作文是一种批判性思维的表现，通过作文可以对某一问题进行分析和评价，通过写作文，我们可以不断提高自己的自我管理能力，学会合理安排时间，范文社小编今天就为您带来了醉人的秋作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
醉人的秋作文篇1
说起我这个好朋友，那就是郭欣怡了，她是一个可爱的小女孩，整天笑嘻嘻的，真不知道有什么开心事。
她头上扎着一个马尾辫，一双水灵灵的小眼睛，眼睛下面长着一张能说会道的嘴，你们别看他块儿小打起人来还挺疼的还长着一颗聪明的小脑袋。
在班里没有人愿意和我玩，只知道和王瑞敏玩，我不知道他们为什么不和我玩，只不过她比我学习好而已，我就在心里对自己说。你一定要好好学习，超过她。但是他四年级的时候转到我们班的，她知道我没有朋友，但是她的朋友都比我学习好，她就对我说“：你是不是没有朋友？”我说“是的。”她就有拉起我的手说“我们做好朋友吧。”我说“朋友都比我学习好，还有王瑞敏和你为什么不跟他们玩。”她说“又不是学习好就才能成为朋友的。”
我经历过这些事后，我觉得做朋友不能安学习好和不好分，得看别人愿不愿意和你做朋友，这就是我的好朋友，郭欣怡。可能初中我们不在一个班里就让我们珍惜最后一年的美好时光吧！
醉人的秋作文篇2
生命，每个活在世上的人都有，但却有很多人读不懂生命。
我闭眼思索，不明白自己为什么来到这世上？父母给予我的，是一条生命。我来到这个世上，有时竟会对前路的茫然而伤心。究竟生命有何意义？人的一生就真的是无所为吗？那么生命又有何意义？没意义？应该不是，尽管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始终有所为。
我突然想起了那年可怕的非典期，一个个病人，面临的是生命垂危，那时他们怎么想？当他们看着急忙往返的医生，又是如何想？而那些医生，他们没想，他们把生命放在死亡线上，义无反顾地走进了病房，继续他们的工作。一种责任感常存于心中，这就是生命的意义吧！他们为世界增加了一份健康，无愧于白衣天使的称号。他们，读懂了生命。而病人也便随之认识到生命的可贵，在康复之后为社会添一份温馨与热情。
生命就是这样，在不同的岗位上有不同的意义，这意义就存在于每个人的态度上。
我喜欢听音乐，感受音乐中的弦外音，所以我喜欢贝多芬的琴声，一个个音符跳跃着他生命中的每一页光辉。因为没有沉沦于双耳失聪的黑影中，面对这样残酷的现实，他承受了，在早已充满音乐的生命里，又轻快地弹起了欢乐的交响曲。也许有人认为他听不见什么，但并不是这样，他应该听到了他生命的最极的曲子，在他余年中回肠荡漾。他的事业给了全世界人心灵上的享受，他用他的琴声向人们劝慰：什么残忍的现实都不要逃避，面对现实，重塑生命的光彩。
有时竟会感受到音乐也有生命。音乐家把生命融入了音乐，给世界增加了旋律；科学家把生命献给了科学，给世界增加了更多的知识和方便；教育家把生命献给了教育，给后代人寻找光明的出路他们都活得有价值，过得充实。当撒手人间时，便是坦坦荡荡。也许这是生命赋予他们的使命！
醉人的秋作文篇3
学完竹节人这一课，老师给我们布置了一项作业，制作竹节人。
这可把我惊呆了。老师在讲怎样制作竹节人的时候，我就听的很迷糊。更别说自己亲手去做竹节人了。
到了家，我按照书上准备的东西把材料准备了一下。开始制作竹节人了，首先我把毛笔杆，锯成了一截长的，身体和脸。再截成四节短的，做他的四肢。在截的时候，我非常非常的小心，生怕毛笔杆裂开。
截完了，只剩穿绳子了。在我觉得穿绳子是一件非常难的事情。我穿了几次，把绳子给它穿成了一个死疙瘩。最后在妈妈的帮助下，我终于成功了。
妈妈在家找了一个纸箱。
妈妈用小刀在纸箱上划了一个缝隙。我们俩开始斗竹节人，姜还是老的辣。妈妈胜利了。
我很开心，我会制作竹节人，也会斗竹节人了。
醉人的秋作文篇4
我是三年级的学生了，教过我的老师有很多。她们都是我的好老师。老师不仅教我学知识，而且还教我如何做一个对社会有用的人。
今天我想告诉朋友们我心中的好老师是什么样的。
首先，我心中的老师是一个课堂上严厉的老师。古语说的好：“严师出高徒。”只有一个教学严格的老师才会教出优秀的学生。如果我做错事情的时候，老师会及时纠正我的错误。并告诉我为什么错了。当我表现好的时候，老师会及时表扬我。让我在快乐中长大和进步。
其次，我心中的好老师具有一颗童心。只有这样，老师就会在下课的时候和我们一起玩，我就会和老师有更多彼此了解的机会。我心中的好老师是一个讲课生动、活泼的老师。这样我就能将我自己溶入到学习当中。
我爱我的老师，在教师节来临之际。我祝愿天下的老师节日快乐！
醉人的秋作文篇5
新的学期又开始了，我所想的，所期待的根本没可能实现。我只得迷惺惺地又重新回到令我感觉厌倦的教室，天气好像死了一般，阴风细雨连续下了十多天，弄得全身跟发了霉似的。人脑也开始不中用了，跟中了邪似的，看着历史与地理，就跟看着电视上的爆米花斑点一样，什么有价值的视频一个也捕捉不到。
时间依然重复着昨日的旧梦，或许总要有惊醒的一天。我不敢用心去触碰曾经在学业上的辉煌，因为这样只会让自己伤得更深，只会对现状更加的厌恶。“天无绝人之路，车到山前必有路。”这是人的意志在最消沉时的一种精神寄托，或许这种精神寄托能使人奋发，在悬崖绝壁前铺展一条通往理想的大道。是的，风雨结束之后，总会见彩虹与晴空。没几天，班上调来了一名全校知名度比较高的英文老师。在他步履匆匆地蹋进课堂之前，整个教室溢满了茉莉花的芳香，大家以最热烈的掌声欢迎着这位风趣而又有才华的小强老师，小强老师出生在一个家境贫寒的家庭，由于经济穷困，他没能上大学，靠自学成才，所能我们都叫他坚强中的小强老师。听他的课，如淋浴春风，似渴鹿奔泉，又像是在密密大森林里游逛，时不时会挖掘许多有价值的宝藏。
当第二堂英文课铃响起的时候，大家迫不及待的打点好思想的“行囊”，小强老师踏着课铃迈进教室，我们的思绪便早已跟随着小强老师的声音去了另外一个国度，一个载满了知识的原始大森林。我们一路欣赏着大自然带给我们惊奇，一路拾掇着知识的蘑菇，一点也不觉得疲惫，一点儿也不觉得压抑。只是觉得森林有些深邃、有些浩瀚。当狂风吹过时，密集的树叶拂拭在了一起，将天空遮挡得严严实实，整个森林一片漆黑，我们仿佛淹没在知识的海洋里。“嘤-嘤-呀-呀，丝-哦-吗-吧。”只听见小强老师的声音如余音绕梁，在森林里回荡着。风停了，森林回复宁静。“哧…哧”一支银白色的长鞭在空中画出一道闪亮的弧线，刹那间，眼前的景色如梦幻般，粉红的空气中撒满五彩纷呈的小星渣，一座富丽堂皇的小魔屋从土地里钻了出来。
