通过读后感，我们有机会深入分析书中的主题，探讨其中的哲理和思想，从而丰富自己的知识和思考方式，读后感是一种对文学作品的致敬和尊重，因为它表达了我们对作者和作品的敬意，范文社小编今天就为您带来了奔跑的秋读后感8篇，相信一定会对你有所帮助。
奔跑的秋读后感篇1
暑假里，我看了一本名叫《奔跑的女孩》的书。书里面讲的是两个小女孩在体校的故事。一个小女孩叫刘子佩，别人都喜欢叫她猫，笑起来有两个深深的酒窝；还有一个女孩叫司同，小名叫驼驼。她们两个是非常要好的好朋友，要好得能心意相通，甚至还可能说是前世双胞胎呢！
让我影响最深的还是第六章《是谁扔的这两个馒头》这个小故事。这个故事讲的是司同把两个发黄的馒头咬了一口，便觉得难吃，就扔掉了。馒头就可怜的被掉落在桌角。万校长十分生气，让食堂的李师傅重新蒸了一下，便来到司同的班级，把粮食的珍贵由来讲了出来。当驼驼想要承认自己的错误时，李师傅拿起一块馒头便吃了起来。万校长十分吃惊，吓了一跳。李师傅说：“学生把馒头扔掉，主要是我的错，如果我烧的好吃一点，不要多放一次碱，那么他们就不会导致这样的一个下场。”
接下来，让司同吃惊的是，万校长也把另一个馒头吃掉，说：“都怪我教育的不好。”现在，竟然连司同都不知道自己哭了……其实读完这个篇章，我也不由自主地掉了眼泪。尤其是看到万校长说的这句话让我记忆犹新：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点也不懂得珍惜！”
记得很小就会背“锄禾日当午，汗滴禾下土。”我想万校长的话就是这个意思吧！我有时会背着妈妈和外婆把不爱吃的菜倒掉，有零食吃就把吃不完的饭倒掉。而现在我感到无比羞愧，从小接受的就是爱惜粮食的教育，但仅仅停留在语言表达上，我想李师傅吃馒头的画面会从此铭记在我心里！再也不用背着妈妈做不尊重别人劳动的事情。
不过让我最感动的是驼驼和猫之间的真挚友情。书里有一个情节是这样的：猫要参加学校的运动会了，驼驼特地用自己攒下的所有钱给猫买了一盒巧克力，猫吃了以后发奋图强，跑了第一名。猫和驼驼每天不管严寒酷暑，都坚持一块儿在操场上跑步。有一天，驼驼离开了体校去上学了，就这样驼驼和猫分开了。但她们俩还不停地写信给对方，彼此保持着联系。
驼驼和猫之间的友情可真让我感动。这样的友情似一缕照耀在冬日的阳光，一泓流淌在沙漠的清泉，一曲飘荡在星空的歌曲。这让我想起了我和我的好朋友之间的友情。我们每天上学放学都一起结伴走，遇到困难会互相帮助，遇到不开心的事情会互相安慰。我希望也能和她像驼驼和猫一样，做永远的朋友！
读了《奔跑的女孩》这本书，联想到生活中的点点滴滴，确实是让我学会了很多；比如同学之间的助人为乐，以助人为快乐之本，勤俭节约的好习惯。
奔跑的秋读后感篇2
读完《奔跑的女孩》这本书后，我心潮澎湃。《奔跑的女孩》是一本短小适读，精彩好看的书; 它的文笔淡然，却能让人激-情满怀; 它是一本珍藏已久的小女孩日记，一本用最稚嫩和最真切的语言所记录的成长故事。
?奔跑的女孩》讲的是驼驼、猫两个小女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，感受着阳光、风、尘土还有天上的白云。她们都想去省体校，当一名优秀的运动员，为祖国争光。她们为这个目标而努力拚搏。
其中我印象最深的是《是谁扔了这两个馒头》，万校长说的话让我记忆犹新：这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的家庭是富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪!这又让我想起了一首耳熟能详的古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。也许没有几个人懂得麦子、米粒从播种到收获全过程的艰辛与漫长吧!吃完饭总有些人不吃干净，浪费粮食，而我的碗里总是干干净净，爸爸妈妈都为此夸奖我。弟弟就有这个坏习惯，于是我把这篇文章给他看，他的脸唰地一下就红了，从此他再也不浪费粮食了。
