪。两人成为刎项之交。蔺相如能够忍辱负重，更能宽以待人。人心不能靠武力征服。只能靠爱和宽容大度来征服。
宽容可以获得别人的爱戴和敬重，这是一种理解和体谅他人的豁达大度的表现，但宽容不是丧失原则，姑息纵容。宽容他人，严责其过，方可惩前毖后，治病救人，而姑息纵容，只能使人一错再错。对于目无法纪的行为，更不能宽容，否则会助纣为虐。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。大地万物虽无心，却懂得宽容，难道我们就不能吗？退一步，我们的天地将会更加宽阔。请洒脱一点，学会宽容吧！
写宽容的作文篇2
有句名言说得好：比地大的是天，比天大的是人宽容的心。古时候也有个人说过;宰象肚里能撑船。从古到今宽容一直是我们中华民族的传统美德。曾经一件事让我懂得了宽容是多美的事情。
那是一个星期天的上午，我小心翼翼地抱着我花了一个星期的汗水和心血的结晶 一艘松木战舰 去上美术课。我正准备把我的宝贝战舰交给老师时，赵译者把他的 美腿 一伸，把我绊倒了，我压在小战舰的身上，战舰分成了数十块，看着那些木块，伤心、难
过、愤恨顿时涌上我的心头。我走上去扇了他一记耳光，踢了他几脚，我们俩打了起来。好多同学涌上来把我们拉开了，他哭了......
晚上，我把事情的经过跟妈妈说了一遍，并发誓不再理赵译者。妈妈语重心长地说： 我出道题给你做行吗？ 我极不情愿地说： 行 ，妈妈说; 比地大的是什么呀? 我快速回答： 是天 ，妈妈又问： 比地大的是什么呀? 我回答： 是地球呗 我回答错了，妈妈告诉我：是人宽容的心。
过了几天，终于明白了。我看到赵译者十分紧张地对他说： 对不起！当时我太冲动了，你能谅解我吗？ 他喜出望外地说： 当然可以，我也有错。 后来我们互相帮助，成了无话不说的好朋友。
比地大的是天，比天大的是人宽容的心。这句名言深深地印在我的心中，在我人生道路上它会指引我走向成功......
写宽容的作文篇3
宽容是什么?宽容也许是被别人踩一脚后的一声“没关系”，也许是在公交车上给老人让坐后旳一个微笑，也可能是在拿错东西后的原谅与理解。
我曾经看过这样一个故事：一个老人在候机时买了一包曲奇饼，她找了一个位置坐下准备一边看书边吃曲奇。但她过了一会儿发现一个年轻人正在吃她的曲奇。“怎么会有这样没素质的人?”
老妇人暗自疑惑。她吃的速度也比以前快了。不一会儿，只剩最后一块曲奇了，年轻人将曲奇拿出，对老人笑了笑，把曲奇分成两半，给了老人一半，自己一半。老人很生气，气鼓鼓地上了飞机。在飞机上，老人准备拿个东西，却发现自己的那包曲奇饼一直在自己包里!
其实，在生活中我们也会有这种时候，本以为是别人占了自己的便宜，却从来没有想过是不是自己错怪了别人!