?奔跑的女孩》主人公驼驼执着与认真的精神值得我们学习，是我们中小学生的好榜样。
奔跑的秋读后感篇3
“我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有风就飞多远吧······”每当我唱起这首歌，就会想到那本《奔跑的放牛班》，那个怀揣这梦想的音乐老师，还有斗志满满的四个伙伴······
这一切的一切都要从夏林果的一个梦说起：在梦里，张达唱歌不结巴了。没想到，张达在洗澡的时候唱歌还真不结巴，要多动听有多动听！于是，夏林果帮张报名了少年宫合唱团，认识了慕容老师。
原来，刚从音乐学院毕业的慕容老师，也有一个梦想能组建一个出色的男童合唱团，在马小跳他们身上难能可贵的团队精神和闪闪的希望。就这样，四个男生都进入了合唱团，获得了“元老”这个称号。
在放牛班合唱团里，在那群佼佼者的眼中，张达他们永远是被嘲笑的对象。在努力下，马小跳当上了团长，张达当上了领唱。在“五月合唱团”中放牛班合唱团也获得了第一名。慕容老师和主任的愿望也实现了。
“不去一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”经常遇到一点苦难就放弃，结果必定是一事无成。想要成功，就要坚持，直到——所有梦想都开花······
奔跑的秋读后感篇4
月在地上洒了一路的光，像是将银河铺在了地上，一片片落叶，那是一叶叶扁舟，它们驶向终点的方向。而那少年，他踏着星星，在走……
秋日的翠竹山，虫鸣渐隐，但游人不减。在绿竹清风的傍衬下，夜色织上了玫瑰般炫丽的天空，游人声渐渐涨起来了。在这清凉的夜里，竹在月色下如睡梦般摇曳着，像海中一只只的船。竹中闪过一道黑影，那是前去集会的猫；空中划过一个疾飞的身影，那是只晚归的鸟。人们三三两两地走着，有的奔跑，有的缓行；有的侃侃而谈，有的沉默不语。
这山，点缀上这人，便如一幅画一样，这山，这画，真美……
夜的幕落下了。这时，一个少年踏上了山道，秋日的寒风在他耳边猎猎作响。随着计时器的一个“嘀哒”，他如一颗炮弹一般冲了出去，周围的人纷纷看向他，直到他渐渐远去。行到中途，他的步伐开始变得沉重，呼吸变得急促，每一次呼吸都像刀子一般刺激着他的喉咙。他的脚步不禁慢了下来，到达终点时，他看都不看一眼计时器，就看了它。风在竹林吹着，依然那么刺骨，像嘲讽，像责骂，连月亮洒下的光也像霜一般，冷酷而无情。
夜更浓了。少年又一次走上了山道。现在他不同于以前，他的脸上少了几分稚气，多了几分沉稳、几分坚定。又是那熟悉的声音，少年像离弦的箭一样飞了出去，这次，他跑得轻松，跑得自在。风仍旧刺骨，但此时它却更像冲锋的号角，风过竹林的声音也成了观众的喝彩。
月在地上洒了一路的光，像是将银河铺在了地上，一片片落叶，那是一叶叶扁舟，它们驶向终点的方向。而那少年，他踏着星星，在走……
奔跑的秋读后感篇5
刚看到《奔跑的放牛班》这个题目的时候，我不禁笑道：难道马小跳成了个放牛娃？但当我读完这个故事的时候，不禁流下了几滴热泪。
这一切将从夏林果的一个梦开始。夏林果是一个长得很漂亮的女孩，也是马小跳班上的一位同学。一天，他做了一个梦，梦见原本说话结结巴巴的张达说话不结巴了，并且很流畅。没想到，张达洗澡时听见哗啦啦的流水声，唱歌是不结巴的。于是，张达被夏林果推荐到了少年宫合唱团。结果，马小跳他们四个都被慕容老师选中了，参加了合唱团。因为慕容老师看出了，他们身上有一种团结的力量。
还有一个惊喜，那就是——张达当上了总领唱，更不可思议的是：马小跳居然是团长！
后来，慕容老师因看了一部名叫《放牛班里的春天》的电影，便把马小跳所在的合唱团命名为“放牛班合唱团”。后来，在经过张博能和宋一朗这俩个“男高音歌手”的不断挑战下，这几个原本唱歌老跑调的男生，居然成了小歌手。最后，放牛班合唱团居然在没有任何伴奏的情况下，用自己纯天然的歌声，打动了在场的所有人，同时也打败了歌唱大赛中三连冠的实验小学合唱团。帮助慕容老师如愿以偿了。
这本书读完后，我的`心久久不能平静。“宝剑锋从磨磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有坚持怎会有回报，没有恒心怎会有成功！
奔跑的秋读后感篇6
美的少年的人生，在太阳下闪光。走近他们，我的内心也受到了照耀。采访这些孩子竟让我的忧郁症缓解了许多。孩子们的心灵，是一只成年人的一味药。
这本书里有许多的故事 。有令人悲伤的成倩，饱经病痛折磨的十三岁的她，在某一天中，永远闭上了他的眼睛。然而，她把自己如花的笑容藏在了她短暂的人声和四十多万的童话作品中。
有懂事的单一鸣，晨光中，里下河的乡间石路上，一位矮小而黑瘦的老人弓腰曲背，费力的踩着一辆三轮车。在他的身后，坐着一个背书包的小孩子，圆鼓鼓的脸蛋，绽放着灿烂的笑容。却在她被评为‘‘江苏省百名美德少年’’的第二天，走了，永远的走了。但他的笑容依然留在我们地心中。
有得了糖尿病的朱箐雅，正是她的亲和、温柔、开朗、正直、真是家人和朋友眼中最闪亮的地方。但就是这次糖尿病使她的家人和朋友受到了很大的打击。但她依然是一朵带着灿烂笑容的向日葵，金灿灿的花瓣，璀璨地盛开着。向日葵下，有一个穿雪白公主裙、粉红色小皮鞋的孩子，那就是她自己。她梳着高高的马尾辫，脸上带着美丽的笑容。有一次，她要学跳拉丁舞，父母便给她买了一件拉丁舞的衣服。父母接她时，朱箐雅在病房里跳舞，一大堆人都挤在门口，孩子们齐刷刷地仰着天真无邪的小脸，像金黄的围绕着太阳。孩子们稚嫩的童声充满了纯真和真情。春天所失去的，秋天会送还给你，生活总会向你微笑的一天。
童心接近圣贤，美德少年践行证明了这一点。这是一场净化与提升灵魂的采访。美德之花，既芬芳着他们，也芬芳着我们需要美德来建构的心灵。让我们一起阅读这些温暖得抵人心的文字，阅读这一朵朵为生命的诺言而绽放的花朵。
奔跑的秋读后感篇7
我们每个人都像是一粒种子，把他撒在梦想的泥里，用希望的水浇灌他，不久便会发芽，用信心的肥料营养他，不久便会长成一棵充满自信的嫩苗；用坚强的阳光沐浴他，不就便能开出一朵朵坚强的花儿，最后，用满满的爱来包拥他，他便会结出累累的硕果，那是幸福的果子。
阅读完《奔跑的幸福》可以发现，那些同学们有着各种不同的身世，遭遇。有的一出生便有肢体的残疾，有的突然遭到各种病魔无情的打击，有的年纪小小便承受了亲人离去的痛苦；但是，他们有一个共同的特点，始终不放弃希望，他们拥有自信，他们坚强不屈，更重要的是，他们拥有爱，来自亲人的爱，来自学校老师，同学的爱，来自社会各方面的爱！有了这些，幸福就会慢慢的降临。
正如书名一般，奔跑的幸福！和别人不一样不要紧，你只是很特别，可能你比其他人多走了一段旅程，虽然很辛苦，可是你比别人多收获一段别样的风景。跟大家一起展开翅膀吧，你会飞得更高更远。这个世界上，每个人都是平等的，即使有些差异，也不用害怕，正如那位右手紧握的同学一样，请握住一颗坚强的心，记住，你的周围，你的亲人，你的老师和同学们，大家都爱着你！你一定会在生命的奔跑中收获满满的幸福。
奔跑的秋读后感篇8
?奔跑的幸福》一书是由27位著名儿童文学家书写100位美德少年的故事，我看这本书的时候，每一个故事都深深地吸引了我。
其中，最让我感动的是“握着一颗坚强的心”：江奇天生右手掌就是一团肉疙瘩，但他没有为天生残疾而苦恼，因为他手里握着一颗坚强的心！经过他无限的努力，他终于学会用左手写字、骑自行车了！他又定下了新的目标——跳绳。一开始，全班同学都在担心地议论：这下江奇那坚强的心派不上用场了。江奇只是浅浅的一笑，悄悄的开始练习。他把绳子一头系在残掌上的小臂上，左手抓紧绳子，挥动起来。火辣辣的疼痛如刀宰锯割，又如锥子直往他心里刺，江奇反而咬紧牙关，把绳子甩得更猛。顿时，残掌被勒得皮开肉绽，鲜血直流。“叭——”江奇摔倒在地，师生们都为他着急，可江奇又咬着牙站了起来……
这里的少年有的天生残疾，有的家庭贫困，有的失去亲人，有的身患重病，但是他们都乐观向上，不畏艰难，不向困难低头、屈服，顽强刻苦地朝着理想走去……同学们：行动起来，一起来发扬我们中华民族的传统美德吧！做一个美德少年！！