记得在小学二年级时，班里流行一本叫《秘密花园》的涂色书。我左求右求，妈妈终于给我买了一本。
第二天我兴奋地将书带到了学校。课间时，我便拿出来涂。中途我去了趟卫生间，回来时竟看见我前面的一个女生正在涂我的书!我很生气：“你拿我的书干嘛?”“我没有啊!”“没想到你居然这样!我不想和你玩了!”“不玩就不玩!”我生气极了，坐回我的座位，却发现了那本在我桌兜里写着我名字的那本《秘密花园》……
我很不好意思，一直以为是别人错怪了我，却一直没想到是我错怪了别人!我红着脸，给同学道了歉，同学开心地答应了我的请求。
那天下午，就在那个学校的门口，两个小女孩儿手拉着手回家，这件事情一直在我的记忆中闪烁着金色的光芒……
写宽容的作文篇4
倘若你的观点遭到猛烈的抨击，倘若你的行为遭到别人的非议，倘若你发现朝夕相处的最亲密的人在很多时候认识并不能和你趋于一致，倘若……你会怎样样？是气急败坏、暴跳如雷？还是从容应对，并能反身而诚，反求诸己？
做到了后者，你就拥有了一种胸怀，一种境界，一种精神气质，那就是宽容。
——当我读到肖川《我的教育梦想与信念》中关于对“宽容”章节的阐述，自身对“宽容”的理解也变得越来越宽，越来越深。
宽容作为一种精神一种境界，更是一种美德。它应当是家庭幸福，社会礼貌的重要因素。就拿家庭来说吧，当你和家庭成员在生活观念、孩子教育、家庭处事，甚至是对社会某些现象看法不相一致的时候，是咄咄逼人，针锋相对，非来个我对你错，你上我下，这样的结果只能是彼此疏远。而宽容，宽厚，给对方以信任，安全和融洽，恰是家庭和睦相处的重要源泉。肖川认为“宽容的重要含义就在于不仅仅对自我所认同所信赖的事物能够抱以审慎的态度，更能够对别人所信赖的实物能够假设它确实有合理之处。”如果一个人真能够这样行事，其结果必定使原先有益的资源更为充分地发挥作用。
人的生活如此，教育更是需要宽容。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”这是值得每一个教育工作者深深反思的。孩子的教育本身就是孩子个体个性成长和发展的过程，它不可能像工厂加工零件，生产模具一样，整齐划一搞一刀切，统一到达我们所期望中的要求和目标。教育的宽容，重要的是对于富于不一样个性的孩子的宽容，以及在孩子成长过程中表现出来的各种思想的宽容。尊重孩子的想法，尊重孩子的意见，尊重孩子的兴趣，与此相对或者相反的就是，不遏制，不独断，不唯师，不唯书……站在发展的角度去认识孩子，本着发展孩子的高度去思考教育。宽容绝不是姑息，放纵与放任。教育的宽容就是在以尊重和理解孩子为基础，充分接纳多样的孩子个性，并能努力挖掘孩子个性中所包含的进取宝贵的因素，放大，并将其作为一种资源，更好为教育孩子服务。
写宽容的作文篇5
?钉子》这篇文章讲述了一个令人深思的故事：林肯小时候脾气很坏，几乎每天都发脾气，惹出不少麻烦。一天，父亲给了他一包钉子，告诉他发一次脾气就往家里的围栏上钉一个钉子。
第一天，他钉了37根钉子，渐渐地，他发现控制住自己的脾气比钉钉子更容易。随着时间的推移，他每天往围栏上钉钉子的次数越来越少，直到他不再乱发脾气，父亲告诉他，每控制住自己的脾气一次，就从围栏上拔下一根钉子。又过了一段时间，围栏上的钉子没有了。父亲很高兴，语重心长地对他说：“孩子，你看看围栏上的那些洞，它们永远不可能消失。你生气时说过的话，就像那些钉子一样，会在对方的心里留下永久的伤口。话语造成的伤痛也像身体的创伤一样，令人无法承受。”林肯谨记父亲的话，学会了容忍与宽容，终于成为了美国历史上最伟大的总统之一。杰出的思想家欧文说：“宽容精神是一切事物中最伟大的。”其实，每天钉几个或拔几个钉子很容易，但冲动时说出的话、做出的事可能给别人造成永久的伤害。就算你说一万遍对不起，但你在对方心灵上留下的伤口永远无法愈合。因此，我们要学会控制自己的情绪，宽容地对待他人，不要小心眼儿，总是对别人的过失耿耿于怀，这样就不会有人愿意和你做朋友了。
宽容是一种美德，古人说，比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀灵。一个胸怀宽广的人，会发现周围的人那么可爱、那么善良、那么友好。生活就是一面镜子，你对它笑它也笑，你对它哭它也哭。你宽容地对待别人，别人会把这份感激埋藏在心里，加以回报，这样自然而然你就成为一个受欢迎的人了。
用一颗宽容的心去面对生活，你将发现天空更蓝、鲜花更美、小鸟的叫声更加悦耳，你的心情也会更加舒畅。自己开心，还能让周围的人们都快乐起来，何乐而不为呢？
